25 ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා සමාජ සාධාරණ ක්‍රියාකාරකම්

 25 ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා සමාජ සාධාරණ ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ලෝකය සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරන විට, ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන්ට සාධාරණ හා නොගැලපෙන දේ විනිශ්චය කිරීමට හැකි විය යුතු අතර පසුව අසාධාරණ දේ නිවැරදි කිරීමට යමක් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ජීවිතය යනු තමාට වඩාත් සුදුසු දේ සොයා ගැනීමට වඩා වැඩි යමක් වන අතර, එය සෑම කෙනෙකුටම සතුට හා සාර්ථක ජීවිතයක් සඳහා සටන් අවස්ථාවක් ඇති බවට වග බලා ගැනීමයි. මෙම ක්‍රියාකාරකම් මගින් සිසුන්ට සමාජ සාධාරණත්වය පිළිබඳ සංකල්පය සහ ලෝකයට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවට විශාල බලපෑමක් කළ හැකි ආකාරය හඳුන්වා දෙනු ඇත.

ක්‍රියාකාරකම්

1. යමක් කරන්න

මෙම ජනප්‍රිය වෙබ් අඩවිය මිනිසුන්ට තමන් සැලකිලිමත් වන ප්‍රශ්නයක් භාවිතා කරමින් සමාජයට දායක විය හැකි ක්‍රම සිය ගණනක් හෝ දහස් ගණනක් ඇත. සිසුන්ට වෙබ් අඩවිය ගවේෂණය කර ඔවුන්ට සහාය වීමට අවශ්‍ය හේතුවක් සොයා ගැනීමට සලස්වන්න, නැතහොත් මුළු පන්තියටම අවධානය යොමු කළ හැකි එකක් සොයා ගන්න, ඔවුන්ට මිනිසුන් සමඟ සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමට ඉඩ දෙන්න.

2. Little Justice Leaders

මෙම සංවිධානය කුඩා දරුවන්ට සමාජ සාධාරණත්වය පිළිබඳව ඉගැන්වීම සඳහා මාසික දායකත්ව පෙට්ටි සාදයි. සෑම පෙට්ටියකටම ඩිජිටල් සම්පතක්, පොතක්, කලා ක්‍රියාකාරකම් සහ වාර්ගික ඒකාකෘති වැනි මාසික තේමාව ගැන ළමයින් සමඟ කතා කරන ආකාරය පිළිබඳ වැඩිහිටියන් සඳහා මාර්ගෝපදේශයක් ඇතුළත් වේ.

3. Edvocate

මෙම බ්ලොග් සටහනෙහි ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන් සමාජ සාධාරණත්වය පිළිබඳ ඉගෙනීමට සම්බන්ධ කර ගැනීමට සරල ක්‍රියාකාරකම් තුනක් අඩංගු වේ. ඔවුන් ඉගෙන ගන්නා අතරතුර ඔවුන් සිනාසෙන එවැනි එක් ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ පලතුරු විස්තර කිරීමයි. සිසුන් ගැන කතා කරනු ඇතපිටතින් පලතුරු, පසුව එය පීල් කර ඇතුළත ගැන කතා කරන්න. ඉලක්කය වන්නේ මිනිසුන්ගේ පිටත සෑම විටම ඔවුන්ගේ ඇතුළත නොගැලපෙන බව සිසුන්ට අවබෝධ කර ගැනීමයි.

බලන්න: ඔබේ දරුවන්ට ඔවුන් වැඩීමට පෙර කියවීමට පෙර පාසල් පොත් 55ක්

4. මයිලෝ කෞතුකාගාරය

මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට එදිනෙදා ජීවිතයේ නියෝජනයේ වැදගත්කම ගැන කතා කරයි. ඔවුන් කතාවක් කියවා පසුව ඔවුන්ගේ අනන්‍යතාවයේ කොටස් පෙන්වන ඔවුන්ගේම කෞතුකාගාරයක් සාදයි.

5. සක්‍රීය හඬ

සමාජ සාධාරණත්වය පිළිබඳව ඉගැන්වීමට ව්‍යාකරණ භාවිතා කිරීම පිළිබඳ මේ දැන් වෛරස් පෝස්ටුවෙහි, මෙම ගුරුවරයා සිසුන්ට ගැටලු ගැන කතා කිරීමට ක්‍රියාශීලී හඬකින් ලිවීමට පුරුදු කර ඇත. ප්‍රවෘත්ති මාධ්‍ය විසින් කථා සංවේදී කිරීම සාමාන්‍ය දෙයකි, නමුත් ඒවා විෂයයන් සහ වස්තූන් ලෙස නැවත සකස් කිරීම සිසුන්ට භේදකාරී මාතෘකා තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ.

6. ඔබ ජීවත් වන සම

එකිනෙකාගේ වෙනස්කම් තිබියදීත්, ඔවුන් එකිනෙකා පිළිගැනීමට සහ අගය කිරීමට අවශ්‍ය බව සිසුන් ඉගෙන ගත යුතුය. මෙම ක්‍රියාකාරකම අන් අයගේ අනන්‍යතා ගැන ඉගෙන ගැනීමට දරුවන්ට උගන්වයි- එකිනෙකා මිත්‍ර කණ්ඩායම්වලට පිළිගැනීම, සහ පුද්ගලයන්ගේ විවිධ අනන්‍යතාවලට ගෞරව කිරීම සහ ගරු කිරීම.

7. සමාජ සාධාරණත්වය ව්‍යාපෘතිය

සමාජ සාධාරණත්වය ගැන සිසුන් දැනගත් පසු, සමාජ සාධාරණ ව්‍යාපෘතියක් හරහා තම ප්‍රජාව වඩා යහපත් කරන්නේ කෙසේදැයි ඔවුන්ව කල්පනා කරවන්න. සිසුන්ට විවිධ ව්‍යාපෘතිවල කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කිරීමට හෝ පන්තිකාමර පුරා සහයෝගීතා ව්‍යාපෘතියක් නිර්මාණය කිරීමට හැකිය. අවසානයේදී, ඔවුන්ගේ ව්යාපෘතිය කුමක්ද සහ ඔවුන් උදව් කළ ආකාරය ඉදිරිපත් කළ හැකියවෙනත් අය සහ ගැටළු පිළිබඳව දැනුවත් කිරීම.

8. මැකරෝනි සමාජ සාධාරණත්වය

ආර්ථික අසමානතාවය ගැන ඉගෙන ගන්නා අතරතුර දරුවන්ට භාග ගැන උගන්වන්න. මෙම ක්‍රියාකාරකම ගුරුවරයෙකු විසින් නිර්මාණය කරන ලද්දේ සිසුන්ට භාග සහ තීරු ප්‍රස්ථාර පිළිබඳව ඉගෙන ගැනීමට උපකාර වන අතරම, ආර්ථික අසමානතාවයේ යථාර්ථය පෙන්නුම් කරන අතරම, එය කෙබඳු විය යුතුද යන්න පිළිබඳව දරුවන් සාකච්ඡා කිරීමට සලස්වයි.

9. සාමකාමී විරෝධතාව

ඔබේ සිසුන් සඳහා මෙම වීඩියෝව වාදනය කරන්න එවිට ඔවුන්ට සාමකාමී විරෝධතා සංවිධානය වී ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය සහ ඒවා පිටුපස ඇති අරමුණ කුමක්ද යන්න දැක ගත හැකිය. සිසුන් ඔවුන් දුටු සහ ඉගෙන ගත් දේ සහ ඔවුන් මෙය ඔවුන්ගේ ජීවිත තුළ භාවිතා කළ හැකි ආකාරය සමඟ සාකච්ඡා කරන්න.

10. වාර්ගික යුක්තිය සඳහා පෙනී සිටීම

මෙම සජීවිකරණ වීඩියෝව විවිධ ජාතීන්ට අයත් පුද්ගලයින් තම එදිනෙදා ජීවිතයේදී මුහුණ දෙන අසාධාරණයන් පිළිබඳව සිසුන්ට කතා කරයි. වීඩියෝවෙන් පසුව, වාර්ගික යුක්තිය වෙනුවෙන් පෙනී සිටීමට සිසුන්ට කළ හැකි දේ ඇසීමට පසු විපරම් සාකච්ඡා ප්‍රශ්න සාදන්න.

11. උසස් වන්න

මෙම වෙබ් අඩවියේ සිසුන්ට අන් අය වෙනුවෙන් පෙනී සිටීමට සහ අයුක්තියට එරෙහිව නැගී සිටීමට හැකි ආකාරය ගවේෂණය කිරීමට සම්පත් අඩංගු වේ. ඔවුන් සමඟ අනුනාද වන ගැටලුවක් තෝරා ගැනීමට, ඒ ගැන වැඩි විස්තර දැන ගැනීමට සහ හොඳ සටනට දායක වීමට ඔවුන්ට කළ හැකි දේ සොයා ගැනීමට ඔවුන්ට හැකි වනු ඇත.

12. ෆ්‍රීඩම් මෙඩ්ලි

සිවිල් අයිතීන් ව්‍යාපාරය තුළ භාවිතා වූ ජනප්‍රිය නිදහස් ගීත ගැන ඉගෙන ගැනීමට සිසුන්ට මෙම ක්‍රියාකාරකම භාවිතා කරන්න. ඔව්හුගීතවලට සවන් දිය හැකිය, පසුව ඒවා එකල අරගලයට සම්බන්ධ වන ආකාරය ගැන කතා කළ හැකිය.

අන් අය සහ තමන් ගැන ඉගෙන ගන්න

13. Global Storytelling

මෙම සංවිධානය විවිධ තරාතිරම්වල පුද්ගලයන් පිළිබඳව සිසුන් දැනුවත් කිරීමේ අරමුණින් ලොව පුරා සිටින සංස්කෘතීන්වල පුද්ගලයන්ගේ කථා කියයි. වෙබ් අඩවිය ගවේෂණය කිරීමට සහ අන් අයගේ කථාවලට සවන් දීමට හෝ කියවීමට සිසුන් දිරිමත් කරන්න- ඔවුන්ගේ ජීවිත සහ ප්‍රධාන චරිතයේ ජීවිතය අතර ඇති සමානකම් සහ වෙනස්කම් ගැන සිතීම.

14. Podcast Learning

Greg Curran යනු ප්‍රාථමික පාසල් ගුරුවරයෙකි, ඔහු මෙම පොඩ්කාස්ට් මාලාව නිර්මාණය කරන්නේ සමාජ සාධාරණත්වයට අදාළ විවිධ ප්‍රශ්න ගැන, රසවත් අමුත්තන් කිහිප දෙනෙකු ඇතුළත් කරමිනි. මෙම පොඩ්කාස්ට් හරහා අනුපිළිවෙලට සකස් කර සිසුන්ට සිත් ඇදගන්නා එකක් (හෝ වැඩි ගණනක්) සොයා ගෙන එය පන්තිය සඳහා වාදනය කරන්න.

15. Globalism

ළමයින්ට ලෝකය ගැන වැඩිපුර සිතීමට ඉගැන්වීම සඳහා ඔබේ පන්ති කාමරය තුළ ශබ්ද නඟා කියවීම සඳහා මෙම පොත්වලින් එකක් තෝරන්න. ලෝකයේ වෙනත් රටවල මිනිසුන් ඔවුන් මෙන් පෙනෙන්නේ නැති බව සිසුන් තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය.

16. නිවසින් පිටවීම

සංක්‍රමණ යනු මේ රටේ බෙදීම් ඇති කරන මාතෘකාවකි, නමුත් වඩා හොඳ තැනක් ගැන සිහින දකිමින් මිනිසුන් තම රට හැර යාම කෙබඳුද යන්න සිසුන් තේරුම් ගැනීම තවමත් වැදගත් ය. මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට උත්පාදක සංවාදයක් ඇති කිරීමට ඉඩ සලසයිමිනිසුන් තම නිවෙස් හැර යාම කෙබඳු විය යුතුද යන්න පිළිබඳ ප්‍රසිද්ධ චිත්‍රයක් මත පදනම්ව.

17. නේවාසික පාසල්

ඔවුන්ගේ ආදිවාසී ජනගහනය පාලනය කිරීමට භාවිතා කරන ලද කැනඩාවේ නේවාසික පාසල්වල මෙම කාලරාමුව ගවේෂණය කිරීමට සිසුන්ට සලස්වන්න. මෙය වෙනස් කොට සැලකූ ආකාරය ගැන සිසුන්ට කතා කළ හැකි අතර, එක්සත් ජනපදයේ සමාන සිදුවීම් අතර සමාන්තර අඳින්න.

18. වීඩියෝවක් සාදන්න

මෙම සංවිධානය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ජීවිත සහ ඔවුන් හැඩගස්වා ඇති අත්දැකීම් පිළිබඳව වීඩියෝ කිරීමට උනන්දු කරයි. සිසුන් යුගල කර ඔවුන්ට බලපා ඇති දෙයක් ගැන වීඩියෝවක් පටිගත කිරීමට සලස්වන්න - භූමිකාවන් මාරු කිරීමට පෙර එක් පුද්ගලයෙකුට කතා කිරීමට සහ අනෙකාට චිත්‍රපට කිරීමට හැකි වන පරිදි ඔවුන්ට යුගලයක් අවශ්‍ය වනු ඇත.

පාඩම් සැලසුම්

19. සන්නිවේදන කුසලතා

සමාජ සාධාරණත්වය පිළිබඳ වැඩ කිරීමේ කොටසක්, විශේෂයෙන්ම විවිධ මත සහ ඉදිරිදර්ශන ඇති අය සමඟ සන්නිවේදනය කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමයි. මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සන්නිවේදන කුසලතා සාමකාමී ලෙස ප්‍රගුණ කරන නමුත් ඔවුන්ගේ අදහස තේරුම් ගනී.

20. එකක්

මෙය ශබ්ද නඟා කියවීම තරුණ සිසුන් සඳහා වන අතර නවක වදය මැඩලීම සඳහා මධ්‍යස්ථාන වේ. එහි ඇති අන්තරායන් ගැන සහ සෑම කෙනෙකුටම ගෞරව කරන සෞඛ්‍ය සම්පන්න ආකාරයකින් ඔවුන්ගේ ගැටළු විසඳීමට දරුවන්ට භාවිතා කළ හැකි උපාය මාර්ග ගැන පොත කතා කරයි.

බලන්න: විවිධ වයස්වල ළමුන් සඳහා ආකර්ශනීය කතන්දර කීමේ ක්‍රීඩා 20ක්

21. පාරිසරික යුක්තිය

බොහෝ විට නොසලකා හරින තවත් මාතෘකාවක් වන්නේ පාරිසරික ගැටළුඅසමානුපාතික ලෙස ආන්තික පසුබිමක පුද්ගලයන්ට බලපායි. මෙම පාඩම් සැලැස්ම සිසුන්ට තම ප්‍රජාව පිරිසිදුව තබා ගැනීමෙන් මෙම ගැටලුවට ප්‍රතිරෝධය දැක්වීම පිළිබඳව උගන්වයි.

22. Back to Basics

මෙම පාඩම් සැලැස්ම ආරම්භයේ පටන් සමාජ සාධාරණත්වය ගැන ඉගෙනීමට වේදිකාව සකසයි. ශිෂ්‍යයන් අනන්‍යතා, සමාජ සාධාරණත්වය යනු කුමක්ද සහ ඔවුන්ගේම ජීවිතවල අසාධාරණයන් හඳුනා ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව ඉගෙන ගනු ඇත.

23. සංක්‍රාන්ති ලිංගිකයන් සහ ද්විමය නොවන

මෙම ගැටලුව වැඩිහිටි දරුවන් සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට මිනිසුන් සිතීමට නැඹුරු වුවද, මෙම පාඩම් සැලැස්ම තරුණ ප්‍රේක්ෂකයින් සඳහා එය අනුවර්තනය කිරීමට විශාල කාර්යයක් කරයි. ශිෂ්‍යයන් ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය පිළිබඳ අනන්‍යතා ගැන කතා කරන අතර ඔවුන් කුමන ලිංගභේදයක් සමඟ හඳුනා ගත්තද මිනිසුන්ට සහාය විය හැකි ක්‍රම ඉදිරිපත් කරනු ඇත.

වෙනත් සම්පත්

24. සාර්ථකත්වය සඳහා පිහිටුවීම

මෙම බ්ලොග් සටහන ගුරුවරුන්ට තම පන්ති කාමරවල සමාජ සාධාරණත්වය ඉගැන්වීමට සූදානම් වීමට උදවු කරයි. විශේෂයෙන්ම සියලු දෙනා එකඟ නොවිය හැකි විශාල ගැටලු සාකච්ඡා කිරීමට පෙර සිසුන්ට ආරක්ෂිත බවක් සහ ඔවුන්ගේ පන්ති කාමරයට ඇතුළත් කර ගැනීම වැදගත් වේ.

25. උසස් සමාජ සාධාරණත්වය

මෙම ලැයිස්තුව ඉහළ මට්ටමකින් ලියා තිබිය හැකි අතර, ඔබේ පන්ති කාමරය සඳහා එය අනුවර්තනය කිරීමට ක්‍රම තිබේ. ළමයින්ට සමාජ මාධ්‍ය භාවිතා කළ හැකි ආකාරය, ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවන්හි ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වන ආකාරය සහ අන් අයට ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ භාවිතයට නොගත් සමහර දේවල් පරිත්‍යාග කළ හැකි ආකාරය ගැන කතා කළ හැකිය.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.