小学生的25项社会正义活动
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在与世界互动时，小学生需要能够判断什么是公平的，什么是不公平的，然后尝试做一些事情来解决不公平的问题。 生活不仅仅是要弄清楚什么对自己最好，而是要确保每个人都有争取幸福和成功生活的机会。 这些活动将向学生介绍社会的概念。公正以及他们如何能够对世界和社区产生更大的影响。
活动
1.做一些事情
这个流行的网站有数百甚至数千种人们可以利用他们关心的问题为社会做出贡献的方式。 让学生探索网站，找到他们想要支持的事业，或者找到一个全班都可以关注的事业，让他们与人们建立联系。
2.正义小领袖
这个组织制作了每月的订阅盒，用于教育小孩子了解社会正义。 每个盒子都包括数字资源、书籍、艺术活动，以及为成年人提供的关于如何与孩子们谈论每月主题（如种族定型观念）的指南。
3.倡导者
这篇博文包含了三个简单的活动，让小学生参与到社会正义的学习中来。 其中一个活动是描述水果，他们在学习的同时肯定会傻笑。 学生们会从外面谈论水果，然后剥开水果，谈论里面。 目的是让学生认识到，人们的外表并不总是与他们的内心相匹配。
4.米洛的博物馆
这个活动让学生们谈论日常生活中表现的重要性。 他们阅读一个故事，然后制作自己的博物馆，展示自己身份的一部分。
5.主动语态
在这篇关于使用语法教授社会正义的病毒性帖子中，这位老师让学生练习用主动语态来谈论问题。 新闻机构耸人听闻是很常见的，但将它们重新规划为主体和客体有助于学生理解有分歧的话题。
6.你生活的皮肤
学生们需要学习，尽管彼此有差异，但他们需要互相接受和欣赏。 这个活动教孩子们学习他人的身份--接受对方加入朋友圈，同时尊重和尊敬人们的不同身份。
7. 社会正义项目
一旦学生了解了社会正义，就让他们集思广益，思考如何通过社会正义项目来改善他们的社区。 学生们可以在不同的项目上进行小组合作，或者创建一个全班的合作项目。 最后，他们可以介绍他们的项目是什么，以及他们如何帮助他人和带来对问题的认识。
8.通心粉社会正义
在孩子们了解经济不平等的同时，教他们认识分数。 这个活动是由一位老师创建的，帮助学生学习分数和条形图，同时也展示了经济不平等的现实，让孩子们讨论他们认为经济不平等应该是什么样子。
9.和平抗议
为你的学生播放这段视频，让他们看到和平抗议是如何组织和进行的，以及其背后的目的是什么。 与学生讨论他们看到和学到的东西，以及他们如何在自己的生活中使用这些。
10.为种族正义现身说法
这段动画视频向学生讲述了不同种族的人在日常生活中所面临的不公正现象。 视频结束后，制作后续讨论问题，询问学生他们可以做什么来显示种族公正。
11.做一个顶天立地的人
这个网站包含了一些资源，供学生探索如何为他人站出来，反对不公正。 他们将能够选择一个与他们有共鸣的问题，了解更多关于它的信息，并找出他们可以做的事情，为打好这场仗作出贡献。
12.自由混合曲目
利用这个活动让学生了解民权运动期间使用的流行自由歌曲。 他们可以聆听这些歌曲，然后谈论它们与当时的斗争有何关系。
了解他人和自己的情况
13.全球故事会
这个组织讲述来自世界各地文化的人的故事，目的是教育学生了解不同阶层的人。 鼓励学生探索网站，听或读别人的故事--让他们思考自己的生活与主人公的生活之间的相似和不同。
14.播客学习
格雷格-库兰是一名小学教师，他创建了这个播客系列，讲述与社会正义有关的不同问题，有一些有趣的嘉宾。 对这些播客进行分类，找到一个（或更多）学生会觉得有吸引力的播客，然后为全班播放。
15. 全球主义
从这些书中挑选一本在课堂上朗读，以便教孩子们更多地思考整个世界。 重要的是让学生了解，在世界其他地方，人们并不像他们一样。
16.离家出走
在这个国家，移民是一个有分歧的话题，但对学生来说，了解人们离开自己的国家，梦想一个更好的地方是什么样子仍然很重要。 这个活动让学生在一幅名画的基础上进行生成性对话，了解人们离开自己的家园肯定是什么样子。
17.寄宿学校
让学生探索加拿大用于控制土著人口的寄宿学校的时间表。 学生们可以讨论这如何是歧视性的，并将美国的类似事件进行比较。
18.制作视频
这个组织鼓励学生制作视频，讲述他们的生活以及哪些经历塑造了他们。 让学生结成对子，让他们录制一段视频，讲述影响他们的事情--他们需要结成对子，这样一个人可以说话，另一个人可以拍摄，然后再交换角色。
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19.沟通技巧
社会正义工作的一部分是学习如何沟通，特别是与那些有不同意见和观点的人沟通。 这个活动让学生以一种和平的方式练习他们的沟通技巧，但又能表达他们的观点。
20.一
本书是为低年级学生编写的，围绕着制止欺凌行为展开。 书中讲述了欺凌行为的危险性，以及孩子们可以采用哪些策略以健康的方式解决他们的问题，使每个人都得到尊重。
21. 环境正义
另一个经常被忽视的话题是，环境问题对来自边缘化背景的人产生了不成比例的影响。 本课程计划教导学生通过保持社区清洁来抵制这一问题。
22.返璞归真
本课程计划从头开始，为学习社会正义奠定了基础。 学生将学习身份，了解什么是社会正义，以及如何识别自己生活中的不公正现象。
23.变性人和非二元人
虽然人们倾向于认为这个问题应该与年龄较大的孩子讨论，但这个课程计划为年轻的听众做了很好的调整。 学生们将讨论性别认同，并想出他们可以支持人们的方法，无论他们认同什么性别。
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24.为成功做准备
这篇博文帮助教师为在课堂上教授社会正义做准备。 在课堂上让学生感到安全和包容是很重要的，特别是在讨论可能不是所有人都同意的大问题之前。
25. 促进社会正义
虽然这份清单可能是在较高的水平上写的，但也有办法适应你的课堂。 孩子们可以谈论他们如何使用社交媒体，在社区做志愿者，并捐赠一些他们闲置的东西来积极地影响他人。
