22 Hugmyndir um skemmtilegar morgunfundir fyrir miðstig

 22 Hugmyndir um skemmtilegar morgunfundir fyrir miðstig

Anthony Thompson

Frábær viðbót við kennslustofur á miðstigi eru morgunfundir. Byrjaðu hvern skóladag með ákveðinni morgunrútínu. Grunnþættir morgunfundar eru kveðjur, miðlun, lítil athöfn og morgunskilaboð.

Að gefa sér tíma á hverjum morgni til að hittast í bekk getur virkilega hjálpað til við jákvætt bekkjarsamfélag. Hér eru 22 hugmyndir til að bæta við morgunfundarrútínuna þína!

1. Setja upp væntingar í kennslustofunni

Í byrjun árs getur þessi morgunfundur verið kjörið tækifæri til að setja væntingar um hegðun og verklag í kennslustofunni. Canva er með mjög æðislegar kynningar sem þú getur notað og breytt til að birta í kennslustofunni þegar þú ert að vinna í kennslustofunni þinni.

2. Kveðjur

Þessi fundartími verður upphaf dags nemenda þíns og fullkominn tími fyrir kveðjur. Sumir kennarar velja hnefahögg á ganginum eða yfirlýsingar í kennslustofunni.

3. Könnun dagsins

Byrjaðu samnýtingartímann þinn með skoðanakönnun dagsins! Spyrðu nemendur spurningar um atburði líðandi stundar, núverandi aðstæður í kennslustofunni eða jafnvel bara persónulegar óskir þeirra. Þetta er frábær leið til að byggja upp samfélag.

4. Sticky Note Questions

Viltu breyta grunnhugmyndinni um skoðanakönnun? Skrifaðu morgunfundarspurningar þínar á stóran pappírsblokk og nemendur geta fest svör sín við púðann með Post-its. Þetta geturgerðu spurninguna endurnotanlega fyrir aðra bekki og öll bekkjarstig elska hvaða afsökun sem er fyrir að nota límmiða!

5. Viðtöl

Hvaða betri leið til að ná fram þættinum í deilingu en með viðtölum? Settu nemendur upp hraðstefnumótastíl, gefðu þeim hverjum og einum viðtalsspurningu og gefðu þeim ákveðinn tíma með maka áður en þeir snúa sér yfir í það næsta!

6. Ég vildi að kennarinn minn vissi

Nemendur þurfa ekki aðeins að deila hver öðrum; þeir geta deilt hugsunum sínum með þér líka. Að biðja nemendur þína um að senda þér einkaskilaboð gefur þeim tækifæri til að deila hugsun eða löngun sem þeir kunna að vera of feimnir til að deila venjulega.

7. Upphrópanir nemenda

Láttu upphrópanir nemenda fylgja með í samverustundinni. Safnaðu hrópum alla vikuna og deildu nokkrum á hverjum degi. Nemendur munu elska jákvæða styrkingu frá bekkjarfélögum sínum!

8. Minnisleikur

Hefurðu bara tíma fyrir 5-7 mínútur af morgunvinnu? Láttu nemendur þína spila minnisleikinn! Byrjaðu á setningarstofni eins og "um helgina ég..." og láttu nemanda klára og kasta bolta til annars nemanda. Sá nemandi þarf að endurtaka fyrstu setninguna og búa svo til sína eigin. Ferlið heldur áfram um alla skólastofuna. Nemendur þínir munu vinna bæði að félags- og minnisfærni sinni.

Sjá einnig: 15 Ógnvekjandi verkefni til að kenna viðbót

9. Art Break

Tími fyrir listafrí! Þúgetur sýnt myndbönd til að leiðbeina nemendum í gegnum teikningar sem þeir gætu viljað endurskapa eða þú getur leyft þeim að hafa sinn eigin listatíma og spilað podcast eða hljóðbók á meðan þeir búa til.

10. Ritunartími

Annað skapandi hlé sem þú getur gefið er rittími. Það eru svo margar heimildir fyrir skemmtilegar skriflegar leiðbeiningar í boði! Gefðu nemendum hvetjandi og ákveðinn tíma og láttu sköpunargáfuna flæða.

11. Bellringers

Bellringar í morgunvinnu eru frábær leið til að hefja bekkinn með öllum nemendum í sama verkefni. Þær þurfa ekki að taka mikinn tíma, en þær eru gagnlegar fyrir bæði nemendur og kennara.

12. Verkefnamiðað nám

Gerðu morgunrútínuna þína verðmætari með því að úthluta vikulegu eða mánaðarlegu verkefni sem nemendur geta unnið á morgunfundinum. Nemendur þínir munu læra að vinna saman og beita gagnrýnni hugsun sinni.

13. STEM áskorun

Önnur langtímaverkefnishugmynd er STEM áskorun. Þú getur skipt áskorun niður í marga daga og nemendur geta klárað áskorun á viku.

14. Valur lestur

Leyfðu nemendum þínum að byrja daginn á ókeypis lestrartíma. Ég leyfði nemendum mínum alltaf að lesa á meðan ég var að skoða heimavinnuna. Þetta hélt bekknum við verkefni og rólegur og var stundum eini lausi lestrartíminn á sínum tíma.

Sjá einnig: 20 Frábært rímnastarf fyrir leikskóla

15. FyrstKafli föstudagur

Viltu vekja nemendur spennta fyrir lestri? Notaðu föstudagssamkomur sem tíma til að kynna nýjar bækur fyrir nemendum þínum. Ungfrú G les fyrsta kaflann í bók fyrir nemendur sína á miðstigi á hverjum föstudagsmorgni og hún segir að það hafi ekki aðeins hjálpað nemendum sínum að verða ástfangnir af lestri heldur hafi það einnig bætt menningu í kennslustofunni.

16. Book Trailer Tuesday

Önnur áhugaverð morgunfundarverkefni er Book Trailer Tuesday. Með bókakerru geturðu fengið nemendur spenntari fyrir bókum og lestri á sama tíma og þú kynnir þeim marga nýja möguleika til að bæta við persónulega lestrarlistann þeirra.

17. Fróðleiksspurningar um morguninn

Skemmtilegt verkefni fyrir fundinn þinn á miðstigi er smáatriði! Byrjaðu hvern morgun á skemmtilegri spurningu og haltu hlaupandi skori alla vikuna. Sigurvegarar geta fengið sérstaka verðlaun sem bekkurinn ákveður.

18. Minute To Win It

Takmarkað á morgunfundartíma? Allt sem þú þarft er eina eða tvær mínútur og þú getur klárað virkniþátt fundarins.

19. Leiktími

Það er enginn skaði að hafa leiktíma í miðri viku. Byrjaðu morgunfundinn þinn með hraðri umferð af Kahoot eða Quizlet í beinni og fáðu heilann til að vinna snemma!

20. Verkefnalisti

Í upphafi hverrar viku skaltu láta nemendur búa til vikulega verkefnalista. Líklega eru nemendur þínirmun ekki gefa sér tíma til að hugsa um vikuna sína á eigin spýtur, svo þú getur haft tíma frá hverjum mánudegi til að hugsa um hvað þau þurfa að klára í komandi viku og setja sér markmið.

21. Föstudagstilfinning

Í lok hverrar viku skráir árangursríkur kennari sig til nemenda sinna. Við viljum vita hvernig tilfinningar þeirra eru og hvernig þeim finnst um vikuna og markmiðin sín.

22. Hvatningarræður

Skemmtilegur hluti til að bæta við morgunrútínuna þína er hvatningarræða. Nemendur þínir eru sennilega vanir að heyra í þeim frá þér, svo sýndu þeim myndband af þessum lista og fáðu þá spennta og spenntir fyrir daginn eða vikuna!

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.