22 zábavných nápadů na ranní setkání pro střední školy

 22 zábavných nápadů na ranní setkání pro střední školy

Anthony Thompson

Skvělým doplňkem ve třídách na střední škole jsou ranní setkání. Začněte každý školní den nastaveným ranním režimem. Základními součástmi ranního setkání jsou přivítání, sdílení, drobné aktivity a ranní poselství.

Když si každé ráno uděláte čas na třídní schůzku, může to skutečně pomoci vytvořit pozitivní třídní kolektiv. Zde je 22 nápadů, které můžete přidat do své rutiny ranních schůzek!

1. Nastavte očekávání ve třídě

Na začátku roku může být tato ranní schůzka skvělou příležitostí k tomu, abyste stanovili očekávání ohledně chování a postupů ve třídě. Na webu Canva najdete několik opravdu úžasných prezentací, které můžete použít a upravit a vystavit ve třídě, když pracujete na rutinním řízení třídy.

2. Pozdravy

Tento čas setkání bude začátkem dne vašeho žáka a ideální dobou pro pozdravy. Někteří učitelé volí údery pěstí na chodbě nebo superlativy ve třídě.

3. Anketa dne

Začněte čas sdílení anketou dne! Položte studentům otázku týkající se aktuálních událostí, současných situací ve třídě nebo dokonce jen jejich osobních preferencí. Je to skvělý způsob, jak budovat komunitu.

4. Otázky na samolepicí papír

Chcete změnit základní myšlenku ankety? Napište otázky na ranní schůzku na velkou papírovou podložku a žáci mohou své odpovědi nalepit na podložku pomocí lepicích papírků. Díky tomu lze otázky opakovaně používat i v jiných třídách a všechny ročníky milují každou záminku k použití lepicích papírků!

5. Rozhovory

Jak lépe dosáhnout složky sdílení než prostřednictvím rozhovorů? Sestavte studenty ve stylu rychlého rande, každému z nich zadejte otázku k rozhovoru a dejte jim určitý čas na rozhovor s partnerem, než se vystřídají s dalším!

Viz_také: 20 základních barevných her, které jsou tak zábavné a vzdělávací!

6. Kéž by to můj učitel věděl

Studenti se nemusí svěřovat jen mezi sebou, ale mohou se o své myšlenky podělit i s vámi. Když studenty požádáte, aby vám poslali soukromou poznámku, dáte jim příležitost podělit se o myšlenku nebo přání, o které se možná za normálních okolností ostýchají podělit.

7. Výkřiky studentů

Do času sdílení zahrňte i pokřiky studentů. V průběhu týdne sbírejte pokřiky a každý den se s nimi o pár podělte. Studenti budou nadšeni z pozitivní podpory od svých spolužáků!

8. Hra na paměť

Máte čas jen na 5-7 minut ranní práce? Nechte své studenty hrát paměťovou hru! Začněte větou, například "O víkendu jsem...", a nechte studenta doplnit a hodit míček jinému studentovi. Ten musí zopakovat první větu a pak vytvořit svou vlastní. Tento proces pokračuje po celé třídě. Vaši studenti budou pracovat jak na svých sociálních, tak na paměťových dovednostech.

Viz_také: 20 aktivit na podporu dovednosti Pincer Grasp

9. Přestávka na umění

Je čas na výtvarnou přestávku! Můžete studentům pustit videa, která je provedou kresbami, které budou chtít znovu vytvořit, nebo jim můžete dopřát volný čas na výtvarné tvoření a pustit jim při tom podcast nebo audioknihu.

10. Čas psaní

Další tvůrčí přestávkou, kterou můžete poskytnout, je čas na psaní. Existuje mnoho zdrojů zábavných podnětů k psaní! Dejte žákům podnět a vymezený čas a nechte jejich kreativitu volně plynout.

11. Zvonečky

Zvonění na ranní práci je skvělý způsob, jak začít hodinu se všemi žáky stejným úkolem. Nemusí zabrat mnoho času, ale je užitečné jak pro žáky, tak pro učitele.

12. Projektové vyučování

Zpříjemněte si ranní rutinu tím, že zadáte týdenní nebo měsíční projekt, na kterém mohou studenti pracovat během ranního setkání. Vaši studenti se naučí spolupracovat a uplatní své schopnosti kritického myšlení.

13. Výzva STEM

Dalším nápadem na dlouhodobou aktivitu je výzva STEM. Výzvu můžete rozdělit do více dnů a žáci ji mohou plnit v průběhu jednoho týdne.

14. Volba Čtení

Nechte své studenty začít den volným čtením. Vždy jsem svým studentům dovolil číst, zatímco jsem kontroloval domácí úkoly. Díky tomu se třída věnovala úkolům a byla v klidu a někdy to byl jediný volný čas na čtení během dne.

15. První kapitola pátek

Chcete své studenty nadchnout pro čtení? Využijte páteční ranní setkání k tomu, abyste svým studentům představili nové knihy. Slečna G. čte svým studentům na střední škole každý pátek ráno první kapitolu knihy a říká, že to nejen pomohlo jejím studentům zamilovat si čtení, ale také to zlepšilo kulturu třídy.

16. Book Trailer Tuesday

Další poutavou aktivitou pro ranní setkání je úterý s ukázkami z knih. Díky ukázkám z knih můžete své žáky více nadchnout pro knihy a čtení a zároveň jim představit mnoho nových možností, které si mohou přidat do svého osobního seznamu četby.

17. Otázky k ranním zajímavostem

Zábavnou aktivitou pro setkání středoškoláků jsou kvízové otázky! Každé ráno začněte zábavnou otázkou a po celý týden si průběžně zapisujte skóre. Vítězové mohou získat speciální odměnu, o které rozhodne třída.

18. Minute To Win It

Máte málo času na ranní schůzku? Stačí vám minuta nebo dvě a můžete dokončit činnostní část schůzky.

19. Čas hry

Není na škodu, když si uprostřed týdne dopřejete trochu času na hry. Začněte ranní schůzku rychlou hrou Kahoot nebo Quizlet live a zapojte mozky brzy!

20. Seznam úkolů

Na začátku každého týdne nechte žáky vytvořit týdenní seznam úkolů. Je pravděpodobné, že si žáci neudělají čas na to, aby si sami promysleli svůj týden, proto jim můžete každé pondělí vyhradit časový blok na to, aby si promysleli, co musí v nadcházejícím týdnu splnit, a stanovili si cíle.

21. Páteční pocity

Na konci každého týdne efektivní učitel zkontroluje své žáky. Chceme vědět, jaké jsou jejich emoce a jaký mají pocit z týdne a svých cílů.

22. Motivační projevy

Zábavným prvkem, který můžete přidat do ranní rutiny, je motivační proslov. Vaši studenti jsou pravděpodobně zvyklí je od vás slýchat, takže jim pusťte video z tohoto seznamu a nabuďte je na celý den nebo týden!

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.