30 Mukaansatempaavaa & vaikuttavaa monimuotoisuutta edistävää toimintaa keskikouluille

 30 Mukaansatempaavaa & vaikuttavaa monimuotoisuutta edistävää toimintaa keskikouluille

Anthony Thompson

Yläkoululaisille on yhtä tärkeää kuin ennenkin opettaa monimuotoisuuden arvostamisen ja juhlistamisen tärkeyttä. Tutustumalla omaan ainutlaatuisuuteensa ja kehittämällä ymmärrystä toisten ainutlaatuisuutta kohtaan oppilailla on voimaa tulla suuremmiksi monimuotoisuuden ja osallisuuden puolestapuhujiksi.

On olemassa monia kulttuurista monimuotoisuutta edistäviä aktiviteetteja ja oppituntisuunnitelmia, jotka auttavat oppilaita kehittämään monimuotoisuuden arvostusta. Lue lisää 30 kiinnostavasta ja vaikuttavasta monimuotoisuutta edistävästä aktiviteetista yläasteen oppilaille.

1. Moninaisuus keskuudessamme -kysymyskortit

Tämä moninaisuusaktiviteetti on mallinnettu suositun "Among Us" -videopelin mukaan, ja se pitää yläasteen oppilaiden huomion varmasti yllä. 40 kysymyskortin avulla tämä moninaisuusaktiviteetti tarjoaa oppilaille loistavan tavan keskustella erilaisista moninaisuuteen ja empatiaan liittyvistä aiheista.

2. Moninaisuus TED Talks

Tässä moninaisuutta käsittelevässä toiminnassa oppilaita pyydetään kuuntelemaan erilaisia TED-puheita, jotka kaikki liittyvät suoraan moninaisuutta käsittelevään aiheeseen. Tämä toiminto on hyvä tapa keskustella moninaisuudesta ja auttaa oppilaita harjoittelemaan ymmärtämis- ja kriittisen ajattelun taitojaan.

Katso myös: 30 sisä- ja ulkoilma-aktiviteettia 12-vuotiaille lapsille

3. Stereotypioiden murtaminen

Tässä sosiaalisessa kokeilussa oppilaat tutustuvat epäoikeudenmukaisuuksiin, joita tapahtuu nykypäivän elämässä. Oppilaita pyydetään keskustelemaan epäoikeudenmukaisuuksista, joita tapahtuu päivittäin, sekä keskustelemaan siitä, miten tärkeää on valistaa muita epäoikeudenmukaisuuksista.

4. Suvaitsevaisuuden opettaminen

Tässä kolmiosaisessa tehtäväkokoelmassa oppilailla on mahdollisuus tutkia erilaisia aiheita, kuten sivullisia, uhreja ja sortajia. Tämän toiminnan avulla oppilaat voivat kehittää parempaa ymmärrystä suvaitsevaisuudesta ja hyväksynnästä sekä keskustella stereotypioiden roolista.

5. Kävely jonkun toisen kengissä

Tässä toiminnassa yläkoululaisia haastetaan keskittymään myötätunnon ja empatian kehittämiseen. Oppilaita pyydetään kehittämään ymmärrystä jonkun toisen ihmisen elämästä ja ottamaan huomioon, mitä hän on kokenut ja mitä haasteita hän on kohdannut.

6. Be the Change -viirit

Tämä askartelutehtävä on loistava tapa kannustaa yläkoululaisia pohtimaan, mitä he voivat tehdä monimuotoisuuden edistämiseksi. Oppilaita pyydetään luomaan viiri, jossa kuvataan, mitä he voivat itse tehdä monimuotoisuuden edistämiseksi ja positiivisen vaikutuksen aikaansaamiseksi.

7. Juhli moninaisuuttasi suullinen esitys

Tässä suullisessa esittelytoiminnossa oppilaita pyydetään havainnoimaan ja keskustelemaan erilaisista näkökohdista omassa ja toisten jokapäiväisessä elämässä. Tämä toiminto on hyvä tapa opettaa oppilaille monimuotoisuuden eri ulottuvuuksia.

8. Monikulttuurisen minäni ympyrät -käsikirja

Tämä tehtävä on hyvä tapa luoda osallistava luokkahuoneympäristö. Oppilaat kirjoittavat ja keskustelevat identiteettinsä eri puolista ja siitä, miten stereotypiat vaikuttavat heidän omaan elämäänsä.

9. Käsityöt eri puolilta maailmaa

Tämä käsityöprojekti-idea on yksinkertainen tapa auttaa oppilaita tutustumaan erilaisiin kulttuureihin. Toimintaa on helppo muunnella, ja sitä voidaan käyttää eri kulttuureihin. Oppilaat voivat tehdä origameja (japanilaiset), rangoli-hiekkataidetta (intialaiset) tai jopa paperimassasta tehtyjä marakoita (karibialaiset ja latinalaiset).

10. Uusi vuosi ympäri maailmaa

Tässä tutkimukseen perustuvassa verkkokyselyssä oppilaiden tehtävänä on tutkia, miten eri tavoin uutta vuotta juhlitaan eri puolilla maailmaa. Tutkimuksen avulla oppilaat pääsevät tutustumaan erilaisiin historioihin, ruokiin, faktoihin ja kulttuureihin.

11. Kulttuuritietoisuuden luominen: Moninaisuutta koskevat lainaukset ja toiminta

Kun jokainen oppilas on lukenut joukon moninaisuutta käsitteleviä sitaatteja, hänelle annetaan paperiarkki, jolle hän voi laatia oman sitaatin. Tämä aktiviteetti on erinomainen tapa kehittää oppilaiden ymmärrystä moninaisuuden merkityksestä.

12. Moninaisuuspalapeli

Tässä projekti-ideassa oppilaita haastetaan pohtimaan jotakin perinnettä, jota he juhlivat, tai palauttamaan mieleen tärkeä muisto ja kirjoittamaan se palapelin palaan. Tämä on toinen erinomainen tapa luoda osallistava luokkahuoneympäristö.

13. "Step Forward If" -monimuotoisuustoiminta

Tämä harjoitus on hyvä tapa saada oppilaat liikkeelle. Oppilaat seisovat huoneen toisella puolella ja astuvat eteenpäin aina, kun jokin kehotus koskee heitä. Mukana on erilaisia kehotuksia, kuten kiharat hiukset tai syntyminen Yhdysvaltojen ulkopuolella.

14. Moninaisuus sanahaku

Tässä yksinkertaisessa monimuotoisuusaktiviteetissa, johon ei tarvitse valmistautua, oppilaat etsivät sanahakupalapelissä sanoja kuten "hyväksyntä", "tasa-arvo" ja "suvaitsevaisuus". Tämä aktiviteetti on hyvä tapa saada yläkoululaiset keskustelemaan monimuotoisesta ja jatkuvasti muuttuvasta yhteiskunnasta, jossa he elävät.

15. Moninaisuutta ja osallisuutta käsittelevien tekstien lähilukutoiminta

Tämän monimuotoisuutta käsittelevän toiminnon alussa oppilaat vastaavat lukemista edeltäviin kysymyksiin, jotka aktivoivat heidän aiempaa tietämystään. Sen jälkeen oppilaiden tehtävänä on lukea valittu teksti läheltä ja kirjoittaa kappaleanalyysi siitä, miten monimuotoisuutta ja osallisuutta juhlitaan tekstissä ja heidän omassa elämässään.

16. Moninaisuusjuliste ja -aktiviteetti

Tämä julistetehtävä on hyvä tapa auttaa oppilaita kehittämään moninaisuuden arvostusta. Oppilaat tarkastelevat julistetta, osallistuvat luokkahuonekeskusteluun ja vastaavat erilaisiin moninaisuutta koskeviin kysymyksiin.

17. Moninaisuusbingo

Tämä toiminto on erinomainen tapa vahvistaa luokkahuoneen ilmapiiriä ja antaa oppilaille mahdollisuus kertoa omista kokemuksistaan. Kaikki luetellut kehotukset ovat myös erinomaisia keskustelunalustuksia, etenkin kun keskustelua käydään yksilöiden välisistä eroista.

18. Moninaisuuden opettaminen appelsiinien avulla

Tässä tehtävässä oppilaat saavat oman appelsiinin, jota he voivat tarkkailla ja analysoida. Sitten oppilaat haastetaan etsimään oma appelsiininsa muiden appelsiinien joukosta tunnistamiensa ominaisuuksien perusteella. Tämä tehtävä on loistava lähtökohta keskustelulle ihmisten välisistä eroista.

19. Elämäkerta -työseloste

Kun oppilaat ovat valinneet kuuluisan henkilön, heidän tehtävänään on tutkia kyseisen henkilön merkitystä, tunnistaa hänen saavutuksensa ja löytää muita mielenkiintoisia tietoja hänestä.

20. Virtuaalinen opintomatka

Tässä kulttuurisesti rikkaassa resurssissa oppilailla on mahdollisuus tutustua virtuaalisesti erilaisiin paikkoihin, kulttuureihin ja kokemuksiin. Oppilaat voivat esimerkiksi tehdä virtuaalisen opintomatkan Galapagossaarille ja tutkia ja keskustella matkan aikana kohtaamistaan ainutlaatuisista kielistä ja kulttuuriruuista.

21. PenPal-koulut

Tässä ainutlaatuisessa monimuotoisuutta edistävässä toiminnassa oppilaat voivat olla yhteydessä yli 150 eri maasta tuleviin oppilaisiin. Aikuisen avustuksella oppilaat voivat luoda yhteyksiä ja tehdä yhteistyötä muista maista tulevien oppilaiden kanssa ja kokea kulttuurista monimuotoisuutta omakohtaisesti.

22. Kulttuurinen monimuotoisuus ja henkilökohtainen identiteetti Keskustelu

Tässä ohjatussa toiminnassa oppilaita pyydetään keskustelemaan siitä, miten tärkeää on hyväksyä ihmisten ainutlaatuisuus ja erilaisuus. Tähän toimintaan sisältyy 16 kysymystä, joista voidaan keskustella ryhmässä tai itsenäisesti.

23. Suvaitsevaisuus & Empatia-aktiviteetti

Tässä tehtävässä oppilaita pyydetään pohtimaan kuutta erilaista tilannetta, joissa he haluaisivat harjoittaa suurempaa suvaitsevaisuutta. Oppilaat kirjoittavat vastauksensa paperille ja pohtivat, miksi erilaisuuden arvostaminen on tärkeää.

24. Identiteettitaidehanke

Tämän toiminnon avulla oppilaat voivat tutkia monimuotoisuutta luokkahuoneen elämässä. Oppilaat luovat käsin asetelman, joka sisältää eri näkökohtia heidän identiteetistään ja kulttuurisista tavoistaan, ja tutkivat ikätovereidensa käsin asetelmia.

25. Kulttuurien vertailu -työseloste

Tämä tehtävä on erinomainen tapa auttaa oppilaita tutkimaan oman maansa ja muiden maiden välisiä eroja. Kun oppilaat ovat valinneet jonkin muun maan kuin omansa, he saavat tutkia, miten heidän valitsemansa maa vertautuu heidän omaan maahansa.

26. Moninaisuuden arvostaminen Mix 'n' Match (Yhdistä ja sovita)

Tässä moninaisuutta käsittelevässä toiminnassa oppilaita pyydetään pohtimaan, miten erilaisilla kategorioilla, kuten vammaisuudella, iällä ja sukupuolella, on myönteinen vaikutus erilaisissa ympäristöissä. Tämä toiminto on hyödyllinen väline, jonka avulla oppilaat voivat kehittää moninaisuuden arvostusta.

27. Olemme kaikki erilaisia -työseloste

Tässä yksinkertaisessa kirjallisessa tehtävässä oppilaita pyydetään pohtimaan erilaisia ihmisten välisiä eroja. Oppilaita pyydetään muun muassa listaamaan, miten ihmiset eroavat toisistaan ja mikä tekee ihmisistä erityisiä.

28. Monimuotoisuus tieteellisessä tutkimuksessa

Tässä toiminnassa oppilaat tutkivat, miten eri STEM-henkilöt ovat vaikuttaneet yhteiskuntaan. Tässä toiminnassa oppilaat tutustuvat erilaisiin STEM-alan merkittäviin henkilöihin.

29. Stereotypioiden ymmärtäminen -aktiviteetti

Tämä luokkakeskusteluun perustuva harjoitus on hyvä tapa haastaa yläkoululaiset analysoimaan, millainen rooli ihmisiä koskevilla ennakkoluuloilla on jokapäiväisessä elämässä. Oppilaat keskustelevat erilaisista stereotypioista ja analysoivat, miten heidän odotuksensa ihmisistä vaikuttavat siihen, miten he kohtelevat heitä.

30. Joulu ympäri maailmaa

Tässä jouluaiheisessa aktiviteettiresurssissa oppilaat pääsevät osallistumaan erilaisiin tutkimukseen perustuviin aktiviteetteihin ja tutkimaan, miten joulua juhlitaan eri puolilla maailmaa. Tämä aktiviteetti on loistava tapa osoittaa, miten tärkeää on juhlia kulttuurista monimuotoisuutta juhlapyhinä.

Katso myös: 20 upeaa ompelukorttia lapsille Amazonista!

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.