35 پارلاق 6-دەرىجىلىك قۇرۇلۇش تۈرى

 35 پارلاق 6-دەرىجىلىك قۇرۇلۇش تۈرى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

ھەممەيلەن قول سېلىپ ئىشلەشنىڭ قۇرۇلۇش سىنىپى ئۈچۈن ئەڭ ياخشى ئىكەنلىكىنى بىلىدۇ ، ئەمما قايسى تۈرلەرنىڭ ئەڭ ياخشى ئىكەنلىكىنى قانداق بىلىسىز؟ بۇ 35 تۈرلۈك ئەڭ ياخشى ئىلىم-پەن تۈرىنى تەكشۈرۈپ ، ئىنژېنېرلىق دەرسخانىڭىزغا كۆڭۈل ئېچىشقا تەييارلىق قىلىڭ.

1. فېررىس چاقىنى ياساڭ

ھەر بىر بالا فېررىس چاقىغا چىقىشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئەمما ئۆزى ئۈچۈن بىرنى قۇرۇشچۇ؟ بۇ تۈر پەقەت پوپايكا تاياقچىسى ۋە باشقا ئاساسلىق ماتېرىياللار بىلەنلا مۇرەككەپ مودېللارنى بارلىققا كەلتۈرۈش ئارقىلىق سىنىپىڭىزغا جەڭ ئېلان قىلىدۇ. ئۇلارنىڭ سىممېترىك ھالەتتە تۇرۇشىغا كاپالەتلىك قىلىڭ!

2. DIY Dragster

ئۆزىنىڭ ئىجادكارلىقىنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئۆزلىرىنىڭ سۆرەش ماشىنىسى ياساش ۋەزىپىسى يۈكلىنىدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ نيۇتوننىڭ تۇنجى قانۇنى ۋە باشقا ئاساسىي ئىلمىي پرىنسىپلىرى توغرىسىدىكى بىلىملىرىنى قوللىنىشتىكى ياخشى ئۇسۇل.

قاراڭ: 25 كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان پېت مۈشۈك كىتابلىرى ۋە سوۋغاتلىرى

3. ئالما بۇزۇش توپى

قىزىقارلىق ، ھەم بېسىم يوق! ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ قىزىقارلىق قۇرۇلۇش تۈرىدە نيۇتوننىڭ ئۈچىنچى ھەرىكەت قانۇنىيىتى توغرىسىدىكى بىلىملىرىنى ئىشلىتىشى كېرەك. ئۇ ئۇلارغا ئېنېرگىيە ، كۈچ ، توغرىلىق ۋە تېخىمۇ كۆپ ئۇقۇملار بىلەن ياردەم بېرىدۇ.

4. شار پىنخېل

نيۇتون تېمىسىنى داۋاملاشتۇرۇپ ، بۇ قىزىقارلىق ئالتىنچى يىللىق پەن-تېخنىكا تۈرى پەقەت سامان ، شار قاتارلىق بىر نەچچە ئائىلە ماتېرىياللىرىنى تەلەپ قىلىدۇ. ئۇلار خالىسا پىنيىننى ساقلاپ ھويلىنى زىننەتلەيدۇ!

5. گوموپولار ئۇسسۇلچىلىرى

6-يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆزلىرىنىڭ ئىجادىيەت ماھارىتىنى ئىشلىتىپ ئۆزى ياساشنى ياخشى كۆرىدۇ.ئۇسسۇلچىلار ، ھەمجىنىس موتور ئارقىلىق ھەرىكەتلىنىدۇ؟ ئۇلار ھەتتا ئۇسسۇلچىلىرىنى تېخىمۇ خاسلاشتۇرۇش ئۈچۈن خاسلاشتۇرالايدۇ.

6. ئۆزى ياسىغان قويۇپ بېرىش ئۈسكۈنىسى

پەقەت چەكلىك ماتېرىياللارنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆزىنىڭ «قويۇپ بەرگۈچى» ۋە «قوبۇللىغۇچ» مودېللىرى بىلەن توپنىڭ قانچىلىك يىراقلىقتا ئىكەنلىكىنى سىناشقا موھتاج. سىز ھەتتا ئوخشىمىغان تەنھەرىكەتكە مۇناسىۋەتلىك ئەگرى-توقايلىقلار بىلەن ئۇلارغا جەڭ ئېلان قىلالايسىز.

7. ۋالىبول ماشىنىسى

يۇقىرىدىكى پائالىيەتلەرگە ئوخشاش ، بۇ پائالىيەت 2019-يىللىق فلور قۇرۇلۇش رىقابىتىنىڭ كۆپەيتىلگەن نۇسخىسى. ئالتىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى بەلگىلىك ئارىلىقتا پىڭ پوڭ توپ ئەۋەتىش ئۈچۈن ئۆزىنىڭ ۋالىبول ماشىنىسىنى ياساپ چىقىشى كېرەك. ئاڭلىماققا ئۇنچە ئاسان ئەمەس!

8. يان تېلېفون ئورنى قۇرۇش

بۇ تۈرنىڭ باشقا پەنلەر بىلەن ناھايىتى ياخشى باغلىنىشى بار ، بولۇپمۇ سەنئەت ۋە تۇراقلىق لايىھىلەش. ئالتىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز لايىھىلەش باسقۇچىدىن ئاخىرقى سىناققىچە بولغان بارلىق ئىجادىيەت جەريانىنى باشتىن كەچۈرىدۇ.

9. كىچىك تەرتىپلەش ماشىنىسى

بۇ ئاددىي قۇرۇلۇش تۈرى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئاددىي ماشىنىلارنىڭ ئاساسىي بىلىملىرىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار ماشىنا ياساش جەريانىدا ھەر خىل ئامىللارنى ئويلىشىشى كېرەك ، مەسىلەن تارتىش كۈچىنىڭ تەسىرى.

10. يەر تەۋرەش ئىلمى تۈرى

كۈچنى ئۆگىنىش ئالتىنچى دەرىجىلىك ئىلىم-پەننىڭ كەم بولسا بولمايدىغان بىر قىسمى ، بۇ قول سېلىپ ئىشلەش بولسا قىزىقارلىق ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇنى تەكشۈرىدۇيەر تەۋرەشنىڭ سەۋەبلىرى ۋە قانداق قىلىپ بىنانىڭ قۇرۇلما قۇرۇلمىسىنى بۇزۇپ تاشلاشنىڭ ئالدىنى ئېلىش كېرەك. تاياق كۆۋرۈك ياساش

ئوقۇغۇچىلارنى كۆۋرۈك ۋە ئۇلارنىڭ لايىھىلىرىنى تەكشۈرگەندە دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىغا ساياھەتكە چىقىڭ. ئۇلار بارلىق ئابونتلارنىڭ بىخەتەرلىكىگە كاپالەتلىك قىلىش ئۈچۈن قانداق ياسالغانلىقىنى ئۆگىنىدۇ. قايسىسىنىڭ ئەڭ ئېغىر ئېغىرلىقىغا بەرداشلىق بېرەلەيدىغانلىقىنى كۆرۈش ئۈچۈن ئۇلارغا جەڭ ئېلان قىلالايسىز.

12. خۇكنىڭ قانۇنى باھار كۆلىمى

بۇ سىناقنىڭ مەقسىتى خۇكې قانۇنىنىڭ باھارنىڭ جىددىيلىكىنى مەلۇم دائىرىدە توغرا تەسۋىرلەپ بېرەلەيدىغان-قىلالمايدىغانلىقىنى سىناش. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى باھارنى تەڭشەش ۋە ئىشلىتىپ نامەلۇم ماسسىلىق جىسىملارنى ئۆلچەش ئارقىلىق سىناق قىلىپ بېقىڭ.

13. ئۆزىڭىزنىڭ قىزىقىشىڭىزنى قىلىڭ

بۇ قىزىقارلىق سىناقنىڭ بىر قىسمى سۈپىتىدە يۈكنى يېنىكلىتىشنى ئۆگىنىۋېلىڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئوخشاش يۈكنى كۆتۈرۈش ئۈچۈن ئوخشىمىغان تومۇر ئورۇنلاشتۇرۇشلىرىنى سىناق قىلىدۇ ۋە ھەر بىر تومۇرغا ئېھتىياجلىق بولغان كۈچنى ئۆلچەپ ، ئۇلارنىڭ ھەممىسىنى سېلىشتۇرۇشقا بولىدۇ.

14. ئاخىرقى 3D لايىھىلەش رىقابىتى

بۇ تۈر نۇرغۇن مۇكاپاتلارغا ئېرىشتى ، سەۋەبىنى كۆرۈش تەس ئەمەس! بۇ سىناقنىڭ ئاساسىي نۇسخىسى ئويۇنچۇق ۋە تاياقتىن باشلىنىدۇ ، ئەمما سىز ھەمىشە كېڭەيتىپ ، كەڭ بەلۋاغ ۋە سازلىق قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

15. قەغەز مۇناررىقابەت

بۇ پائالىيەت يۇقىرىدا تىلغا ئېلىنغانلارغا ئوخشايدۇ ، ئەمما يەنىلا قىزىقارلىق. پەقەت قەغەز ۋە لېنتا بىلەنلا ، ئوقۇغۇچىلار ئەڭ ئېغىر كۆتۈرەلەيدىغان ئەڭ كۈچلۈك قەغەز مودېلنى بارلىققا كەلتۈرەلەمسىز؟ ئاڭلىماققا ئۇنچە ئاسان ئەمەس!

16. پوپسىك تاياقچە چىشلىق چاق

بۇ يەردە مۇكەممەل قول سېلىپ ئىشلەش ۋەزىپىسى بار ، ئۇ بالىلىرىڭىزنىڭ ئۆزلىرىنىڭ «چىشلىق چاقلىرى» نى بىرلەشتۈرۈپ ھەرىكەت ئۇقۇمى ئۈستىدە ئىزدىنىشىگە چېتىلىدۇ.

17. ماگنىت ئايلانما قەلەم

بۇ قارىماققا بىر قارىماققا ئەخمەق ۋەزىپەدەك قىلسىمۇ ، ئەمما ئەمەلىيەتتە ماگنىت كۈچىنىڭ كۈچى ئۈستىدە ئىزدىنىشتىكى ئېسىل تەجرىبە. ئۇ پەقەت ئاددىي ماتېرىياللارغا موھتاج ، ئەمما پائالىيەت بالىلىرىڭىزغا ماگنىتنىڭ چوڭ-كىچىكلىكىنى تەڭشەش ئارقىلىق مۇكەممەل تەڭپۇڭلۇقنى تېپىشقا جەڭ ئېلان قىلىدۇ.

18. ماگنىتلىق ماشىنا

پائالىيەت ئوچاققا ئوخشاش ، بۇ سىناقنىڭ ئورۇنلاشتۇرۇشى تېز ، ئەمما نەچچە توننا خۇشاللىق ئېلىپ كېلىدۇ! يول ياساپ ، ماگنىت ئىشلىتىپ ماشىنىنىڭ يۆنىلىشىنى كونترول قىلىڭ. سىز ھەتتا ئۇنى پۈتۈن سىنىپتىكى ماشىنا مۇسابىقىسىگە ئايلاندۇرالايسىز ۋە ئىلىم-پەننىڭ قىزىقارلىقلىقىدىن ھۇزۇرلىنالايسىز.

19. شامال تۇربىنا لايىھىسى

رېئال دۇنيا قوللىنىشچان باشقا بىر تۈر ، بۇ ۋەزىپە ئىلمىي مېتودولوگىيە ئارقىلىق قۇشلارنىڭ نەقىش ۋە ئەندىزە بولمىغان ئانومومېتىرنى پەرقلەندۈرەلەمدۇ يوق بايقاشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئۇلار تېخىمۇ تەبىئىي كۆڭۈل ئېچىش ئۈچۈن ئۇنى سىرتتا ساقلىيالايدۇ!

مۇناسىۋەتلىك يازما: 30 تالانت ئىگىسى 5-دەرىجىلىك قۇرۇلۇش تۈرى

20. ئېنېرگىيە ئۆزگەرتىش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بولسۇنقۇياش ئېنېرگىيىسى باتارېيەسىنىڭ بۇ سىناقنىڭ بىر قىسمى سۈپىتىدە ئېنېرگىيەنى قانداق ئۆزگەرتىدىغانلىقى ۋە ئىشلىتىدىغانلىقىنى ئۆگىنىۋېلىڭ. ئۇلار كۈچلۈك سېلىشتۇرمانىڭ قانداق قىلىپ ئېنېرگىيەنى ماشىنىغا توك يەتكۈزۈش ياكى ھەرىكەت ھاسىل قىلالايدىغانلىقىنى بايقايدۇ.

21. سۇ ئېلېكتىرىنى ئىشلىتىپ يۈكنى كۆتۈرۈش

بۇ سىناق 13-نومۇرغا ئوخشايدۇ ، ئەمما بۇ ئۇنىڭ ئورنىغا سۇ ئىشلىتىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئالتىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ تەجرىبە ئارقىلىق ھەرىكەت ئېنېرگىيىسىنى ئېقىن سۇدىن مېخانىك ئېنېرگىيىگە قانداق ئايلاندۇرۇش ھەققىدە ئويلىنىشى كېرەك.

22. مۇز تېيىلىش چاقى

بۇ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان قۇرۇلۇش تۈرىدە ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ياقتۇرىدىغان تەنھەرىكەتنى ئىلىم-پەن ئۆگىنىش بىلەن بىرلەشتۈرۈڭ ، بۇ ھەر قانداق مەكتەپ پەن-تېخنىكا يەرمەنكىسى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى بولاتتى. ئوقۇغۇچىڭىز ئوخشىمىغان تىپتىكى مۇز تېيىلىش چاقىنى سىناش ئارقىلىق جىددىيلىشىش كۈچى ۋە قايتا ئۆرلەش نەتىجىسىنى تېخىمۇ كۆپ ئۆگىنىدۇ.

23. پىشۇرۇش سودىسى كېمىسى ماتورى

ئەمدى پىشۇرۇش سودىسى يانار تېغى يوق! بۇ تەجرىبىنى تەكشۈرۈپ ، پىشۇرۇش سودىسىنىڭ قۇرۇلۇشتا بۇ قالتىس مۇسابىقە كېمىلىرىنىڭ يېقىلغۇسى سۈپىتىدە قانداق ئىشلىتىلىدىغانلىقىنى بىلىڭ.

24. NASA ئىككى باسقۇچلۇق شار راكېتاسى

بۇ پائالىيەت 24-نومۇرلۇق ئىلمىي پرىنسىپنى قوللانغان بولۇپ ، داۋامى سۈپىتىدە ئىشلىتىش ناھايىتى ياخشى ۋەزىپە ھېسابلىنىدۇ. ئالتىنچى يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ھەرىكەت قانۇنىيىتىنى بايقايدۇ ، بۇلار رېئاكتىپ ئايروپىلان ماتورى ۋە NASA راكېتاسى ياساشقا ئىشلىتىلىدۇ.

قاراڭ: 40 قالتىس سىنكو دې مايو پائالىيىتى!

25. سىيرىلما يانتۇلۇق قۇرۇلمىسى

بۇ قۇرۇلۇش تەجرىبىسىدە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئوخشىمىغان يانتۇلۇقنى سىناق قىلىدۇبۇلۇڭلار Lego بىناسىنىڭ ئورنىدىن تۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار ئىمارەتنىڭ چۈشۈپ كەتمەسلىكى ئۈچۈن ، ئۇلارنىڭ قانچىلىك چوڭقۇرلۇقتا قېزىش كېرەكلىكىنى ئويلىشىشى كېرەك.

26. ئېلېكتر ماگنىتلىق پويىز تەجرىبىسى

ئېنېرگىيە مەنبەسى ، ماگنىت كۈچى ۋە ئۆتكۈزۈشچانلىقى بۇ قىزىقارلىق ۋە ھەمكارلىق تەجرىبىسى ئارقىلىق ئويۇننىڭ ئىسمى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ پويىزنى ھەرىكەتلەندۈرۈش ۋە ئۇلارنىڭ قانچىلىك يىراققا بارالايدىغانلىقىنى كۆرۈش ۋەزىپىسى بار.

27. قۇياش ئېنېرگىيىسى ئوت-چۆپلىرى

سىز ئويلىغاندەك غەلىتە ئەمەس! بۇ ماشىنا ئادەم چېكەتكە نۇر مەنبەسى بىلەن ئۇچراشقاندا تەۋرىنىدۇ ، بۇ سىناق قايتا ھاسىل بولىدىغان ئېنېرگىيەنى ئۆگىنىشكە ماس كېلىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئوخشىمىغان نۇر مەنبەسىدە چېكەتكىنىڭ ھەرىكەت دەرىجىسىنى سىناش ئارقىلىق نەتىجىنى باھالايدۇ.

28. قۇياش ئېنېرگىيەلىك ماشىنا ياساڭ

بۇ يۇقىرىدىكى پائالىيەتنىڭ ئېسىل كېڭەيتىلىشى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ماشىنا ئادەم چېكەتكىسىنىڭ ئورنىغا ئۆزلىرىنىڭ قۇياش قۇتۇپلۇق ماشىنىسىنى ياساپ چىقىدۇ. ئۇ باشقا ئېنېرگىيە مەنبەلىرىنى ئۆگىنىشتىكى موھىم مەنبە.

مۇناسىۋەتلىك يازما: 30 Cool & amp; ئىجادىي 7-دەرىجىلىك قۇرۇلۇش تۈرلىرى

29. ئۆيدە ئىشلەنگەن Wiggle ماشىنا ئادەم

رەسىم سىزىشنى ياخشى كۆرىدىغان بۇ كىچىك قولدا ياسالغان مەخلۇق بىلەن بالىلىرىڭىزنى تۇنجى «ماشىنا ئادەم» گە تونۇشتۇرۇڭ. بۇ پائالىيەت ئۆگەتكەن مەزمۇنلار ئېلېكتر ئېنېرگىيىسى ، قۇۋۋەت ۋە تېخىمۇ كۆپ.

30. Archimedes قىسىش

خۇددى ھەقىقىيئىنژېنېر ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا Archimedes نىڭ پرىنسىپى بويىچە لەيلىيەلەيدىغان پاراخوت ياساش ۋەزىپىسى يۈكلىنىدۇ. بۇنىڭدىن باشقا پولات كېمە تەلەپ قىلمايدۇ ، ئەكسىچە ئاليۇمىن ياپراقلىق كېمىلەر.

31. توقۇلما قەغەزنى تېخىمۇ كۈچلۈك قىلىڭ

بۇ تەجرىبىدە يەر يۈزى ۋە ئۇنىڭ قۇرۇلۇشتىكى مۇھىملىقىنى ئۆگىنىۋېلىڭ. سىز يەنە قەغەزنىڭ ئوخشىمىغان ئىشلىتىلىشى ھەققىدە ئويلىنىپ باقسىڭىز بولىدۇ.

32. قولدا ياسالغان كارتا توك يولى

تەبرىك كارتىڭىزنى ئالاھىدە گەۋدىلەندۈرۈڭ! بۇ يەردە ئاددىي توك يولى ياساشنىڭ باسقۇچلۇق قوللانمىسى بولۇپ ، خەت تاپشۇرۇۋالغۇچى سۈپىتىدە كارتىڭىزنى يورۇتۇپ بېرىدۇ. ئۇ يەنە ئاددىي توك يولىنى ئۆگىنىشنىڭ ئۈنۈملۈك ئۇسۇلى.

33. بىيودوم لايىھىلەش

ئۇلار ئېكولوگىيىلىك سىستېما ، يېمەكلىك زەنجىرى ۋە ئېنېرگىيە ئېقىمى ھەققىدە ئۆگىنىپلا قالماي ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز يەنە بىر قاتار قۇرۇلۇش ماھارەتلىرى بىلەن شۇغۇللىنىپ ، بۇ ئەتراپلىق كۆلەمدىكى مودېللىق بىئودوم ھاسىل قىلىدۇ. قۇرۇلۇش تۈرى.

34. قولدا ياسالغان ئارخىدېس بۇرمىلاش پومپىسى

پەقەت بىر نەچچە بىلەكنى ئۇرسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز سۇنى تۆۋەن جايدىن ئېگىز جايغا يۆتكىگەندە سىزنى سېھىرلىك دەپ ئويلايدۇ. ئەمما سىزنىڭ قىلىشقا تېگىشلىك ئىشىڭىز ناھايىتى ئاددىي Archimedes پومپىسى قۇرۇش.

35. سامان ماشىنا ئادەم قولى

ئىنسانلارنىڭ بارماق ئاناتومىيىسىنىڭ ئاناتومىيىسىنى ئاساسىي ئىقتىدارلىق ماشىنا ئادەم قولىنىڭ غىدىقلىغۇچىسى سۈپىتىدە ئىشلىتىڭ. ئۇ نەرسىلەرنى ئالالايدۇ ، كېيىنچە ھەر قانداق ماشىنا ئادەم قول لايىھىلىشى ئۈچۈن چوقۇم بىر ياخشى باشلىنىش.

بۇنىڭدىنمۇ قىزىقارلىق نەرسەقول سېلىپ تەجرىبە قىلىش ئارقىلىق ئۆگىنىش ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆز تۈرلىرىنى ئىنژېنېر قىلالايدۇ؟ بۇلارنىڭ ھەر بىرىنى قىزىقارلىق ۋە تەلىم-تەربىيە ۋاقتى ئۈچۈن سىناپ بېقىڭ.

دائىم سورايدىغان سوئاللار 44> ئۈسكۈنە ، ماتېرىيال ۋە باشقا تەرەپلەرنى لايىھىلەش ، ياساش ، مودېللاش ، قۇرۇش ، ياخشىلاش ۋە سىناق قىلىش ئاچقۇچ.

6-سىنىپتىكى ئەڭ ياخشى پەن-تېخنىكا يەرمەنكىسى تۈرى قايسى؟ 6-سىنىپتىكى ئەڭ ياخشى پەن-تېخنىكا يەرمەنكىسى ئىزدەۋاتقان 35 ئەڭ ئاخىرقى تىزىملىك؟ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئالتىنچى دەرىجىلىك پەن تەجرىبىسىنىڭ 35 ىنىڭ ئاخىرقى تىزىملىكى مۇۋەپپەقىيەتكە كاپالەتلىك قىلىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.