35 គម្រោងវិស្វកម្មថ្នាក់ទី 6 ដ៏អស្ចារ្យ

 35 គម្រោងវិស្វកម្មថ្នាក់ទី 6 ដ៏អស្ចារ្យ

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

អ្នក​រាល់​គ្នា​ដឹង​ថា​គម្រោង​មួយ​ដៃ​គឺ​ល្អ​បំផុត​សម្រាប់​ថ្នាក់​វិស្វកម្ម ប៉ុន្តែ​តើ​អ្នក​ដឹង​ថា​គម្រោង​មួយ​ណា​ល្អ​ជាង​គេ​ដោយ​របៀប​ណា? សូមពិនិត្យមើលគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្អបំផុតទាំង 35 នេះហើយត្រៀមខ្លួនដើម្បីនាំភាពសប្បាយរីករាយដល់ថ្នាក់វិស្វកម្មរបស់អ្នក។

1. សាងសង់រទេះភ្លើង

កុមារគ្រប់រូបចូលចិត្តជិះរទេះភ្លើង ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះការសាងសង់សម្រាប់ខ្លួនឯង? គម្រោងនេះនឹងប្រកួតប្រជែងក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកជាមួយនឹងការបង្កើតគំរូស្មុគ្រស្មាញដោយគ្រាន់តែប្រើដំបង popsicle និងសម្ភារៈមូលដ្ឋានផ្សេងទៀត។ ត្រូវប្រាកដថាពួកវារក្សាស៊ីមេទ្រី!

2. DIY Dragster

ដោយប្រើការច្នៃប្រឌិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ សិស្សរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានផ្តល់ភារកិច្ចក្នុងការសាងសង់ឧបករណ៍អូសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ នេះជាវិធីដ៏ល្អសម្រាប់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីច្បាប់ទីមួយរបស់ញូតុន និងគោលការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋានផ្សេងទៀត។

3. Apple Wrecking Ball

ភាពសប្បាយរីករាយ និងគ្មានភាពតានតឹងអ្វីទាំងអស់! សិស្សរបស់អ្នកនឹងត្រូវប្រើចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីច្បាប់ចលនាទីបីរបស់ញូវតុននៅក្នុងគម្រោងវិស្វកម្មដ៏គួរឱ្យរំភើបនេះ។ វានឹងជួយពួកគេជាមួយនឹងគំនិតនៃថាមពល កម្លាំង ភាពត្រឹមត្រូវ និងច្រើនទៀត។

4. Balloon Pinwheel

បន្តប្រធានបទ Newtonian គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទីប្រាំមួយដ៏រីករាយនេះ ត្រូវការសម្ភារៈប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះមួយចំនួនដូចជាចំបើង និងប៉េងប៉ោង។ ពួកគេថែមទាំងអាចទុកកង់ដើម្បីតុបតែងទីធ្លារបស់ពួកគេប្រសិនបើពួកគេចង់!

5. Homopolar Dancers

សិស្សថ្នាក់ទី 6 របស់អ្នកនឹងចូលចិត្តប្រើជំនាញច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេដើម្បីបង្កើតដោយខ្លួនឯងអ្នករាំដែលបំពាក់ដោយម៉ូទ័រ homopolar? ពួកគេថែមទាំងអាចកំណត់អ្នករាំរបស់ពួកគេតាមបំណងដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែប្លែក។

6. ឧបករណ៍បើកដំណើរការដែលផលិតដោយខ្លួនឯង

ដោយប្រើតែសម្ភារៈមានកំណត់ សិស្សរបស់អ្នកនឹងត្រូវសាកល្បងថាតើបាល់អាចធ្វើដំណើរបានចម្ងាយប៉ុន្មានជាមួយនឹងគំរូ "ឡាន់ឆ័រ" និង "អ្នកទទួល" របស់ពួកគេ។ អ្នកថែមទាំងអាចប្រកួតប្រជែងពួកគេជាមួយនឹងការប្រកួតផ្សេងៗទាក់ទងនឹងកីឡាផងដែរ។

7. ម៉ាស៊ីនបាល់ទះ

ស្រដៀងទៅនឹងសកម្មភាពខាងលើ សកម្មភាពនេះគឺជាការចម្លងនៃការប្រកួតវិស្វកម្មហ្វ្លុយអូរីឆ្នាំ 2019 ជាមួយនឹងគម្រោងនេះ។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយរបស់អ្នកនឹងត្រូវបង្កើតម៉ាស៊ីនបាល់ទះផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដើម្បីបញ្ជូនបាល់ប៉េងប៉ុងក្នុងចម្ងាយជាក់លាក់មួយ។ មិនងាយស្រួលដូចដែលវាស្តាប់ទៅ!

8. បង្កើតជំហរទូរសព្ទដៃ

គម្រោងនេះមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ជាពិសេសជាមួយនឹងសិល្បៈ និងការបង្កើតការរចនាកន្លែងឈរ។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយរបស់អ្នកនឹងជួបប្រទះដំណើរការបង្កើតទាំងមូល ចាប់ពីដំណាក់កាលរចនារហូតដល់ការសាកល្បងចុងក្រោយ។

9. ម៉ាស៊ីនតម្រៀបខ្នាតតូច

នេះគឺជាគម្រោងវិស្វកម្មដ៏សាមញ្ញមួយ ដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យរៀនពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃម៉ាស៊ីនសាមញ្ញ។ ពួកគេនឹងត្រូវពិចារណាលើកត្តាផ្សេងៗនៅពេលកំពុងសាងសង់ម៉ាស៊ីនរបស់ពួកគេ ដូចជាឥទ្ធិពលនៃទំនាញផែនដី។

10. គម្រោងវិទ្យាសាស្រ្តរញ្ជួយដី

ការរៀនអំពីកម្លាំងគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទីប្រាំមួយ ហើយគម្រោងដែលប្រើដៃនេះគឺជាវិធីដ៏រីករាយមួយដើម្បីធ្វើវា។ សិស្សរបស់អ្នកនឹងស៊ើបអង្កេតមូលហេតុនៃការរញ្ជួយដី និងរបៀបសាងសង់រចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់អគារដើម្បីការពារការខូចខាត។

ប្រកាសពាក់ព័ន្ធ៖ 25 គម្រោងវិស្វកម្មថ្នាក់ទី 4 ដើម្បីទទួលបាននិស្សិតចូលរួម

11. Building Stick Bridges

នាំសិស្សរបស់អ្នកធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក នៅពេលពួកគេស៊ើបអង្កេតស្ពាន និងការរចនារបស់ពួកគេ។ ពួកគេនឹងសិក្សាអំពីរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ទាំងអស់។ អ្នកអាចសាកល្បងពួកគេដើម្បីមើលថាតើមួយណាអាចទប់ទល់នឹងទម្ងន់ធ្ងន់បំផុត។

12. Hooke's Law Spring Scale

គោលបំណងនៃការពិសោធន៍នេះគឺដើម្បីសាកល្បងថាតើច្បាប់របស់ Hooke អាចពណ៌នាបានត្រឹមត្រូវអំពីភាពតានតឹងនៃនិទាឃរដូវនៅក្នុងជួរជាក់លាក់មួយឬអត់។ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកសាកល្បងការពិសោធន៍ដោយការក្រិតតាមខ្នាតនិទាឃរដូវ និងប្រើវាដើម្បីថ្លឹងវត្ថុដែលមានម៉ាស់មិនស្គាល់។

13. បង្កើត Pulleys ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក

រៀនកាត់បន្ថយបន្ទុកដែលជាផ្នែកមួយនៃការពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះ។ សិស្សរបស់អ្នកនឹងពិសោធន៍ជាមួយនឹងការរៀបចំរ៉កផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីលើកបន្ទុកដូចគ្នា និងអាចវាស់កម្លាំងដែលត្រូវការសម្រាប់រ៉កនីមួយៗ ដើម្បីធ្វើការប្រៀបធៀបរវាងពួកវាទាំងអស់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាពមត្តេយ្យសិក្សារបស់ប្រធានាធិបតី 20 ទិវា

14. Ultimate 3D Design Challenge

គម្រោងនេះបានឈ្នះរង្វាន់ជាច្រើន ហើយវាមិនពិបាកក្នុងការដឹងថាហេតុអ្វី! កំណែមូលដ្ឋាននៃការពិសោធន៍នេះចាប់ផ្តើមជាមួយម្សៅ និងបន្ទះឈើ ប៉ុន្តែអ្នកតែងតែអាចពង្រីកដើម្បីប្រើប្រាស់សម្ភារៈជាច្រើន រួមទាំង spaghetti និង marshmallows។

15. ប៉មក្រដាសChallenge

សកម្មភាពនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ប៉ុន្តែនៅតែជាការសប្បាយ។ ដោយ​ប្រើ​តែ​ក្រដាស និង​កាសែត តើ​សិស្ស​អាច​បង្កើត​គំរូ​ក្រដាស​ខ្លាំង​បំផុត​ដែល​អាច​ទ្រទម្ងន់​បាន​ច្រើន​បំផុត​បាន​ទេ? វាមិនងាយស្រួលដូចវាទេ!

16. Popsicle Stick Gear

នេះ​ជា​កិច្ចការ​អនុវត្ត​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​ដែល​ពាក់​ព័ន្ធ​នឹង​កូន​ចៅ​របស់​អ្នក​ស្វែង​រក​គោល​គំនិត​នៃ​ចលនា ដោយ​ការ​បង្កើត "ឧបករណ៍" ផ្ទាល់​ខ្លួន​ដើម្បី​ផ្សាភ្ជាប់​គ្នា។

១៧. Magnet Spinning Pen

វាហាក់ដូចជាការងារឆ្កួតៗនៅក្រឡេកមើលដំបូង ប៉ុន្តែវាពិតជាការពិសោធន៍ដ៏ល្អមួយដើម្បីស្វែងរកថាមពលនៃមេដែក។ វាត្រូវការតែសម្ភារៈសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែសកម្មភាពនឹងជំរុញឱ្យកូនរបស់អ្នកស្វែងរកសមតុល្យដ៏ល្អឥតខ្ចោះដោយការកែតម្រូវទំហំមេដែក។

18។ រថយន្តប្រើមេដែក

ស្រដៀងទៅនឹងចង្ក្រានសកម្មភាព ការពិសោធន៍នេះមានការដំឡើងលឿន ប៉ុន្តែនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយជាច្រើន! សាងសង់ផ្លូវ ហើយប្រើមេដែកដើម្បីគ្រប់គ្រងទិសដៅរថយន្ត។ អ្នកថែមទាំងអាចធ្វើឱ្យវាក្លាយជាការប្រណាំងរថយន្តថ្នាក់ទាំងមូល និងរីករាយជាមួយភាពសប្បាយរីករាយនៃវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់គ្នា។

19. ការរចនាទួរប៊ីនខ្យល់

គម្រោងមួយផ្សេងទៀតជាមួយនឹងកម្មវិធីពិភពពិត កិច្ចការនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីរកមើលថាតើសត្វស្លាបអាចបែងចែករវាង anemometers ដែលមានលំនាំ និងមិនមានលំនាំ។ ពួកគេថែមទាំងអាចទុកវានៅខាងក្រៅសម្រាប់ការសប្បាយតាមបែបធម្មជាតិថែមទៀតផង!

ប្រកាសពាក់ព័ន្ធ៖ គម្រោងវិស្វកម្មថ្នាក់ទី 5 Genius ចំនួន 30

20 ។ ការផ្លាស់ប្តូរថាមពល

សូមឱ្យសិស្សរបស់អ្នក។ស្វែងយល់អំពីរបៀបដែលបន្ទះស្រូបពន្លឺព្រះអាទិត្យបំប្លែង និងប្រើប្រាស់ថាមពលជាផ្នែកនៃការពិសោធន៍នេះ។ ពួកគេ​នឹង​រក​ឃើញ​ពី​របៀប​ដែល​ការ​ទប់​កម្លាំង​អាច​ផ្ទេរ​ថាមពល​ទៅ​ជា​ថាមពល​ម៉ាស៊ីន ឬ​បង្កើត​ចលនា។

21. ការប្រើប្រាស់វារីអគ្គិសនីដើម្បីលើកបន្ទុក

ការពិសោធន៍នេះគឺស្រដៀងទៅនឹងលេខ 13 ប៉ុន្តែការពិសោធន៍នេះពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់ទឹកជំនួសវិញ។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយរបស់អ្នកនឹងត្រូវគិតពីរបៀបបំប្លែងថាមពល kinetic ពីការរត់ទឹកទៅជាថាមពលមេកានិចតាមរយៈការពិសោធន៍នេះ។

22។ Skateboarding Wheels

រួមបញ្ចូលគ្នានូវកីឡាដែលអ្នកចូលចិត្តជាមួយការរៀនវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងគម្រោងវិស្វកម្មដ៏អស្ចារ្យនេះ ដែលនឹងល្អសម្រាប់ពិព័រណ៍វិទ្យាសាស្ត្រសាលាណាមួយ។ សិស្សរបស់អ្នកនឹងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីកម្លាំង tensile និងលទ្ធផលស្ទុះងើបឡើងវិញដោយសាកល្បងប្រភេទផ្សេងគ្នានៃកង់ skateboard ។

23. Baking Soda Boat Engine

លែងមានភ្នំភ្លើង baking soda ទៀតហើយ! សូមពិនិត្យមើលបទពិសោធន៍នេះ ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដែលម្សៅ baking soda អាចត្រូវបានប្រើក្នុងវិស្វកម្មជាឥន្ធនៈសម្រាប់ទូកប្រណាំងដ៏ត្រជាក់ទាំងនេះ។

24។ គ្រាប់រ៉ុក្កែតប៉េងប៉ោងពីរដំណាក់កាលរបស់ NASA

សកម្មភាពនេះប្រើគោលការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដូចគ្នានឹងលេខ 24 ហើយនឹងក្លាយជាកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការប្រើប្រាស់ជាបន្ត។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយរបស់អ្នកនឹងរកឃើញច្បាប់នៃចលនា ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតម៉ាស៊ីនយន្តហោះ និងគ្រាប់រ៉ុក្កែតរបស់ NASA។

25។ រចនាសម្ព័ន្ធជម្រាលរអិល

នៅក្នុងបទពិសោធន៍ផ្នែកវិស្វកម្មនេះ សិស្សរបស់អ្នកនឹងធ្វើការពិសោធន៍ជាមួយនឹងជម្រាលផ្សេងៗគ្នាមុំដើម្បីជួយអគារ Lego ឱ្យក្រោកឈរឡើង។ ពួកគេ​នឹង​ត្រូវ​ពិចារណា​ថាតើ​ពួកគេ​ត្រូវ​ជីក​គ្រឹះ​ជ្រៅប៉ុណ្ណា ដើម្បី​កុំឱ្យ​អគារ​របស់ពួកគេ​ធ្លាក់ចុះ។

26។ Electro-Magnetic Train Experiment

ប្រភពថាមពល ម៉ាញ៉េទិច និងចរន្តអគ្គិសនី គឺជាឈ្មោះហ្គេមជាមួយនឹងការពិសោធន៍ដ៏រីករាយ និងសហការគ្នា។ សិស្សរបស់អ្នកមានភារកិច្ចផ្តល់ថាមពលដល់រថភ្លើង ហើយមើលថាតើពួកគេអាចទៅបានឆ្ងាយប៉ុណ្ណា។

27. Solar Power Grasshopper

វាមិនចម្លែកដូចអ្នកគិតទេ! សត្វកណ្តូបមនុស្សយន្តនេះនឹងញ័រនៅពេលដែលវាប៉ះនឹងប្រភពពន្លឺ ដែលធ្វើឱ្យការពិសោធន៍នេះល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការរៀនអំពីថាមពលកកើតឡើងវិញ។ សិស្សរបស់អ្នកក៏អាចវាយតម្លៃលទ្ធផលបានដោយសាកល្បងកម្រិតចលនារបស់សត្វកណ្តូបក្រោមប្រភពពន្លឺផ្សេងៗគ្នា។

28។ សាងសង់រថយន្តដែលប្រើថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ

នេះគឺជាការបន្ថែមដ៏ល្អនៃសកម្មភាពខាងលើ។ ជំនួសឱ្យសត្វកណ្តូបមនុស្សយន្ត សិស្សរបស់អ្នកនឹងសាងសង់រថយន្តថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ វាជាធនធានដ៏សំខាន់សម្រាប់ការសិក្សាអំពីប្រភពថាមពលជំនួស។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 16 រឿងប្រៀបប្រដូចនៃសកម្មភាពគ្រាប់ពូជ mustard ដើម្បីបំផុសសេចក្តីជំនឿប្រកាសពាក់ព័ន្ធ៖ 30 Cool & គម្រោងវិស្វកម្មថ្នាក់ទី 7 ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត

29. The Homemade Wiggle Robot

ណែនាំកូនរបស់អ្នកឱ្យស្គាល់ 'មនុស្សយន្ត' ដំបូងបង្អស់របស់ពួកគេជាមួយនឹងសត្វច្នៃដោយដៃដ៏តូចនេះ ដែលចូលចិត្តការគូរ។ ខ្លឹមសារដែលសកម្មភាពនេះបង្រៀនគឺទូលំទូលាយ រាប់ពីថាមពលអគ្គិសនី ថាមពល និងច្រើនទៀត។

30។ The Archimedes Squeeze

ដូចជាពិតវិស្វករ សិស្សរបស់អ្នកនឹងមានភារកិច្ចបង្កើតកប៉ាល់ដែលអាចអណ្តែតតាមគោលការណ៍របស់ Archimedes ។ លើក​លែង​តែ​នេះ​មិន​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​កប៉ាល់​ដែក​ទេ ប៉ុន្តែ​ជំនួស​ឱ្យ​ទូក​អាលុយមីញ៉ូម។

31. ធ្វើឱ្យក្រដាសជូតមាត់កាន់តែរឹងមាំ

ស្វែងយល់អំពីផ្ទៃ និងសារៈសំខាន់របស់វាក្នុងការសាងសង់នៅក្នុងការពិសោធន៍នេះ។ អ្នកក៏អាចសាកល្បងគិតអំពីការប្រើប្រាស់ក្រដាសផ្សេងៗផងដែរ។

32. សៀគ្វីកាតធ្វើដោយដៃ

ធ្វើឱ្យកាតស្វាគមន៍របស់អ្នកលេចធ្លោ! នេះគឺជាការណែនាំជាជំហាន ៗ សម្រាប់បង្កើតសៀគ្វីសាមញ្ញដែលនឹងបំភ្លឺកាតរបស់អ្នកជាអ្នកទទួលសំបុត្រ។ វាក៏ជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការស្វែងយល់អំពីសៀគ្វីសាមញ្ញផងដែរ។

33. ការរចនា Biodomes

មិនត្រឹមតែពួកគេនឹងរៀនអំពីប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី ខ្សែសង្វាក់អាហារ និងលំហូរថាមពលប៉ុណ្ណោះទេ សិស្សរបស់អ្នកក៏នឹងធ្វើការលើជំនាញសាងសង់ជាច្រើនផងដែរ ដើម្បីបង្កើតគំរូជីវដុមខ្នាតធំនៅក្នុងផ្នែកដ៏ទូលំទូលាយនេះ គម្រោងវិស្វកម្ម។

34. ម៉ាស៊ីនបូមវីស Archimedes ធ្វើដោយដៃ

ដោយគ្រាន់តែចុចកដៃពីរបីដង សិស្សរបស់អ្នកនឹងគិតថាអ្នកជាមនុស្សវេទមន្ត នៅពេលអ្នកផ្លាស់ទីទឹកពីកន្លែងទាបទៅកន្លែងខ្ពស់។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺបង្កើតម៉ាស៊ីនបូមទឹក Archimedes ដ៏សាមញ្ញបំផុត។

35។ Straw Robot Hands

ប្រើកាយវិភាគសាស្ត្រនៃកាយវិភាគសាស្ត្រម្រាមដៃរបស់មនុស្សជាការជំរុញសម្រាប់ដៃមនុស្សយន្តដែលមានមុខងារជាមូលដ្ឋាន។ វាអាចទទួលយករបស់របរផ្សេងៗ ហើយវាពិតជាការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អសម្រាប់ការរចនាដៃមនុស្សយន្តនៅពេលក្រោយ។

អ្វីដែលរីករាយជាងរៀនតាមរយៈការពិសោធន៍ដោយដៃ តើសិស្សរបស់អ្នកអាចបង្កើតគម្រោងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅឯណា? ត្រូវប្រាកដថាព្យាយាមនីមួយៗសម្រាប់ពេលវេលាដ៏រីករាយ និងអប់រំ។

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

តើអ្វីទៅជាគម្រោងពិព័រណ៍វិទ្យាសាស្ត្រវិស្វកម្ម?

ការរចនា ការសាងសង់ ការធ្វើគំរូ ការសាងសង់ ការកែលម្អ និងការសាកល្បងឧបករណ៍ សម្ភារៈ និងទិដ្ឋភាពផ្សេងទៀតគឺជាគន្លឹះ។

តើអ្វីជាគម្រោងពិព័រណ៍វិទ្យាសាស្ត្រល្អបំផុតសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6? បញ្ជីចុងក្រោយនៃ 35 ក្នុងចំណោមច្រើនបំផុត កំពុងរកមើលគម្រោងពិព័រណ៍វិទ្យាសាស្រ្តដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 6? បញ្ជីចុងក្រោយនៃការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទីប្រាំមួយដ៏អស្ចារ្យបំផុតចំនួន 35 នឹងធានានូវភាពជោគជ័យ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។