17 Miss Nelson Leungit Gagasan Kagiatan Pikeun Murid

 17 Miss Nelson Leungit Gagasan Kagiatan Pikeun Murid

Anthony Thompson

Kuring mindeng manggihan sorangan opting pikeun M iss Nelson leungit gagasan kagiatan pikeun kelas kuring. Carita klasik 1977 ieu ku Harry Allard masih relevan pikeun ngajarkeun tatakrama sareng apresiasi batur. Ieu mangrupikeun cara anu saé pikeun ngajantenkeun murangkalih sareng ngahibur nalika diajar kosakata sareng ngembangkeun pamikiran kritis sareng kaahlian nyeratna. Barina ogé, saha anu tiasa nyarios henteu kana kaulinan misteri anu saé? Ieu sababaraha kagiatan anu pikaresepeun anu bakal ngabantosan anjeun ningkatkeun sababaraha pamiarsa anu gairah sareng hormat.

1. Ngagambar Babandingan

Pastikan murid ngagambar gambar Miss Nelson jeung Miss Viola Rawa sarta ngajelaskeun bédana antara dua karakter. Sapertos dina pituduh ieu, serahkeun ka aranjeunna:

  • Kertas
  • Pél
  • Sénda
  • Glitter
  • Panon Googly jsb.

Anggap kreativitas sarta humor maranéhanana soar dina gambar maranéhanana. Ieu ogé ngajarkeun kaparigelan ngagambar jeung pamikiran kritis.

2. Kuis Pamahaman Maca

Pangajaran murangkalih maca petikan carita, pasihan pituduh langsung, sareng pasihan ngajawab patarosan anu dituju. Ieu kanggo ningkatkeun kamampuan pamikiran kritis sareng ngamajukeun kamekaran kosakata. Pasihan hadiah/béntang ka nu nyitak pangluhurna pikeun ngadorong pamiarsa modél di kelas.

3. Lembar Kerja Praktis

Kéngingkeun sababaraha lembar kerja anu tiasa dicitak ngeunaan "Miss Nelson is Missing" sareng kéngingkeun murangkalih nuturkeun petunjuk anu béda-béda anu dipasihkeun dina unggal lambar.Lembar kerja anu pikaresepeun ieu mangrupikeun salah sahiji ide anu pangsaéna pikeun pelajaran tatabasa sabab kalolobaanana kalebet latihan tata basa.

4. Palajaran Diajar Émosional

Ieu téh salah sahiji buku barudak nu pang populerna lantaran pangajaranana. Nyiapkeun rencana pangajaran anu relevan sareng ajarkeun aranjeunna pikeun ngarawat guru anu langkung saé. Ngabantosan murid ngartos yén panganiayaan anu nyababkeun Miss Nelson ngaleungit. Ieu kedah ngajarkeun budak empati sareng hormat ka guru.

5. Nyiptakeun Poster

Geus siswa nyieun poster "leungit" pikeun Miss Nelson jeung Miss Viola Rawa. Gaduh aranjeunna kalebet pedaran ngeunaan Miss Nelson sareng petunjuk naon waé anu tiasa aranjeunna pikirkeun anu tiasa ngabantosan mendakanana. Coba ku pituduh ieu.

6. Meunteun Kaulinan

Pikeun murid milih tokoh tina buku jeung nyieun peta karakter; kaasup Tret fisik jeung kapribadian, lampah jeung motivations, kitu ogé hubungan jeung karakter séjén. Coba pituduh ieu pikeun pitulung.

7. Nulis Surat

Pangajarkeun siswa nulis surat ka Miss Nelson atawa Miss Viola Rawa saolah-olah salah sahiji siswa dina éta dongéng. Aranjeunna tiasa nganggo sumber digital pikeun ngartos carita anu langkung saé sareng nyerat surat anu terang ogé. Ieu ngaronjatkeun kaparigelan nulis bari ngarti kana caritana.

8. Diary Tokoh

Pikeun kagiatan sastra anu pikaresepeun, murid kudu milih tokoh tina éta carita jeung nulis éntri buku harian tina étasudut pandang karakter urang; ngajéntrékeun parasaan jeung pikiran maranéhanana salila Miss Nelson leungit. Coba vidéo ieu pikeun nungtun barudak.

Tempo_ogé: 25 Kagiatan Terapi Paripolah Dialéktik Pikeun Ngangkat Barudak Pintar Émosional

9. Scavenger Hunt

Pikeun kagiatan kaulinan ieu, jieun daptar petunjuk anu bisa diturutan ku murid pikeun manggihan barang-barang anu "leungit" di sabudeureun kelas atawa sakola. Gaduh kelas maén dina grup pikeun ngaronjatkeun kompetisi. Nu meunangna bisa dipasihan snack rawa atawa Miss Viola Popsicle pikeun senang-senang.

10. Pura-pura Wawancara

Geus murid pura-pura jadi wartawan jeung ngawawancara tokoh-tokoh carita; nanyakeun patarosan ngeunaan pangalaman jeung parasaan maranéhanana. Ieu mangrupikeun cara anu saé pikeun ngajar budak empati sareng kamampuan nyarios.

11. Nyiptakeun Timeline

Pangajar siswa nyieun kronologis kajadian anu lumangsung dina buku. Ajak aranjeunna ngalebetkeun rinci ngeunaan naon anu dilakukeun ku murid dina buku sareng kumaha kalakuanana sateuacan sareng saatos Miss Nelson leungit.

12. Pangajaran Tatakrama

Pastikeun anjeun nyiapkeun rarancang pangajaran pikeun kagiatan ieu. Méré sakabéh kelas palajaran tatakrama praktis sanggeus maca petikan carita kalawan tarik tur ngajarkeun aranjeunna palajaran ngeunaan tatakrama.

Tempo_ogé: 20 Kagiatan Veterans Day pikeun Murid SD

13. Wayang Golek

Pikeun kelas TK Anjeun, ieu bakalan hade pisan minangka cara anu pikaresepeun pikeun ngajarkeunana. Ngayakeun pagelaran wayang di kelas sareng hiji Wayang Miss Nelson sareng hiji Wayang Kulit Viola. Jieun sakabéhnémbongkeun interaktif; midangkeun carita jeung panongton aktif anjeun (kelas).

14. Midangkeun Panggung

Pangajaran murid midangkeun adegan tina buku. Kéngingkeun kostum pikeun murid anu maénkeun unggal guru, sareng sesa kelas bakal ngabales aranjeunna sapertos dina buku. Maénkeun éta kalayan humor ogé. Éta cara anu saé pikeun ngajarkeun pelajaran tina buku. Ieu vidéo maén Miss Nelson is Missing.

15. Collage Making

Ieu kagiatan ngajak kelas nyieun peta karakter pikeun buku. Gaduh murid ngagambar atawa motong kaluar gambar tina karakter jeung nempatkeun eta dina salembar badag kertas atawa dewan poster. Paréntah siswa nulis pedaran singget ngeunaan kapribadian unggal tokoh jeung kalungguhanana dina éta dongéng.

16. Kaulinan Popsicle Puppets

Pikeun kaulinan kecap anu pikaresepeun, jieun boneka popsicle sareng Miss nelson di hiji sisi sareng Miss Viola di sisi. Baca kaluar hiji kecap relevan pikeun carita jeung boga budak mutuskeun mana ti dua guru eta relates to leuwih.

17. Karajinan Rawa Violet

Alibetkeun budak dina nyieun karajinan anu relevan anu museurkeun kana téma anu béda dina buku. Salaku conto, anjeun milih téma "ngaleungit" sareng aranjeunna tiasa ngadamel hiji hal nganggo tinta anu leungit. Ieu pikaresepeun sareng informatif pikeun murangkalih. Tingali di dieu pikeun pidéo pituduh.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.