17 Miss Nelson hiányzik Tevékenységi ötletek a diákok számára

 17 Miss Nelson hiányzik Tevékenységi ötletek a diákok számára

Anthony Thompson

Gyakran azon kapom magam, hogy az M iss Nelson hiányzik tevékenységi ötleteket az osztályom számára. Harry Allard 1977-es klasszikus története még mindig aktuális az illem és mások megbecsülésének tanításában. Remek módja annak, hogy a gyerekeket lekössük és szórakoztassuk, miközben szókincset tanulnak és fejlesztik a kritikai gondolkodásukat és íráskészségüket. Végül is, ki tud nemet mondani egy jó rejtélyes játékra? Íme néhány szórakoztató tevékenység, amely segít felkelteni néhány szenvedélyes éstisztelettudó olvasók.

1. Összehasonlítások rajzolása

A tanulók rajzoljanak egy képet Miss Nelsonról és Miss Viola Swampról, és írják le a két karakter közötti különbségeket. Mint ebben az útmutatóban, adják át nekik:

Lásd még: 20 Középiskolai közgyűlési tevékenységek a pozitív iskolai kultúra ápolására
  • Papír
  • Tollak
  • Markerek
  • Glitter
  • Googly eyes stb.

Hagyd, hogy kreativitásuk és humoruk szárnyaljon a rajzokban. Ez rajzkészségre és kritikai gondolkodásra is megtanítja őket.

2. Olvasásértési kvízek

Olvastassa el a gyerekekkel a történet részleteit, adjon nekik közvetlen utasításokat, és célzott kérdésekre válaszoljanak. Ezzel fejlessze a kritikai gondolkodási készségüket és elősegítse a szókincs bővülését. Adjon ki díjat/csillagot a legmagasabb pontszámot elérőnek, hogy ösztönözze a mintaolvasókat az osztályban.

3. Gyakorlati feladatlapok

Szerezz be egy csomó nyomtatható feladatlapot a "Miss Nelson eltűnt" témakörben, és a gyerekek kövessék az egyes lapokon megadott különböző utasításokat. Ezek a szórakoztató feladatlapok az egyik legjobb ötlet a nyelvtanórákhoz, mivel a legtöbbjük nyelvtani gyakorlatokat is tartalmaz.

4. Érzelmi tanulási leckék

Ez az egyik legnépszerűbb gyerekkönyv a tanított tanulságok miatt. Készítsen egy vonatkozó óravázlatot, és tanítsa meg a gyerekeknek, hogy jobban bánjanak a tanárokkal. Segítsen a tanulóknak megérteni, hogy a rossz bánásmód miatt tűnt el Miss Nelson. Ez tanítsa meg a gyerekeknek az empátiát és a tanárok iránti tiszteletet.

5. Plakátkészítés

A tanulók készítsenek "eltűnt" plakátokat Miss Nelson és Miss Viola Swamp számára. Írják bele Miss Nelson leírását és minden olyan nyomot, ami segíthet megtalálni őt. Próbáld ki ezzel az útmutatóval.

Lásd még: 20 tevékenység a tanulók számára a törtek szorzásának elsajátításához

6. Értékelési játékok

A tanulók válasszanak ki egy karaktert a könyvből, és készítsenek egy karaktertérképet; beleértve a fizikai és személyiségjegyeket, a cselekedeteket és motivációkat, valamint a többi szereplővel való kapcsolatokat. Próbálja ki ezt az útmutatót segítségül.

7. Levélírás

A tanulók írjanak levelet Miss Nelsonnak vagy Miss Viola Swampnak, mintha ők lennének a történet egyik tanulója. Digitális forrásokat használhatnak a történet jobb megértéséhez, és írhatnak egy tájékozott levelet is. Ez fejleszti az íráskészségüket, miközben megértik a történetet.

8. Karakter napló

Szórakoztató irodalmi tevékenységként a tanulók válasszanak ki egy szereplőt a történetből, és írjanak naplóbejegyzést az adott szereplő szemszögéből; írják le érzéseiket és gondolataikat Miss Nelson eltűnése idején. Próbáld ki ezt a videót, hogy eligazítsd a gyerekeket.

9. Kincskereső vadászat

Ehhez a játéktevékenységhez állítson össze egy listát a nyomokból, amelyeket a tanulók követve megtalálhatják az osztályteremben vagy az iskolában található "hiányzó" tárgyakat. Az osztály játszhat csoportokban, hogy a verseny fokozódjon. A győztes kaphat egy mocsári rágcsálnivalót vagy Miss Viola jégkrémet a móka kedvéért.

10. Színlelt interjúk

A tanulók játsszák el a riporter szerepét, és készítsenek interjút a történet szereplőivel; kérdezzenek a tapasztalataikról és érzéseikről. Ez remek módja annak, hogy a gyerekek empátiára és beszédkészségre is megtanuljanak.

11. Idővonal létrehozása

A tanulók készítsenek idővonalat a könyvben lezajló eseményekről. Bátorítsa őket, hogy írjanak bele részleteket arról, hogy a könyvben szereplő tanulók mit csináltak és hogyan viselkedtek Miss Nelson eltűnése előtt és után.

12. Etikett leckék

Győződjön meg róla, hogy elkészíti az óravázlatot ehhez a tevékenységhez. Adjon az egész osztálynak gyakorlati etikettleckéket, miután felolvasta a történet egyes részeit, és megtanította nekik az etikettre vonatkozó leckéket.

13. Bábjáték

Az óvodai osztályod számára ez nagyon jól működne, mint egy szórakoztató tanítási mód. Szervezz bábelőadást az osztályban egy Miss Nelson bábuval és egy Miss Viola bábbal. Tedd interaktívvá az egész előadást; játszd el a történetet az aktív közönségeddel (az osztállyal).

14. Színpadi játék

A diákok játsszanak el egy jelenetet a könyvből. Szerezzenek jelmezeket az egyes tanárokat játszó diákoknak, és az osztály többi tagja úgy reagáljon rájuk, mint a könyvekben. Játsszák el némi humorral is. Remek módja a könyv tanulságainak megtanítására. Itt a videó egy Miss Nelson is Missing színdarabról.

15. Kollázs készítés

Ez a tevékenység arra hívja fel az osztályt, hogy készítsenek egy karaktertérképet a könyvhöz. A tanulók rajzolják le vagy vágják ki a szereplők képeit, és helyezzék el őket egy nagy papírlapon vagy posztertáblán. A tanulók írjanak rövid leírást minden egyes szereplő személyiségéről és a történetben betöltött szerepéről.

16. Jégkrém bábjáték

Egy élvezetes szójátékhoz készítsünk jégkrémbábukat, amelyek egyik oldalán Miss Nelson, másik oldalán pedig Miss Viola látható. Olvassunk fel egy, a történethez kapcsolódó szót, és a gyerekek döntsék el, hogy a két tanár közül melyikre vonatkozik jobban.

17. Ibolya mocsári kézművesek

Vonja be a gyerekeket a könyv különböző témáira összpontosító, releváns kézműves foglalkozások készítésébe. Például válassza az "eltűnés" témát, és ők készíthetnek valamit eltűnő tintával. Ez lebilincselő és tanulságos a gyerekek számára. Nézze meg itt az útmutató videót.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.