ඔබේ ප්‍රාථමික සිසුන් කැමති දින දර්ශන ක්‍රියාකාරකම් 20ක්

 ඔබේ ප්‍රාථමික සිසුන් කැමති දින දර්ශන ක්‍රියාකාරකම් 20ක්

Anthony Thompson

පංතිකාමර දින දර්ශන ඉතාමත් ඵලදායී ඉගැන්වීම් මෙවලම්වලින් එකක් වන අතර දවස ආරම්භයේදී අපගේ දරුවන්ට අවධානය යොමු කිරීමට හෝ උද්යෝගිමත් ඉගෙනුම් අවස්ථා ලබා දීම සඳහා සෑම තැනකම පන්තිකාමරවල භාවිතා කර ඇත. එය ඕනෑම පන්ති කාමරයක ප්‍රධාන කේන්ද්‍රස්ථානය විය යුතු අතර ඔබේ සිසුන්ගෙන් ප්‍රශ්න සහ කුතුහලයක් ඇති කිරීමට තරම් ප්‍රබෝධමත් විය යුතුය. දින දර්ශනය මත පදනම් වූ ක්‍රියාකාරකම් ආධාරයෙන් ඔබේ පන්ති කාමරය ජීවමාන කිරීමට නිර්මාණාත්මක ක්‍රම 20ක් ඔබට පහතින් සොයාගත හැකිය.

1. ස්ථානයක් තෝරන්න

ඔබේ දින දර්ශනය ඔබේ පන්ති කාමරයේ ප්‍රමුඛ ස්ථානයක ප්‍රදර්ශනය විය යුතුය. ඔබට ඔබේ දින දර්ශන බිත්තියේ ඇතුළත් කිරීමට අවශ්‍ය කුමක්ද? දින දර්ශනයක්, පාසලේ දින ගණන, දිනය ඉලක්කම් සහ වචන දෙකෙන්ම ලියා ඇත, කාලගුණ කාඩ්පත්, දවසේ ප්‍රශ්නයක් හෝ ඒ හා සමාන දේවල් ඇතුළුව සලකා බලන්න.

2. දින දර්ශන වැඩ පත්‍රිකා

කැලැන්ඩර වැඩ පත්‍රිකාවක්, මූලික වුවත්, දින දර්ශනයක් භාවිත කරන ආකාරය දරුවන්ට ඉගැන්වීමට හොඳම ක්‍රමය විය හැකිය. මෙම නොමිලේ වැඩ පත්‍රිකා මුළු මාසය සඳහාම භාවිතා කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. සෑම දිනකම සිසුන් පහසුවෙන් කියවිය හැකි සහ නිර්මාණශීලීව නිර්මාණය කර ඇති ප්‍රශ්න එකකට හෝ දෙකකට පිළිතුරු සපයයි.

3. අද දින දර්ශන පිටුව

සරල, නමුත් ඵලදායී. මෙම භාවිතයට පහසු වැඩ පත්‍රිකාව ඔබේ සිසුන් සමඟ දවස සහ වේලාව පුහුණු වීමට උපකාරී වේ. ඔවුන් දැනගත යුතු සියල්ල එකම පත්‍රයක! මෙය පාසල තුළ සිදු විය හැකි දිනය හෝ ප්‍රධාන සිදුවීම් පිළිබඳව ද ප්‍රශ්න ඇති කළ හැකියප්රජාව.

4. ඔබේ අතේ ඇති දින ගණන් කරන්න

එක් එක් මාසයට දින කීයක් තිබේදැයි මතක තබා ගැනීම උපක්‍රමශීලී බව අපි දනිමු, එවිට ඔබට ඔබේ දරුවන්ට මෙම විනෝදජනක සහ මතක තබා ගැනීමට පහසු උපක්‍රමය ඔවුන්ට පෙන්විය හැක. පාලනය! ඔවුන් මෙම "නකල් දින" ක්‍රියාකාරකම අවසන් වන විට දින දර්ශන ප්‍රධානීන් වනු ඇත!

5. පන්තිකාමර කාලසටහන

ඕනෑම පන්තිකාමර දින දර්ශනයක වැදගත්ම කොටස. දෛනික කාලසටහන වෙනස් කිරීම සඳහා සිසුන් වගකිව යුතු වන පරිදි ලැයිස්තුවක් සාදන්න. මෙය ඔවුන්ට දවසේ දින චර්යාව ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වන අතර, උදෑසන කාර්යබහුල වේලාවේදී ඔබට කිරීමට ටිකක් අඩුවෙන් ලබා දේ! මෙම දීප්තිමත් වර්ණ මුද්‍රණය කළ හැකි ඒවා ඔබේ සිසුන් කාර්යයේ තබා ගනී.

6. දින දර්ශනය මත පදනම් වූ පාඩම

ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ සරල සම්පත් කිහිපයක් පමණි (වචන කාඩ්පත්, විශාල කළ මාසික දින දර්ශනය, ප්‍රකාශ, අංක, ආදිය). මෙමගින් ඔබේ සිසුන්ට සැබෑ ජීවිතයේ අවස්ථා භාවිතා කරමින් දින දර්ශනය අවබෝධ කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රශ්න කිරීමේ හැකියාව ගොඩනගා ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දේ.

7. දින දර්ශනය ගණිත පාඩම්

ඉහළ ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා, දින දර්ශනය කියවීම ප්‍රමාණවත් තරම් සරල විය හැකි නමුත්, දත්ත ටිකක් සහ 'උපක්‍රම' ප්‍රශ්න කිහිපයක් එකතු කිරීමෙන් ඉගෙනීම අතරතුර ගැටලු විසඳීමේ කුසලතා වර්ධනය වේ. ප්‍රායෝගිකව ගණිතය.

8. කාලගුණ ලුහුබැඳීමේ ක්‍රියාකාරකම්

දින දර්ශන ශිෂ්‍යයන්ට රටා නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ අංක අපගේ දෛනික චර්යාවන්හි කොටසක් වන ආකාරය බැලීමට කදිම ක්‍රමයකි. පෙන්වීමට ඔබේ සිසුන් දිරිමත් කරන්නදින දර්ශනයක කාලගුණ නිරීක්ෂකයක් භාවිතා කරමින් කාලගුණය ගැන උනන්දුව.

9. නත්තල් දින දර්ශන විනෝදය

ඇඩ්වෙන්ට් කැලැන්ඩරය ඔබේ පන්ති කාමරයට කුඩා උත්සව ප්‍රීතියක් එක් කිරීමට අපූරු සම්පතක් වන නමුත් එය ඵලදායී ඉගැන්වීම් කරුණක් ලෙසද භාවිතා කළ හැක. අපි කවුරුත් දන්නවා පාසැලේ නත්තල සිදුවීම්, උත්සව සහ කාලසටහන් වලින් තොර ක්‍රියාකාරකම් වලින් පිරී ඇත. ඔබේ පන්තිකාමර පරිසරය තුළට පහසු පැමිණීමේ දින දර්ශනයක් හෝ සෑම දිනකම බලා සිටීමට ක්‍රියාකාරකම් එකතුවක් ඇතුළත් කිරීමට මෙම අදහස් භාවිතා කරන්න.

10. අනුමාන ක්‍රීඩාව

අනුමාන ක්‍රීඩා සිසුන් ආකර්ශනය කර ගැනීම සඳහා විශිෂ්ටයි. මෙම ක්‍රීඩාවේ නොදන්නා සහ තරඟකාරී ස්වභාවයේ මූලද්‍රව්‍යය ඔවුන් ඉක්මනින්ම සම්බන්ධ කරගනු ඇත! ගුරුවරුන්ට නම් නොකළ මාසයක් ගැන සිතා මෙය විය හැක්කේ කුමක්දැයි හඳුනා ගැනීමට සිසුන්ට ඉඟි ලබා දිය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස: "මම ශීත ඍතුවේ සිටිමි. නත්තල් සීයා ළමයින් බැලීමට යයි. එය සීතලයි. ”

11. සැලසුම්කරුවෙකු සාදන්න

මෙම ක්‍රියාකාරකම ජ්‍යෙෂ්ඨ පාසල සඳහා සංවිධානය කිරීමට මගපෙන්වීම අවශ්‍ය වන වැඩිහිටි ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා විශිෂ්ට වේ. ඉගෙන ගන්නන්ට ඔවුන්ගේම දින දර්ශන නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න!

12. Bingo

දිනයන් විවිධ දිනවලට වැටෙන පරිදි දින දර්ශනයේ විවිධ මාස සහිත පිටු ලබා දෙන්න. අහඹු ලෙස දින සහ දින තෝරාගෙන ඒවා අමතන්න, උදාහරණයක් ලෙස, "10 වැනි සඳුදා". සඳුදා දිනයක 10 වැන්න ඇති ඕනෑම අයෙක් එය ලකුණු කරයි.

13. අන්තර්ක්‍රියාකාරී දින දර්ශනය

මෙය විශිෂ්ට පරිගණකයකි-පදනම් වූ සම්පත. එය ඔබේ සිසුන්ට ලබා දී ඇති තොරතුරු භාවිතයෙන් නිවැරදි ස්ථානය මුද්‍රා කිරීමෙන් දින දර්ශනයක් සැරිසැරීමට පුහුණු වීමට හැකි වේ.

14. Spin Wheel Calendar

ඔබේම ස්පින් වීල් දින දර්ශනයක් සාදන්න! මෙය ගෙදර හැදූ දින දර්ශන රෝදයක් මත දින, මාස සහ වාර නිර්මාණය කිරීමට විනෝදජනක කලා පාදක ක්‍රියාකාරකමකි. වසර ඇණවුම් කිරීමේ අමතර පුහුණුව සඳහාද විශිෂ්ටයි!

15. දින දර්ශන සටහන් පොත්

තරුණ සිසුන් ඉලක්ක කර ගනිමින්, සතියේ දින, වේලාව, ස්ථාන වටිනාකම, කාලගුණය, ප්‍රස්ථාරකරණය සහ තවත් බොහෝ දේ පැවසීමට මෙම නොමිලේ මුද්‍රණය කළ හැකි යන්ත්‍ර භාවිතයෙන් දින දර්ශන සටහන් පොත් සාදන්න!

බලන්න: 27 අධ්‍යාපනඥයින් සඳහා ප්‍රබෝධමත් පොත්

16. දවසේ අංකය

දින අදහසේ අංකයට කුඩා දරුවන්ට හඳුන්වා දෙන්න. උදා.14 වැනි දින අංකය භාවිතා කරමින්, අංක 14 ගැන ඔවුන්ට කුමක් කිව හැකිද? ඔවුන්ට එම අංකය භාවිතයෙන් සංඛ්‍යා වාක්‍යයක් නිර්මාණය කළ හැකිද?

17. සතියේ දින රෝදය

සිසුන් රෝදය කරකවා සතියේ දින කියවයි. සතියේ කුමන දින වලට පෙර හෝ පසුව එන්නේදැයි දැන ගැනීමට ප්‍රශ්න සාදන්න. සිසුන්ට මිතුරෙකු සමඟ බෙදා ගැනීමට ඔවුන්ගේම ප්‍රශ්න නිර්මාණය කළ හැකිය.

18. වීඩියෝ භාවිතා කරන්න

මෙම වීඩියෝවෙන්, සිසුන් සෑම මසකම දින කීයක් තිබේද, අධික වර්ෂ සහිත වසර, සතියේ දින සහ සති අන්ත ගැන ඉගෙන ගනී! වැඩිදුර ඉගෙනීම සඳහා පහසු පාඩම් සැලැස්මක් ද වීඩියෝවට අමුණා ඇත.

බලන්න: 30 ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා විනෝදජනක පාස්කු ක්‍රියාකාරකම්

19. කරුණාවන්ත දින දර්ශනයක් සාදන්න

ශිෂ්‍යයන්ට මේ ගැන ඉගෙන ගත හැකඅහඹු ලෙස කාරුණික ක්‍රියාවන්ට සහභාගී වෙමින් සතියේ දින. සිසුන්ට ඔවුන්ගේම කාරුණික අදහස් සාදා ඒවා පන්ති දින දර්ශනයකට සම්පාදනය කළ හැකිය.

20. දින දර්ශන ගීත

ඔවුන්ගේ දින දර්ශන වචන මාලාව පුළුල් කිරීම සඳහා ඔබේ සිසුන් සමඟ බෙදා ගැනීමට විනෝදජනක දින දර්ශන ගීත රාශියක් ඇත. මෙම විනෝදජනක වීඩියෝ ඔවුන් සෘතු හරහා ගායනා කිරීමටත්, මාස ගණනාවක් පුරා නටන්නටත්, සතියේ දින පුරා වාදනය කිරීමටත් සලස්වනු ඇත!

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.