20 koledarskih dejavnosti, ki jih bodo vaši osnovnošolci vzljubili

 20 koledarskih dejavnosti, ki jih bodo vaši osnovnošolci vzljubili

Anthony Thompson

Razredni koledarji so eno najučinkovitejših učnih orodij in se uporabljajo v učilnicah povsod, da bi naše otroke osredotočili na začetku dneva ali zagotovili zanimive priložnosti za učenje. Biti morajo glavna osrednja točka vsake učilnice in dovolj navdihujoči, da pri učencih sprožijo vprašanja in radovednost. V nadaljevanju boste našli 20 ustvarjalnih načinov, kako lahko v učilniciživljenje s pomočjo dejavnosti, ki temeljijo na koledarju.

1. Izberite lokacijo

Vaš koledar mora biti na vidnem mestu v učilnici. Kaj želite vključiti na steno s koledarjem? Razmislite o vključitvi stvari, kot so koledar, število dni v šoli, datum je zapisan s številkami in besedami, vremenske kartice, vprašanje dneva ali podobno.

2. Delovni listi za koledar

Delovni list za koledar je lahko, čeprav je osnoven, najboljši način za učenje otrok, kako uporabljati koledar. Ti brezplačni delovni listi so zasnovani tako, da se uporabljajo ves mesec. Učenci vsak dan odgovorijo na eno ali dve lahko berljivi in ustvarjalno zasnovani vprašanji.

3. Današnja stran koledarja

Preprost, a učinkovit. Ta delovni list, ki je enostaven za uporabo, vam bo pomagal, da boste z učenci vadili dan in uro. Vse, kar morajo vedeti, je na enem listu! To lahko sproži tudi vprašanja o dnevu ali ključnih dogodkih, ki se morda dogajajo v šolski skupnosti.

Poglej tudi: 20 domiselnih dejavnosti igranja vlog

4. Preštejte dneve na rokah

Vemo, da si je težko zapomniti, koliko dni je v vsakem mesecu, zato lahko otrokom pokažete ta zabaven in enostaven trik, ki jim bo pomagal pri učenju pravila! Do konca te dejavnosti bodo postali mojstri koledarja!

5. Razpored učilnice

Najpomembnejši del vsakega koledarja v razredu. Ustvarite seznam, tako da bodo učenci odgovorni za spreminjanje dnevnega urnika. To jim pomaga razumeti, kako poteka rutina dneva, hkrati pa vam v jutranji naglici olajša delo! Te živobarvne predloge za tiskanje bodo vaše učence držale pri nalogah.

6. Pouk na podlagi koledarja

Potrebujete le nekaj preprostih pripomočkov (besedne kartice, povečan mesečni koledar, izjave, številke itd.). Učenci bodo tako imeli priložnost razumeti koledar na podlagi resničnih življenjskih scenarijev in razvijati svoje spretnosti spraševanja.

7. Koledar matematičnih lekcij

Za učence višjih razredov osnovne šole je branje koledarja morda dovolj preprosto, vendar če dodamo nekaj podatkov in nekaj "zapletenih" vprašanj, bomo razvili spretnosti reševanja problemov in se hkrati učili matematike na praktičen način.

8. Dejavnost sledilca vremena

Koledarji so odličen način, da učenci opazujejo vzorce in vidijo, kako so števila del naših vsakodnevnih rutin. Spodbudite učence, da pokažejo zanimanje za vreme z uporabo sledilnika vremena na koledarju.

Poglej tudi: 20 privlačnih figurativnih jezikovnih dejavnosti za srednješolce

9. Zabava z božičnim koledarjem

Adventni koledar je fantastičen pripomoček, s katerim lahko v razred vnesete nekaj prazničnega razpoloženja, lahko pa ga uporabite tudi kot učinkovito učno točko. Vsi vemo, da je božič v šoli poln dogodkov, praznovanj in nekaj dejavnosti zunaj urnika. S temi idejami lahko v svoje šolsko okolje vključite priročen adventni koledar ali zbirko dejavnosti, ki se jih boste veselili vsak dan.

10. Igra ugibanja

Igre ugibanja so odlične za pritegnitev učencev. Zaradi elementa neznanega in tekmovalne narave te igre se bodo učenci v hipu pridružili igri! Učitelji si lahko zamislijo neimenovani mesec in učencem dajo namige, da ugotovijo, kateri mesec bi to lahko bil. Na primer: "Sem pozimi. Božiček obišče otroke. Mrzlo je".

11. Ustvarite načrtovalnik

Ta dejavnost je odlična za starejše osnovnošolce, ki bodo potrebovali smernice za organizacijo za višjo šolo. Učenci naj ustvarijo svoje lastne koledarje!

12. Bingo

Razdelite strani z različnimi meseci na koledarju, tako da datumi padejo na različne dneve. Naključno izberite dneve in datume ter jih zakličite, na primer: "Ponedeljek 10." Vsak, ki ima 10. na ponedeljek, ga bo odkljukal.

13. Interaktivni koledar

To je odličen računalniški vir. Učencem bo omogočil, da bodo vadili navigacijo po koledarju tako, da bodo s pomočjo danih informacij odtisnili žig na pravilno mesto.

14. Koledar Spin Wheel

Ustvarite svoj lastni koledar z vrtečim se kolesom! To je zabavna umetniška dejavnost za ustvarjanje dni, mesecev in letnih časov na doma narejenem koledarskem kolesu. Odlično tudi za dodatno vadbo razvrščanja leta!

15. Koledarski zvezki

S temi brezplačnimi gradivi za tiskanje, namenjenimi mlajšim učencem, ustvarite koledarske zvezke in se naučite o dnevih v tednu, času, krajevnih vrednostih, vremenu, grafičnem prikazu in še veliko več!

16. Številka dneva

Mlajšim otrokom predstavite zamisel o številu dneva. Kaj lahko s pomočjo števila dneva, npr. 14., povedo o številu 14? Ali lahko s tem številom sestavijo številski stavek?

17. Kolesce z dnevi v tednu

Učenci zavrtijo kolo in preberejo dneve v tednu. Ustvarijo vprašanja, s katerimi ugotovijo, kateri dnevi v tednu so pred ali za njimi. Učenci lahko ustvarijo tudi svoja vprašanja in jih delijo s prijatelji.

18. Uporaba videoposnetkov

V tem videoposnetku učenci spoznajo, koliko dni ima vsak mesec, prestopna leta, delovne dni in vikende! Videoposnetku je priložen tudi priročen učni načrt za nadaljnje učenje.

19. Ustvarite koledar prijaznosti

Učenci se lahko učijo o dnevih v tednu in hkrati sodelujejo pri naključnih dejanjih prijaznosti. Učenci lahko ustvarijo svoje ideje o prijaznosti in jih zberejo v razrednem koledarju.

20. Koledarske pesmi

Na voljo je široka paleta zabavnih koledarskih pesmi, ki jih lahko delite z učenci in tako razširite njihov koledarski besednjak. V teh zabavnih videoposnetkih bodo učenci prepevali letne čase, plesali po mesecih in se igrali po dnevih v tednu!

Anthony Thompson

Anthony Thompson je izkušen izobraževalni svetovalec z več kot 15-letnimi izkušnjami na področju poučevanja in učenja. Specializiran je za ustvarjanje dinamičnih in inovativnih učnih okolij, ki podpirajo diferencirano poučevanje in študente vključijo na smiselne načine. Anthony je delal z različnimi učenci, od osnovnošolcev do odraslih učencev, in je navdušen nad pravičnostjo in vključenostjo v izobraževanje. Ima magisterij iz izobraževanja na kalifornijski univerzi Berkeley in je certificiran učitelj in inštruktor. Poleg dela kot svetovalec je Anthony navdušen pisec blogov in svoja spoznanja deli na blogu Teaching Expertise, kjer razpravlja o številnih temah, povezanih s poučevanjem in izobraževanjem.