ඔබ මධ්‍යම පාසල් සිසුවෙකුගේ දෙමාපියෙක් හෝ ගුරුවරයෙක් නම්, "මම කියවීමට කැමති නැහැ" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඔබ අසා ඇති. සමහර විට ඔබ ප්‍රතිවිරුද්ධ අන්තයේ සිටින අතර ඔබට දිරිගැන්වීමට අවශ්‍ය උසස් පාඨකයෙක් ඔබට ඇත. සාමාන්‍ය ශිෂ්‍ය අවධානය කාලය මිනිත්තු 10-15 ක් වන බැවින් දෙමාපියන් හෝ ගුරුවරුන් ලෙස අප මෙයට එරෙහිව සටන් කර අපගේ සිසුන් දිගටම සම්බන්ධ කර ගැනීමට ක්‍රම සෙවීම වැදගත් වේ. මධ්‍යම පාසල් පාඨකයන් සඳහා කියවීමේ ක්‍රියාකාරකම් විස්සක මෙම ලැයිස්තුව බලන්න.

1. පෙර කියවීමේ ක්‍රියාකාරකම්

පින්තූර, වීඩියෝ සහ සාකච්ඡා වැනි පෙර කියවීම් ක්‍රියාකාරකම් පෙළ සඳහා සිසුන් සූදානම් කරයි. ශිෂ්‍යයා කියවීම ගැන උද්යෝගිමත් කිරීමට ඔබට මේවා භාවිතා කළ හැකිය. මම මගේ උසස් පන්තිවල කියවීමට පෙර සාකච්ඡා ක්‍රියාත්මක කර ඇති අතර එය සිසුන්ට ඉතා ප්‍රයෝජනවත් බව මට පෙනී ගියේය.

2. කියවීමේ උපක්‍රම උගන්වන්න

අපි පන්ති කාමරය තුළ කියවීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්නේ නම්, අපට අනුමාන කිරීම, දෘශ්‍යකරණය සහ සම්බන්ධ කිරීම වැනි මධ්‍යම පාසල් කියවීමේ උපාය මාර්ග ඉගැන්විය යුතුය.

HuddleTeach සතුව ඔබට පන්ති කාමර අලංකරණය සඳහා භාවිතා කළ හැකි විශිෂ්ට පෝස්ටර් කිහිපයක් ඇත.

3. රූපක භාෂාව

කියවීමට අදාළව සංකේතාත්මක භාෂාව ඉගැන්වීමේ වටිනාකම අවතක්සේරු නොකරන්න. කියවීමේ සත්‍ය සංකල්ප ග්‍රහණය කර ගැනීම සඳහා සිසුන්ට මෙම නියමයන් ග්‍රහණය කර ගැනීමට හැකි විය යුතුය.

මෙම ගුරුවරිය තම පන්ති කාමරය තුළ සිසුන් සඳහා වැඩ පත්‍රිකාවක් සමඟින් Pixar Films භාවිතා කරයි.

4.Book Trailers

පොත් ට්‍රේලරයක් යනු පොතක "පෙරදසුනක්" ලබා දෙන වීඩියෝවකි. මෙයට සමාන ට්‍රේලර් නිර්මාණය කිරීමට සිසුන්ට කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කළ හැක.

සිසුන්ට නැවුම් අදහස් ලබා දීමට මෙම පොත් ට්‍රේලර් ලැයිස්තුව බලන්න.

5. ව්‍යාජ අත්හදා බැලීම්

විකෘති අත්හදා බැලීමක් සිසුන් සඳහා මගේ ප්‍රියතම ක්‍රියාකාරකම්වලින් එකකි. කියවීමෙන් පසු, පන්තිය දෙපැත්තට බෙදන්න; එක් පාර්ශ්වයක් විත්තිකරු වන අතර අනෙක් පැත්ත අභිචෝදකයා වේ. සෑම පාර්ශ්වයක්ම පෙළ සාක්ෂි භාවිතා කරමින් පවරා ඇති නඩුව ඔප්පු කළ යුතුය. මගේ සිසුන් නඩු විභාගය සඳහා සැරසී සිටින අතර ඔවුන් එයට සැබවින්ම කැමති විය!

මෙන්න "The Tell-Tale Heart" සඳහා පාඩම් සැලැස්මක්.

6. ඩිජිටල් කතන්දර පුවරු

කියවීමේ පැවරුමකින් පසු මගේ ප්‍රියතම ඉගැන්වීමේ ක්‍රියාකාරකම්වලින් එකක් වන්නේ කතන්දර පුවරු ය. කතන්දර පුවරුවක් යනු කියවීමක් සාරාංශ කිරීම සඳහා සිසුන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද පින්තූර අනුපිළිවෙලකි. මෙය පාඨයක් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය සැබවින්ම පරීක්ෂා කරන විනෝදජනක ස්වාධීන කියවීමේ ව්‍යාපෘතියකි.

සැකිලි සහ විනෝද රූප සඳහා StoryboardThat භාවිතා කරන්න.

7. ප්‍රගතිශීලී කියවීම් මධ්‍යස්ථාන

ප්‍රගතිශීලී කියවීම් මධ්‍යස්ථාන පිහිටුවා පාඨ තෝරන්න. සිසුන් සෑම ස්ථානයකම සාකච්ඡා ප්‍රශ්න සහ සටහන් ලියා පසුව පෙළ සංසන්දනය කරන්න.

"ප්‍රගතිශීලී රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයක්" සඳහා මෙම පාඩම් සැලැස්ම පරීක්ෂා කරන්න.

8. ග්‍රැෆික් නවකතා

ග්‍රැෆික් නවකතා යනු ඔබේ අකමැත්තෙන් සිටින පාඨකයන් සම්බන්ධ කර ගැනීමට හොඳ ක්‍රමයකි. සිසුන්ට හැඟෙන්නේ ඔවුන් හුදෙක් විකට චිත්‍රයක් කියවන බවයිඔවුන්ට යම් නිශ්චිත ස්වාධීන කියවීමේ කාලයක් ලැබෙන අතරතුර පොත් කරන්න.

සම්පූර්ණ සහ විවිධ ග්‍රැෆික් නවකතා ලැයිස්තුවක් මෙතැනින් සොයා ගන්න.

9. සොක්‍රටික් පාපන්දු

බිල්ඩින් බුක් ප්‍රේමය පාපන්දු බෝලයක් මත සාකච්ඡා ප්‍රශ්න ලියා දිගු පාඨ කියවීමේදී සිසුන්ට චලන විවේකයක් ලබා දීමට ඒවා භාවිතා කරයි. ඔබට ශිෂ්‍යයන් පන්දුවට පහර දීමට හෝ පයින් ගැසීමට සලස්වා, පසුව ඔවුන් ඔවුන්ගේ දැක්ම තුළ ඇති ඕනෑම ප්‍රශ්නයක් අසන්න.

ඔබේ සොක්‍රටික් පාපන්දු බෝලයේ ප්‍රශ්න සඳහා මෙහි ලියාපදිංචි වන්න.

10 . තේරීම් කියවීම

පංතියක් ලෙස ප්‍රබන්ධ සහ ප්‍රබන්ධ නොවන පාඨ කියවීමේ අනිවාර්යයෙන්ම වටිනාකමක් ඇති අතර, ගුරුවරු තේරීමේ පොත් කියවීමේ වටිනාකම දකිති. සිසුන්ට මායිම් තුළ කියවීමට අවශ්‍ය පොත් කියවීමට ස්වාධීන කියවීමේ කාලයක් ලබා දෙන්න.

තේරීම කියවීමේ වටිනාකම ගැන වැඩිදුර දැන ගැනීමට මෙම ලිපිය කියවන්න.

11. Book Tastings

Wendie—Middle School Teacher (@middleschoolforever) විසින් බෙදාගත් පළ කිරීමක්

@middleschoolforever ඇය විසින් අලංකරණයෙන් සකසන ලද Starbucks Book Tasting Day එකක් බෙදා ගත්තා ඇඩම් ඔන් ටීචර්ස් පඩි ටීචර්ස්. සිසුන්ට සෑම මේසයකම පොත් "රස" කිරීමට, සටහන් ගැනීමට, සහ ඔබේ පන්තිකාමර පුස්තකාලයෙන් ඔවුන් රසවිඳිය හැකි නව පොතක් සොයා ගැනීමට බලාපොරොත්තු වේ.

ඔබේ රස බැලීම සඳහා විනෝද අදහස් මෙතැනින් සොයා ගන්න.

3>12. ස්ප්‍රින්ට් කියවීම

ස්ප්‍රින්ට් කියවීම ස්වාධීන කියවීමේ කාලය විනෝදජනක කර ගැනීමට හොඳ ක්‍රමයකි.සිසුන් සඳහා ඵලදායී. සිසුන්ට හැකිතාක් කියවීමට නියමිත වේලාවක් ලබා දෙන්න, නමුත් මෙම කාලය තුළ පරීක්ෂා කිරීමට ඔවුන්ට සංකල්පයක් ලබා දෙන්න.

මෙම ස්ප්‍රින්ට් භාවිතා කරන ආකාරය පිළිබඳ විශිෂ්ට බ්ලොග් සටහනක් මෙන්න.

13. ග්‍රැෆිටි වෝල් කියවීම

සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම උපුටා දැක්වීම් සහිත බිත්තියක් සමඟ පන්ති කාමර අලංකරණයට දායක වීමට ඉඩ දෙන්න.

Molly Maloy මෙම බිත්තිය ධනාත්මකව නිර්මාණය කිරීමට භාවිතා කරන ආකාරය මෙහි බෙදා ගනී ඇගේ පන්ති කාමරයේ කියවීමේ සංස්කෘතිය.

14. සාහිත්‍ය කව

ධනාත්මක කියවීමේ සංස්කෘතිය ප්‍රවර්ධනය කිරීමේ තවත් ක්‍රමයක් නම් මාර්ගෝපදේශක සාහිත්‍ය කවයන් තුළ පාඨ සාකච්ඡා කිරීමට සිසුන්ට ඉඩ දීමයි. මෙය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ විවේචනාත්මක කියවීමේ කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට කදිම ක්‍රමයකි.

සාහිත්‍ය කවයන් පිළිබඳ සම්පූර්ණ දළ විශ්ලේෂණයක් සඳහා මෙම ලිපිය කියවන්න.

15. ප්‍රතිචාර ජර්නලය කියවීම

ප්‍රතිචාර සඟරාවක් විනෝදකාමී භෞතික හෝ ඩිජිටල් කියවීමේ ක්‍රියාකාරකමක් විය හැක. මෙම සඟරා සිසුන්ට ඔවුන් කියවන දේ සැකසීමට සහ ඔවුන්ගේ සිතුවිලි සඳහා පාඨමය සාක්ෂි භාවිතා කිරීමට ඉඩක් ලබා දෙයි.

ගුරුවරුන්ගේ වැටුප් මත කියවීම සහ ලිවීමේ නවාතැන ගුරුවරුන්ට භෞතික සහ ඩිජිටල් සඟරා සඳහා බාගත හැකි බොහෝ සම්පත් ඇත.

16. සත්‍ය කියවීමේ පුහුණුව

ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කියවීමේ කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට හොඳ ක්‍රමයක් වන්නේ අව්‍යාජ කියවීමේ පුහුණුවයි. ඔබට සංචාරක අත් පත්‍රිකා, මෙනු, හෝ ඊ-වාණිජ්‍ය අඩවි භාවිතා කරමින් සිසුන්ට පැවරුමක් ලබා දිය හැක.

සඳහා අදහස් සොයන්නමූලාශ්‍ර මෙතනින්.

17. ලිපි

ප්‍රබන්ධ නොවන පාඨකයන්ට අමාරු විය හැක. මගේ සිසුන්ට කියවීමට විනෝදජනක ප්‍රබන්ධ නොවන ලිපියක් සොයා ගැනීමට මම කැමතියි. ක්‍රීඩා, සංගීතය, හෝ සැබෑ අපරාධ වැනි ඔබේ සිසුන්ගේ රුචිකත්වයන් මත පදනම් වූ ලිපියක් සොයා ගන්න. සෞඛ්‍ය සම්පන්න සාකච්ඡාවක් ප්‍රවර්ධනය කිරීමට ඔබට මෙම කාලය භාවිතා කළ හැකිය.

මෙහි විශිෂ්ට ලිපි කිහිපයක් සොයා ගන්න.

18. Word Wall

මම බොහෝ විට භාවිතා කර ඇති මධ්‍යම පාසල් කියවීමේ උපාය මාර්ගයක් යනු වචන බිත්තියකි. මෙම බිත්තිය සිසුන්ගේ කියවීමෙන් වචන මාලාවේ වචන එකතු කිරීමට භාවිතා කරයි.

මෙම ගුරුවරිය දිනපතා ඇගේ වචන බිත්තිය භාවිතා කරන ආකාරය පරීක්ෂා කරන්න.

19. Plot Diagram

කතන්දර ප්‍රස්ථාර යනු කතාවක සිදුවීම් හඳුනා ගැනීමට සිසුන්ට කදිම පරිචයකි. ඔබට භාවිතා කළ හැකි විවිධ මෝස්තර සහ සැකිලි ඇත නමුත් කතාවේ ප්‍රධාන කොටස් පහ සොයා ගන්නා එකක් සොයන්න - ප්‍රදර්ශනය, නැගී එන ක්‍රියාව, උච්චතම අවස්ථාව, වැටීමේ ක්‍රියාව සහ විභේදනය.

මෙහි විශිෂ්ට පාඩම් සැලැස්මක් සොයා ගන්න.

20. කවිය

කියවීම ඉගැන්වීමේදී අපට කවිය නොසලකා හැරිය නොහැක. කාව්‍යය ප්‍රබන්ධ සහ ප්‍රබන්ධ නොවන පාඨවලට වඩා වෙනස් සාහිත්‍ය ශිල්පීය ක්‍රම උගන්වයි. කවි කියවීම තුළින් සිසුන්ට පෞද්ගලිකව වර්ධනය විය හැක.

Hungry Teacher Blog විසින් පොත් රස බැලීමේ සිදුවීමක් සහ සංකේතාත්මක භාෂා පාඩම් සමඟින් සම්පූර්ණ කවි ඒකකයක් නිර්මාණය කළේය.