20 กิจกรรมการอ่านแสนสนุกสำหรับนักเรียนมัธยมต้น

 20 กิจกรรมการอ่านแสนสนุกสำหรับนักเรียนมัธยมต้น

Anthony Thompson

หากคุณเป็นพ่อแม่หรือครูของนักเรียนมัธยมต้น คุณอาจเคยได้ยินประโยคที่ว่า "ฉันไม่ชอบอ่านหนังสือ" บางทีคุณอาจอยู่ฝั่งตรงข้ามและคุณมีผู้อ่านขั้นสูงที่คุณต้องการให้กำลังใจ ช่วงความสนใจของนักเรียนโดยเฉลี่ยอยู่ที่ 10-15 นาที ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่เราในฐานะพ่อแม่หรือครูต้องต่อสู้กับสิ่งนี้และมองหาวิธีที่จะทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมต่อไป ดูรายการกิจกรรมการอ่าน 20 กิจกรรมสำหรับนักอ่านระดับมัธยมต้น

1. กิจกรรมก่อนอ่าน

กิจกรรมก่อนอ่าน เช่น รูปภาพ วิดีโอ และการอภิปรายเพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับข้อความ คุณสามารถใช้สิ่งเหล่านี้เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนตื่นเต้นกับการอ่าน ฉันใช้การอภิปรายก่อนการอ่านในชั้นเรียนขั้นสูงของฉัน และพบว่ามีประโยชน์มากสำหรับนักเรียน

ดูสิ่งนี้ด้วย: 20 กิจกรรมทางเรขาคณิตสำหรับนักเรียนมัธยมต้น

2. สอนกลยุทธ์การอ่าน

หากเราจะเน้นไปที่การอ่านในห้องเรียน เราต้องสอนกลยุทธ์การอ่านในระดับมัธยมต้น เช่น การอนุมาน การแสดงภาพ และการเชื่อมโยง

HiddleTeach มีโปสเตอร์ดีๆ บางส่วนที่คุณสามารถนำไปใช้ตกแต่งห้องเรียนได้

3. ภาษาอุปมาอุปไมย

อย่าประเมินคุณค่าของการสอนภาษาอุปมาอุปมัยเกี่ยวกับการอ่านต่ำเกินไป นักเรียนต้องเข้าใจคำศัพท์เหล่านี้เพื่อที่จะเข้าใจแนวคิดที่แท้จริงของการอ่าน

ดูสิ่งนี้ด้วย: 30 มีส่วนร่วม & กิจกรรมความหลากหลายที่มีผลกระทบสำหรับโรงเรียนมัธยม

ครูคนนี้ใช้ Pixar Films ในห้องเรียนร่วมกับใบงานสำหรับนักเรียน

4.ตัวอย่างหนังสือ

ตัวอย่างหนังสือคือวิดีโอที่ให้ "ตัวอย่าง" ของหนังสือ นักเรียนสามารถทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆ เพื่อสร้างตัวอย่างที่คล้ายกับตัวอย่างนี้

ลองดูรายการตัวอย่างหนังสือเล่มนี้เพื่อให้ไอเดียใหม่ๆ แก่นักเรียน

5. การทดลองจำลอง

การทดลองจำลองเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ฉันชอบสำหรับนักเรียน หลังจากอ่านจบ ให้แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองฝ่าย ฝ่ายหนึ่งเป็นจำเลยและอีกฝ่ายหนึ่งเป็นอัยการ แต่ละฝ่ายต้องพิสูจน์คดีที่ได้รับมอบหมายโดยใช้หลักฐานที่เป็นข้อความ นักเรียนของฉันจะแต่งตัวสำหรับการทดลองและพวกเขาชอบมันมาก!

นี่คือแผนการสอนสำหรับ "The Tell-Tale Heart"

6. กระดานเรื่องราวดิจิทัล

หนึ่งในกิจกรรมการสอนที่ฉันชื่นชอบหลังจากการมอบหมายการอ่านคือกระดานเรื่องราว สตอรี่บอร์ดคือลำดับภาพที่นักเรียนสร้างขึ้นเพื่อสรุปการอ่าน นี่คือโปรเจ็กต์การอ่านอิสระแสนสนุกที่จะทดสอบความเข้าใจในข้อความ

ใช้ StoryboardThat สำหรับเทมเพลตและรูปภาพแสนสนุก

7. สถานีการอ่านแบบก้าวหน้า

ตั้งค่าสถานีการอ่านแบบก้าวหน้าและเลือกข้อความ นักเรียนจดคำถามเพื่อการอภิปรายและบันทึกในแต่ละสถานี แล้วเปรียบเทียบข้อความ

ดูแผนการสอนนี้สำหรับ "อาหารค่ำแบบก้าวหน้า"

8. นิยายภาพ

นิยายภาพเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการดึงดูดผู้อ่านที่ไม่เต็มใจ นักเรียนรู้สึกว่าพวกเขากำลังอ่านการ์ตูนหนังสือในขณะที่พวกเขากำลังมีเวลาอ่านหนังสืออย่างอิสระอย่างแท้จริง

ค้นหารายชื่อนิยายภาพที่สมบูรณ์และหลากหลายได้ที่นี่

9. Socratic Soccer

Building Book Love เขียนคำถามเพื่อการอภิปรายบนลูกฟุตบอลและใช้คำถามเหล่านี้เพื่อให้นักเรียนหยุดพักการเคลื่อนไหวเมื่ออ่านข้อความที่ยาวขึ้น คุณสามารถให้นักเรียนโยนหรือเตะลูกบอล จากนั้นพวกเขาก็ถามคำถามใดก็ได้ที่อยู่ในวิสัยของพวกเขา

ลงทะเบียนที่นี่สำหรับคำถามเกี่ยวกับลูกฟุตบอล Socratic ของคุณ

10 . การเลือกอ่านหนังสือ

แม้ว่าการอ่านนิยายและสารคดีในชั้นเรียนจะมีคุณค่าอย่างแน่นอน แต่ครูก็เห็นคุณค่าในการอ่านหนังสือทางเลือก ให้เวลาอิสระแก่นักเรียนในการอ่านหนังสือเพื่ออ่านหนังสือที่พวกเขาต้องการอ่านจริงๆ ภายในขอบเขต

อ่านบทความนี้เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณค่าของการเลือกอ่าน

11. Book Tastings

ดูโพสต์นี้บน Instagram

โพสต์ที่แชร์โดย Wendie — ครูโรงเรียนมัธยม (@middleschoolforever)

@middleschoolforever แชร์ Starbucks Book Tasting Day ที่เธอจัดทำขึ้นโดยใช้การตกแต่งจาก It's แค่อดัมกับครูจ่ายครู นักเรียนจะได้ "ชิม" หนังสือที่โต๊ะแต่ละโต๊ะ จดบันทึก และหวังว่าจะได้หนังสือเล่มใหม่ที่ถูกใจในห้องสมุดห้องเรียนของคุณ

ค้นหาไอเดียสนุกๆ สำหรับการชิมที่นี่

12. Reading Sprints

Reading Sprints เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการทำให้การอ่านอย่างอิสระเป็นเรื่องสนุกและมีผลกับนักเรียน ให้เวลานักเรียนในการอ่านมากที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่ให้แนวคิดแก่พวกเขาเพื่อตรวจสอบในช่วงเวลานี้

นี่คือบล็อกโพสต์ที่ดีเกี่ยวกับวิธีใช้การวิ่งเหล่านี้

13. การอ่านกราฟฟิตีบนกำแพง

ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการตกแต่งห้องเรียนด้วยผนังที่มีคำคมที่พวกเขาชื่นชอบ

มอลลี่ มาลอยจะมาแบ่งปันที่นี่ว่าเธอใช้กำแพงนี้เพื่อสร้างแง่บวกอย่างไร วัฒนธรรมการอ่านในห้องเรียนของเธอ

14. แวดวงวรรณกรรม

อีกวิธีหนึ่งในการส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านเชิงบวกคือการให้นักเรียนอภิปรายเกี่ยวกับเนื้อหาในแวดวงวรรณกรรมที่แนะนำ นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ

อ่านบทความนี้เพื่อดูภาพรวมทั้งหมดของแวดวงวรรณกรรม

15. วารสารตอบรับการอ่าน

บันทึกตอบรับอาจเป็นกิจกรรมการอ่านแบบจับต้องได้หรือแบบดิจิทัลที่สนุกสนาน วารสารเหล่านี้ให้พื้นที่แก่นักเรียนในการประมวลผลสิ่งที่พวกเขากำลังอ่านและใช้หลักฐานที่เป็นข้อความเพื่อสนับสนุนความคิดของพวกเขา

สวรรค์แห่งการอ่านและการเขียนบนครู Pay Teachers มีทรัพยากรที่ดาวน์โหลดได้มากมายสำหรับทั้งวารสารจริงและดิจิทัล

16. การฝึกอ่านอย่างแท้จริง

วิธีที่ดีในการให้นักเรียนฝึกฝนทักษะการอ่านคือการฝึกอ่านอย่างแท้จริง คุณสามารถมอบหมายงานให้นักเรียนโดยใช้โบรชัวร์การเดินทาง เมนู หรือแม้แต่เว็บไซต์อีคอมเมิร์ซ

ค้นหาแนวคิดสำหรับแหล่งที่มาที่นี่

17. บทความ

สารคดีอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้อ่านที่ต้องดิ้นรน ฉันชอบหาบทความสารคดีสนุกๆ ให้นักเรียนอ่าน ค้นหาบทความที่นักเรียนชอบ เช่น กีฬา ดนตรี หรือแม้แต่อาชญากรรมที่แท้จริง คุณสามารถใช้เวลานี้เพื่อส่งเสริมการสนทนาที่เป็นประโยชน์

ค้นพบบทความดีๆ ที่นี่

18. Word Wall

กลยุทธ์การอ่านในโรงเรียนมัธยมที่ฉันเห็นใช้บ่อยๆ คือ Word Wall ผนังนี้ใช้เพื่อรวบรวมคำศัพท์จากการอ่านของนักเรียน

ดูว่าครูคนนี้ใช้ผนังคำศัพท์ของเธอในชีวิตประจำวันอย่างไร

19. พล็อตไดอะแกรม

พล็อตไดอะแกรมเป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการจดจำเหตุการณ์ในเรื่องราว มีสไตล์และเทมเพลตต่างๆ ที่คุณสามารถใช้ได้ แต่ให้มองหาแบบที่ติดตามส่วนหลักทั้งห้าของเรื่อง - การอธิบาย การดำเนินเรื่องที่เพิ่มขึ้น จุดไคลแมกซ์ การกระทำที่ตกต่ำ และการแก้ปัญหา

ค้นหาแผนการสอนที่ยอดเยี่ยมที่นี่

20. บทกวี

เมื่อสอนการอ่าน เราจะละเลยบทกวีไม่ได้ กวีนิพนธ์สอนเทคนิคการประพันธ์ที่แตกต่างจากนิยายและสารคดี และนักเรียนสามารถเติบโตเป็นการส่วนตัวผ่านการอ่านบทกวี

บล็อก Hungry Teacher สร้างหน่วยบทกวีทั้งหมดพร้อมกิจกรรมชิมหนังสือและบทเรียนภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา