20 Kegiatan Membaca yang Menyenangkan untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama

 20 Kegiatan Membaca yang Menyenangkan untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama

Anthony Thompson

Jika Anda adalah orang tua atau guru dari siswa sekolah menengah, Anda mungkin pernah mendengar ungkapan, "Saya tidak suka membaca." Mungkin Anda berada di sisi yang berlawanan dan Anda memiliki pembaca tingkat lanjut yang ingin Anda dorong. Rentang perhatian siswa rata-rata adalah 10-15 menit, jadi penting bagi kita sebagai orang tua atau guru untuk melawan hal ini dan mencari cara untuk terus melibatkan siswa kita.dua puluh kegiatan membaca untuk pembaca sekolah menengah.

1. Kegiatan Pra-Membaca

Kegiatan pra-membaca seperti gambar, video, dan diskusi dapat mempersiapkan siswa untuk membaca teks. Anda dapat menggunakan semua ini untuk membuat siswa bersemangat tentang bacaan. Saya telah menerapkan diskusi sebelum membaca di kelas-kelas tingkat lanjut saya dan saya merasa sangat terbantu olehnya.

2. Mengajarkan Strategi Membaca

Jika kita akan fokus pada membaca di kelas, kita harus mengajarkan strategi membaca di sekolah menengah seperti menyimpulkan, memvisualisasikan, dan menghubungkan.

HuddleTeach memiliki beberapa poster bagus yang dapat Anda gunakan untuk dekorasi kelas.

3. Bahasa Kiasan

Jangan meremehkan nilai pengajaran bahasa kiasan dalam kaitannya dengan membaca. Para siswa harus dapat memahami istilah-istilah ini untuk memahami konsep yang sebenarnya dari bacaan.

Guru ini menggunakan Film Pixar di ruang kelasnya bersama dengan lembar kerja untuk para siswa.

4. Cuplikan Buku

Trailer buku adalah video yang memberikan "pratinjau" dari sebuah buku. Para siswa dapat bekerja dalam kelompok-kelompok kecil untuk membuat trailer yang serupa dengan ini.

Lihat daftar cuplikan buku ini untuk memberikan ide-ide segar kepada para siswa.

5. Uji Coba Tiruan

Persidangan pura-pura adalah salah satu kegiatan favorit saya untuk para siswa. Setelah membaca, bagi kelas menjadi dua pihak; satu pihak sebagai terdakwa dan pihak lainnya sebagai jaksa penuntut. Setiap pihak harus membuktikan kasus yang ditugaskan dengan menggunakan bukti tekstual. Para siswa saya akan berdandan untuk persidangan dan mereka sangat menyukainya!

Berikut ini adalah rencana pelajaran untuk "Jantung yang Bercerita".

6. Papan Cerita Digital

Salah satu kegiatan mengajar favorit saya setelah tugas membaca adalah papan cerita. Papan cerita adalah urutan gambar yang dibuat oleh siswa untuk meringkas bacaan. Ini adalah proyek membaca mandiri yang menyenangkan yang benar-benar menguji pemahaman mereka tentang sebuah teks.

Gunakan StoryboardThat untuk templat dan gambar yang menyenangkan.

7. Stasiun Membaca Progresif

Siapkan stasiun membaca progresif dan pilihlah teks yang akan dibaca, kemudian siswa menuliskan pertanyaan diskusi dan catatan di setiap stasiun, lalu bandingkan teks-teks tersebut.

Lihat rencana pelajaran ini untuk "Makan Malam Progresif".

8. Novel grafis

Novel grafis adalah cara yang bagus untuk melibatkan pembaca Anda yang enggan membaca. Para siswa merasa mereka hanya membaca buku komik, sementara mereka sebenarnya mendapatkan waktu membaca mandiri yang solid.

Temukan daftar lengkap dan beragam novel grafis di sini.

9. Sepak Bola Sokrates

Building Book Love menulis pertanyaan diskusi di atas bola sepak dan menggunakannya untuk memberi siswa waktu istirahat saat membaca teks yang lebih panjang. Anda dapat meminta siswa melempar atau menendang bola, lalu mereka mengajukan pertanyaan apa pun yang ada di dalam penglihatan mereka.

Daftar di sini untuk mendapatkan pertanyaan-pertanyaan untuk bola sepak Socrates Anda.

10. Bacaan Pilihan

Meskipun pasti ada nilai dalam membaca teks fiksi dan non-fiksi sebagai sebuah kelas, para guru melihat nilai dalam buku-buku bacaan pilihan. Berikan siswa waktu membaca mandiri untuk membaca buku-buku yang benar-benar ingin mereka baca dengan batasan-batasan tertentu.

Baca artikel ini untuk mempelajari lebih lanjut tentang nilai dari membaca pilihan.

11. Mencicipi Buku

Lihat postingan ini di Instagram

Sebuah kiriman dibagikan oleh Wendie-Guru Sekolah Menengah Pertama (@middleschoolforever)

Lihat juga: 25 Permainan Dadu yang Menyenangkan untuk Menginspirasi Pembelajaran dan Persaingan yang Bersahabat

@middleschoolforever berbagi tentang Starbucks Book Tasting Day yang ia buat dengan menggunakan dekorasi dari It's Just Adam di Teachers Pay Teachers. Para siswa dapat "mencicipi" buku-buku di setiap meja, membuat catatan, dan semoga menemukan buku baru yang mereka sukai di perpustakaan kelas Anda.

Temukan ide-ide seru untuk mencicipi di sini.

12. Membaca Sprint

Reading Sprints adalah cara yang bagus untuk membuat waktu membaca mandiri menjadi menyenangkan dan efektif bagi para siswa. Berikan siswa waktu tertentu untuk membaca sebanyak mungkin, namun berikan mereka konsep untuk diperiksa selama waktu tersebut.

Berikut ini adalah artikel blog yang bagus tentang cara menggunakan sprint ini.

13. Membaca Dinding Grafiti

Biarkan para siswa berkontribusi pada dekorasi kelas dengan dinding berisi kutipan favorit mereka.

Molly Maloy berbagi di sini bagaimana dia menggunakan dinding ini untuk menciptakan budaya membaca yang positif di kelasnya.

14. Lingkaran Sastra

Cara lain untuk mempromosikan budaya membaca yang positif adalah dengan mengizinkan siswa untuk mendiskusikan teks dalam lingkaran literatur yang dipandu. Ini adalah cara yang bagus bagi siswa untuk melatih keterampilan membaca kritis mereka.

Baca artikel ini untuk mendapatkan gambaran umum lengkap mengenai lingkaran literatur.

15. Jurnal Tanggapan Membaca

Jurnal tanggapan dapat menjadi kegiatan membaca fisik atau digital yang menyenangkan. Jurnal ini memberi siswa ruang untuk memproses apa yang mereka baca dan menggunakan bukti tekstual untuk mendukung pemikiran mereka.

Reading and Writing Haven di Teachers Pay Teachers memiliki banyak sumber daya yang dapat diunduh untuk jurnal fisik dan digital.

16. Praktik Membaca Otentik

Cara yang bagus untuk membuat siswa Anda melatih kemampuan membaca mereka adalah dengan latihan membaca otentik. Anda dapat memberikan tugas kepada siswa dengan menggunakan brosur perjalanan, menu, atau bahkan situs e-commerce.

Temukan ide untuk sumber di sini.

17. Artikel

Non-fiksi bisa jadi sulit bagi pembaca yang sulit membaca. Saya suka menemukan artikel non-fiksi yang menyenangkan untuk dibaca oleh murid-murid saya. Cari artikel yang sesuai dengan kesukaan murid-murid Anda, seperti olahraga, musik, atau bahkan kriminalitas yang nyata. Anda dapat menggunakan waktu ini untuk mendorong diskusi yang sehat.

Temukan beberapa artikel hebat di sini.

18. Dinding Kata

Strategi membaca di sekolah menengah yang sering saya lihat digunakan adalah dinding kata. Dinding ini digunakan untuk mengumpulkan kosakata dari bacaan siswa.

Lihatlah bagaimana guru ini menggunakan dinding kata setiap hari.

19. Diagram Plot

Diagram plot adalah praktik yang sangat baik bagi siswa untuk mengenali peristiwa dalam sebuah cerita. Ada berbagai gaya dan templat yang dapat Anda gunakan, tetapi carilah yang menelusuri lima bagian utama cerita - eksposisi, aksi naik, klimaks, aksi turun, dan resolusi.

Lihat juga: 5 Daftar Kata Huruf Untuk Mengajarkan Keterampilan Tata Bahasa Anak Prasekolah

Temukan rencana pelajaran yang sangat baik di sini.

20. Puisi

Ketika mengajar membaca, kita tidak bisa mengabaikan puisi. Puisi mengajarkan teknik sastra yang berbeda dari teks fiksi dan non-fiksi, dan siswa dapat tumbuh secara pribadi melalui membaca puisi.

Blog The Hungry Teacher membuat satu unit puisi lengkap dengan acara mencicipi buku dan pelajaran bahasa kiasan.

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.