25 Fikrên Fêrbûna Virtualî yên Pêşdibistanê yên Birûskî

 25 Fikrên Fêrbûna Virtualî yên Pêşdibistanê yên Birûskî

Anthony Thompson

Fêrbûna ji dûr ve bi zarokên pêşdibistanê re têkoşînek mezin e. Balkêşkirina baldariya wan dikare di destpêkê de mîna şivaniya pisîkan hîs bike, lê înternet qurmek çavkaniyan e ku vê peywira tirsnak bêtir rêvebirinê dike. Di dersekê de girtina wan têr û çalak bi têra xwe dijwar e lê girêdana bi ekranek dijwariyê deh qat zêde dike. Mamosteyên pêş-K û pêşdibistanê bi rastî destên wan bi fêrbûna ji dûr ve tije ne, lê li vir 25 raman hene ku ji bo fêrbûna destan dersxaneya virtual her piçekî xweş û perwerdekar bikin.

1. Li dora Xanî Bijmêre

Pelgeyên xebatê yên xwendekaran bişînin ku ew dikarin li dora malê temam bikin. Di vê yekê de, ew ê hewce ne ku hejmara tiştên ku ew dikarin li her odeyê bibînin bijmêrin. Di nav vê de kevçî, kursî, çira û nivîn hene. Her weha xwendekar dikarin bertekên xwe bidin û ji yên mayî re bibêjin ku wan di nêçîra xwe de çend ji her tiştê dîtiye

2. Serdana Aquariumê bikin

Serdana akvaryûmê dibe ku tam berevajiyê fêrbûna dûr xuya bike, lê ev cihên balkêş di sedsala 21-an de jî ketine. Komek akvarîyûm naha geştên webkamera zindî li dezgehên xwe pêşkêş dikin û zarok tenê ji fêrbûna hemî heywanên balkêş ên li ser ekranê hez dikin.

3. Yoga sibê

Her sibe bi rûtînek asayî dest pê bikin. Yoga rêgezek girîng e ku roj li ser lingê rast bimeşe û ji zarokan re dibe alîkar ku vê yekê fam bikingirîngiya rûtînek tendurist. Dersên yogayê yên serhêl hene ku ji bo asta zaroktiya ciwan bêkêmasî ne.

4. Lîstikên Berawirdî

Dersek li ser berhevdanê pir hêsan û kêfxweş e, ku gelek wextê ekrana înteraktîf pêşkêşî dike. Ne tenê zarok dikarin lîstikek serhêl li ser mijarê bilîzin, lê ew dikarin tiştên ku li dora malê peyda dikin jî bidin ber hev. Şagird dikarin tiştên li dora malê peyda bikin û wan bi hev re bidin ber hev da ku nîşan bidin ku ew ji têgehan fam dikin.

5. Pictionary Virtual

Dema ku zarok nû bi dersên virtual ve têne bikar anîn, lîstina lîstikek bingehîn a Pictionary dikare bibe alîkarek mezin. Ew zarokan bi fonksiyona Zoomê nas dike û destên wan ên piçûk bi karkirina bi trackpad an mişkê re bikar tîne.

6. Çardadên dîjîtal

Lîstina şanoyan rêyek din a xweş e ku zarokan biherikîne. Fêrbûna virtual bi gelemperî hewce dike ku zarok ji bo demên dirêj rûnin, lê lîstikek bilez a di navberê de dikare wan sist bike û bikenin.

7. Dance Together

Stranên înteraktîf di heman demê de ji bo ku zarokan bilivînin û bi hev re têkilî daynin rêyek xweş in. Bi ton stran hene ku zarokan teşwîq dikin ku bişopînin û bistirên, dans û stranan bikin. Dema ekrana pasîf bac li ser xwendekarên ciwan digire, ji ber vê yekê girtina wan ku li dora xwe tevbigerin mecbûrî ye.

8. Kulîlk mezin bikin

Çivîna tovên li polê tiştekî ku zarok li hêviya wê netevahiya salê, ji ber vê yekê fêrbûna dûr divê rê li ber vê negire. Kontrolkirina tovên wan dikare bibe beşek ji rûtînek rojane ji ber ku zarok tovên xwe av didin û li ser pêşkeftina xwe bertek nîşan didin.

9. Play Kahoot

Kahoot di van demên dijwar de yek ji çavkaniyên hînkirinê yên herî biqîmet bûye, û ew her roj rê li ber plansaziyên dersê digire. Platform bi hezaran quizên kêfê vedihewîne û mamoste jî dikarin quizên xwe yên ku li gorî mijara ku xwendekar li ser dixebitin biafirînin.

10. Jigsaw Puzzlek ava bikin

Cûrbecûr çalakî hene ku ji dersê berbi cîhana serhêl ve çûne, û çêkirina puzzles yek ji wan e. Şagirt dikarin ji bi hezaran puzzles serhêl hilbijêrin ku li gorî asta jêhatiya wan e.

Binêre_jî: 10 Rêbazên Xwendina Xwendina Pola 2yemîn Ku Dê Alîkariya Xwendekarên Excel bike

11. Projeya Hunerê ya Camping Bear

Ev çalakiya hunerî ya kêfê tenê jêhatîyên pir bingehîn ên komputerê hewce dike. Di heman demê de ew dikare bi pêşnumayên nivîsandinê re ku zarok karibin çîrokên xwe çêkin jî bi hev re bimeşe. Ders dikare bi hev re çîrokekê çêbike û mamoste dikare wê di pirtûkekê de binivîsîne ku paşê di polê de ji nû ve bixwîne.

12. Nameya Yekem Nameya Dawî

Ev lîstikek pir hêsan e ku amadekariyê hewce nake. Xwendekarê yekem bi gotina peyvekê dest pê dike û xwendekarê din divê peyveke nû ku bi tîpa dawî ya ya berê dest pê dike hilbijêre. Zarokên pêşdibistanê dikarin ferhengokên nû deyninbi vê lîstika kêfê biceribîne.

13. Ma hûn çêtir dixwazin

Zarok dê li ser van şîretên çalakiyê yên "Ma hûn çêtir bikin" henek biqîrin. Ev çalakî dê zarokan bike ku biaxivin û nerînên xwe bidin, di warê hizirkirinê de alîkariya wan bike.

14. Nêçîra Alfabeyê

Li şûna nêçîra kevneşopî ya nêçîrvanan, bila zarok li dora malê tiştên ku bi her tîpên alfabeyê dest pê dikin bibînin. Ew dikarin wê bînin sinifa virtual an jî piştî ku wan bi serê xwe çalakî qedandin bertek nîşan bidin.

15. Rapora hewayê ya Playdough

Wek beşek ji rûtîniya birêkûpêk a sibehê, xwendekar dikarin ji playdough raporek hewayê çêbikin. Di dema dersên virtual de gil dê bibe çavkaniyek pir arîkar û şirovekirina hewayê tenê rêyek afirîner e ku meriv vê materyalê rengîn bikar bîne.

Binêre_jî: 21 Lîstikên Avakirinê Ji bo Zarokan Ku Dê Afirînerî Bişkînin

16. Li Hejmaran Bigerin

Girîng e ku çalakiyên ku zarok bikarin li dora malê bigerin û bi tundî li ser ekranên xwe nemînin hebin. Nêçîra nêçîrvanan a ji bo jimareyan rêyek kêfxweş e ku zarok di heman demê de biherikin û bihejmêrin.

17. Pirtûkên Klasîk Bixwînin

Çîrok hîn jî beşek girîng a dersên virtual e ji ber vê yekê li gel xwendekaran çend pirtûkên zarokan ên klasîk bixwînin. Ev çîrok ji bo pêşveçûna hestyarî ya zarokan girîng in ji ber ku ew amûrên hêja didin wan da ku ramanên xwe diyar bikin.

18.Simon Says

Ev çalakiyek din a mezin e ku ji dersa rastîn berbi dersa virtual baş tê wergerandin. Simon dibêje bi taybetî bi bandor e ku meriv di navbera dersan de bilîze an jî piştî navberekê ji nû ve kom bibe. Lez, sade û bibandor e.

19. Bingo!

Hemû zarok ji bingo hez dikin û vê lîstikê îmkanên bêdawî hene. Li ser slaytên google qertên bingoyê yên xwerû biafirînin û bi tîpan, jimareyan, şekil, rengan, heywanan û yên din bingo bilîzin.

20. Memory Match

Lîstikên hevberdana bîranînê dibin alîkar ku dersên balkêş biafirînin ji ber ku hemî xwendekar hez dikin ku bala xwe bidin da ku lihevhatinên potansiyel bibînin. Hûn dikarin wêneyan bi mijarek ji dersa rojê re li hev bikin an jî lîstikên ku di bin çargoşeyan de jimar, tîp an reng hene bikar bînin.

21. Kartên Klîpê yên Vîrtual

Kartên klîpek virtual biafirînin ku xwendekar dikarin cil û bergên xwe biguhezînin û bi karanîna slaytên google wan li ser bersiva rast bixin. Bi vî awayî, xwendekar ji dema ekranê ya pasîf dûr dikevin û dikarin bi xwe klîbên 2D biguhezînin.

22. Dersên xêzkirinê

Hêzkirina zarokan bi fêrbûna serhêl dikare dijwar be, lê xêzkirina wan her gav rêyek girîng e ku afirîneriya wan derxe. Ew dikarin ji bo nêzîkbûnek birêkûpêktir dersdarek xêzkirina serhêl bişopînin ku dê di heman demê de balê bikişîne ser jêhatîyên wan ên guhdarîkirinê.

23. Boom Cards

Boom Learning yek ji baştirîn fêrbûna dûr eçavkaniyên ji bo pêşdibistanê wekî platform bixwe-kontrol e û karanîna wê hêsan e. Gelek çalakî hene ku xwendekar dikarin hem di dersê de û hem jî bi serê xwe bikin ku hem perwerdeyî ne û hem jî pir kêfxweş in.

24. Ez Spy

Bi xwendekaran re "Ez Spy" bilîzim da ku haya wan berfireh bibe. Ev ramana fêrbûna dûr dikare bi gelek awayan were bicîh kirin ji ber ku hûn dikarin ji vîdyoyek bilîzin an jî xwendekar tiştan di çarçova vîdyoyên hevdu de bibînin.

25. Sight Word Practice

Paktîzekirina peyvên dîtbar dema ku serhêl fêr dibe dikare bi karanîna slaytên înteraktîf ên ku xwendekar dikarin binivîsin û xêz bikin xweştir bibe. Ev fêrbûnê bandorker dike ji ber ku ew ne tenê li ekranê mêze dikin lê di şûna wan de şansê wan heye ku bi van çalakiyên taybetî re têkilî daynin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.