20 Peyama Heyecan Di Çalakiyên Şûşê de

 20 Peyama Heyecan Di Çalakiyên Şûşê de

Anthony Thompson

Bifikirin ku hûn li giravek çolê asê mane bêyî ku bi cîhana derve re têkilî daynin. Ger hûn bikarin peyamek çêkin, wê di şûşeyek de mohr bikin, biavêjin deryayê û meraq bikin ka paşerojê çi ye? Ew hêza têgehek bêdem e: Peyam di şûşeyek de! Em ê dîroka wê bikolin, çîrokên bêbawer ên derbarê ka ew çawa di nav demê de hatine bikar anîn hûrgulî bikin, û fêrî we bikin ka hûn çawa bi xwendekarên xwe re peyama xweya balkêş di şûşeyek de çêbikin!

1. Dîroka Peyamên Di Şûşeyan de Bigerin

Li 10 çîrokên rastîn ên balkêş ên li ser nivîskar û wergirên peyamên di şûşeyan de di seranserê dîrokê de kûr bigerin. Xwendekarên xwe di nav nîqaşekê de bikin û peyaman analîz bikin da ku çavek dîrokî li paşerojê bigirin!

2. Analîzkirina Nûçeyan

Xwendekar dikarin bi şablona 5W gotarek nûçeyê kurt bikin û ji bo şûşeyan peyamên xwe binivîsin. Wekî din, ew dikarin vîdyoyek nûçeyan li ser xwendekarên Amerîkî yên ku li seranserê deryayê peyam şandine temaşe bikin.

3. Şablonên Nivîsandina Seretayî ya Jorîn

Bila xeyalên xwendekarên we bilind bibin! Ew dikarin vê şablona nivîsandinê ya dagirtî temam bikin mîna ku wan peyama kesek di şûşeyek li peravê de dîtibe. Xwendekaran teşwîq bikin ku bersivên xwe bi karanîna şablonê wekî rêber çêbikin.

4. Shiver Me Timbers

Xwendekar dikarin jêhatîbûna ramana xwe ya afirîner bikar bînin da ku çolê xwe biafirîningiravan bi komkirina projeyek LEGO ya kêfê. Kit bi malzemeyên ku ji bo afirandina dîmenek behrê ya bi kêzikek meraq û şûşeyek bitty-bitty bi peyamek piçûk di hundurê de hewce ne.

5. Ekosîstemek mezin bikin

Xwendekaran li koman dabeş bikin. Ji her komê re şûşeyek sodayê ya 2 lîtreyî, gewr/ax, kevir, nebatek bi tov (fasûlî/fasûlî) û kêzikek bidin. Ji jor 1/3 şûşê jê bikin. Ji kêzikê re peyamek binivîse. Şûşê bi malzemeyan tije bikin û serê jor vegere. Paşê xwendekar dikarin 3 hefteyan çavdêriyên xwe tomar bikin.

6. Şûşeyek qeşmeyî ya rastîn

Her komek piçûk dê hewceyê şûşeyek şerabê vala be. Labelê rakin, peyamek binivîsin, û agahdariya têkiliya xweya vegerê lê zêde bikin. Peyamê di hundurê şûşê de mor bikin û paşê bavêjin deryayê. Ma dê ne ecêb be ku rojekê, xwendekarên we bersivek bistînin?

7. Bîranînên Dem Capsule

Zarok dikarin bi karanîna vê çalakiya çapkirî peyamek xwerû li ser sala heyî, bîranînek taybetî, an armancên xwe yên pêşerojê binivîsin. Kulîlka kaxezê bikar bînin an şûşeyek rastîn xemilînin. Mesajên di kapsula demê de bihêlin da ku xwendekar gava mezûn bibin nîşan bidin.

8. Analîzkirina Muzîkê

Strana, "Message in a Bottle" ji hêla Polîs ve bidin nasîn û ji xwendekaran re şîret bikin ku guhdarî bikin û bala xwe bidin tiştên ku piştî ku kavil peyamek dişîne. Dê xwendekar bi cotan parve bikin. Gotinên stranan peyda bikin û dûv re jî we hebexwendekar berî ku li ser wateyê nîqaş bikin nîqaş dikin ka gotin biwêj in an mecazî ne.

9. Pratîka Peyva CVC

Heke hûn Baxçeyê Zarokan hîn dikin û li rêyên xurtkirina jêhatîbûnên dengbêjiyê digerin, van şablonan biceribînin, yên ku cûrbecûr çalakiyên avakirina peyva CVC pêşkêş dikin ku dikarin ji xwendekarên we re bibin alîkar ku pratîkê bikin. û behreyên xwe yên dengbêjiyê baştir bikin.

10. Çîroka şûşeya Tidal Currents

Xwendekarên li nêzî peravên dikarin şûşeyên tîrêjê li okyanûsê bi kartpostalên mohrakirî û navnîşana dibistanê berdin da ku herikên peravê bişopînin. Dê şûşeyên ji qeyikê bên avêtin, û kesên ku bibînin dê cîh û tarîxê li ser kartpostalê binivîsin berî ku wê paşve bişînin.

11. Di şûşekê de xêzkirina Peyamek Hêzdar

Di vê vîdyoyê de, xwendekar dê fêr bibin ka meriv çawa bi rêbernameyek gav-bi-gav arîkar peyamek di şûşeyê de xêz dike. Ji wan re tenê kaxez, pênûs, qelem, jêbirin û nîşanker lazim in.

12. Rakirina Tecrûbeyên Hêstî

Şêwirmendên dibistanê ji xwendekarên we re dibin alîkar ku bi vê çalakiya yekta ezmûnên tevlihev, wek xemgînî, bûyerên trawmatîk, an serpêhatiyên din ên kûr hestyarî bişopînin. Xwendekarên xwe teşwîq bikin ku hestên xwe bi nivîsandina li ser bîranînek trawmatîk, danîna wê di şûşeyek rastîn an mecazî de, û dûv re jî peyamê berdin an hilweşînin.

Binêre_jî: 21 Çalakiyên Derveyî Ji Bo Xwendekarên Navîn

13. Şûşeyên ku bi GPS-ê têne şopandin

Wek çînek, xwendekar dê vê gotara STEM-ê li ser analîz bikinzanyar çawa amûrên şopandinê bikar tînin da ku daneyên girîng di derbarê ka çawa plastîk di deryayê de digere, di nav de lêkolîna xetereyên ku qirêjiya plastîk ji jiyana deryayî re çêdike.

Binêre_jî: 20 Fikr û Çalakiyên Yogaya Dibistana Navîn

14. Peyamên Sensory Bin

Bi bikaranîna birinc û fasûlî depoyek hestî ava bikin. Peyamek an peywirek di şûşeyên şûşê de binivîsin û wê di qulikê de veşêrin da ku xwendekarên we bibînin. Ew ê jîrektiyên xwe yên motorê yên xweş bi karanîna tîrêjan bi kar bînin da ku peyamê li hundur derxin û bixwînin.

15. Projeya Bottle Tiny

Xwendekaran bişopînin ku bi karanîna şûşeyek ava vala peyamek piçûk di şûşeyek de çêkin. Di nîvê rê de bi qûm û keviran tije bikin, peyamek sade lê zêde bikin û bi qulikê veşêrin. Di peywira "çawa" ya gav bi gav de, xwendekar dê avakirina projeya xwe diyar bikin.

16. Şûşeya Avê Bingo

Şişeyên bi tîpên plastîk an kef, hejmar û şeklên bi rengên cihêreng tije bikin. Serê xwe bi çîçek an kasêta germ vekin û şûşê bihejînin. Pelê bingo û nîşankerên xalê bikar bînin da ku tiştên ku têne kifş kirin tomar bikin; alfabe, jimar, reng û teşe jî tê de.

17. Çalakiya Xwendina Bi Deng

Vê çîroka balkêş-bi deng bişopînin dema ku Afia û Hesen peyamek di şûşekê de kifş dikin! Şagird dê peyvên ferhengî hîn bibin û bersiva pirsên têgihîştinê bidin.

18. Dersên Xwe Cûda Bikin

Ev çavkanî ji bo her temenî çalakiyên cihêreng pêşkêşî dike. Xwendekar dê fêr bibinDîroka mesajê di şûşê de, şîfrekirina kodan, şêweyan biafirînin, bersivê bidin bultenên herêmî, nivîsê analîz bikin, ji bo şûşeyan peyaman çêkin, û di rojnameyê de ji bo dijwariyekê beşên axaftinê bibînin.

19. Çêkirina Kulîlkek Evînê

Ji bo çêkirina Kulîlkek Evînê, ya ku hûn hewce ne cerekî her mezinahiyê ye ku bi qapaxek pêçayî ye. Sedemên hezkirina her endamek malbatê an hevalek polê li ser notên piçûk binivîsin û wan ji kesên taybetî yên li piştê re bişînin. Çêkirina sedemên xwe dikare ji xwendekaran re bibe alîkar ku şiyana nivîsandina xwe zêde bikin.

20. Şûşeyên Biçûk ên Teeny

Wekî hunera Valentine-yê bêkêmasî, xwendekarên we dê hez bikin ku vê peyama piçûk di şûşeyek de çêbikin. Xwendekar dê fîşekên cam ên 1,5 înç, derzî û têl, maqûr, û peyamên xwerû an peyamên çapkirî bikar bînin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.