20 vzrušujících aktivit se vzkazem v láhvi

 20 vzrušujících aktivit se vzkazem v láhvi

Anthony Thompson

Představte si, že byste uvízli na opuštěném ostrově a nekomunikovali s okolním světem. Co kdybyste mohli vytvořit vzkaz, zapečetit ho v láhvi, vypustit na moře a přemýšlet, co vás čeká v budoucnosti? To je síla nadčasového konceptu: vzkaz v láhvi! Prozkoumáme jeho historii, podrobně popíšeme neuvěřitelné příběhy o tom, jak se používaly v průběhu času, a naučíme vás, jak si vyrobit vlastní vzkaz.poutavé poselství v láhvi s vašimi studenty!

1. Prozkoumejte historii vzkazů v lahvích

Ponořte se do 10 fascinujících skutečných příběhů o pisatelích a příjemcích vzkazů v lahvích v průběhu historie. Zapojte své studenty do diskuse a analyzujte vzkazy, abyste nahlédli do historie!

2. Analýza zpráv

Studenti mohou shrnout zpravodajský článek pomocí šablony 5W a napsat vlastní vzkazy do lahví. Kromě toho se mohou podívat na zpravodajské video o amerických studentech, kteří posílali vzkazy přes oceán.

3. Šablony pro psaní na vyšším stupni základní školy

Nechte žáky rozvíjet fantazii! Mohou vyplnit tuto šablonu pro psaní, jako by na pláži našli něčí vzkaz v láhvi. Povzbuďte žáky, aby vytvořili vlastní odpovědi s využitím šablony jako vodítka.

4. Shiver Me Timbers

Studenti mohou využít své schopnosti kreativního myšlení a sestavením zábavného projektu LEGO si vytvořit vlastní opuštěné ostrovy. Stavebnice obsahuje materiály potřebné k vytvoření plážové scény se zvědavým krabem a malinkou lahvičkou s miniaturním vzkazem uvnitř.

5. Pěstování ekosystému

Rozdělte studenty do skupin. Každé skupině dejte dvoulitrovou láhev od limonády, štěrk/půdu, oblázky, rostlinu se semínkem (hrách/ fazole) a hmyz. Odřízněte láhev z 1/3. Napište hmyzu vzkaz. Naplňte láhev materiálem a přilepte zpět víčko. Studenti pak mohou zaznamenávat pozorování po dobu 3 týdnů.

6. Autenticky vypadající skleněná láhev

Každá malá skupina bude potřebovat prázdnou láhev od vína. Odstraňte etiketu, napište vzkaz a přidejte zpětné kontaktní údaje. Vzkaz uvnitř láhve zapečetěte a pak ji vhoďte do moře. Nebylo by úžasné, kdyby jednoho dne vaši studenti dostali odpověď?

7. Vzpomínky v časové kapsli

Pomocí této aktivity, kterou lze vytisknout, mohou děti napsat vlastní vzkaz o aktuálním roce, zvláštní vzpomínku nebo své budoucí cíle. Použijte papírovou sklenici nebo ozdobte skutečnou láhev. Vzkazy uložte do časové kapsle, abyste je mohli ukázat studentům, až budou maturovat.

8. Analýza hudby

Představte píseň "Message in a Bottle" od skupiny The Police a dejte studentům pokyn, aby poslouchali a věnovali pozornost tomu, co se stane poté, co trosečník odešle zprávu. Studenti se podělí ve dvojicích. Poskytněte text písně a poté nechte studenty diskutovat o tom, zda je text doslovný, nebo metaforický, a teprve poté diskutujte o jeho významu.

9. Procvičování slov CVC

Pokud učíte v mateřské škole a hledáte způsoby, jak upevnit fonetické dovednosti, vyzkoušejte tyto šablony, které nabízejí řadu aktivit na sestavování slov z CVC, které mohou vašim žákům pomoci procvičit a zlepšit jejich fonetické dovednosti.

10. Přílivové proudy Příběh láhve

Studenti v blízkosti pobřeží mohou vypouštět do oceánu unášené láhve s orazítkovanými, školou adresovanými pohlednicemi, aby mohli sledovat pobřežní proudy. Láhve budou shazovány z lodi a nálezci napíší na pohlednici místo a datum, než ji pošlou zpět.

11. Kreslení rozkošného vzkazu v láhvi

V tomto videu se žáci naučí kreslit vzkaz v láhvi pomocí užitečného návodu krok za krokem. Budou potřebovat pouze papír, pero, tužku, gumu a fixy.

12. Uvolnění emočních zážitků

Školní poradci pomohou svým studentům zpracovat složité zážitky, jako je smutek, traumatické události nebo jiné hluboce emotivní zážitky, pomocí této jedinečné aktivity. Povzbuďte své studenty, aby vyjádřili své pocity tím, že napíší traumatickou vzpomínku, vloží ji do skutečné nebo metaforické láhve a poté zprávu uvolní nebo zničí.

13. Lahve se sledováním GPS

Studenti ve třídě analyzují tento článek STEM o tom, jak vědci pomocí sledovacích zařízení shromažďují zásadní údaje o tom, jak se plasty šíří oceánem, včetně výzkumu rizik, která kontaminace plasty představuje pro mořské živočichy.

14. Zprávy ze senzorického koše

Vytvořte senzorický koš z rýže a fazolí. Do skleněných lahviček napište vzkaz nebo úkol a schovejte ho do koše, aby ho žáci našli. Pomocí pinzety si procvičí jemnou motoriku, aby vzkaz uvnitř vyndali a přečetli.

15. Projekt Tiny Bottle

Vyzvěte studenty, aby z prázdné láhve od vody vytvořili miniaturní vzkaz v láhvi. Naplňte ji do poloviny pískem a oblázky, přidejte jednoduchý vzkaz a zapečetěte ji zátkou. V zadání "jak na to" studenti krok za krokem popíší konstrukci svého projektu.

16. Bingo s lahví vody

Naplňte láhve plastovými nebo pěnovými písmeny, číslicemi a tvary různých barev. Zajistěte víčko horkým lepidlem nebo lepicí páskou a zatřeste láhví. Použijte list binga a bodové fixy k zaznamenání objevených znaků, včetně abecedy, čísel, barev a tvarů.

17. Hlasité čtení

Sledujte tento poutavý příběh, ve kterém Afia a Hassan objeví vzkaz v láhvi! Studenti se naučí slovíčka a budou odpovídat na otázky s porozuměním.

Viz_také: 22 aktivit o odpovědnosti pro žáky základních škol

18. Rozmanitost výuky

Tento materiál nabízí rozmanité aktivity pro všechny věkové kategorie. Žáci se seznámí s historií vzkazů v lahvích, budou luštit šifry, vytvářet obrazce, reagovat na místní zpravodaje, analyzovat text, vytvářet vzkazy do lahví a hledat části řeči v novinách pro úkol.

Viz_také: 15 aktivit pro střední školy s příchutí krocana na Den díkůvzdání

19. Výroba sklenice lásky

K výrobě sklenice lásky potřebujete pouze sklenici libovolné velikosti se šroubovacím víčkem. Na malé lístečky napište důvody, proč máte rádi každého člena rodiny nebo spolužáka, a na zadní stranu je adresujte konkrétním osobám. Vytváření vlastních důvodů může studentům pomoci zlepšit jejich schopnosti psaní.

20. Drobné lahvičky

Vaši studenti si zamilují tvorbu tohoto mini vzkazu v láhvi, který je ideální jako valentýnské řemeslo. Studenti použijí 1,5palcové skleněné lahvičky, jehlu a nit, nůžky a vlastní nebo tištěné vzkazy.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.