বটলত ২০টা ৰোমাঞ্চকৰ বাৰ্তা কাৰ্য্যকলাপ

 বটলত ২০টা ৰোমাঞ্চকৰ বাৰ্তা কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

কল্পনা কৰক যে বাহিৰৰ জগতৰ সৈতে যোগাযোগ নকৰাকৈয়ে এটা নিৰ্জন দ্বীপত আবদ্ধ হৈ আছে। যদি আপুনি এটা বাৰ্তা তৈয়াৰ কৰি বটলত বন্ধ কৰি সাগৰত পেলাই দিব পাৰে আৰু ভৱিষ্যতে কি হ’ব বুলি ভাবিব পাৰে তেন্তে কি হ’ব? সেইটোৱেই হৈছে এটা কালজয়ী ধাৰণা: বটলত বাৰ্তা! আমি ইয়াৰ ইতিহাস অন্বেষণ কৰিম, সময়ৰ ভিতৰত ইয়াক কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে সেই বিষয়ে অবিশ্বাস্য কাহিনীসমূহৰ বিশদ বিৱৰণ দিম, আৰু আপোনাক শিকাম যে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে বটলত আপোনাৰ নিজৰ মনোমোহা বাৰ্তা কেনেকৈ বনাব পাৰি!

1. বটলত বাৰ্তাৰ ইতিহাস অন্বেষণ কৰক

গোটেই ইতিহাসৰ বটলত বাৰ্তাৰ লেখক আৰু গ্ৰাহকৰ বিষয়ে ১০টা আকৰ্ষণীয় সত্য কাহিনীৰ গভীৰতালৈ ডুব যাওক। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আলোচনাত জড়িত কৰক আৰু অতীতৰ ঐতিহাসিক আভাস পাবলৈ বাৰ্তাসমূহ বিশ্লেষণ কৰক!

২. বাতৰি বিশ্লেষণ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে 5W টেমপ্লেট ব্যৱহাৰ কৰি এটা বাতৰিৰ প্ৰবন্ধৰ সাৰাংশ লিখিব পাৰে আৰু বটলৰ বাবে নিজৰ বাৰ্তা লিখিব পাৰে। ইয়াৰ উপৰিও তেওঁলোকে সাগৰৰ সিপাৰে বাৰ্তা প্ৰেৰণ কৰা আমেৰিকাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বিষয়ে এটা বাতৰিৰ ভিডিঅ’ চাব পাৰে।

3. উচ্চ প্ৰাথমিক লেখাৰ টেমপ্লেট

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ কল্পনাশক্তিক উৰিবলৈ দিয়ক! তেওঁলোকে এই খালী ঠাই পূৰণ কৰা লিখাৰ টেমপ্লেটটো এনেদৰে সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰে যেন তেওঁলোকে সাগৰৰ পাৰত বটলত কাৰোবাৰ বাৰ্তা পাইছে৷ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সাঁচটোক গাইড হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰি নিজৰ উত্তৰ তৈয়াৰ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক।

4. Shiver Me Timbers

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ সৃষ্টিশীল চিন্তাৰ দক্ষতা ব্যৱহাৰ কৰি নিজৰ নিৰ্জন সৃষ্টি কৰিব পাৰেদ্বীপসমূহত এটা মজাৰ লেগো প্ৰকল্প একত্ৰিত কৰি। কিটটোত এটা কৌতুহলী কেঁকোৰাৰ সৈতে বিচৰ দৃশ্য সৃষ্টি কৰিবলৈ প্ৰয়োজনীয় সামগ্ৰী আৰু ভিতৰত এটা মিনি বাৰ্তা থকা এটা ইটি-বিটি বটল আছে।

5. এটা পৰিৱেশ তন্ত্ৰ বৃদ্ধি কৰা

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক গোটত বিভক্ত কৰা। প্ৰতিটো গোটক ২ লিটাৰৰ চ’ডাৰ বটল, শিলগুটি/মাটি, শিলগুটি, এটা বীজ থকা গছ (মটৰ/বীন), আৰু এটা পোক-পৰুৱা দিব লাগে। বটলটো ওপৰৰ পৰা ১/৩ ভাগ কাটি লওক। পোকটোক এটা বাৰ্তা লিখা। বটলটোত সামগ্ৰী ভৰাই ওপৰৰ অংশটো পুনৰ টেপ কৰি লওক। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৩ সপ্তাহৰ বাবে পৰ্যবেক্ষণসমূহ লিপিবদ্ধ কৰিব পাৰে।

৬. প্ৰামাণিক দেখা কাঁচৰ বটল

প্ৰতিটো সৰু গোটৰ বাবে এটা খালী ৱাইনৰ বটলৰ প্ৰয়োজন হ’ব। লেবেল আঁতৰাওক, এটা বাৰ্তা লিখক, আৰু আপোনাৰ উভতি অহা যোগাযোগৰ তথ্য যোগ কৰক। বটলৰ ভিতৰত বাৰ্তাটো ছীল কৰি লওক আৰু তাৰ পিছত সাগৰত পেলাই দিয়ক। যদি, এদিন, আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সঁহাৰি পায়, তেন্তে আচৰিত নহ’বনে?

7. সময় কেপচুল স্মৃতি

শিশুসকলে এই প্ৰিন্টযোগ্য কাৰ্য্যকলাপ ব্যৱহাৰ কৰি চলিত বছৰ, এটা বিশেষ স্মৃতি, বা তেওঁলোকৰ ভৱিষ্যত লক্ষ্যৰ বিষয়ে এটা স্বনিৰ্বাচিত বাৰ্তা লিখিব পাৰে। কাগজৰ জাৰটো ব্যৱহাৰ কৰক বা প্ৰকৃত বটল এটা সজাই লওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে স্নাতক হোৱাৰ সময়ত দেখুৱাবলৈ বাৰ্তাসমূহ এটা টাইম কেপচুলত ৰাখক।

8. সংগীত বিশ্লেষণ

The Police ৰ “Message in a Bottle” গীতটোৰ পৰিচয় দিয়ক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কাষ্টৱেই বাৰ্তা প্ৰেৰণ কৰাৰ পিছত কি হয় তাক শুনিবলৈ আৰু মনোযোগ দিবলৈ নিৰ্দেশ দিয়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যোৰকৈ ভাগ ল’ব। গীতৰ কথা প্ৰদান কৰক আৰু তাৰ পিছত আপোনাৰ...ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অৰ্থৰ বিষয়ে আলোচনা কৰাৰ আগতে গীতৰ কথাবোৰ আক্ষৰিক নে ৰূপক নেকি সেই বিষয়ে আলোচনা কৰে।

৯. চিভিচি শব্দ অনুশীলন

যদি আপুনি কিণ্ডাৰগাৰ্টেন শিকায় আৰু ধ্বনিবিজ্ঞানৰ দক্ষতা শক্তিশালী কৰাৰ উপায় বিচাৰিছে, এই সাঁচসমূহ চেষ্টা কৰক, যিয়ে চিভিচি শব্দ-নিৰ্মাণৰ এক পৰিসৰ প্ৰদান কৰে যিয়ে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অনুশীলনত সহায় কৰিব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ ধ্বনিবিজ্ঞানৰ দক্ষতা উন্নত কৰা।

10. জোৱাৰ-ভাটাৰ বটলৰ কাহিনী

উপকূলৰ ওচৰৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উপকূলীয় সোঁত অনুসৰণ কৰিবলৈ ষ্টাম্পযুক্ত, স্কুলৰ ঠিকনাযুক্ত পোষ্টকাৰ্ডৰ সৈতে সাগৰত ড্ৰিফ্ট বটল এৰি দিব পাৰে। বটলবোৰ নাওৰ পৰা পেলাই দিয়া হ'ব, আৰু বিচাৰি উলিওৱাসকলে ইয়াক পুনৰ মেইল ​​কৰাৰ আগতে পোষ্টকাৰ্ডত স্থান আৰু তাৰিখ লিখিব।

11. বটলত এটা আদৰণীয় বাৰ্তা অংকন কৰা

এই ভিডিঅ'টোত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সহায়ক পদক্ষেপ-পদক্ষেপ গাইডৰ সৈতে বটলত বাৰ্তা কেনেকৈ অংকন কৰিব লাগে শিকিব। তেওঁলোকক মাত্ৰ কাগজ, কলম, পেঞ্চিল, ইৰেজাৰ, আৰু মাৰ্কাৰৰ প্ৰয়োজন হ’ব।

12. আৱেগিক অভিজ্ঞতাসমূহ মুকলি কৰা

বিদ্যালয়ৰ পৰামৰ্শদাতাসকলে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই অনন্য কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে জটিল অভিজ্ঞতাসমূহ, যেনে শোক, আঘাতজনক পৰিঘটনা বা অন্যান্য গভীৰভাৱে আৱেগিক অভিজ্ঞতাসমূহ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ কৰাত সহায় কৰে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা আঘাতজনক স্মৃতিৰ বিষয়ে লিখি, প্ৰকৃত বা ৰূপক বটলত ৰাখি, আৰু তাৰ পিছত বাৰ্তাটো মুকলি কৰি বা ধ্বংস কৰি তেওঁলোকৰ অনুভৱ প্ৰকাশ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক।

13. GPS-Tracked Bottles

এটা শ্ৰেণী হিচাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই STEM প্ৰবন্ধটোৰ বিষয়ে বিশ্লেষণ কৰিববিজ্ঞানীসকলে কেনেকৈ ট্ৰেকিং ডিভাইচ ব্যৱহাৰ কৰি প্লাষ্টিক সাগৰত কেনেকৈ যাত্ৰা কৰে তাৰ বিষয়ে গুৰুত্বপূৰ্ণ তথ্য সংগ্ৰহ কৰে, য'ত প্লাষ্টিক দূষণে সাগৰীয় জীৱৰ বাবে সৃষ্টি কৰা বিপদৰ ওপৰত গৱেষণা কৰাকে ধৰি। সংবেদনশীল বিন বাৰ্তা

ভাত আৰু বীন ব্যৱহাৰ কৰি সংবেদনশীল বিন সৃষ্টি কৰক। কাঁচৰ শিশিত এটা বাৰ্তা বা কাম লিখি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিচাৰি পোৱাৰ বাবে বিনত লুকুৱাই ৰাখক। তেওঁলোকে ভিতৰৰ বাৰ্তাটো উলিয়াই পঢ়িবলৈ টুইজাৰ ব্যৱহাৰ কৰি নিজৰ ফাইন মটৰ দক্ষতাৰ অনুশীলন কৰিব।

15. ক্ষুদ্ৰ বটল প্ৰকল্প

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক খালী পানীৰ বটল ব্যৱহাৰ কৰি বটলত এটা ক্ষুদ্ৰ বাৰ্তা তৈয়াৰ কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনোৱা। আধাতে বালি আৰু শিলগুটিৰে ভৰাই এটা সাধাৰণ বাৰ্তা যোগ কৰক আৰু কৰ্কৰে বন্ধ কৰক। ষ্টেপ-বাই-ষ্টেপ “কেনেকৈ” এচাইনমেণ্টত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ প্ৰকল্পৰ নিৰ্মাণৰ বিষয়ে বৰ্ণনা কৰিব।

See_also: মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ঘৰতে কৰিব পৰা ২৫টা মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ

16. পানীৰ বটল বিংগো

বটলত প্লাষ্টিক বা ফেনৰ আখৰ, সংখ্যা, আৰু বিভিন্ন ৰঙৰ আকৃতি ভৰাই লওক। গৰম আঠা বা টেপেৰে ওপৰৰ অংশটো সুৰক্ষিত কৰি বটলটো জোকাৰি দিব। আৱিষ্কাৰ কৰা কথাবোৰ লিপিবদ্ধ কৰিবলৈ বিংগো শ্বীট আৰু ডট মাৰ্কাৰ ব্যৱহাৰ কৰক; বৰ্ণমালা, সংখ্যা, ৰং, আৰু আকৃতি অন্তৰ্ভুক্ত কৰি।

17. উচ্চস্বৰে পঢ়া কাৰ্য্যকলাপ

আফিয়া আৰু হাছানে বটলত এটা বাৰ্তা আৱিষ্কাৰ কৰাৰ লগে লগে এই কুটিল উচ্চস্বৰে পঢ়া কাহিনীটো অনুসৰণ কৰক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শব্দভাণ্ডাৰৰ শব্দ শিকিব আৰু বুজাৰ প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিব।

18. আপোনাৰ পাঠসমূহৰ বৈচিত্ৰ্যতা সৃষ্টি কৰক

এই সম্পদে সকলো বয়সৰ বাবে বৈচিত্ৰ্যপূৰ্ণ কাৰ্য্যকলাপ আগবঢ়ায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে শিকিববটলত বাৰ্তা ইতিহাস, ক'ডসমূহ ডিক্ৰিপ্ট কৰা, আৰ্হি সৃষ্টি কৰা, স্থানীয় বাতৰি কাকতসমূহৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনোৱা, লিখনী বিশ্লেষণ কৰা, বটলৰ বাবে বাৰ্তা তৈয়াৰ কৰা, আৰু এটা প্ৰত্যাহ্বানৰ বাবে বাতৰি কাকতত বাক্যৰ অংশ বিচাৰি উলিওৱা। লাভ জাৰ তৈয়াৰ কৰা

লাভ জাৰ বনাবলৈ আপুনি মাথোঁ যিকোনো আকাৰৰ জাৰৰ প্ৰয়োজন হয় যাৰ ঢাকনি স্ক্ৰু অন থাকে। পৰিয়ালৰ প্ৰতিজন সদস্য বা সহপাঠীক ভালপোৱাৰ কাৰণবোৰ সৰু সৰু টোকাত লিখি লিখা আৰু পিছফালে নিৰ্দিষ্ট ব্যক্তিক সম্বোধন কৰা। নিজৰ কাৰণ তৈয়াৰ কৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ লিখাৰ ক্ষমতা বৃদ্ধি কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।

20. টিনি টিনি বটল

ভেলেন্টাইনৰ ক্ৰাফ্ট হিচাপে নিখুঁত, আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই মিনি বাৰ্তাটো বটলত সৃষ্টি কৰি ভাল পাব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ১.৫ ইঞ্চিৰ কাঁচৰ শিশি, এটা বেজী আৰু সূতা, কেঁচি, আৰু স্বনিৰ্বাচিত বাৰ্তা বা ছপা বাৰ্তা ব্যৱহাৰ কৰিব।

See_also: প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বিত্তীয় সাক্ষৰতা শিকোৱাৰ বাবে ৩৫ পাঠ পৰিকল্পনা

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।