Valmistuge lugemiseks! Need põnevad tegevused aitavad õpilastel arendada lugemismõistmise, loova kirjutamise ja kriitilise mõtlemise oskusi. Andke oma õpilastele iga tegevuse jaoks juhised ja vaadake, kuidas nad lugemisest vaimustuvad! Võtke kaasa valik naljaraamatuid, võrdlusraamatuid ja võib-olla ka raamatu pilt või kaks. Seejärel lugege erinevaid tekste, et aru saada, miks autor kirjutas selleraamat!

1. P.I.E. tabel

Enne kui alustate autori eesmärgi tundidega, planeerige koos õpilastega ülevaade. Käige läbi eesmärgi kategooriad: veenda, teavitada ja meelelahutama. Seejärel laske neil täita, millised kirjandusžanrid kuuluvad iga kategooria alla. Tehke miniatuursed versioonid käepäraseks graafiliseks organisaatoriks.

2. Autori eesmärk väljatrükitav tööleht

See välja prinditav tööleht "Autori eesmärk" sobib ideaalselt 1., 2. ja 3. klassi õpilastele. Paluge õpilastel lugeda raamatu kaaned ja värvida igaüks vastavalt autori põhjusele, miks ta raamatu kirjutas!

3. Autori eesmärk Mäng

Suurepärane interaktiivne autori eesmärkidega seotud tegevus! Pärast seda, kui lapsed on oma teose välja valinud, keerake spinnerit ja määrake, miks autor kirjutas oma novelli. Kui nad arvavad õigesti, saavad nad edasi liikuda. Kui nad eksivad, lähevad nad tagasi selle arvu kohti, mida nad keerutasid.

4. Lugemisest arusaamise tööleht

Alustage nädalat selle lihtsa tegevusega. Valige oma klassiraamatukogust üks raamat. Pärast lõigu lugemist laske õpilastel täita harjutused. Tööleht annab õpilastele võimaluse näidata, et nad on lõigust aru saanud.

5. Aavikujaht

Lõbus ja interaktiivne tegevus igas vanuses õpilastele! Saatke oma lapsed oma kohalikus raamatukogus üles otsima igasse kategooriasse sobivaid raamatuid. See suurepärane alternatiiv töölehtedele muudab õppimise aktiivseks ja põnevaks!

6. Mitte "Nii lihtne kui P.I.E."

See tegevus on õpilastele raskem ülesanne. Selle graafilise korraldaja loomiseks peavad õpilased alustuseks otsustama, mis on autori eesmärk. Seejärel peavad nad avastama autori teesideed ja neid toetavad tõendid. Seda tüüpi kirjutamisülesanne sobib suurepäraselt keskkooliõpilastele.

7. Autori eesmärk Retseptikaart

Sobib ideaalselt väikese grupi õppimiseks! Laske õpilastel ette lugeda eri žanride tekste. Seejärel laske neil üles kirjutada retseptis loetletud üksikasjad. Jälgige täpselt juhiseid. Lõpetage, "küpsetades" põhiideed, et avastada, miks autorid oma raamatuid kirjutasid.

8. Ülesandekaardid

See ülesandekaartide komplekt on ideaalne sissejuhatus autori eesmärgi teemasse. Lugege iga kaardi kirjeldust. Seejärel laske õpilastel valida iga kaardi jaoks õige kategooria. Muutke see partner vs. partner mänguks, et oleks veelgi lõbusam!

9. Digitaalsed ülesandekaardid

Kui õpetate digitaalselt, on see ressurss just teile. Need ülesandekaardid teevad viktoriini lihtsaks, lihtsaks ja lõbusaks! Kui õpilased teevad viktoriini, saavad nad üksikasjalikku teavet, mis aitab neil järgmisi õppetunde planeerida. Paluge õpilastel kasutada ülesandekaartidel toodud näiteid, et luua omaenda näited!

10. Ankurdusgraafik

Aidake oma õpilastel meelde jätta autori eesmärgi põhipunktid selle plakati abil. Sellel on selgelt välja toodud autori ja lugeja ülesanded. Laske õpilastel luua oma mini ankurdiagrammid, millele kogu aasta jooksul viidata. Suurepärane täiendus teie klassi kirjutamiskeskusesse!

11. Värvimine koodi järgi

Lapsed armastavad värvimist ja varjatud sõnumite leidmist! See prinditav tööleht ühendab mõlemat lõbusaks autoriteemaliseks tegevuseks. Tehke esimesed paarid koos. Seejärel laske õpilastel paaridena ülejäänud osad ise täita. Laske õppijatel pärast seda koos tagasi tulla, et oma otsuseid arutada.

12. Kontrollnimekiri

Andke õpilastele selle tegevuse jaoks valik lugemispunkte. Laske neil lõigete lugemise ajal täita kontrollnimekirja, et selgitada välja, miks autor kirjutas just seda, mida ta kirjutas. Paluge vanematel õpilastel kirjutada iga lõigu kohta analüütiline lõik, milles nad oma valikut selgitavad.

13. Easy As P.I.E. Song

See sobib ideaalselt noorematele algklasside õpilastele. Koosta laulusalm ja õpeta lastele laulusalm. Laula seda iga tunni alguses autori eesmärgist, et nad mäletaksid. Palu neil valida iga salmi jaoks raamat ja hoia seda laulmise ajal üleval!

14. P.I.E. plaadid

Need hõlpsasti koostatavad ankurdiagrammid sobivad ideaalselt igas vanuses õpilastele. Võta pabertahvel ja jaga see osadeks. Märgi iga osa iga autoritüübi eesmärk ja selle omadused. Kinnita igasse kategooriasse raamatute pealkirjad kogu aasta jooksul!

15. Flip Book

Kirjutage raamatute pealkirjad ehituspaberitükkidele. Koostage iga P.I.E. klappraamatu väliskaaned. Laske lastel sorteerida ja liimida raamatud õigetesse kategooriatesse. Lisage uus lehekülg iga raamatu kohta, mida teie lapsed aasta jooksul loevad!

16. Alustage algusest

Küsige oma lastelt nende kirjutamise kohta. Miks nad kirjutavad? Koostage nimekiri nende põhjustest ja kirjutamise liikidest. Seejärel sorteerige igaüks neist vastavasse autori eesmärgi kategooriasse.

17. Eesmärgi mõistatus

Lõika ja lamineeri iga autori eesmärgi jaoks sobivad tükid. Aita õpilastel õiged tükid kokku panna. Lisa rohkem kategooriaid, üksikasju ja kirjeldusi, et vanemad õpilased saaksid väljakutse esitada.

18. Üliõpilaste tööleht

Integreerige see tööleht oma vanemate õpilaste autori eesmärkidega seotud tegevustesse. Põhjalik tööleht laseb õpilastel esitada tõendeid oma valiku kohta autori motiivide kohta. Suurepärane viis lugemise refleksioonitegevuste alustamiseks!

19. Sortida raamatuid

Lihtne viis, kuidas lapsed saavad autori eesmärki visualiseerida, on ise raamatuid sorteerida! Võta raamatute virn või kooliraamatute ajakiri. Seejärel paiguta iga raamat õigesse kategooriasse. Jaga raamatud kahte kuhja ja tee sellest võistlus!

20. Mitme valikvastusega küsimused

Alustage oma õpilasi selle lihtsa harjutusega. Lugege etteantud lühikesi katkendeid ja laske neil seejärel otsustada, milline on autori kirjutamise eesmärk. Lisaküsimused on suurepärane võimalus testida nende lugemismõistmise oskust.

21. Lausete kirjutamise mäng

Koostage ülesandekaardid, mis sisaldavad erinevaid inimesi, kohti ja asju. Segage need kokku ja pange need näoga allapoole. Seejärel laske lastel keerutada keerutajat ja võtta kaart. Laske kõigil kirjutada lause, kasutades teemat ja pilti! Kõige naljakam lause võidab auhinna!