Sagatavojieties lasīt! Šīs aizraujošās aktivitātes palīdz skolēniem attīstīt lasīšanas izpratnes, radošās rakstīšanas un kritiskās domāšanas prasmes. Sniedziet skolēniem norādījumus katrai aktivitātei un vērojiet, kā viņi aizraujas ar lasīšanu! Paņemiet izlasi ar joku grāmatām, uzziņu grāmatām un varbūt arī kādas grāmatas attēlu vai divus. Tad izlasiet dažāda veida tekstus, lai noskaidrotu, kāpēc autors uzrakstījis tieši to.grāmata!

1. P.I.E. diagramma

Pirms sākat stundas par autora mērķi, kopā ar skolēniem ieplānojiet to pārskatīšanu. Pārskatiet mērķa kategorijas: pārliecināt, informēt un izklaidēt. Pēc tam palūdziet skolēniem aizpildīt, kuri literatūras žanri ietilpst katrā kategorijā. Izveidojiet miniatūras versijas, lai izveidotu ērtu grafisko organizatoru.

2. Autora mērķis Drukājama darba lapa

Šī izdrukājamā darba lapa par autora mērķi ir ideāli piemērota 1., 2. un 3. klases skolēniem. Palūdziet skolēniem izlasīt grāmatu vākus un izkrāsot katru no tiem atbilstoši autora iemeslam, kāpēc viņš uzrakstījis grāmatu!

3. Autora mērķa spēle

Lieliska interaktīva interaktīva aktivitāte par autora mērķi! Pēc tam, kad bērni ir izvēlējušies savu darbu, pagrieziet vērpēju un noskaidrojiet, kāpēc autors uzrakstīja īso stāstu. Ja viņi uzmin pareizi, viņi var doties uz priekšu. Ja viņi kļūdās, viņi atgriežas atpakaļ uz to vietu skaitu, ko viņi pagrieza.

4. Lasīšanas izpratnes darba lapa

Sāciet nedēļu ar šo vienkāršo uzdevumu. Izvēlieties grāmatu no savas klases bibliotēkas. Pēc fragmenta izlasīšanas palūdziet skolēniem izpildīt uzdevumus. Darba lapa ir iespēja skolēniem parādīt, kā viņi ir sapratuši fragmentu.

5. Izmeklētāju medības

Jautra un interaktīva aktivitāte visu vecumu skolēniem! Nosūtiet savus bērnus medībās uz vietējo bibliotēku, lai atrastu katrai kategorijai atbilstošas grāmatas. Šī lieliskā alternatīva darba lapām padara mācīšanos aktīvu un aizraujošu!

6. Nav "tik vienkārši kā P.I.E."

Šis uzdevums skolēniem ir grūtāks uzdevums. Lai izveidotu šo grafisko organizatoru, skolēni sāk ar autora mērķa noteikšanu. Pēc tam viņiem ir jāatklāj autora tēzes idejas un apstiprinošie pierādījumi. Šāda veida rakstīšanas uzdevums ir lieliski piemērots vidusskolēniem.

7. Autora mērķis Receptes karte

Lieliski piemērots mācībām mazās grupās! Palūdziet skolēniem skaļi izlasīt dažādu žanru tekstus. Pēc tam palūdziet skolēniem pierakstīt receptē uzskaitītās detaļas. Uzmanīgi sekojiet instrukcijām. Noslēdziet, "pagatavojot" galvenās idejas, lai atklātu iemeslus, kāpēc autori rakstīja savas grāmatas.

8. Uzdevumu kartes

Šis uzdevumu karšu komplekts ir lielisks ievads tēmai par autora mērķi. Izlasiet aprakstu uz katras kartes. Pēc tam palūdziet skolēniem izvēlēties pareizo kategoriju katrai no tām. Lai būtu vēl jautrāk, pārvērsiet to par partneru pret partneri spēli!

9. Digitālās uzdevumu kartes

Ja jūs mācāt digitāli, šis resurss ir domāts tieši jums. Šīs uzdevumu kartītes padara viktorīnu vienkāršu, vieglu un jautru! Kad skolēni veic viktorīnu, viņi saņem detalizētu informāciju, kas palīdz plānot nākamās stundas. Palūdziet skolēniem izmantot uzdevumu kartītēs redzamos piemērus, lai izveidotu paši savus!

10. Enkura diagramma

Palīdziet skolēniem atcerēties galvenos autora mērķa punktus, izmantojot šo plakātu. Tajā ir skaidri izklāstīti autora un lasītāja uzdevumi. Palūdziet skolēniem izveidot savas mini enkura diagrammas, uz kurām atsaukties visa gada garumā. Lielisks papildinājums jūsu klases rakstīšanas centram!

11. Krāsa pēc koda

Bērniem patīk krāsot un meklēt apslēptos vēstījumus! Šajā izdrukājamā darba lapā ir apvienoti abi šie aspekti, lai jautri pavadītu laiku, meklējot autora mērķi. Pirmās dažas no tām veiciet kopā. Pēc tam palūdziet skolēniem pa pāriem aizpildīt atlikušās. Palūdziet skolēniem pēc tam atgriezties kopā, lai apspriestu savus lēmumus.

12. Kontrolsaraksts

Dodiet skolēniem izlasītus fragmentus šai aktivitātei. Kad skolēni lasa fragmentus, palūdziet viņiem aizpildīt kontrolsarakstu, lai noskaidrotu, kāpēc autors ir rakstījis tieši tā, kā viņš ir rakstījis. Lūdziet vecāko klašu skolēnus uzrakstīt analītisku rindkopu par katru fragmentu, paskaidrojot savu izvēli.

13. Viegla kā P.I.E. dziesma

Šī dziesma ir lieliski piemērota jaunāko klašu skolēniem. Izdomājiet melodiju un iemāciet bērniem dziesmas vārdus. Dziediet to katras stundas sākumā par autora mērķi, lai pārliecinātos, ka viņi to atceras. Palūdziet viņiem izvēlēties grāmatu katrai strofai un turēt to rokās, kad viņi to dzied!

14. P.I.E. plāksnes

Šīs viegli veidojamās enkuru diagrammas ir lieliski piemērotas visu vecumu skolēniem. Paņemiet papīra šķīvi un sadaliet to sadaļās. Katru sadaļu apzīmējiet ar katra autora veida mērķi un tā īpašībām. Piespraudiet grāmatu nosaukumus katrai kategorijai visa gada garumā!

15. Flip Book

Uz būvpapīra uzraksti grāmatu nosaukumus. Izveidojiet ārējo vāku katrai P.I.E. grāmatiņai. Palūdziet bērniem sašķirot un salīmēt grāmatas pareizajās kategorijās. Pievienojiet jaunu lapu katrai grāmatai, ko bērni izlasījuši gada laikā!

16. Sākt no sākuma

Pajautājiet bērniem par to, kāpēc viņi raksta. Kāpēc viņi raksta? Sastādiet sarakstu ar viņu rakstīšanas iemesliem un rakstīšanas veidiem. Pēc tam katru no tiem sakārtojiet atbilstošajā autora mērķu kategorijā.

17. Mērķis Mīklu

Ar šo uzdevumu izklaidējiet mīklu mīļotājus! Izgrieziet un laminējiet katra autora mērķim paredzētās detaļas. Palīdziet skolēniem salikt kopā pareizās detaļas. Pievienojiet vairāk kategoriju, detaļu un aprakstu, lai vecākiem skolēniem radītu izaicinājumu.

18. Augstāka līmeņa skolēnu darba lapa

Integrējiet šo darba lapu vecāko klašu skolēnu aktivitātēs par autora mērķi. Visaptverošajā darba lapā skolēniem ir jāsniedz pierādījumi savai izvēlei par autora motivāciju. Lielisks veids, kā sākt lasīšanas pārdomu aktivitātes!

19. Atlasīt grāmatas

Vienkāršs veids, kā bērniem vizualizēt autora mērķi, ir pašiem šķirot grāmatas! Paņemiet grāmatu kaudzi vai scholastic grāmatu žurnālu. Tad ievietojiet katru grāmatu pareizajā kategorijā. Sadaliet grāmatas divās kaudzēs un sarīkojiet sacensības!

20. Vairāku atbilžu variantu jautājumi

Sāciet skolēnus ar šo vieglo uzdevumu. Izlasiet īsos fragmentus, kas sniegti tekstā, un pēc tam palūdziet skolēniem izlemt, ar kādu nolūku autors ir rakstījis. Papildu jautājumi ir lielisks veids, kā pārbaudīt skolēnu lasītprasmes un izpratnes prasmes.

21. Teikumu rakstīšanas spēle

Izveidojiet uzdevumu kartītes, kurās ir dažādi cilvēki, vietas un lietas. Sajauciet tās un novietojiet uz leju. Pēc tam palūdziet bērniem pagriezt vērpēju un paņemt kartīti. Palūdziet katram uzrakstīt teikumu, izmantojot tēmu un attēlu! Smieklīgākais teikums vinnē balvu!