21 විස්මිත කතුවරයාගේ අරමුණු ක්‍රියාකාරකම්

 21 විස්මිත කතුවරයාගේ අරමුණු ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

කියවීමට සූදානම් වන්න! මෙම උද්වේගකර ක්‍රියාකාරකම් සිසුන්ට කියවීමේ අවබෝධය, නිර්මාණාත්මක ලිවීම සහ විවේචනාත්මක චින්තනය පිළිබඳ කුසලතා ගොඩනැගීමට උපකාර කරයි. එක් එක් ක්‍රියාකාරකම සඳහා ඔබේ සිසුන්ට උපදෙස් ලබා දෙන්න, ඔවුන් කියවීම ගැන උනන්දු වන ආකාරය නරඹන්න! විහිළු පොත්, විමර්ශන පොත් සහ සමහර විට පොතක හෝ දෙකක පින්තූරයක් ගන්න. ඉන්පසු කතුවරයා පොත ලිව්වේ මන්දැයි සොයා ගැනීමට විවිධ වර්ගයේ පෙළ කියවන්න!

1. පී.අයි.ඊ. ප්‍රස්ථාරය

ඔබේ කර්තෘගේ අරමුණු පාඩම් ආරම්භ කිරීමට පෙර, සිසුන් සමඟ සමාලෝචනයක් සැලසුම් කරන්න. අරමුණු කාණ්ඩවලට යන්න: ඒත්තු ගැන්වීම, දැනුම් දීම සහ විනෝදාස්වාදය. ඉන්පසු එක් එක් කාණ්ඩය යටතේ කුමන සාහිත්‍ය ප්‍රභේදද යන්න පුරවන්න. පහසු ග්‍රැෆික් සංවිධායකයෙකු සඳහා කුඩා අනුවාද සාදන්න.

2. කර්තෘගේ අරමුණ මුද්‍රණය කළ හැකි වැඩ පත්‍රිකාව

මෙම මුද්‍රණය කළ හැකි කර්තෘගේ අරමුණු වැඩ පත්‍රිකාව 1, 2 සහ 3 ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා පරිපූර්ණ වේ. ඔබේ සිසුන්ට පොත් කවරය කියවා පොත ලිවීමට කර්තෘගේ හේතුව අනුව එක් එක් වර්ණ ගැන්වීමට සලස්වන්න!

3. කර්තෘගේ අරමුණු ක්‍රීඩාව

විශිෂ්ට අන්තර්ක්‍රියාකාරී කර්තෘගේ අරමුණු ක්‍රියාකාරකමකි! ඔබේ දරුවන් ඔවුන්ගේ කෑල්ල තෝරා ගත් පසු, දඟ පන්දු යවන්නා කරකවා කතුවරයා ඔවුන්ගේ කෙටිකතාව ලිව්වේ මන්දැයි තීරණය කරන්න. ඔවුන් නිවැරදිව අනුමාන කරන්නේ නම්, ඔවුන්ට ඉදිරියට යා හැකිය. ඔවුන් වැරදියි නම්, ඔවුන් කරකැවූ හිස් සංඛ්‍යාව වෙත ආපසු යයි.

4. අවබෝධතා වැඩ පත්‍රිකාව කියවීම

මෙම පහසු ක්‍රියාකාරකම සමඟ සතිය ආරම්භ කරන්න. පොතක් තෝරන්නඔබේ පන්තිකාමර පුස්තකාලයෙන්. ඡේදයක් කියවීමෙන් පසු, සිසුන්ට අභ්යාස සම්පූර්ණ කරන්න. වැඩ පත්‍රිකාව සිසුන්ට ඡේදය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය ප්‍රදර්ශනය කිරීමට අවස්ථාවකි.

5. Scavenger Hunt

සියලු වයස්වල සිසුන් සඳහා විනෝදජනක සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රියාකාරකමක්! එක් එක් කාණ්ඩයට ගැළපෙන පොත් සොයා ගැනීමට ඔබේ ප්‍රාදේශීය පුස්තකාලයේ කසළ දඩයමකට ඔබේ ළමයින් යවන්න. වැඩ පත්‍රිකා සඳහා මෙම විශිෂ්ට විකල්පය ඉගෙනීම ක්‍රියාශීලී සහ උද්වේගකර කරයි!

6. “P.I.E තරම් පහසු” නොවේ.”

මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට වඩා දුෂ්කර කාර්යයකි. මෙම ග්‍රැෆික් සංවිධායක නිර්මාණය කිරීම සඳහා, සිසුන් කර්තෘගේ අරමුණ තීරණය කිරීම ආරම්භ කරයි. එවිට ඔවුන්ට කතුවරයාගේ නිබන්ධන අදහස් සහ ආධාරක සාක්ෂි අනාවරණය කර ගත යුතුය. මෙම ආකාරයේ ලිවීමේ පැවරුම මධ්යම පාසල් සිසුන් සඳහා විශිෂ්ටයි.

7. කර්තෘගේ අරමුණු වට්ටෝරු කාඩ්පත

කුඩා කණ්ඩායම් ඉගෙනීම සඳහා පරිපූර්ණයි! ඔබේ සිසුන්ට විවිධ ප්‍රභේදවල පාඨ ශබ්ද නඟා කියවීමට සලස්වන්න. ඉන්පසු ඔවුන් වට්ටෝරුවෙහි ලැයිස්තුගත කර ඇති විස්තර ලිවීමට සලස්වන්න. උපදෙස් සමීපව අනුගමනය කරන්න. කතුවරුන් ඔවුන්ගේ පොත් ලිවීමට හේතු සොයා ගැනීමට ප්‍රධාන අදහස් "පිසීම" මගින් අවසන් කරන්න.

8. කාර්ය කාඩ්පත්

මෙම කාර්ය කාඩ්පත් කට්ටලය කර්තෘගේ අරමුණෙහි මාතෘකාවට පරිපූර්ණ හැඳින්වීමකි. එක් එක් කාඩ්පතෙහි විස්තරය කියවන්න. ඉන්පසු ඔබේ සිසුන්ට එක් එක් වර්ගය සඳහා නිවැරදි කාණ්ඩය තෝරා ගැනීමට සලස්වන්න. ඊටත් වඩා විනෝදයක් සඳහා එය හවුල්කරු එදිරිව හවුල්කාර ක්‍රීඩාවක් බවට පත් කරන්න!

9. ඩිජිටල් කාර්යයකාඩ්පත්

ඔබ ඩිජිටල් ලෙස උගන්වන්නේ නම්, මෙම සම්පත ඔබ සඳහා වේ. මෙම කාර්ය කාඩ්පත් ප්‍රශ්නාවලිය සරල, පහසු සහ විනෝදජනක කරයි! සිසුන් ප්‍රශ්නාවලිය ගන්නා විට, ඔවුන්ගේ ඊළඟ පාඩම් සැලසුම් කිරීමට උපකාර වන සවිස්තරාත්මක තොරතුරු ඔවුන්ට ලැබේ. සිසුන්ට ඔවුන්ගේම නිර්මාණය කිරීමට කාර්ය කාඩ්පත් වල උදාහරණ භාවිතා කිරීමට සලස්වන්න!

10. ඇන්කර් ප්‍රස්ථාරය

මෙම පෝස්ටරය සමඟින් කර්තෘගේ අරමුණෙහි ප්‍රධාන කරුණු මතක තබා ගැනීමට ඔබේ සිසුන්ට උදවු කරන්න. එය කතුවරයාගේ සහ පාඨකයාගේ රැකියා පැහැදිලිව දක්වයි. වසර පුරාවට යොමු වීමට සිසුන්ට ඔවුන්ගේම කුඩා නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර නිර්මාණය කිරීමට සලස්වන්න. ඔබේ පන්තිකාමර ලිවීමේ මධ්‍යස්ථානයට අපූරු එකතු කිරීමක්!

11. කේතය අනුව වර්ණ

ළමයින් වර්ණ ගැන්වීමට සහ සැඟවුණු පණිවිඩ සොයා ගැනීමට කැමතියි! මෙම මුද්‍රණය කළ හැකි වැඩ පත්‍රිකාව විනෝද කර්තෘගේ අරමුණු ක්‍රියාකාරකම සඳහා දෙකම ඒකාබද්ධ කරයි. පළමු කිහිපය එකට කරන්න. ඉන්පසු ඔබේ සිසුන් යුගල කර ඉතිරිය ඔවුන් විසින්ම සම්පූර්ණ කරන්න. ඉගෙන ගන්නන් ඔවුන්ගේ තීරණ සාකච්ඡා කිරීමට පසුව නැවත එක්වන්න.

12. පිරික්සුම් ලැයිස්තුව

මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා ඔබේ සිසුන්ට කියවීමේ ඡේදවල තේරීමක් ලබා දෙන්න. ඔවුන් ඡේද කියවන විට, කතුවරයා ඔවුන් කළ දේ ලිව්වේ මන්දැයි සොයා බැලීමට පිරික්සුම් ලැයිස්තුව සම්පූර්ණ කරන්න. සෑම ඡේදයක් සඳහාම ඔවුන්ගේ තේරීම පැහැදිලි කරමින් විශ්ලේෂණාත්මක ඡේදයක් ලිවීමට වැඩිහිටි සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

බලන්න: දරුවන් සඳහා ඩයිනොසෝර ක්‍රියාකාරකම් 23ක් විශ්මයට පත් කළ හැකිය

13. P.I.E තරම් පහසුයි. ගීතය

මෙය බාල ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා පරිපූර්ණයි. තාලයක් සාදා ඔබේ දරුවන්ට පද රචනය උගන්වන්න. එය ගායනා කරන්නසෑම පාඩමකම ආරම්භය කතුවරයාගේ අරමුණ ඔවුන් මතක තබා ගැනීමට වග බලා ගන්න. එක් එක් ගාථාව සඳහා පොතක් තෝරාගෙන ඔවුන් එය ගායනා කරන විට එය අල්ලාගෙන සිටින ලෙස ඔවුන්ට කියන්න!

14. පී.අයි.ඊ. තහඩු

මෙම පහසුවෙන් නිර්මාණය කළ හැකි නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර සියලු වයස්වල සිසුන් සඳහා පරිපූර්ණ වේ. කඩදාසි තහඩුවක් අල්ලා එය කොටස් වලට බෙදන්න. එක් එක් වර්ගයේ කතෘගේ අරමුණ සහ එහි ලක්ෂණ සමඟ එක් එක් කොටස ලේබල් කරන්න. වසර පුරා එක් එක් කාණ්ඩයට පොත් මාතෘකා අමුණන්න!

15. Flip Book

ඉදිකිරීම් කඩදාසි කැබලි මත පොත් මාතෘකා ලියන්න. P.I.E හි එක් එක් ෆ්ලිප් පොත සඳහා පිටත කවරය සාදන්න. ඔබේ දරුවන්ට නිවැරදි කාණ්ඩවලට පොත් වර්ග කර අලවන්න. ඔබේ දරුවන් වසර තුළ කියවන සෑම පොතක් සඳහාම නව පිටුවක් එක් කරන්න!

16. ආරම්භයේදීම ආරම්භ කරන්න

ඔබේ දරුවන්ගෙන් ඔවුන්ගේ ලිවීම ගැන විමසන්න. ඔවුන් ලියන්නේ ඇයි? ඔවුන්ගේ හේතු සහ ඔවුන් ලියන වර්ග ලැයිස්තුවක් සාදන්න. ඉන්පසු ඒ සෑම එකක්ම අනුරූප කර්තෘගේ අරමුණු ප්‍රවර්ගයකට වර්ග කරන්න.

17. අරමුණු ප්‍රහේලිකාව

මෙම ක්‍රියාකාරකම සමඟ ඔබේ ප්‍රහේලිකා ලෝලීන්ට විනෝදාස්වාදය ලබා දෙන්න! එක් එක් කර්තෘගේ අරමුණ සඳහා කෑලි කපා ලැමිෙන්ට් කරන්න. නිවැරදි කොටස් එකට තැබීමට ඔබේ සිසුන්ට උදව් කරන්න. වැඩිහිටි සිසුන්ට අභියෝග කිරීමට තවත් ප්‍රවර්ග, විස්තර සහ විස්තර එක් කරන්න.

18. ඉහළ මට්ටමේ ශිෂ්‍ය වැඩ පත්‍රිකාව

මෙම වැඩ පත්‍රිකාව ඔබේ වැඩිහිටි සිසුන්ගේ කර්තෘගේ අරමුණු ක්‍රියාකාරකම්වලට ඒකාබද්ධ කරන්න. විස්තීරණ වැඩ පත්‍රිකාව සිසුන් විසින් සපයා ඇතකර්තෘගේ අභිප්රේරණයන් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ තේරීම සඳහා සාක්ෂි. පරාවර්තන ක්‍රියාකාරකම් කියවීම ආරම්භ කිරීමට හොඳ ක්‍රමයක්!

19. පොත් වර්ග කරන්න

ළමයින්ට කර්තෘගේ අරමුණ දෘශ්‍යමාන කිරීමට සරල ක්‍රමයක් නම් පොත් තමන්ම වර්ග කිරීමයි! පොත් තොගයක් හෝ ශාස්ත්‍රීය පොත් සඟරාවක් ගන්න. ඉන්පසු සෑම පොතක්ම නිවැරදි කාණ්ඩයට දමන්න. පොත් ගොඩවල් දෙකකට බෙදා රේස් එකක් කරන්න!

20. බහුවරණ ප්‍රශ්න

මෙම පහසු ව්‍යායාමයෙන් ඔබේ සිසුන් ආරම්භ කරන්න. සපයා ඇති කෙටි ඡේද කියවා පසුව ලිවීම සඳහා කතුවරයාගේ අභිප්‍රාය තීරණය කිරීමට ඔවුන්ට සලස්වන්න. අමතර ප්‍රශ්න ඔවුන්ගේ කියවීමේ අවබෝධතා කුසලතා පරීක්ෂා කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි.

21. වාක්‍ය ලිවීමේ ක්‍රීඩාව

විවිධ පුද්ගලයන්, ස්ථාන සහ දේවල් අඩංගු කාර්ය කාඩ්පත් සාදන්න. ඒවා මිශ්ර කර මුහුණට පහළින් තබන්න. ඉන්පසු ඔබේ දරුවන්ට දඟ පන්දු යවන්නා කරකවා කාඩ්පතක් ගන්න. මාතෘකාව සහ රූපය භාවිතා කර සෑම කෙනෙකුටම වාක්‍යයක් ලියන්න! විනෝදජනකම වාක්‍යයට ත්‍යාගයක් ලැබේ!

බලන්න: 20 ළමුන් සඳහා බලගතු නිරීක්ෂණ ක්‍රියාකාරකම් අදහස්

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.