21个令人敬畏的 "作者目的 "活动

 21个令人敬畏的 "作者目的 "活动

Anthony Thompson

准备好阅读吧!这些令人兴奋的活动帮助学生建立阅读理解、创意写作和批判性思维的技能。 给你的学生提供每个活动的说明,看着他们对阅读感到兴奋!拿上精选的笑话书、参考书,也许还有一两本书的图片。 然后阅读不同类型的文本,弄清楚作者为什么要写这些东西。书!

1.P.I.E. 图表

在开始教授作者的目的之前,先和学生一起计划复习。 复习目的的分类:说服、告知和娱乐。 然后让他们填写每个类别下的文学体裁。 制作迷你版的图形组织器,方便使用。

2.作者的目的可打印的工作表

这个可打印的作者目的工作表非常适合一、二、三年级的学生。 让你的学生阅读书的封面,并根据作者写这本书的原因给每本书涂上颜色

3.作者的目的游戏

一个很好的互动式作者目的活动!在你的孩子们挑选了他们的作品后,旋转转盘并确定作者为什么要写他们的短篇小说。 如果他们猜对了,他们就可以继续前进。 如果他们错了,他们就回到他们旋转的空间数。

4.阅读理解工作表

用这个简单的活动开始新的一周。 从你的教室图书馆选择一本书,读完一段后,让学生完成练习。 工作表是让学生展示他们对这段话的理解的机会。

5.寻宝游戏

为所有年龄段的学生提供一个有趣的互动活动!让你的孩子在当地图书馆进行寻宝活动,寻找符合每个类别的书籍。 这个伟大的替代工作表的方法使学习变得活跃和令人兴奋

6.不是 "像P.I.E一样简单"

这个活动对学生来说是一个较难的任务。 要制作这个图形组织器,学生首先要确定作者的目的。 然后他们要揭开作者的论题思想和支持性证据。 这种类型的写作作业对中学生来说是很好的。

7.作者的目的 食谱卡

非常适合小组学习!让你的学生朗读不同体裁的文章。 然后让他们写下食谱上所列的细节。 严格按照说明进行,最后 "烹调 "出主要观点,发现作者写书的原因。

8.任务卡

这套任务卡是对作者目的这一主题的完美介绍。 阅读每张卡片上的描述,然后让你的学生为每张卡片选择正确的类别。 把它变成伙伴对战的游戏,就更有趣了

9.数字任务卡

如果你在进行数字化教学,这个资源是为你准备的。 这些任务卡使测验变得简单、容易和有趣!当学生进行测验时,他们会收到详细的信息,以帮助他们计划下一节课。 让学生使用任务卡上的例子来创建他们自己的任务卡!

10.锚定图

用这张海报帮助你的学生记住作者目的的关键点。 它清楚地概述了作者和读者的工作。 让学生创建他们自己的迷你锚图,以便在整个一年中参考。 这对你的课堂写作中心是一个很好的补充!

11.按代码着色

孩子们喜欢涂色和寻找隐藏的信息!这个可打印的工作表将两者结合起来,成为一个有趣的作者目的活动。 一起做前几个,然后让你的学生配对,自己完成其余部分。 之后让学习者回来讨论他们的决定。

12.检查表

在这个活动中,给你的学生选择一些阅读段落。 当他们阅读这些段落时,让他们完成核对表,找出作者为什么要这样写。 要求高年级学生为每个段落写一个分析段落,解释他们的选择。

13.Easy As P.I.E. Song

这很适合低年级的小学生。 编好曲子,教给孩子们歌词。 在每节课开始时唱出作者的目的,以确保他们记住。 要求他们为每一节挑选一本书,并在唱的时候举起它!

14.P.I.E. 板块

这些易于创建的锚图非常适合所有年龄段的学生。 拿起一个纸盘,把它分成几个部分。 在每个部分标上每种类型的作者的目的和特点。 在整个一年中,把书名钉在每个类别上!

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15.翻页书

在建筑纸上写上书名,为每本P.I.E的翻页书制作外皮,让你的孩子把书分类并粘到正确的类别中。 为你的孩子在这一年中读过的每本书添加一个新的页面!

16.从头开始

问问你的孩子们,他们为什么要写作? 把他们的理由和他们的写作类型列出来。 然后把每一个人都归入相应的作者目的类别。

17.目的之谜

用这个活动来娱乐你的拼图爱好者!将每个作者的目的的碎片剪下并贴在层压板上。 帮助你的学生将正确的碎片放在一起。 添加更多的类别、细节和描述来挑战高年级学生。

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18.高年级学生工作表

将此工作表纳入高年级学生的作者目的活动中。 这个综合工作表让学生为他们关于作者动机的选择提供证据。 这是开始阅读思考活动的一个好方法

19.图书分类

让孩子们直观地了解作者的目的的一个简单方法是自己给书分类!拿起一叠书或一本学术书刊。 然后把每本书放在正确的类别中。 把书分成两堆,让它成为一场比赛!这时,孩子们就会发现,他们的目的是什么?

20.多选题

用这个简单的练习开始你的学生。 阅读所提供的短文,然后让他们判断作者的写作意图。 附加问题是测试他们阅读理解能力的好方法。

21.写句子游戏

创建包含不同人物、地点和事物的任务卡。 将它们混合起来,并将它们面朝下放置。 然后让你的孩子们旋转转盘并拿起一张卡。 让每个人都用主题和图像写一个句子!最有趣的句子将获得奖品

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.