17种使道德感、悲怆感和标识真正深入人心的方法

 17种使道德感、悲怆感和标识真正深入人心的方法

Anthony Thompson

Ethos、pathos和logos是每个学习语言艺术的学生都应该学习的修辞策略。 这三个元素构成了有说服力的语言和有效论证的基础,所以它们非常重要,但这些以拉丁文命名的修辞手段并不总是容易理解和第一次识别。 这就是为什么语言艺术教师经常要解释和练习在这里,我们收集了17个最好的活动来帮助你的语言艺术学生理解和分析道德、悲怆和逻辑。

1.介绍道德、悲怆和逻各斯:视频

这段视频很好地介绍了不同种类的论证以及构成令人信服的论证的关键要素。 它还谈到了亚里士多德的说服性演讲方法以及伦理、悲怆和逻辑之间的区别。

2.课程计划:道德观、逻各斯和悲观主义

本教案涵盖了道德、逻各斯和悲怆的基本诉求。 它介绍了这些概念,并提供了每个概念的几个例子。 你可以把它作为一个主题的介绍,也可以把它作为考试前的复习。

3.理解 "道德"、"悲怆 "和 "逻辑 "的好处

这篇文章和附带的活动探讨了在课堂内外学习说服性语言的好处。 它探讨了课堂概念的可转移性,以及学生如何在日常生活中利用这些知识。 它还提出了一些说服性问题,以帮助这些主题成为学生每天使用的熟悉策略。天。

4.劝说性写作的模板

有了这个模板,学生可以在他们的说服性写作中练习在观点之间建立联系,并在他们自己的写作中练习实施ethos、logos和pathos。 当他们在这些写作作业中应用每种修辞诉求时,他们将学会做出自己的说服性论证。

5.修辞学三角学习笔记

这是一份为教师和学生提供的完美指南,希望他们能够轻松掌握说服力的诉求。 它涵盖了伦理诉求、悲观诉求和逻各斯诉求的基本内容,你可以将其作为教案或学生自学的材料。

6.教初中生分析修辞策略

这个视频和课程计划包括你需要教给中学生关于道德、逻各斯和悲怆的一切。 它侧重于每一种逻辑诉求,并给出清晰的定义和适合年龄和水平的例子。

7.道德观、逻各斯和悲怆的游戏风暴

这个活动的重点是使写作和演讲中的ethos、logos和pathos达到平衡。 它非常适合于小组活动,而且在开始活动之前需要有某种完成的创造性产出。 因此,学生在开始头脑风暴和分析修辞要素之前,应该已经准备了一些说服性的写作或说服性的演讲。

8.在线修辞策略排序游戏

在这个有趣的评估活动中,学生必须运用他们对修辞学三角的知识和理解,根据定义和例子是否属于道德诉求、情感诉求或信誉诉求来正确分类。

9.现代广告中logos、Ethos和Pathos的例子

分析广告对学生和成年人来说都是一项重要的技能,这项活动帮助学生识别和分析他们在日常生活中看到的不同广告中的三角修辞的例子。 工作表和教案借鉴了 "现实生活 "中的广告,这些真实的材料是检验学生对该主题理解的一个好方法。

10. "道德"、"悲怆 "和 "逻各斯 "危险游戏

有了这个预制的 "危险游戏",你只需点击就可以玩了!这个设置为学生提供了一个有吸引力的活动,并鼓励在课堂上进行一些健康的竞争。 这些问题是为了评估和加强道德、悲观和逻辑的概念,并提供定义和例子。

11.演示:"超人 "的修辞策略

这个演示文稿是现成的,所以你只需投影并向学生讲述它。 它的特点是《超人特攻队》中深受喜爱的人物,这使它对中学生有吸引力。

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12.修辞策略词汇表:在线游戏

通过这个在线的自我检查游戏,学生们可以从针对不同修辞策略的评估项目中受益,包括道德、逻辑和悲怆。

13.交互式修辞策略测验

这是一个互动测验,你可以在课堂上与你的学生一起玩。 它给你的修辞策略复习带来了一些竞争,而且是给考试复习过程带来一些乐趣的好方法。

14.具有道德感、悲怆感和逻辑感的流行广告

通过这个活动,我们可以看看当今一些流行的广告。 它带来了修辞策略的现实生活中的真实例子,有利于这些技能的长期转移。 这意味着,学生将能够在现实世界中应用他们对ethos、pathos和logos的理解,使他们的钱包和他们的福祉受益!

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15.指导性说明:说服性语言介绍

有了这些指导性的笔记,学生在学习修辞策略时就能跟上。 笔记遵循了该主题入门课程的基本大纲,并沿途给出了一些例子和提示。 将此作为入门资源或作为考试复习的回顾。

16.你能通过 "道德"、"悲怆 "和 "逻辑 "的定义测试吗?

这是一个在线测试,允许学生展示他们对道德、悲怆和逻各斯的知识。 它还为每个正确答案提供即时反馈和解释,这可以帮助使概念真正深入人心。

17.亚里士多德的呼吁:Logos、Ethos和Pathos工作表

这个工作表包括识别和解释逻各斯、伦理和悲怆的练习,它还包括关于这个主题的更广泛的教案的一些说明。 在学生把他们的知识和理解运用到这个工作表之前,让他们跟着教案走是个好办法。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.