ياش ئەۋلادلار تەبىئىي بايلىقلىرىمىزنى قوغداش ۋە قوغداشقا ئىنتايىن قىزىقىدىغاندەك قىلىدۇ. مەيلى ھايۋانلارنى قوغداش ، ئىسراپچىلىقنى ئازايتىش ياكى يەرنى پاكىز تۇتۇش بولسۇن ، بالىلارنى بېقىش تەس ئىش ئەمەس! دەرسخانا پاراڭلىرى ھەمىشە ئۇلارنىڭ يەرشارىمىزنىڭ ياخشى باشقۇرغۇچىسى بولالايدىغانلىقىنى چۆرىدەپ ئايلىنىدۇ ، ھاۋانىڭ بۇلغىنىشىنى ئۆگىنىش بالىلار تەتقىق قىلالايدىغان يەنە بىر تەرەپ. نۇرغۇن مەزمۇنلارغا توقۇشقا بولىدىغان 20 خىل پائالىيەتنى داۋاملىق ئوقۇپ بېقىڭ.

1. تەشۋىقات ئېلانى

تېخىمۇ چوڭ تاپشۇرۇق ، مۇسابىقە ياكى باشقا مەكتەپ تۈرىنىڭ بىر قىسمى سۈپىتىدە ، تۆۋەندىكى ئۇلىنىشقا ئوخشاش پاكىز ھاۋا تەشۋىقات ئېلانى قۇرۇش ھەر خىل ياشلارنى جەلپ قىلىدۇ. بالىلارغا ياخشى سەۋەب بىلەن ئۆزىنى ئىجادچانلىق بىلەن ئىپادىلەشكە يول قويۇش ئۇلارغا بىر ئادەمنىڭ ئۆزگىرىش پەيدا قىلىدىغانلىقىنى ئۆگىتىدۇ.

2. ھاۋا ئەتراپىڭىزدا

يەسلىڭىزنى ئىككىنچى سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئارقىلىق باغلاپ ، ئۇلارنى بۇ ئاۋازلىق ئوقۇش ئارقىلىق يۇقىرى ئاۋاز بىلەن ھاۋا سۈپىتىگە كۆڭۈل بۆلۈڭ! بۇ كىتاب ئۇلارنى ھاۋانىڭ بۇلغىنىشىنىڭ تەسىرىنى چۈشىنىشكە تەييارلىق قىلىدۇ.

3. ئالاھىدە ھاۋا سېنزورى

كىشىنى جەلپ قىلىدىغان ۋە ھاياجانلاندۇرىدىغان بۇ STEM تۈرىدە ياشانغان ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ دانچە ماددىلار ھاۋا سېنزورى قۇرۇپ ، ھاۋا سۈپىتىنى سىنايدۇ! بۇ سېنزور ئاددىي 3 سۇس رەڭلىك كود ئارقىلىق ھاۋادىكى زەررىچىلەرنى سىنايدۇ.

4. ئويۇن ھاسىل قىلىش

ھاسىل قىلىش ئويۇنى باسقىلى بولىدىغان ، ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان تاختايبالىلارغا ئېنېرگىيە تاللاشنىڭ ئەتراپىدىكى ھاۋا سۈپىتىگە قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقى ئۈستىدە ئىزدىنىشكە ياردەم بېرىدىغان ئويۇن. ئۇلىنىش ۋە مەنبەلەر بىلەن تولغان بالىلار رېئال تۇرمۇشتىكى سىنارىيە بىلەن بىۋاسىتە مۇناسىۋىتى بار بۇ ئويۇننى ئويناشنى ياخشى كۆرىدۇ.

5. سىياھ ھاۋا سەنئىتى

ئوقۇغۇچىلار سۈپەتلىك ھاۋاغا ئېرىشىشنىڭ مۇھىملىقىنى بىلگەندىن كېيىن ، ئۆپكىسىنى ئىشلىتىپ ئۆزلىرىنىڭ ئۆپكە ئىقتىدارىنى سىنايدىغان سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئىجاد قىلىپ ، ئەتراپتىكى ھاۋا سۈپىتىنى بىۋاسىتە ئەكىس ئەتتۈرىدۇ. ئۇلار.

6. سېستىرا پاراڭلىرى

تېخىمۇ كۆپ كىشىلەر زىققا كېسىلىگە گىرىپتار بولماقتا. بۇ سىزنىڭ مەكتەپ سېستىرا (ياكى سېستىرا دوستى) نىڭ كىرىپ ، ئوقۇغۇچىلار بىلەن ھاۋا سۈپىتىنىڭ نەپەسلىنىش ئىقتىدارىغا قانداق تەسىر قىلىدىغانلىقى توغرىسىدا پاراڭلىشىدىغان ئەڭ ياخشى پۇرسەت بولۇپ قالىدۇ. سېستىرا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆپكە ئىقتىدارىنى سىناق قىلىپ ، ھاۋا سۈپىتىگە بولغان تونۇشىنى تېخىمۇ ئۆستۈرىدۇ.

7. بىر قاچىدىكى تۇمان

بۇ جىسمانىي ھەرىكەت ئۆينىڭ ئەتراپىدىكى نەرسىلەرنى ئىشلىتىپ ئاسان ئىلىم-پەن تەجرىبىسى. ئۇ بالىلارغا شەھەر ئاھالىلىرىنىڭ دائىم بىر تەرەپ قىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ: SMOG!

8. كىسلاتالىق يامغۇر تەجرىبىسى

بۇلغىمىلارنىڭ مىقدارى ھاۋاغا چۈشۈپ يامغۇرنى تېخىمۇ كىسلاتالىق ھالەتكە كەلتۈرگەندە كىسلاتالىق يامغۇر پەيدا بولىدۇ. پەقەت ئاچچىقسۇ ، سۇ ۋە بىر نەچچە يېڭى گۈلنى ئىشلىتىپ ، بۇ ئاددىي ۋە بالىلارغا پايدىلىق تەجرىبە كىسلاتالىق يامغۇرنىڭ مۇھىتقا كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

9. راست / يالغان ئويۇن

بۇ تام تەسۋىر دەرھال دەرسخانىنى ئويۇن ئويۇنىغا ئايلاندۇرىدۇ ، بالىلار ئۇلار بىلەن جەڭ قىلالايدۇ.ھاۋا بۇلغىمىسىغا ئائىت بىلىملەر. ئاددىي ياكى يالغان بايانلار دەرسلىكىڭىز ياكى بىرلىكىڭىزنى تېز ھەم ئاسان تونۇشتۇرىدۇ.

10. مۇسابىقە ئويۇنى

ھاۋارايى ، ماشىنا ، ئەخلەت قاتارلىقلارنىڭ تەسىرى ھاۋانىڭ بۇلغىنىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. بالىلارغا بۇ ماس كېلىدىغان ئويۇننى ئويناش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ بۇ كۈنسېرى كۈچىيىۋاتقان مەسىلىگە نېمە سەۋەبلەرنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغانلىقىنى چۈشىنىشكە ياردەم قىلىڭ ، ئۇلار ھاۋانىڭ بۇلغىنىشىنىڭ ھەر بىر سەۋەبىگە توغرا بەلگە تاپالايدۇ.

11. پاكىز ھاۋا بىنگو

قايسى بالا بېنگونىڭ ياخشى ئويۇنىنى ياخشى كۆرمەيدۇ؟ بولۇپمۇ مۇكاپاتقا قاتناشقاندا! بۇ قىزىقارلىق ئويۇن ئاتموسفېرا بۇلغىنىشىنىڭ زىيانلىق تەسىرىنى بىلىش ئۈچۈن زۆرۈر بولغان ئاساسىي سۆزلۈكلەرنى تونۇشتۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ.

12. قايىل قىلارلىق خەت

ياشلارغا رەھبەرلىرىگە قايىل قىلارلىق خەتنى توغرا يېزىشنى ئۆگىتىش ناھايىتى ياخشى پىكىر. بۇ پائالىيەت يېزىقچىلىق ئېھتىياجىنى ھەل قىلىپلا قالماي ، يەنە ناچار ھاۋا سۈپىتىنىڭ تەسىرىگە ئۇچرىغان رەھبەرلەرگە ھۆرمەت بىلەن قانداق مۇئامىلە قىلىش كېرەك.

13. ئاتموسفېرا بۇلغىنىش دەرىجىسى

ئىلىم-پەن ئوقۇتقۇچىلىرى ھەمىشە ئۇزۇن مۇددەتلىك تەكشۈرۈشنى ئىزدەۋاتىدۇ. بۇ ئوخشاش كونا ئىدىيەلەرنىڭ ياخشى تاللىشى. ئۇلارنىڭ تور بېتىدىكى رەقەملىك ھاۋا سۈپىتى خەرىتىسىنى ۋە بۇ باسقىلى بولىدىغان خىزمەت جەدۋىلىنى ئىشلىتىپ ، بالىلار ھەر كۈنى ھاۋانىڭ بۇلغىنىش دەرىجىسىنى ئىز قوغلىيالايدۇ.

14. ئۇ يەردە نېمە بار؟

بۇ دەرس ئوقۇش ۋە ئىلىم-پەن بىلەن شۇغۇللىنىشقا تولىمۇ ماس كېلىدۇ! بەزى يېنىك تەتقىقاتلار ، ئوقۇشتېكىست ۋە قىزىقارلىق پائالىيەتلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھاۋانىڭ بۇلغىنىشىنىڭ تەسىرىنى تەكشۈرۈش ۋە بايقاشقا ياردەم بېرىدۇ.

15. يۇقىرى سەۋىيىلىك تەجرىبە

ياشانغان ئوقۇغۇچىلار بۇ فىزىكىلىق پائالىيەت ۋە تەجرىبە ئارقىلىق ھاۋا بۇلغىنىشىنىڭ پاسسىپ تەسىرىنى سىنىسا بولىدۇ. مايسىلارنى گازغا ئاشكارىلاش ئۇلارنىڭ ھەر كۈنى ئىشلىتىدىغان ماشىنىلارغا بولغان تەسىرىنى تەتقىق قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ.

16. ئۆي ئىچى بىلەن سىرتتىكى ھاۋانىڭ بۇلغىنىشى

ھاۋانىڭ بۇلغىنىشى بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش بىر قىيىن ئۇقۇم ، چۈنكى ئۇنى كۆرەلمەيسىز… ياكى كۆرەلەمسىز؟ ئوقۇغۇچىلار ھاۋانىڭ بۇلغىنىشىنىڭ ئۆيدە ياكى سىرتتا تېخىمۇ مەركەزلەشكەن ياكى ئەمەسلىكىنى سىنايدۇ. ئۇلار Vaseline ئارقىلىق ھەر ئىككى جايدا قايسى دەرىجىدىكى ئاشكارلىنىشنىڭ بارلىقىنى كۆرىدۇ.

17. سىناق سۈزگۈچ

ھاۋانىڭ بۇلغىنىش دەرىجىسى ئۆي ئىچى ۋە سىرتىدىن پەرقلىق بولىدۇ. دانچە ماددىلارنىڭ ئاتموسفېرا بۇلغىنىشىنى ئازايتىشنىڭ بىر ئۇسۇلى ياخشى ھاۋا ياكى ئوچاق سۈزگۈچ ئىشلىتىش. بالىلار سىنايدىغان بىر چوڭ تەجرىبە ھەر خىل ماركىدىكى ھاۋا سۈزگۈچلەردىن پايدىلىنىپ ، قايسىسىنىڭ ھاۋادىكى بۇلغىمىلارنى سۈزۈدىغانلىقىنى بىلىش.

18. STEM دەرسلىكى

بۇ ئۈچ قىسىملىق STEM دەرسلىكى ئاتموسفېرا بۇلغىنىشىنى تولۇق چۈشىنىش ئۈچۈن ئالدىنقى شەرتكە ئېھتىياجلىق بارلىق ياخشىلىقنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئوقۇش ۋە تەتقىقات ئارقىلىق ، دەرس ئاخىرلاشقاندا ، بالىلار ھاۋا سۈپىتىنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى ، ھاۋانىڭ بۇلغىنىشىنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى ۋە ئاتموسفېرا بۇلغىنىشىنىڭ پاسسىپ تەسىرىنى چۈشىنىدۇ.

19. ئالدىن باھالاش

ياشئالىملار ھاۋا ئۇقۇمىنى چۈشىنىش تەس بولۇشى مۇمكىن. ئۇلار ئۇنى كۆرەلمەيدۇ ، تېتىمايدۇ ياكى پۇراپ كېتەلمەيدۇ ، ئەمما ئۇ ھەممە يەردە! ئاتموسفېرا بۇلغىنىشىنىڭ ئابستراكت ئىدىيىسىنى ئۆگىتىش نۇرغۇن تەرەپلەردە رىقابەت بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇ ئالدىن باھالاشنى ئوتتۇرىغا قويسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئاللىبۇرۇن بىلگەنلىرىنى ۋە ئۇلارغا نېمىلەرنى ئۆگىتىشىڭىز كېرەكلىكىنى بىلەلەيسىز.

20. تەتقىقات

ئەگەر ۋاقتىڭىز كۆپ بولمىسا ، بۇ تور بەت ھاۋانىڭ بۇلغىنىشىنى ئەتراپلىق ، ئەمما ئىخچام ئومۇمىي چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەيدۇ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىلىملىرىنى سىنايدىغان سوئال-جاۋابلىرى بىلەن تاماملىنىدۇ! بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەتقىقات ماقالىسى يېزىشىدىكى ياخشى باشلىنىش نۇقتىسى ياكى ھاۋانىڭ بۇلغىنىشىڭىزغا قوشىدىغان مۇكەممەل مەركەز پائالىيىتى بولىدۇ.