20 veiklų, kurios atkreipia dėmesį į oro taršą

 20 veiklų, kurios atkreipia dėmesį į oro taršą

Anthony Thompson

Atrodo, kad jaunoji karta labai domisi mūsų gamtos išteklių apsauga ir išsaugojimu. Nesvarbu, ar tai būtų gyvūnų apsauga, atliekų mažinimas, ar žemės švara, vaikus sudominti nėra sudėtinga užduotis! Pokalbiai klasėje dažnai sukasi apie tai, kaip jie gali būti geri mūsų planetos valdytojai, o mokymasis apie oro taršą yra dar vienas aspektas, kurį vaikai gali tyrinėti.skaityti 20 skirtingų veiklų, kurias galima įtraukti į daugelį dalykų.

1. Kampanijos plakatai

Kaip didesnės užduoties, konkurso ar kito mokyklinio projekto dalis, švaraus oro kampanijos plakato, panašaus į toliau pateiktą, sukūrimas patiks įvairaus amžiaus vaikams. Leisdami vaikams kūrybiškai išreikšti save dėl gero tikslo, mokysime juos, kad ir vienas žmogus gali kažką pakeisti.

Pasitelkdami šią žavią garsinę knygą užbaikite savo darželinukų ir antrokų auditoriją ir priverskite juos susirūpinti oro kokybe! Ši knyga padės jiems suprasti oro taršos poveikį.

3. Kietųjų dalelių oro jutiklis

Šiame įdomiame ir įtraukiančiame STEM projekte vyresnių klasių mokiniai kuria savo kietųjų dalelių oro jutiklius oro kokybei tikrinti! Šiuo jutikliu kietosios dalelės ore tikrinamos naudojant paprastą 3 šviesų spalvinį kodą.

Taip pat žr: 20 veiklų su ugnikalniais vidurinėje mokykloje

4. Generuoti žaidimą

"Generate Game" yra spausdinamas interaktyvus stalo žaidimas, padedantis vaikams išsiaiškinti, kaip jų energijos pasirinkimas gali paveikti juos supančio oro kokybę. Su nuorodomis ir šaltiniais vaikams patiks žaisti šį žaidimą, tiesiogiai susijusį su realaus gyvenimo scenarijais.

5. Tušo oro menas

Po to, kai mokiniai sužinos, kaip svarbu, kad oras būtų geros kokybės, paprašykite jų panaudoti savo plaučius ir sukurti meno kūrinį, kuriame būtų patikrintas jų pačių plaučių pajėgumas, tiesiogiai atspindintis juos supančio oro kokybę.

6. Slaugytojų pokalbiai

Vis daugiau žmonių susiduria su astmos rizika. Tai būtų puiki proga pakviesti mokyklos slaugytoją (arba draugą slaugytoją), kuris papasakotų mokiniams apie tai, kokią tiesioginę įtaką oro kokybė turi kvėpavimo galimybėms. Slaugytoja gali patikrinti mokinių plaučių talpą ir taip dar labiau informuoti apie oro kokybę.

7. Smogas stiklainyje

Ši fizinė veikla - tai nesudėtingas mokslinis eksperimentas, kuriam atlikti naudojami namuose randami daiktai. Jis parodo vaikams, su kuo dažnai susiduria miestų gyventojai: SMOG!

8. Eksperimentas su rūgščiuoju lietumi

Rūgštus lietus kyla, kai į orą patekę teršalai padaro lietų rūgštesnį. Naudodami tik actą, vandenį ir keletą gyvų gėlių, šiuo paprastu ir vaikams draugišku eksperimentu parodysite rūgštaus lietaus poveikį aplinkai.

9. Tiesos ir netiesos žaidimas

Šis skaidrių šou akimirksniu paverčia klasę žaidimų šou, kuriame vaikai gali kovoti su savo žiniomis apie oro teršalus. Paprasti teisingi arba klaidingi teiginiai yra greitas ir lengvas įvadas į pamoką ar skyrių.

10. Atitikimų žaidimas

Oro taršą lemia oro sąlygos, transporto priemonės, šiukšlės ir kt. Padėkite vaikams suprasti, kokios priežastys lemia šią didėjančią problemą, ir pasiūlykite jiems pažaisti šį atitikmenų žaidimą, kuriame jie ras teisingą kiekvienos oro taršos priežasties etiketę.

11. Švaraus oro bingo

Kuris vaikas nemėgsta gero bingo žaidimo? Ypač, kai žaidime dalyvauja prizai! Šis smagus žaidimas padeda įsisavinti pagrindinius žodžius, reikalingus sužinoti apie žalingą oro taršos poveikį.

12. Įtikinamasis laiškas

Puiki idėja išmokyti jaunuolius, kaip teisingai parašyti įtikinamą laišką savo vadovams. Ši veikla skirta ne tik rašymo poreikiams tenkinti, bet ir kaip tinkamai ir pagarbiai kreiptis į vadovus dėl prastos oro kokybės poveikio.

13. Oro taršos lygis

Gamtos mokslų mokytojai visada ieško ilgalaikių tyrimų. Šis tyrimas - puiki alternatyva toms pačioms senoms idėjoms. Naudodamiesi skaitmeniniu oro kokybės žemėlapiu, esančiu jų svetainėje, ir šiuo spausdinamu darbalapiu, vaikai gali kasdien stebėti oro užterštumo lygį.

14. Kas ten yra?

Ši pamoka puikiai tinka skaitymo ir gamtos mokslų praktikai! Šiek tiek tyrinėdami, skaitydami tekstą ir atlikdami smagias užduotis mokiniai galės ištirti ir atrasti oro taršos poveikį.

15. Aukšto lygio eksperimentas

Vyresnių klasių mokiniai, atlikdami šią fizinę veiklą ir atlikdami eksperimentą, gali išbandyti neigiamą oro taršos poveikį. Paveikę daigus dujomis, jie galės ištirti transporto priemonių, kuriomis naudojamės kiekvieną dieną, poveikį.

Taip pat žr: 23 Vidurinės mokyklos gamtos užsiėmimai

16. Patalpų ir lauko oro tarša

Sąveika su oro tarša yra sudėtinga sąvoka, nes jos nematyti... o gal? Mokiniai galės išbandyti, ar oro tarša labiau koncentruota patalpose, ar lauke. Jie panaudos vazeliną, kad pamatytų, koks poveikio lygis yra abiejose vietose.

17. Bandomieji filtrai

Oro užterštumo lygis gali skirtis tiek patalpose, tiek lauke. Vienas iš būdų sumažinti oro užterštumą kietosiomis dalelėmis - naudoti gerą oro arba krosnies filtrą. Puikus eksperimentas, kurį galėtų išbandyti vaikai, - naudoti įvairių prekės ženklų oro filtrus ir išsiaiškinti, kuris iš jų iš oro išfiltruoja daugiausia teršalų.

18. STEM pamoka

Šioje trijų dalių STEM pamokoje yra visi reikalingi dalykai, reikalingi norint visapusiškai suprasti oro taršą. Skaitydami ir tyrinėdami vaikai pamokos pabaigoje supras, kas yra oro kokybė, koks yra oro taršos poveikis ir koks yra neigiamas oro taršos poveikis.

19. Išankstinis vertinimas

Jauniesiems mokslininkams gali būti sunku suvokti oro sąvoką. Jie jo nemato, nejaučia skonio ar kvapo, tačiau jis visur yra! Abstrakčios oro taršos idėjos mokymas kelia daugybę iššūkių. Siūlydami šį išankstinį vertinimą galėsite sužinoti, ką mokiniai jau žino ir ko juos reikia išmokyti, kad jūsų skyrius būtų kuo naudingesnis.

20. Moksliniai tyrimai

Jei neturite daug laiko, šiame tinklalapyje pateikiama išsami, tačiau glausta oro taršos apžvalga, o mokiniai gali pasitikrinti savo žinias viktorinoje! Tai būtų puiki pradžia mokiniams, rašantiems tiriamąjį darbą, arba puiki centro veikla, kuria galima papildyti oro taršos skyrių.

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.