សកម្មភាពចំនួន 20 ដែលធ្វើឱ្យមានការបំពុលបរិយាកាស

 សកម្មភាពចំនួន 20 ដែលធ្វើឱ្យមានការបំពុលបរិយាកាស

Anthony Thompson

ក្មេងៗជំនាន់ក្រោយហាក់ដូចជាចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការការពារ និងទ្រទ្រង់ធនធានធម្មជាតិរបស់យើង។ មិនថាវាការពារសត្វ កាត់បន្ថយកាកសំណល់ ឬរក្សាផែនដីឱ្យស្អាត ការចិញ្ចឹមកូនមិនមែនជាកិច្ចការពិបាកទេ! ការសន្ទនាក្នុងថ្នាក់រៀនច្រើនតែបញ្ចប់ដោយវិលជុំវិញពីរបៀបដែលពួកគេអាចជាអ្នកចាត់ចែងដ៏ល្អនៃភពផែនដីរបស់យើង ហើយការរៀនអំពីការបំពុលបរិយាកាសគឺជាផ្នែកមួយទៀតដែលកុមារអាចស្វែងយល់បាន។ បន្តអានសម្រាប់សកម្មភាពចំនួន 20 ផ្សេងគ្នាដែលអាចត្បាញចូលទៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន។

1. ផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយយុទ្ធនាការ

ជាផ្នែកនៃកិច្ចការធំជាង ការប្រកួត ឬគម្រោងសាលាមួយផ្សេងទៀត ការបង្កើតផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយយុទ្ធនាការខ្យល់អាកាសស្អាតដូចអ្វីដែលបានភ្ជាប់ខាងក្រោមនឹងទាក់ទាញដល់អាយុផ្សេងៗគ្នា។ ការអនុញ្ញាតឱ្យកុមារបង្ហាញខ្លួនឯងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតសម្រាប់បុព្វហេតុដ៏ល្អ បង្រៀនពួកគេថាមនុស្សម្នាក់អាចបង្កើតភាពខុសគ្នា។

2. ខ្យល់គឺនៅជុំវិញអ្នក

ទាក់ទាញសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់អ្នករហូតដល់សិស្សថ្នាក់ទី 2 ហើយធ្វើឱ្យពួកគេយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគុណភាពខ្យល់ដោយប្រើការអានដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់នេះ! សៀវភៅនេះនឹងរៀបចំពួកគេសម្រាប់ការយល់ដឹងពីផលប៉ះពាល់នៃការបំពុលបរិយាកាស។

3. Particulate Matter Air Sensor

គម្រោង STEM ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យរំភើបនេះមានសិស្សវ័យចំណាស់បង្កើតឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាខ្យល់ដែលមានភាគល្អិតរបស់ពួកគេដើម្បីសាកល្បងគុណភាពខ្យល់! ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញានេះធ្វើតេស្តរកមើលភាគល្អិតនៅក្នុងខ្យល់ដោយប្រើលេខកូដពណ៌ 3 ពន្លឺធម្មតា។

4. បង្កើតហ្គេម

បង្កើតហ្គេមគឺជាបន្ទះដែលអាចបោះពុម្ពបាន អន្តរកម្មហ្គេមដែលជួយកុមារស្វែងយល់ពីរបៀបដែលជម្រើសថាមពលរបស់ពួកគេអាចប៉ះពាល់ដល់គុណភាពខ្យល់នៅជុំវិញពួកគេ។ ពេញលេញជាមួយនឹងតំណភ្ជាប់ និងធនធាន ក្មេងៗនឹងចូលចិត្តលេងហ្គេមនេះដែលមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយសេណារីយ៉ូក្នុងជីវិតពិត។

5. Ink Air Art

បន្ទាប់ពីសិស្សរៀនពីសារៈសំខាន់នៃការមានខ្យល់អាកាសល្អ សូមឱ្យពួកគេប្រើសួតដើម្បីបង្កើតស្នាដៃសិល្បៈដែលសាកល្បងសមត្ថភាពសួតរបស់ពួកគេ ដែលជាការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយផ្ទាល់នៃគុណភាពខ្យល់នៅជុំវិញ ពួកគេ។

6. Nurse Talk

មនុស្សកាន់តែច្រើនកំពុងប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃជំងឺហឺត។ នេះនឹងក្លាយជាឱកាសដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីឱ្យគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារបស់អ្នក (ឬមិត្តភក្តិគិលានុបដ្ឋាយិកា) ចូលមកនិយាយជាមួយសិស្សអំពីរបៀបដែលគុណភាពខ្យល់ប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពដកដង្ហើមដោយផ្ទាល់។ គិលានុបដ្ឋាយិកាអាចសាកល្បងសមត្ថភាពសួតរបស់សិស្ស ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងបន្ថែមទៀតអំពីគុណភាពខ្យល់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 55 សៀវភៅអាថ៌កំបាំងដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់កុមារ

7. ផ្សែងអ័ព្ទនៅក្នុងពាង

សកម្មភាពរាងកាយនេះគឺជាការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រងាយស្រួលដោយប្រើវត្ថុដែលអ្នករកឃើញនៅជុំវិញផ្ទះ។ វាបង្ហាញក្មេងៗនូវអ្វីដែលអ្នករស់នៅទីក្រុងតែងតែដោះស្រាយជាមួយ៖ SMOG!

8. ការពិសោធន៍ទឹកភ្លៀងអាស៊ីត

ភ្លៀងអាស៊ីតកើតឡើងនៅពេលដែលកម្រិតនៃការបំពុលចូលទៅក្នុងខ្យល់ និងធ្វើឱ្យភ្លៀងកាន់តែមានជាតិអាស៊ីត។ ដោយប្រើតែទឹកខ្មេះ ទឹក និងផ្កាស្រស់មួយចំនួន ការពិសោធន៍សាមញ្ញ និងងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងនេះនឹងបង្ហាញពីឥទ្ធិពលនៃភ្លៀងអាស៊ីតទៅលើបរិស្ថាន។

9. ហ្គេមពិត/មិនពិត

ការបញ្ចាំងស្លាយនេះប្រែក្លាយថ្នាក់រៀនភ្លាមៗទៅជាហ្គេមដែលក្មេងៗអាចប្រយុទ្ធជាមួយពួកគេចំណេះដឹងអំពីការបំពុលខ្យល់។ សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍​ពិត ឬ​មិន​ពិត​សាមញ្ញ​បង្កើត​ឱ្យ​មាន​ការ​ណែនាំ​យ៉ាង​រហ័ស និង​ងាយ​ស្រួល​ចំពោះ​មេរៀន ឬ​ឯកតា​របស់​អ្នក។

10. ហ្គេមផ្គូផ្គង

ឥទ្ធិពលនៃអាកាសធាតុ យានជំនិះ សំរាម និងអ្វីៗជាច្រើនទៀតដែលរួមចំណែកដល់ការបំពុលបរិយាកាស។ ជួយកុមារឱ្យយល់ពីមូលហេតុដែលរួមចំណែកដល់បញ្ហាដែលកំពុងកើនឡើងនេះ ដោយឱ្យពួកគេលេងហ្គេមដែលត្រូវគ្នានេះ ដែលពួកគេនឹងស្វែងរកស្លាកត្រឹមត្រូវសម្រាប់បុព្វហេតុនីមួយៗនៃការបំពុលខ្យល់។

11។ Clean Air Bingo

តើក្មេងណាដែលមិនចូលចិត្តហ្គេមប៊ីងហ្គោល្អ? ជាពិសេសនៅពេលមានរង្វាន់! ហ្គេមសប្បាយនេះជួយណែនាំវាក្យសព្ទជាមូលដ្ឋានដែលចាំបាច់ដើម្បីស្វែងយល់អំពីផលប៉ះពាល់ដ៏គ្រោះថ្នាក់នៃការបំពុលបរិយាកាស។

12. លិខិតបញ្ចុះបញ្ចូល

វាគឺជាគំនិតដ៏ល្អមួយក្នុងការបង្រៀនក្មេងៗពីរបៀបសរសេរសំបុត្របញ្ចុះបញ្ចូលទៅកាន់អ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ សកម្មភាពនេះមិនត្រឹមតែដោះស្រាយតម្រូវការសរសេរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរបៀបដោះស្រាយមេដឹកនាំដោយការគោរពអំពីផលប៉ះពាល់នៃការប៉ះពាល់នឹងគុណភាពខ្យល់ខ្សោយផងដែរ។

13. កម្រិតបំពុលបរិយាកាស

គ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រតែងតែស្វែងរកការស៊ើបអង្កេតរយៈពេលវែង។ នេះគឺជាជម្រើសដ៏ល្អមួយចំពោះគំនិតចាស់ដូចគ្នា។ ដោយប្រើផែនទីគុណភាពខ្យល់ឌីជីថលនៅលើគេហទំព័ររបស់ពួកគេ និងសន្លឹកកិច្ចការដែលអាចបោះពុម្ពបាននេះ កុមារអាចតាមដានកម្រិតនៃការបំពុលខ្យល់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

14. តើមានអ្វីកើតឡើង?

មេរៀននេះគឺល្អឥតខ្ចោះដើម្បីអនុវត្តការអាន និងវិទ្យាសាស្ត្រ! ការស្រាវជ្រាវពន្លឺមួយចំនួន ការអានរបស់ កអត្ថបទ និងសកម្មភាពសប្បាយៗនឹងជួយសិស្សក្នុងការស៊ើបអង្កេត និងស្វែងយល់ពីផលប៉ះពាល់នៃការបំពុលបរិយាកាស។

15. ការពិសោធន៍កម្រិតខ្ពស់

សិស្សវ័យចំណាស់អាចសាកល្បងឥទ្ធិពលអវិជ្ជមាននៃការបំពុលខ្យល់ដោយប្រើសកម្មភាពរាងកាយ និងការពិសោធន៍នេះ។ ការ​បញ្ចេញ​សំណាប​ទៅ​នឹង​ឧស្ម័ន​នឹង​ជួយ​ពួកគេ​សិក្សា​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​នៃ​ការ​ប៉ះពាល់​លើ​យានជំនិះ​ដែល​យើង​ប្រើ​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 20 សកម្មភាពល្អសម្រាប់ការដើរក្នុងស្បែកជើងរបស់អ្នកផ្សេង

16. Indoor vs. Outdoor Air Pollution

អន្តរកម្មជាមួយការបំពុលបរិយាកាសគឺជាគំនិតដ៏ពិបាកមួយ ពីព្រោះអ្នកមិនអាចមើលវា... ឬអ្នកអាចធ្វើបាន? សិស្ស​នឹង​អាច​សាកល្បង​ដើម្បី​មើល​ថា​តើ​ការ​បំពុល​បរិយាកាស​មាន​ច្រើន​ជាង​នៅ​ក្នុង​ផ្ទះ​ឬ​នៅ​ខាងក្រៅ។ ពួកគេនឹងប្រើប្រាស់ Vaseline ដើម្បីមើលថាតើកម្រិតនៃការប៉ះពាល់មាននៅក្នុងកន្លែងទាំងពីរ។

17. តម្រងសាកល្បង

កម្រិតបំពុលបរិយាកាសអាចប្រែប្រួលពីក្នុងផ្ទះទៅខាងក្រៅ។ មធ្យោបាយមួយដើម្បីកាត់បន្ថយការបំពុលបរិយាកាសគឺត្រូវប្រើតម្រងខ្យល់ល្អ ឬឡ។ ការពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ក្មេងៗដើម្បីសាកល្បងគឺនឹងប្រើប្រាស់ម៉ាកតម្រងខ្យល់ជាច្រើនប្រភេទ ដើម្បីមើលថាតើតម្រងមួយណាដែលបញ្ចេញជាតិពុលច្រើនបំផុតពីខ្យល់។

18. មេរៀន STEM

មេរៀន STEM បីផ្នែកនេះរួមបញ្ចូលនូវអត្ថប្រយោជន៍ទាំងអស់ដែលត្រូវការសម្រាប់ការរៀនតាមតម្រូវការជាមុន ដើម្បីយល់ឱ្យបានពេញលេញពីការបំពុលបរិយាកាស។ តាមរយៈការអាន និងស្រាវជ្រាវ នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន កុមារនឹងយល់ថាគុណភាពខ្យល់ជាអ្វី ការបំពុលខ្យល់ចេញមកពីណា និងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការបំពុលខ្យល់។

19។ ការវាយតម្លៃមុន

ក្មេងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប្រហែលជាពិបាកយល់គំនិតនៃខ្យល់។ ពួកគេមើលមិនឃើញ ភ្លក់ ឬធុំក្លិនវាទេ ប៉ុន្តែនៅតែមានគ្រប់ទីកន្លែង! ការបង្រៀនគំនិតអរូបីនៃការបំពុលខ្យល់ផ្តល់នូវបញ្ហាប្រឈមតាមវិធីជាច្រើន។ ការផ្តល់ជូននូវការវាយតម្លៃជាមុននេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលឃើញនូវអ្វីដែលសិស្សរបស់អ្នកបានដឹងរួចមកហើយ និងអ្វីដែលអ្នកត្រូវបង្រៀនពួកគេ ដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីអង្គភាពរបស់អ្នក។

20. ស្រាវជ្រាវ

ប្រសិនបើអ្នកមិនមានពេលច្រើនទេ ទំព័របណ្តាញនេះផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការបំពុលបរិយាកាសយ៉ាងហ្មត់ចត់ ប៉ុន្តែពេញលេញជាមួយនឹងសំណួរសម្រាប់សិស្សដើម្បីសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ! នេះ​នឹង​ជា​ចំណុច​ចាប់​ផ្តើម​ដ៏​ល្អ​មួយ​សម្រាប់​សិស្ស​ដែល​សរសេរ​ឯកសារ​ស្រាវជ្រាវ ឬ​សកម្មភាព​មជ្ឈមណ្ឌល​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​ដើម្បី​បន្ថែម​ទៅ​អង្គភាព​បំពុល​ខ្យល់​របស់​អ្នក។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។