20 tegevust, mis tõstavad esile õhusaastet

 20 tegevust, mis tõstavad esile õhusaastet

Anthony Thompson

Nooremad põlvkonnad tunduvad olevat väga huvitatud meie loodusvarade kaitsmisest ja säilitamisest. Olgu see siis loomade kaitsmine, jäätmete vähendamine või maa puhtana hoidmine, laste hoolimine ei ole raske ülesanne! Klassiruumis toimuvad vestlused keerlevad sageli selle ümber, kuidas nad saavad olla meie planeedi head haldurid, ja õhusaaste tundmaõppimine on veel üks tahk, mida lapsed saavad uurida. Hoidkelugemine 20 erineva tegevuse jaoks, mida saab põimida paljude teemadega.

1. Kampaaniaplakatid

Suurema ülesande, võistluse või muu kooliprojekti osana võib allpool esitatud plakati sarnase puhta õhu kampaania plakati loomine kõnetada eri vanuses lapsi. Kui lastel lubatakse end loominguliselt väljendada hea eesmärgi nimel, õpetab see neile, et üks inimene võib midagi muuta.

Vaata ka: 35 tunniplaani finantskirjaoskuse õpetamiseks algklasside õpilastele

2. Õhk on kõikjal teie ümber

Haakige oma lasteaia kuni teise klassi õpilaste auditooriumi ja pange nad hoolima õhukvaliteedist, kasutades seda armsat lugemisvara! See raamat valmistab neid ette õhusaaste mõjude mõistmiseks.

3. Tahkete osakeste õhuandur

Selle kaasahaarava ja põneva STEM-projekti käigus ehitavad vanemad õpilased oma tahkete osakeste õhuandurid, et testida õhu kvaliteeti! See andur testib õhus olevaid tahkeid osakesi, kasutades lihtsat 3-valguse värvikoodi.

4. Genereeri mäng

Generate Game on välja prinditav interaktiivne lauamäng, mis aitab lastel uurida, kuidas nende energiavalikud võivad mõjutada õhukvaliteeti nende ümbruses.

5. Tindi Air Art

Pärast seda, kui õpilased on õppinud, kui oluline on kvaliteetne õhk, paluge neil oma kopsude abil luua kunstiteos, mis testib nende enda kopsumahtu, mis on otsene peegeldus neid ümbritseva õhu kvaliteedist.

6. Õe juttu

Üha rohkem inimesi on silmitsi astmaohuga. See oleks suurepärane võimalus lasta kooliõe (või õe sõbra) tulla rääkima õpilastele sellest, kuidas õhu kvaliteet mõjutab otseselt hingamisvõimet. Õde võib testida õpilaste kopsumahtu, et tõsta veelgi teadlikkust õhukvaliteedist.

7. Smog purgis

See füüsiline tegevus on lihtne teaduslik eksperiment, mille käigus kasutatakse asju, mida leiate kodust. See näitab lastele, millega linnaelanikud sageli kokku puutuvad: SMOG!

8. Happelise vihma katse

Happevihm tekib siis, kui saasteained satuvad õhku ja muudavad vihma happelisemaks. Kasutades ainult äädikat, vett ja paari värsket lille, näitab see lihtne ja lapsesõbralik katse happevihma mõju keskkonnale.

9. Tõe/vale mäng

See slaidiesitlus muudab klassiruumi koheselt mängusaateks, kus lapsed saavad oma teadmistega õhusaasteainete kohta lahingut pidada. Lihtsad tõene või vale väited on kiire ja lihtne sissejuhatus õppetundi või õppetööle.

10. Sobitamismäng

Ilmastiku, sõidukite, prügi ja muu mõjuga kaasneb õhusaaste. Aidake lastel mõista, millised põhjused aitavad kaasa sellele kasvavale probleemile, lastes neil mängida seda sobitusmängu, kus nad leiavad iga õhusaaste põhjuse kohta õige sildi.

11. Puhta õhu bingo

Millisele lapsele ei meeldiks hea bingomäng? Eriti kui sellega kaasnevad auhinnad! See lõbus mäng aitab tutvustada põhisõnavara, mis on vajalik õhusaaste kahjulike mõjude tundmaõppimiseks.

12. Veenev kiri

See on suurepärane idee õpetada noortele, kuidas kirjutada korrektselt veenvat kirja oma juhtidele. See tegevus ei käsitle mitte ainult kirjutamisvajadusi, vaid ka seda, kuidas pöörduda asjakohaselt ja lugupidavalt juhtide poole seoses halva õhukvaliteediga kokkupuute mõjuga.

13. Õhusaaste tase

Loodusteaduste õpetajad otsivad alati pikaajalisi uurimusi. See on suurepärane alternatiiv samadele vanadele ideedele. Kasutades nende veebisaidil olevat digitaalset õhukvaliteedi kaarti ja seda välja prinditavat töölehte, saavad lapsed jälgida õhusaaste taset iga päev.

14. Mis seal üleval on?

See õppetund sobib suurepäraselt lugemise ja loodusteaduste harjutamiseks! Mõningane kerge uurimistöö, teksti lugemine ja lõbusad tegevused aitavad õpilastel uurida ja avastada õhusaaste mõju.

Vaata ka: Beat igavus nende 35 meelelahutusliku hõivatud koti ideedega

15. Kõrgetasemeline eksperiment

Vanemad õpilased saavad selle füüsilise tegevuse ja eksperimendi abil katsetada õhusaaste negatiivset mõju. Taimede eksponeerimine gaasile aitab neil uurida kokkupuute mõju sõidukitele, mida me iga päev kasutame.

16. Õhusaaste siseruumides vs. välisõhus

Õhusaaste vastastikune mõju on keeruline mõiste, sest seda ei näe... või ei näe? Õpilased saavad testida, kas õhusaaste on kontsentreeritum siseruumides või õues. Nad kasutavad vaseliini, et näha, millised on kokkupuute tasemed mõlemas kohas.

17. Katsefiltrid

Õhusaaste tase võib erineda nii siseruumides kui ka õues. Üks viis tahkete osakeste õhusaaste vähendamiseks on kasutada head õhu- või ahjufiltrit. Hea eksperiment lastele oleks kasutada erinevaid õhufiltrite marke, et näha, milline filtreerib õhust kõige rohkem saasteaineid.

18. STEM tund

See kolmeosaline STEM-tund sisaldab kõiki vajalikke maiuspalasid, mis on vajalikud eelduseks, et õhusaastet täielikult mõista. Lugemise ja uurimistöö kaudu saavad lapsed tunni lõpuks aru, mis on õhukvaliteet, millised on õhusaastega kokkupuuted ja õhusaaste negatiivsed mõjud.

19. Eelhindamine

Noortel teadlastel võib olla raske mõista õhu mõistet. Nad ei näe seda, ei maitse seda ega haista seda, kuid ometi on see kõikjal! Õhusaaste abstraktse idee õpetamine pakub mitmel viisil väljakutseid. Selle eelkontrolli pakkumine võimaldab teil näha, mida teie õpilased juba teavad ja mida peate neile õpetama, et oma üksusest kõige rohkem kasu saada.

20. Teadusuuringud

Kui teil ei ole palju aega, pakub see veebileht põhjalikku, kuid kompaktset ülevaadet õhusaastest koos viktoriiniga, mille abil õpilased saavad oma teadmisi kontrollida! See oleks suurepärane lähtepunkt õpilastele uurimistöö kirjutamiseks või ideaalne keskne tegevus õhusaasteüksuse juurde.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.