3. قايسىسى تەۋە ئەمەس؟ ئۇلار توغرا جاۋابنى تاپالمايلا قالماستىن ، يەنە ئۇلارنىڭ جاۋابىنىڭ سەۋەبىنىمۇ چۈشەندۈرۈشى كېرەك. بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ماتېماتىكىدىكى تەنقىدىي تەپەككۇرىغا جەڭ ئېلان قىلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. 4. ژۇرنال
ژۇرنالچىلىق ناھايىتى ياخشى ئۇسۇلئوقۇغۇچىلارغا ئۆزىنىڭ ئوي-پىكىرلىرى ۋە پىكىرلىرىنى يېزىش بىلەن بىرلەشتۈرۈش. دەرس ۋاقتىنى ئاددىي سوئال ياكى ژۇرنال ئەسكەرتمىسى بىلەن باشلاش ، دەرس ئۆتۈشتىن بۇرۇن ئوقۇغۇچىلارنى يېزىشتىكى ياخشى ئۇسۇل. بۇ پەقەت ئىنگلىز تىلى دەرسخانىسىلا ئەمەس ، بارلىق مەزمۇن ساھەلىرىگە پايدىلىق.
5. كىرىش بېلىتى
كىرىش بېلىتى ئوقۇغۇچىلار تۇنجى قېتىم فىزىكىلىق دەرسخانىغا كىرگەندە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. ئۇلار ئوقۇغۇچىلارغا ئالدىنقى كۈندىكى دەرس ئۈستىدە ئويلىنىشقا جەڭ ئېلان قىلالايدۇ ، كەلگۈسىدىكى يېڭى مەزمۇنلار ھەققىدە سوئال قويالايدۇ ياكى ئوقۇغۇچىلار بىر پىكىر ياكى ئالدىن پەرەز قىلالايدىغان سوئالنى ئوتتۇرىغا قويالايدۇ.
6. بىر تەرەپنى تاللاڭ
ئوقۇغۇچىلارغا تېما بېرىڭ ھەمدە ئۇلارنىڭ پىكىرىنى مۇنازىرە قىلىدىغان تەرەپنى تاللاڭ. ئۇلار دەرسخانىدا ئولتۇرۇش ۋە زېھىن سىناش ئۈچۈن بىر تەرەپنى تاللىسا ياكى بۇ توغرىدا يازالايدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى باشقا نۇقتىدىن ئويلىنىشقا جەڭ ئېلان قىلىدىغان تېما بىلەن تەمىنلەشكە تىرىشىڭ.
قاراڭ: 30 ئىجادىي كارتا ئويۇنى ۋە بالىلار ئۈچۈن پائالىيەت 7. سىزما دەپتىرى
ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل سەۋەبلەر تۈپەيلىدىن سىزما دەپتىرىنى ئىشلىتەلەيدۇ. ئۇلارنى ئالدىنقى كۈندىكى ئوبزور سۈپىتىدە دەرسنىڭ بېشىدا بەدەن قىزىتىش پائالىيىتى ئۈچۈن بىرنى قىلالايسىز. بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوي-پىكىر ۋە سۆزلەر بىلەن پىكىر بايان قىلىشىغا يول قويۇلغان ۋە قاپلانغان ئۇقۇملارنى چۈشىنىشىڭىزنى تەكشۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.
8. ABC
ئۇقۇم ھەققىدىكى رەسىملىك كىتابلارنى ئويلاڭ. بۇ پائالىيەتكە ئوخشاش پىكىر ، ئوقۇغۇچىلار تىزىملىك قۇرالايدۇ.ئۇلارغا بىر تېما بېرىڭ ھەمدە ئۇ ئۇقۇمغا مۇناسىۋەتلىك سۆزلەرنى تىزىڭ. بۇلار يەنە ئېسىل ESL بەدەن قىزىتىش پائالىيىتى ، چۈنكى ئۇلار سۆزلۈك ۋە تىل بىلەن بەك ئېغىر.
9. بومبا چاپلىغۇچ
يېزىقچىلىقنى دەرس پىلانىڭىزغا كىرگۈزۈش سىز ئويلىغاندەك ئۇنچە تەس ئەمەس. ئىجادچان بولۇڭ ۋە ئۇنى دەرسلىكىڭىزگە ئاسان ئېلىپ كىرىشنىڭ يوللىرىنى ئويلاڭ. ئوقۇغۇچىلار تېز سۈرئەتلىك ۋە ئاسان قىزىتىش سۈپىتىدە دەرسخانىڭىزدىكى مەزمۇنلارنى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن بىخەتەرلىك لىمى ياساڭ!
10. جۈملە شېئىر رىقابىتى
بۇ قىزغىنلىق ئوقۇغۇچىلارغا شېئىر شەكىللەندۈرۈش ئۈچۈن ئىشلىتىدىغان سۆزلەرنى بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىگە جەڭ ئېلان قىلىپ ، ئۇلارنى مەزمۇن تېمىسىغا ماس كېلىدىغان ئۇسۇلدا ئورۇنلاشتۇرۇشى مۇمكىن. ئوقۇغۇچىلار ھەتتا ئۆزىنىڭ سۆزلىرىنى تاللىيالايدۇ ۋە باشقا ئوقۇغۇچىلارغا يېڭى شېئىرلار بىلەن ئوخشاش قىلىشقا جەڭ ئېلان قىلالايدۇ.
11. ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ ئاتا قىلىڭ
قوزغىتىش قىزغىنلىقى ئاكتىپ كەيپىيات يارىتىپ ، ئوقۇغۇچىلار دەرسخانىغا كىرگەندە كۆتۈرەڭگۈ ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئارا قوزغىتىشچان ئۇچۇرلارنى يېزىشىغا يول قويۇش قىزىقارلىق ۋەزىپە بولۇپ ، ئۇلارنىڭ راھەت رايونىنىڭ سىرتىغا چىقىپ ، تورداشلارغا ئىلھام بېرىدۇ.
12. بوياق ئۆزەك شېئىرىيىتى
بۇ يازغۇچىلارنى ئىنگلىز تىلى دەرسلىرىدە قىزىتىش ياكى باشقا مەزمۇنلاردىمۇ ئىشلىتىشكە بولىدىغان قىزىقارلىق ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلار بويالغان ئىسىملارنى ئىشلىتىپ ، بېرىلگەن نەرسىگە ماس كېلىدىغان شېئىر ياكى ھېكايە يازىدۇ. بۇ خىرىسچۈنكى ئۇ ئوقۇغۇچىلارنى ساندۇق سىرتىدا ئويلىنىشقا مەجبۇرلايدۇ.
13. غەم-قايغۇ ۋە مۆجىزىلەر
غەم-قايغۇ ۋە مۆجىزىلەر بارلىق ئوقۇغۇچىلاردا بار. بۇ ئۇلارنىڭ كۆز قارىشىدىن چۈشىنىش ۋە ئۇلار بىلەن شەخسىي سەۋىيىدە باغلىنىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇنداق شەخسىي نەرسىلەرنى ئورتاقلىشىشىغا بىخەتەر بوشلۇق ھازىرلاپ بېرىڭ.
14. مېڭە چايلىرى
تېز تېپىشماق ۋە مېڭە چايناش چوڭ مېڭىنى قىزىتىش ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئۆگىنىشكە ئەھمىيەت بېرىشنىڭ ئاسان ئۇسۇلى. ئۇلارغا ھەر كۈنى تېزرەك بېرىڭ ، ئەگەر ئۇلار توختاپ قالسا ، ئۆزى جاۋاب بېرەلمىسە ، تورداشلار بىلەن پاراڭلىشىڭ.
15. BOGGLE
Boggle دەرسكە قىزىقارلىق قىزىش! ئوقۇغۇچىلارغا تاسادىپىي بىر يۈرۈش ھەرپلەرنى بەرگەندە ئۇلار قىلالايدىغان ھەر خىل سۆزلەرنى ئويلاڭ. بۇ بېسىپ چىقىرىش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلار قۇرالايدىغان سۆزلەرنى ئىز قوغلاشقا ياردەم قىلىڭ. سىز ئۇنى كۈندىلىك ياكى ھەپتىلىك رىقابەتكە ئايلاندۇرۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى مۇستەقىل ، ھەمراھىڭىز ياكى كىچىك گۇرۇپپىلاردا مۇستەقىل ئىشلىيەلەيسىز.
16. Wacky سۆز تېپىشماقلىرى
بۇنىڭغا ئوخشاش قۇرۇق سۆز تېپىشماقلىرى قىزىقارلىق! روژدېستۋو بايرىمىدىكى ناخشا تېپىشماقلىرىغا ئوخشاش ، ئوقۇغۇچىلار ھەر بىرسىنىڭ ئەمەلىي جۈملىنى بىلىشكە ئامراق بولغاچقا ، بۇلار ناھايىتى ئالقىشقا ئېرىشىدۇ. بەزىلىرى ئەپچىل ، شۇڭا بۇ شېرىكلەر ياكى كىچىك گۇرۇپپىلار ئۈچۈن ياخشى پائالىيەت بولۇشى مۇمكىن.
17. كۆرسەتكۈچ كارتا ھېكايىسى ياكى شېئىر
ئوقۇغۇچىلار سۆزنىڭ كۈچى ۋە پەقەت كۆرسەتكۈچ كارتىسى بىلەنلا نېمە قىلالايدۇ؟ ئۇلارنى كۆرسۇن! شېئىر ياكى ناخشا تېكىستىگە ئىلھام بېرىش. ئوقۇغۇچىلارباشقا ئىجادىي يېزىقچىلىق ئىدىيىلىرىنىمۇ تاماملىيالايدۇ. تۇتۇلۇش بەلكىم سىز ئۆگەنگەن مەزمۇنغا قايتا باغلىنىشى كېرەك ، ياكى ئۇلارنى قىزغىنلىق بىلەن ھەقسىز يېزىشقا يول قويۇشى مۇمكىن!
18. مەنىداش ئويۇن
يەنە بىر ئېسىل ESL بەدەن قىزىتىش پائالىيىتى مەنىداش ئويۇن. ئوقۇغۇچىلارغا بىر گۇرۇپپا سۆز بېرىڭ ۋە ئۇلارنىڭ قانداق مەنىداش سۆزلەرنى ئوتتۇرىغا قويالايدىغانلىقىنى كۆرۈڭ. بۇنى ئانتونىملار بىلەنمۇ قىلالايسىز. ئوقۇغۇچىلار ياكى گۇرۇپپىلار ئوخشىمىغان رەڭلىك بەلگىلەرنى ئىشلىتىپ ، ئۇلار يوللىغان سۆزلەرنى ئىز قوغلاپ ، كىمنىڭ سىزگە ئەڭ كۆپ بېرەلەيدىغانلىقىنى كۆرۈڭ!
19. يېزىقچىلىق پاراڭلىرى
سىنىپىڭىزدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ خاتىرە يېزىپ باققانمۇ؟ بۇ پائالىيەت بىلەن ئۇلارنىڭ قىلىدىغان ئىشى! ئۇلار دەرس ۋاقتىدا پاراڭلىشالايدۇ! بۇنى تۇتۇۋېلىش شۇكى ، ئۇلار چوقۇم ئۇنى يازما قىلىشى كېرەك. ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان رەڭلىك سىياھ بولۇشى كېرەك ، شۇڭا سۆھبەتتىكى ئىككى ياكى ئۇنىڭدىن ئارتۇق يازغۇچىنى پەرقلەندۈرەلەيسىز.
20. قەغەز قار توپ جېڭى
قايسى بالا ئۆينىڭ ئۈستىگە قەغەز تاشلاشنى خالىمايدۇ ، شۇنداقمۇ؟ ياخشى ، ھازىر ئۇلار قىلالايدۇ ، سىزنىڭ رۇخسىتىڭىز بىلەنمۇ كەم بولمايدۇ! سىنىپقا سوئال سوراڭ ، ئۇلارغا يازما جاۋاب قايتۇرۇڭ ، ئاندىن قەغەزلىرىنى ئېزىپ ئۆينىڭ ئۇدۇلىغا قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلار ئاندىن قار توپى ئېلىپ تورداشلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى ئوقۇيالايدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلار بىلەن پاراڭلىشىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.
21. كەلگۈسى سىنلار
بۇ ھەر خىل قىزىقارلىق سىنلارنى تەمىنلەيدىغان قانال.ئوقۇغۇچىلار پەقەت كۆرەلەيدۇ ياكى كۆرەلەيدۇ ۋە جاۋاب قايتۇرالايدۇ. بۇ ژۇرنال بىلەن ماسلىشىدىغان ناھايىتى ياخشى پائالىيەت.
22. رەسىمنى تەسۋىرلەڭ
مەيلى ESL ياكى ئادەتتىكى مائارىپ بولسۇن ، رەسىمنى تەسۋىرلەش ناھايىتى قىزغىنلىق. كۆرۈنۈش بىلەن تەمىنلەڭ ھەمدە ئاغزاكى ياكى يازما تەسۋىرلەرنى ئىزدەڭ ، ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزنىڭ سۆزلۈك ئامبىرىنى قۇرۇپ ، مېڭىسىنى قىزىتىشىغا ياردەم بېرىدۇ.
23. توپتىن ئۆتۈڭ
قىزىق بەرەڭگىنى ئويلاڭ! بۇ ئويۇن ئوخشايدۇ ، چۈنكى ئۇنىڭدا ئۆگەنگۈچىلەر سوئال سورايدۇ ۋە جاۋاب بەرمەكچى بولغان كىشىگە توپ تاشلايدۇ. ئۇلار ياردەمگە ئېھتىياجلىق بولسا ئۇنى تاشلىۋېتەلەيدۇ ياكى كېيىنكى سوئالنى ئوتتۇرىغا قويۇشى مۇمكىن.
24. STEM ئىللىقلىق
STEM ساندۇقلىرى ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن سەل پىشىپ يېتىلمىگەن بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما بۇ ئىسسىنىش STEM كارتىلىرى مۇكەممەل! ئۇلار ئوقۇغۇچىلارغا ماتېماتىكا ۋە ئىلىم-پەننى ئىشلىتىش ۋە قولىدىكى ۋەزىپە توغرىسىدىكى سوئاللارغا جاۋاب بېرىش جەريانىدا سىناپ بېقىش ۋە تاماملاش ئۈچۈن ئاددىي ۋەزىپىلەرنى بېرىدۇ.
25. قېچىش ئويۇنلىرى
قېچىش ئۆيلىرى ھەقىقەتەن ئالقىشقا ئېرىشتى! ئوقۇغۇچىلارغا كۈندە بىر يىپ ئۇچى بېرىش ئارقىلىق ئۇلارنى قىزىتىش ئورنىدا ئىشلىتىڭ ، كېيىنكى يىپ ئۇچىغا قانداق يۆتكىلىشنى ئېنىقلاپ چىقىڭ. ئۇلار بۇنىڭ ئۈچۈن گۇرۇپپىلاردا ئىشلىيەلەيدۇ.
26. ئىككى ھەقىقەت ۋە يالغان
ئىككى ھەقىقەت ۋە يالغان ئاڭلىغىنىغا ئوخشاش! ئوقۇغۇچىلارغا 3 بايان بېرىڭ ۋە ئۇلارنىڭ قايسىسىنىڭ يالغانلىقىنى ، قايسىسىنىڭ ھەقىقەت ئىكەنلىكىنى ئېنىقلاپ بېرىڭ. بۇنى يازما بايان ، پاكىت ياكى ئەپسانىلەر ، ھەتتا ماتېماتىكا مەسىلىسى بىلەن قىلالايسىز!
27. Tech Time
بالىلارغا تېخنىكا بېرىڭ! ئۇلار ئۇنىڭ ئۈستىدە ئىشلەشنى ۋە ئۇنىڭ بىلەن ياخشى قاتنىشىشنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ تام تەسۋىرلەر ھالقىلىق تەپەككۇرنى تېخنىكا ئىشلىتىش بىلەن بىرلەشتۈرۈش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پىكىرلەرنى بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى چوڭقۇر تەپەككۇر قىلىدىغان ۋەزىپىلەرنى تاماملاڭ ، مەسىلەن بىر نەرسىنى باشتىن-ئاخىر لايىھىلەشكە ئوخشاش.
28. نۆۋەتتىكى ۋەقەلەر
ئوقۇغۇچىلار دۇنيادا نېمە ئىش بولغانلىقىنى بىلىشى كېرەك. ئۇلار بۇ ئۇچۇرلارنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشنى چۈشىنىشى ۋە ئىشەنچلىك خەۋەر مەنبەلىرىنى ئىزدەشى كېرەك. نۆۋەتتىكى ۋەقەلەرگە جاۋاب بېرىش ناھايىتى ياخشى بولغان قىزغىنلىق پائالىيىتى ، چۈنكى ئۇ ئوقۇغۇچىلارنى ھەقىقىي دۇنيا بىلەن باغلايدۇ.
