သင်ခန်းစာတစ်ခုမစခင်၊ နွေးထွေးတဲ့ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကိုလည်း ပြင်ဆင်ထားဖို့ အမြဲကောင်းပါတယ်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုကို စီစဥ်ထားရန် မိနစ်အနည်းငယ် အချိန်ယူနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏စိတ်များကို ကြည်လင်စေပြီး သတင်းအချက်အလက်အသစ်များကို လေ့လာရန် အသင့်ဖြစ်နေပြီဖြစ်သည်။ မင်းရဲ့ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်နဲ့ တွဲစပ်ပြီး ပြင်ဆင်ရလွယ်ကူတဲ့ နွေးထွေးမှုတစ်ခုကို စီစဉ်ရတာ စမတ်ကျပါတယ်။ ဤသွေးပူလေ့ကျင့်ခန်း 28 ခုစာရင်းကို ကြည့်ရှုပြီး သင့်အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများနှင့် အသုံးပြုရန်အတွက် မည်သည့်ပျော်စရာလှုပ်ရှားမှုများမှ အကျိုးရှိဆုံးဖြစ်မည်ကို ဆုံးဖြတ်ပါ။

၁။ Science Warm Up Cards

ဤသိပ္ပံသွေးပူကတ်များသည် သင့်အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများကို နွေးထွေးစေရန်အတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။ ဤကတ်များကို သင်၏ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များနှင့် တိုက်ရိုက်ချိတ်ဆက်နိုင်ပြီး ဓာတ်ပုံများသည် ၎င်းတို့အား ကောင်းမွန်သော ESL သွေးပူလှုပ်ရှားမှုအဖြစ် ပြုလုပ်ရန် ကူညီပေးပါသည်။

၂။ နေ့၏ဒဿမ

နေ့၏ဒဿမသည် မူလတန်းကျောင်းတွင် ကျောင်းသားများစွာလုပ်သည့် နေ့၏နံပါတ်ပုံစံတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် နံပါတ်နှင့် ဆက်ဆံရာတွင် မတူညီသော ကျွမ်းကျင်မှုများစွာကို အသုံးပြုခွင့်ပေးသောကြောင့် ထိရောက်သော သွေးပူလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

၃။ ဘယ်ဟာနဲ့မှ မသက်ဆိုင်ဘူးလား?

ဤ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သွေးပူလှုပ်ရှားမှုသည် ကျောင်းသားများ၏ တွေးခေါ်မှုနှင့် ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကို အမှန်တကယ်ရရှိစေသောကြောင့် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။ မသက်ဆိုင်သော အဖြေမှန်ကို ရှာတွေ့ရုံသာမက ၎င်းတို့၏ အဖြေနောက်ကွယ်ရှိ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကိုလည်း ရှင်းပြရမည်ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ သင်္ချာတွင် ကျောင်းသားများ၏ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို စိန်ခေါ်ရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၄။ ဂျာနယ်ထုတ်ခြင်း

ဂျာနယ်ထုတ်ခြင်းသည် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ကျောင်းသားများ၏ ကိုယ်ပိုင်အတွေးအမြင်များကို စာရေးခြင်းဖြင့် ပေါင်းစပ်နိုင်စေရန်။ ရိုးရှင်းသောမေးခွန်း သို့မဟုတ် ဂျာနယ်အမှာစာဖြင့် အတန်းချိန်ကို စတင်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို အတန်းမစမီ စာရေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အင်္ဂလိပ်စာသင်ခန်းသာမက အကြောင်းအရာနယ်ပယ်အားလုံးအတွက် ကောင်းမွန်သည်။

၅။ ဝင်ခွင့်လက်မှတ်များ

ကျောင်းသားများသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စာသင်ခန်းထဲသို့ ပထမဆုံး လျှောက်သွားသည့်အခါ ဝင်ခွင့်လက်မှတ်များကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့သည် ယခင်နေ့မှ သင်ခန်းစာကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် ကျောင်းသားများကို စိန်ခေါ်နိုင်သည်၊ လာမည့် အကြောင်းအရာအသစ်နှင့် ပတ်သက်၍ မေးခွန်းထုတ်ရန်၊ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများ၏ ထင်မြင်ယူဆချက် သို့မဟုတ် ခန့်မှန်းချက်များကို မျှဝေနိုင်သည့် မေးခွန်းတစ်ခုမေးနိုင်သည်။

၆။ ဘေးထွက်ရွေးချယ်ပါ

ကျောင်းသားများအား ခေါင်းစဉ်တစ်ခုပေး၍ ၎င်းတို့၏ထင်မြင်ချက်ကို ဆွေးနွေးငြင်းခုံရန် တစ်ဖက်ကိုရွေးချယ်ခိုင်းပါ။ သူတို့သည် စာသင်ခန်းအတွင်းရှိ တစ်ဖက်တစ်လမ်းကို စာသားအတိုင်း ထိုင်ပြီး ဦးနှောက်စားရန် သို့မဟုတ် ယင်းအကြောင်းကို ရေးနိုင်သည်။ မတူညီသောရှုထောင့်မှ အရာများကို တွေးတောရန် ကျောင်းသားများကို စိန်ခေါ်မည့် အကြောင်းအရာများကို ပံ့ပိုးပေးရန် ကြိုးစားပါ။

၇။ Sketchbooks

ကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့် ပုံကြမ်းစာအုပ်များကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ အတန်းအစတွင် သွေးပူလှုပ်ရှားမှုအတွက် ၎င်းတို့ကို ယခင်နေ့၏သုံးသပ်ချက်အဖြစ် သင်လုပ်ပေးနိုင်ပါသည်။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အတွေးအမြင်များကို ရုပ်ပုံများနှင့် စကားလုံးများဖြင့် ဖော်ပြခွင့်ပြုရန်နှင့် အကျုံးဝင်သော သဘောတရားများကို နားလည်ရန် စစ်ဆေးရန်အတွက် နည်းလမ်းကောင်းဖြစ်သည်။

၈။ ABC

အယူအဆများနှင့်ပတ်သက်သော ရုပ်ပုံစာအုပ်များအကြောင်း စဉ်းစားပါ။ ကျောင်းသားများမှလွဲ၍ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို တူညီသောစိတ်ကူးဖြင့် စာရင်းဖန်တီးနိုင်သည်။သူတို့ကို အကြောင်းအရာတစ်ခုပေးပြီး အယူအဆနဲ့ သက်ဆိုင်တဲ့ စကားလုံးတွေကို စာရင်းပြုစုခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့သည် ဝေါဟာရ နှင့် ဘာသာစကား အလွန် လေးလံသောကြောင့် ESL သွေးပူရေး လှုပ်ရှားမှုများ သည်လည်း ကောင်းမွန်ပါသည်။

၉။ Bumper Stickers

သင်၏ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များတွင် စာရေးခြင်းသည် သင်ထင်သလောက် မခက်ခဲပါ။ တီထွင်ကြံဆပြီး သင့်သင်ခန်းစာထဲသို့ အလွယ်တကူယူဆောင်လာနိုင်မည့် နည်းလမ်းများကို တွေးတောပါ။ အမြန်နှင့် လွယ်ကူသော ပူနွေးမှုအဖြစ် သင့်စာသင်ခန်းရှိ အကြောင်းအရာကို ထိန်းထားနိုင်စေရန် ကျောင်းသားများအား ဘမ်ဘာစတစ်ကာများ ဖန်တီးခိုင်းပါ။

၁၀။ စကားစုကဗျာ စိန်ခေါ်မှု

ဤနွေးထွေးမှုသည် ကျောင်းသားများကို ကဗျာဖွဲ့ရန် အသုံးပြုရန် စကားလုံးများကို ပေးသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကို အဓိပ္ပာယ်ရှိပြီး အကြောင်းအရာခေါင်းစဉ်နှင့် ဆက်စပ်သောနည်းလမ်းဖြင့် ၎င်းတို့ကို စီစဉ်ရန် စိန်ခေါ်ရပေမည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်စကားလုံးများကိုပင် ရွေးချယ်နိုင်ပြီး အခြားကျောင်းသားများကို ကဗျာအသစ်များဖြင့် အလားတူလုပ်ဆောင်ရန် စိန်ခေါ်နိုင်သည်။

၁၁။ Motivation ပေးပါ

စိတ်အားထက်သန်သော သွေးပူပေးခြင်းများသည် အပြုသဘောဆောင်သောလေထုကိုဖန်တီးပေးပြီး ကျောင်းသားများ စာသင်ခန်းထဲသို့ဝင်သောအခါတွင် တက်ကြွစေပါသည်။ ကျောင်းသားများ အချင်းချင်း လှုံ့ဆော်ပေးသော မက်ဆေ့ချ်များကို ရေးခွင့်ပေးခြင်းသည် ၎င်းတို့အား ၎င်းတို့၏ သက်တောင့်သက်သာ ဇုန်အပြင်သို့ ထွက်သွားစေပြီး ၎င်းတို့၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များအား အားပေးမှု ပံ့ပိုးပေးသည့် ပျော်စရာ အလုပ်ဖြစ်သည်။

၁၂။ Paint Chip Poetry

ဤသည်မှာ စာရေးဆရာများကို အင်္ဂလိပ်စာသင်တန်းများတွင် နွေးထွေးစေခြင်း သို့မဟုတ် အခြားအကြောင်းအရာနယ်ပယ်များတွင်လည်း အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ပေးထားသည့်အရာနှင့်ကိုက်ညီသော ကဗျာတစ်ပုဒ် သို့မဟုတ် ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ရေးရန် ပန်းချီအမည်များကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။ ဒါက စိန်ခေါ်မှုပါ။အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် ကျောင်းသားများကို ဘောင်အပြင်မှ တွေးတောရန် တွန်းအားပေးသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

၁၃။ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများနှင့် အံ့ဖွယ်များ

စိုးရိမ်မှုများနှင့် အံ့ဩဖွယ်ရာများသည် ကျောင်းသားတိုင်းရှိသောအရာများဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ ၎င်းတို့၏ ရှုထောင့်မှ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုရရှိရန်နှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအဆင့်တွင် ၎င်းတို့နှင့် ချိတ်ဆက်ရန် နည်းလမ်းကောင်းဖြစ်သည်။ ထိုကဲ့သို့ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအရာများကို မျှဝေရန် ကျောင်းသားများအတွက် ဘေးကင်းလုံခြုံသော နေရာတစ်ခု သေချာပါစေ။

14။ Brain Teasers

လျင်မြန်သော ပဟေဠိများနှင့် ဉာဏ်စမ်းပဟေဠိများသည် ဦးနှောက်ကို နွေးထွေးစေပြီး ကျောင်းသားများကို သင်ယူမှုအပေါ် အာရုံစိုက်လာစေရန်အတွက် လွယ်ကူသောနည်းလမ်းများဖြစ်သည်။ တစ်နေ့ကို အမြန်ဖြေပေးပြီး သူတို့ဘာသာပြန်မဖြေနိုင်ရင် သူတို့လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေနဲ့ စကားပြောခိုင်းပါ။

၁၅။ BOGGLE

Boggle သည် အတန်းအတွက် ပျော်ရွှင်စရာ နွေးထွေးမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျပန်းစာတွေ ပေးတဲ့အခါ ကျောင်းသားတွေကို သူတို့လုပ်နိုင်တဲ့ စကားလုံးအမျိုးအစားအားလုံးကို စဉ်းစားအောင်လုပ်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ဖွဲ့စည်းနိုင်သော စကားလုံးများကို ခြေရာခံနိုင်ရန် ကူညီပေးရန်အတွက် ဤပုံနှိပ်စက်ကို အသုံးပြုပါ။ သင်သည် ၎င်းကို နေ့စဉ် သို့မဟုတ် အပတ်စဉ် စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုအဖြစ် ပြုလုပ်နိုင်ပြီး ကျောင်းသားများကို အမှီအခိုကင်းစွာဖြင့်၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးနှင့် သို့မဟုတ် အဖွဲ့ငယ်များတွင် လုပ်ဆောင်နိုင်စေပါသည်။

၁၆။ Wacky Word Riddles

ဤကဲ့သို့သော မိုက်မဲသော စကားလုံး ပဟေဠိများသည် ပျော်စရာကောင်းသည်။ ခရစ္စမတ်သီချင်း ပဟေဠိများကဲ့သို့ပင်၊ ကျောင်းသားများသည် တစ်ခုစီအတွက် တကယ့်စကားစုကို ရှာဖွေရာတွင် နှစ်သက်ကြသဖြင့် ၎င်းတို့သည် ကြီးမားသော တေးသွားများ ဖြစ်ပါလိမ့်မည်။ အချို့က ဆန်းကျယ်သောကြောင့် ၎င်းသည် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ သို့မဟုတ် အဖွဲ့ငယ်များအတွက် ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။

၁၇။ Index Card Story သို့မဟုတ် Poem

ကျောင်းသားများသည် စကားလုံးများ၏ စွမ်းအားနှင့် အညွှန်းကတ်တစ်ခုသာ လုပ်ဆောင်နိုင်သည် ။ မြင်ကြပါစေ။ ကဗျာ သို့မဟုတ် သီချင်းစာသားများကို အားပေးပါ။ ကျောင်းသားတွေအခြားသော ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ဖြည့်စွက်ရေးသားနိုင်သည်။ ဖမ်းမိခြင်းမှာ သင်သင်ကြားခဲ့သည့် အကြောင်းအရာနှင့် ပြန်လည်ချိတ်ဆက်ရန် ဖြစ်နိုင်သည်၊ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့အား နွေးထွေးမှုအဖြစ် လွတ်လပ်စွာ ရေးသားခွင့်ပေးပါ။

၁၈။ Synonym Game

နောက်ထပ် ESL သွေးပူလှုပ်ရှားမှုသည် အဓိပ္ပါယ်တူဂိမ်းဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို စကားလုံးများအကန့်တစ်ခုပေးကာ ၎င်းတို့တွင် မည်သည့်အဓိပ္ပါယ်ဖော်နိုင်သည်ကို ကြည့်ရှုပါ။ ဆန့်ကျင်ကွဲလွဲမှုတွေနဲ့လည်း လုပ်နိုင်ပါတယ်။ ကျောင်းသားများ သို့မဟုတ် အဖွဲ့များအား ၎င်းတို့တင်ပြသည့်စကားလုံးများကို ခြေရာခံပြီး မည်သူက အများဆုံးပေးနိုင်သည်ကို ကြည့်ရန် မတူညီသောအရောင်အသွေးအမှတ်အသားများကို အသုံးပြုခိုင်းပါ။

၁၉။ စကားဝိုင်းများရေးခြင်း

ကျောင်းသားများ သင့်အတန်းထဲတွင် မှတ်စုများရေးခဲ့ဖူးပါသလား။ ဤလှုပ်ရှားမှုဖြင့်၊ ဤအရာသည် သူတို့လုပ်သည်။ အတန်းချိန်အတွင်း စကားစမြည်ပြောဖြစ်ကြသည် ။ ဒါကို ဖမ်းတာက စာနဲ့ရေးရမှာ။ စကားဝိုင်းရှိ စာရေးဆရာ နှစ်ဦး သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပိုသော စာရေးဆရာများအကြား ခွဲခြားသိမြင်နိုင်စေရန် ၎င်းတို့တွင် ရောင်စုံမင်အမျိုးမျိုးရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။

20။ Paper Snowball Fight

ဘယ်ကလေးက စာရွက်ကို အခန်းအနှံ့ မပစ်ချင်လဲ ဟုတ်တယ်ဟုတ်။ ကဲ၊ အခု သူတို့လုပ်နိုင်တယ်၊ မင်းရဲ့ခွင့်ပြုချက်နဲ့ မလျှော့ဘူး။ အတန်းကို မေးခွန်းတစ်ခုမေးပါ၊ စာဖြင့်ဖြေခိုင်းပါ၊ ထို့နောက် စာရွက်ကို ခြစ်ကာ အခန်းအနှံ့ လွှင့်ပစ်လိုက်ပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် နှင်းဘောလုံးများကို ကောက်ယူကာ ၎င်းတို့၏ ရွယ်တူချင်းများ၏ အတွေးအမြင်များကို ဖတ်နိုင်သည်။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများနှင့် စကားစမြည်ပြောရန် ကောင်းသောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၂၁။ Futures Videos

၎င်းသည် ရွေးချယ်ရန် ပျော်စရာဗီဒီယိုမျိုးစုံကို ပံ့ပိုးပေးသည့် ချန်နယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ကျောင်းသားများသည် စောင့်ကြည့်ရုံ သို့မဟုတ် စောင့်ကြည့်ပြီး တုံ့ပြန်နိုင်သည်။ ဤသည်မှာ ဂျာနယ်လုပ်ငန်းနှင့် တွဲလုပ်ရန် ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက်ဖြစ်သည်။

၂၂။ ပုံတစ်ပုံကို ဖော်ပြပါ

ESL သို့မဟုတ် ယေဘူယျပညာရေးပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ပုံတစ်ပုံကိုဖော်ပြခြင်းသည် နွေးထွေးမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်သင်ယူသူများသည် ၎င်းတို့၏ ဝေါဟာရကို တည်ဆောက်ပြီး ၎င်းတို့၏ ဦးနှောက်ကို နွေးထွေးစေရန် ကူညီပေးရန်အတွက် အမြင်အာရုံကို ပံ့ပိုးပေးပြီး နှုတ်ဖြင့် သို့မဟုတ် ရေးသားဖော်ပြချက်များကို ရှာဖွေပါ။

၂၃။ ဘောလုံးကိုဖြတ်ပါ

အာလူးပူပူကို စဉ်းစားပါ။ ဤဂိမ်းသည် သင်ယူသူများအား မေးခွန်းတစ်ခုမေးပြီး သူတို့ဖြေဆိုလိုသောလူထံသို့ ဘောလုံးကို ပစ်ပေးထားသည့်အတွက် ၎င်းနှင့် ဆင်တူသည်။ အကူအညီလိုရင် လွှင့်ပစ်နိုင်တယ် ဒါမှမဟုတ် နောက်မေးခွန်းတစ်ခု မေးနိုင်တယ်။

၂၄။ STEM မီးပူတိုက်ခြင်း

STEM bins များသည် အလယ်တန်းကျောင်းသူများအတွက် အနည်းငယ်အသက်မပြည့်သေးသော်လည်း ဤပူနွေးသော STEM ကတ်များသည် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ၎င်းတို့သည် သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံကို အသုံးပြုနေစဉ် ကျောင်းသားများအား ကြိုးစားပြီး ပြီးမြောက်ရန် ရိုးရှင်းသော အလုပ်များကို ပေးဆောင်ကာ လက်ထဲတွင်ရှိသော အလုပ်နှင့်ပတ်သက်သည့် မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုပေးပါသည်။

၂၅။ Escape ဂိမ်းများ

ထွက်ပြေးခန်းများသည် ယခု အမှန်တကယ် ရေပန်းစားနေပါသည်။ ကျောင်းသားများကို တစ်နေ့လျှင် သဲလွန်စတစ်ခုပေးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့ကို သွေးပူမှုအဖြစ် အသုံးပြု၍ နောက်သဲလွန်စသို့ မည်သို့ရွေ့ရမည်ကို ဆုံးဖြတ်ပါ။ ဒီတစ်ခုအတွက် သူတို့ဟာ အဖွဲ့လိုက် လုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။

၂၆။ အမှန်တရားနှစ်ခုနှင့် လိမ်ညာမှု

အမှန်တရားနှစ်ခုနှင့် လိမ်ညာမှုသည် အသံထွက်အတိုင်း အတိအကျဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအား စကား ၃ ခွန်း ပေး၍ မည်သည့်လိမ်ညာမှု နှစ်ခုသည် အမှန်တရားဖြစ်ကြောင်း ဆုံးဖြတ်ခိုင်းစေပါ။ ရေးသားဖော်ပြချက်များ၊ အချက်အလက် သို့မဟုတ် ဒဏ္ဍာရီများ၊ သင်္ချာပုစ္ဆာများပင်လျှင် ၎င်းကို သင်ပြုလုပ်နိုင်သည်။

၂၇။ နည်းပညာအချိန်

ကလေးများကို နည်းပညာပေးလိုက်ပါ။ သူတို့က အဲဒါကို သဘောကျပြီး အဲဒါကို ကောင်းကောင်းဆက်ဆံတယ်။ ဤဆလိုက်များသည် နည်းပညာအသုံးပြုမှုနှင့်အတူ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုအတွက် အကြံဉာဏ်ကောင်းများပေးသည်။ တစ်ခုခုကို အစမှ ပုံဖော်ခြင်းကဲ့သို့ နက်နဲသော တွေးခေါ်မှုကို အသုံးပြုသည့် အလုပ်များကို ကျောင်းသားများအား ပြီးအောင်လုပ်ခိုင်းပါ။

၂၈။ လက်ရှိဖြစ်ရပ်များ

ကျောင်းသားများသည် ကမ္ဘာပေါ်တွင်ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများကို သိရှိရန်လိုအပ်ပါသည်။ ၎င်းတို့သည် ဤအချက်အလက်ကို မည်သို့စီမံဆောင်ရွက်ရမည်ကို နားလည်ရန်နှင့် ယုံကြည်စိတ်ချရသော သတင်းရင်းမြစ်များကို ရှာဖွေရန် လိုအပ်သည်။ လက်ရှိဖြစ်ရပ်များကို တုံ့ပြန်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား လက်တွေ့ကမ္ဘာနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသောကြောင့် အလွန်ကောင်းမွန်သော သွေးပူလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။