تېئودور ۋون كارمېن مۇنداق دېدى: «ئالىملار مەۋجۇت دۇنيانى بايقايدۇ ، ئىنژېنېرلار ئەزەلدىن بولۇپ باقمىغان دۇنيانى يارىتىدۇ.» بالىڭىز ياكى ئوقۇغۇچىڭىز ئەزەلدىن يارىتىلمىغان يېڭى نەرسىنى لايىھىلەشكە قىزىقىۋاتامدۇ؟ دۇنيادىكى نۇرغۇن بالىلار ئۆزلىرىنىڭ ياسىشىنى ياقتۇرىدۇ. ئىدىيە ئىجادىي كەشپىياتلارنى بەرپا قىلىش ئارقىلىق رېئاللىقنى ئويلايدۇ. قۇياش ئوچاق

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ياكى بالىڭىز ئورتاق ئائىلە بۇيۇملىرىنى ئىشلىتىپ ئۆزلىرىنىڭ قۇياش ئوچاقنى لايىھىلەپ ۋە قۇرالايدۇ. قۇياش ئېنېرگىيىسىنى قانداق ئىشلىتىشنى ئۆگەنگەندە ، ئۇلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان رېتسىپلارنى سىناق قىلالايدۇ.

2. ياردەم قولى

ھەممە ئادەم ياردەم قولىنى ئىشلىتەلەيدۇ! سۈنئىي قولنى قانداق ياساش توغرىسىدا ئىنسانلارنىڭ سالامەتلىكى ، بىئولوگىيىسى ۋە بىلىملىرىنى ئۆگەنگەندە ، تۆۋەندىكى ئۇلىنىشنى كۆرۈڭ. ئاناتومىيە.

3. قەغەز غالتەكلىك تېز سۈرئەتلىك تېز سۈرئەتلىك تېز سۈرئەتلىك پويىز قەغەز يول بۆلەكلىرىدىن باشلاپ ، بالىڭىز ياكى ئوقۇغۇچىڭىز ئەگرى سىزىق ، تۈز يول ، ئايلانما ياكى دۆڭ ياساپ ، ئۇلارنى ئۇلاپ پۈتكۈل كۆڭۈل ئېچىش باغچىسى قۇرالايدۇ!

4. ھاياتلىق كېمىسى

بالىڭىز ياكى ئوقۇغۇچىڭىز قۇتقۇزۇش پاراخوتىنى ياساپ ، سۇ ئۈستىدە لەيلەپ يۈرگەندە ئۇنىڭ كۈچىنى سىناش ئۈچۈن تەجرىبە ئېلىپ بارالايدۇ. ئۇلار ھاياجانلىنىش ، كۆچۈش ، ئېغىرلىق ۋەئۇلار لايىھىلەش ۋە قىياسنى سىناق قىلىش جەريانىدا ئالغا ئىلگىرىلەۋاتىدۇ. ۋە توك. بۇ پائالىيەت قەدىمكى مەدەنىيەتلەرنىڭ سۇ بايلىقىنى قانداق ئىشلەتكەنلىكى توغرىسىدىكى تارىخ دەرسلىرى بىلەن ناھايىتى ياخشى باغلىنىشلىق.

6. شار ماشىنىسى

قاتناشنى ئۆگىنىش بىر يىغىلىش بولالايدۇ. ئاشۇ سول تەرەپتىكى شارلارنى ئىشلىتىش ئارقىلىق شار ئىلمى ئارقىلىق شار ماشىنىسىنى ھەرىكەتلەندۈرەلەيسىز. سىز 7-يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىنى ئوخشىمىغان لايىھەلەردىن پايدىلىنىپ 1 دىن ئارتۇق ئىشلەشكە ئىلھاملاندۇرالايسىز ۋە ئۇلارنى بەيگىگە چۈشۈرۈڭ ياكى دوستلىرى بىلەن بەيگىگە چۈشسىڭىز بولىدۇ. ئۇلارنى ھاۋاغا قويۇپ بېرىدىغان كاتالوپ ياساپ ئىنژېنېرلىق لايىھىسىگە جەڭ ئېلان قىلىش. ئوقۇغۇچىڭىز ۋە بالىڭىز نۇرغۇن سىناقلارنى ئېلىپ بارالايدۇ ، قايسى لايىھەنىڭ ئەڭ يىراقتا سازلىق قويۇپ بېرىدىغانلىقىنى كۆرەلەيدۇ.

8. ماخاۋ كېسىلىگە گىرىپتار بولغان توزاق

بىللە قويسا بولىدۇ. بۇ پائالىيەتنى مارتتىكى ساينت پاترىك بايرىمى ئەتراپىدا ئىشلىتىشكە ياكى باشقا بايراملارغا ماسلاشتۇرۇشقا بولىدۇ. پاسخا بايرىمى تۇزىقى ياكى سانتا توزىقىنى سىناپ بېقىڭ! يىلان. ئەگەر 30 بولساسىرتتا بىخەتەر ۋە بىخەتەر بوشلۇقتا ، بالىلار خىمىيىلىك ئارىلاشما تەجرىبە ئارقىلىق كاربون تۆت ئوكسىد گازى ۋە ئوكسىگېننى ئۆگەنسە بولىدۇ.

10. پىنبول ماشىنىسى

ماشىنا. ياش ئۆگەنگۈچىڭىز زاپاس كارتا ۋە بىر قىسىم ئىجادچانلىقنى ئىشلەتكەندە ئۆزىنى مەيداندا تۇرغاندەك ھېس قىلىدۇ. ئۇنى خاسلاشتۇرۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ! . سىناپ بېقىڭ: كۇب ، تىك تۆت بۇلۇڭلۇق پىرىزما ۋە ئېھرام ماتېرىياللىرىڭىزنى بەك كۆپ يېمەي تۇرۇپ!

12. سامان راكېتاسى

ھاۋانىڭ كۈچى ، سۆرەش ھەمدە تارتىش كۈچى ئەزەلدىن بۇنداق قىزىقارلىق بولۇپ باقمىغان. بالىلار ئالدىن پەرەز قىلالايدۇ ۋە راكېتاسىنىڭ قانچىلىك يىراقلىقتا ئىكەنلىكىنى سىنايدۇ. ئۇلار راكېتانىڭ تېخىمۇ يىراقلاپ كېتىشى ئۈچۈن سۆرەشنى ئازايتىش ئىستراتېگىيىسىنى ئويلىيالايدۇ.

قاراڭ: 18 ئوقۇش يىلىنى ئەكىس ئەتتۈرۈش پائالىيىتى ئاخىرلاشتى

13. تۇخۇم تامچىسى

قاچا ياساش ئارقىلىق تۇخۇمنى بىخەتەر ساقلاڭ يۇقىرى ئارىلىقتىن چۈشكەندە. كۈندىلىك بۇيۇملارنى ئىشلىتىش مۇمكىنچىلىكى تۈگىمەيدۇ. ئۆگەنگۈچىڭىزگە ھەر قېتىم تۇخۇمنى تېخىمۇ يۇقىرى نۇقتىدىن تاشلاشقا جەڭ ئېلان قىلىڭ!>

قاراڭ: 23 رەسىم-مۇكەممەل پىسا پائالىيىتى

بۇ تۈر ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچنى قوغداش پرىنسىپىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئاددىي ماتېرىياللارنى قۇراشتۇرۇش كۆرۈنۈش بىلەن تەمىنلەيدۇبۇ پرىنسىپنى قوللىنىش بالىڭىزنىڭ ئىلىم-پەنگە گۇۋاھ بولۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.

15. كاۋچۇك بەلۋاغ تىك ئۇچار ئايروپىلانى بۇ كاۋچۇك بەلۋاغ تىك ئۇچار پائالىيىتى بىلەن يېڭى پەللىگە كۆتۈرۈلدى. ئوقۇغۇچىڭىز ياكى بالىڭىز پىرقىرىغۇچنى شامالدۇرغاندا كاۋچۇك بەلۋاغ ئىچىدىكى ئېنېرگىيەنى ئۆگىنىدۇ. ئۇلار ھاۋاغا قارشى تۇرۇش ۋە سۆرەشنى ئۆگىنىدۇ. ئۇلار ئادەم بىلەن ئۇچقۇچىسىز ئايروپىلاننىڭ ئۆزىدە يۈز بەرگەن سىمسىز ئالاقىنى مۇزاكىرە قىلغاندا ئۆگىنىش.

مۇناسىۋەتلىك يازما: بالىلار تەرىپىدىن 20 ئەقىللىق 2-دەرىجىلىك قۇرۇلۇش تۈرى hovercraft 7-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا يۇقىرى بېسىم ، تۆۋەن بېسىم ۋە كۆتۈرۈشنى ئۆگىتىدۇ. 7-يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن ئۆزىنىڭ ئۇچۇش ماشىنىسىنى ئۇزۇن مۇددەت ئايلىنىپ يۈرەلەيدۇ. بۇ قەغەز ئايروپىلان قويۇپ بەرگۈچى. ئۇلار يەنە ئوخشىمىغان قاتلاش تېخنىكىسى ۋە قەغەز ئېغىرلىق بىلەن سىناق قىلىپ ، ئۇلارنىڭ قەغەز ئايروپىلانىنى ئەڭ تېز ۋە ئەڭ تېز ئۇچالايدۇ. mini zipline بولسا بالىڭىزغا يانتۇلۇق ، تېزلىنىش ، تومۇر سىستېمىسى ۋەقول سېلىپ ئىزدىنىش ئارقىلىق سۈركىلىش.

20. پىڭ پوڭ توپنى لېۋى <<بۇ ئۈسكۈنە پىڭ پوڭ توپنى ئۇلار ئۇرغان ساماننىڭ ئۈستىدە ھاۋادا لەيلەپ تۇرالايدۇ. ئوقۇغۇچىڭىز قاچانغىچە توپنى ھاۋادا ساقلىيالايدۇ؟

21. ئالەم بوشلۇقىدىكى M & amp; خانىم M & amp; خانىم ئۇلار بوشلۇقتا. ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ماتېرىياللىرى ئارقىلىق كۆپ خىل لايىھىلەرنى سىناق قىلىپ ، قايسى يەتكۈزۈش سىستېمىسى ۋە ئورالمىنىڭ كۆڭۈلدىكىدەك ئىكەنلىكىنى بىلەلەيدۇ. ئوخشىمىغان ئېنېرگىيە شەكلى ياكى ئېنېرگىيە پاراڭلىشىش قانۇنىيىتى ، بۇ قۇياش ئېنېرگىيىسى ماشىنىسى خاسلاشتۇرغىلى بولىدىغان قوللىنىشچان پروگرامما. ئوخشىمىغان رازمېر ياكى شەكىللەرنى سىناپ بېقىڭ! بالىڭىز توكنى ئۆگىنىدۇ ۋە كېلەر قېتىم قاراڭغۇ چۈشكەندە ئىشلىتىدىغان پايدىلىق قورالنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ.

24. كۆپۈك سوقۇش ماشىنىسى

بالىڭىز قۇرۇلۇش لايىھىلەش جەريانىغا قاتناشسا بولىدۇ. كۆپۈك سوقۇش ماشىنىسىنى لايىھىلەش ، ياساش ۋە سىناق قىلىش ئارقىلىق. بۇ پائالىيەتنى مولېكۇلا قەۋىتى توغرىسىدىكى دەرسلەرگە ئۇلىغىلى بولىدۇ. ئۇلار قانداق قىلىپ ئەڭ چوڭ كۆپۈكلەرنى ھاسىل قىلالايدۇ؟

25. يەر تەۋرەش

يەر تەۋرەش ئىرادىسىئالىملارنىڭ يەر تەۋرەش يۈز بەرگەندە يۈز بەرگەن يەرنىڭ ھەرىكىتىنى قانداق ئۆلچەشكە بولىدىغانلىقىنى ئۆگىتىشىڭىزگە ياكى كۈچەيتىشىڭىزگە يول قويىدۇ. ئوخشىمىغان مىقداردىكى ھەرىكەتنىڭ قانداق قىلىپ ئوخشىمىغان نەتىجىنى بارلىققا كەلتۈرىدىغانلىقىنى مۇلاھىزە قىلالايسىز. LEGO سۇ توسمىسى ياساش ئارقىلىق سۇنىڭ ئايلىنىشىنى كونترول قىلىش. ئۇلار قايسى لايىھەلىرىنىڭ ئەڭ ياخشى ئىشلەيدىغانلىقىنى ئالدىن پەرەز قىلالايدۇ. بۇ تۈرنى سىرتتا قىلسىڭىز تېخىمۇ قىزىقارلىق ۋە ئۆگىنىش پۇرسىتى يارىتىپ بېرىدۇ! كۆۋرۈك. بىر قانچە ئاددىي ماتېرىيالنى ئىشلىتىپ ، بالىلار بارغانسىرى قىيىن رىقابەتلەرگە دۇچ كېلىپ ، ئەڭ كۈچلۈك كۆۋرۈك ياساشنىڭ ئەڭ ياخشى ئىستراتېگىيىسىنى سىنايدۇ.

28. ئۆزىڭىزنىڭ لەگلەكلىرىنى ياساپ چىقىڭ ، شەكىل ۋە ماتېرىياللار قايسى بىرىكتۈرۈشنىڭ ئەڭ ياخشىسى قالغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ نەتىجىسىنى خاتىرىلىيەلەيدۇ. قۇيرۇقىنى قوشۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ! بالىلىرىڭىزغا ئىمكانقەدەر ھەرىكەتچان زاپچاسلارنى بىرلەشتۈرۈشكە جەڭ ئېلان قىلىڭ!

30. سۇ سائىتى

سۇنىڭ ئېقىشى ۋە ئېقىشىغا دىققەت قىلىش ئارقىلىق ۋاقىتنى ئۆلچەڭ. بالىلار سۇ لىنىيىسىنى ئۆلچەش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىدىغان ئۈسكۈنىنى ياساش جەريانىدا ۋاقىتنى چىڭ تۇتۇشنىڭ كونا ئۇسۇللىرىنى ئۆگىنىدۇ. قۇرۇلۇش لايىھىلەش جەريانى. سىز ئىشلەۋاتقان كونكرېت بالا ياكى بالىلار گۇرۇپپىسىنىڭ ئېھتىياجىنى قاندۇرغاندا ، بۇ تۈرلەرنى ئاددىيلاشتۇرغىلى ياكى تېخىمۇ مۇرەككەپلەشتۈرگىلى بولىدۇ.

دائىم سورايدىغان سوئاللار

ياخشى نېمە؟ 7-يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى ئۈچۈن پەن تۈرى؟

ياخشى 7-دەرىجىلىك قۇرۇلۇش پەن-تېخنىكا تۈرى ئادەتتە كۆزىتىش ھاسىل قىلىدىغان تەجرىبىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، بۇ سانلىق مەلۇمات ۋە نەتىجىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. ياخشى بولغان 7-دەرىجىلىك قۇرۇلۇش پەن-تېخنىكا يەرمەنكىسى تۈرىدىكى تىزىملىكلەرنى كۆرەلەيسىز. بۇ تىزىملىكتىن باشقا ، بىر قىسىم قوشۇمچە پىكىرلەر: توپ قويۇپ بەرگۈچى لايىھىلەش ياكى سۇ سۈزگۈچ سىستېمىسى قۇرۇش.