COVID-19 تارقىلىشچان زۇكامدىن كېيىن نۇرغۇن شىركەتلەر يىراقتىن ئىشلەشكە يۆتكىلىپ ، ئۆيدە ئىشلەش «يېڭى نورمال» نىڭ بىر قىسمىغا ئايلانماقتا. نۇرغۇن ئاتا-ئانىلار ئۈچۈن ئېيتقاندا ، بۇ نۇرغۇن رىقابەتلەرگە تەرجىمە قىلىندى. بىر ئۆگزىنىڭ ئاستىدا ، سىز يەنىلا بالىڭىزنىڭ تەربىيىسىنى بېقىۋاتقاندا ، كەسپىڭىزنىڭ تەلىپىنى قانداق جارى قىلدۇرىسىز؟ بۇنىڭ جاۋابى ناھايىتى ئاددىي: ئۇلارغا قىزىقارلىق ھەم تەربىيە بېرىدىغان (ھەمدە ئۇلارنى سائەتلەپ كۆڭۈل ئاچىدىغان) بىر تۈر بېرىڭ. ئەمما ، ئەڭ مۇھىمى ، بالىڭىزغا ئىلىم-پەن ۋە قۇرۇلۇشتىكى مەزمۇنلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان STEM غا مۇناسىۋەتلىك مۇھىم ئۇقۇملارنى ئۆگىتىڭ. كىم بىلىدۇ؟ بۇ جەرياندا سىزمۇ كۆڭۈل ئېچىشىڭىز ۋە يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىشىڭىز مۇمكىن.

ھەرىكەت ئېنېرگىيىسى ئۈستىدە ئىزدىنىدىغان STEM تۈرلىرى

1. ھاۋادا ھەرىكەتلىنىدىغان ماشىنا

ئۆي ئەتراپىدا ئاسانلا تاپقىلى بولىدىغان ماتېرىياللار بىلەن نېمىشقا بالىڭىزنى ئۆزىنىڭ ھاۋادا ھەرىكەتلىنىدىغان ماشىنىنى بارلىققا كەلتۈرمەيسىز؟ بۇ ئۇلارغا يوغان شاردا ساقلانغان يوشۇرۇن ئېنېرگىيەنىڭ ھەرىكەت ئېنېرگىيىسىگە (ياكى ھەرىكەتكە) قانداق ئۆزگىرىدىغانلىقىنى ئۆگىتىدۇ.

2. پوپسىك تاياق تاياقچىسى

ئېلاستىك بەلۋاغ ۋە پوپايكا تاياقلىرىنى ئاددىي بىرلەشتۈرۈپ ئىشلىتىپ ، ئۆزىڭىزنىڭ كاتتا مەرىكىسىنى يارىتىڭ. بۇ بالىڭىزغا ھەرىكەت ۋە تارتىش كۈچىنىڭ قانۇنىيىتىنى ئۆگىتىپلا قالماي ، يەنە بىر نەچچە سائەت قىزىقارلىق مۈشۈكئېيىق مۇسابىقىسىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.

3. پوپسىك تاياق تاياقچە ئىنكاسى

ئەگەر سىزمۈشۈكئېيىقنى قۇرغاندىن كېيىن ھەر قانداق پوپايكا تاياقچىسى قالدى ، قالغانلىرىنى ئىشلىتىپ بۇ كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدىغان زەنجىرسىمان ئىنكاس ئىلمى تەجرىبىسىدە ھەرىكەت ئېنېرگىيىسى ھاسىل قىلىڭ.

4. قەغەز غالتەكلىك

بۇ تۈر سۈرئەتكە يېقىنلىقى بار كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان بالىلار ئۈچۈندۇر. قەغەز چاقلىق موتوسىكلىت ياساپ ، ئۆرلىگەن نەرسىنىڭ ھەمىشە تۆۋەنگە چۈشۈش ئۈستىدە ئىزدىنىڭ. باشلاش ئۈچۈن ، بۇ ئېسىل فىلىمنى بالىڭىز بىلەن ئىزدىنىش ئورنىدىن كۆرۈڭ.

5. قەغەز ئايروپىلان قويۇپ بەرگۈچى

ئاددىي قەغەز ئايروپىلان قويۇپ بەرگۈچى ياساپ ، بالىڭىزغا كاۋچۇك بەلۋاغتا ساقلانغان ئېنېرگىيەنىڭ قەغەز ئايروپىلانغا قانداق يۆتكىلىدىغانلىقىنى ئۆگىتىپ ، ئۇنى ھەرىكەتكە ۋە سائەتلىك قىزىقارلىق يولغا باشلايدۇ.

سۈركىلىش ئۈستىدە ئىزدىنىدىغان STEM تۈرلىرى

6. مۇز توپ ئۇتقۇچىنى تېپىڭ

ئەگەر ئۆگزىڭىزدە ھەۋەسكار مۇز توپ مەستانىلىرى بولسا ، ئوخشىمىغان مۇز توپ پومپىسى ماتېرىياللىرىنىڭ مۇز ئۈستىدە قانداق سىيرىلىپ كەتكەنلىكىنى سىناپ بېقىڭ ، سۈركىلىشنىڭ ھەرىكەت ۋە سۈرئەتنى بەلگىلەشتە ئوينايدىغان رولىنى كۆرسىتىپ بېرىڭ.

مۇناسىۋەتلىك يازما: 35 پارلاق 6-دەرىجىلىك قۇرۇلۇش تۈرى

7. ئوخشىمىغان يول يۈزىنى سىناش

يېتىلىۋاتقان 5-يىللىق ئىنژېنېرىڭىزنى ئوخشىمىغان يەر يۈزى ماتېرىياللىرى بىلەن سىرلانغان يوللارنى ياساپ بېرىڭ ھەمدە ئۇلاردىن قايسىسىنىڭ ماشىنىنىڭ مېڭىشى ئەڭ ئاسان دەپ قارايدىغانلىقىنى سوراڭ. ئۇلارنىڭ پەرەزلىرىنى ئويۇنچۇق ماشىنىسى بىلەن سىناپ بېقىڭ.

سۇ ئىلمى ئۈستىدە ئىزدىنىدىغان STEM تۈرلىرى

8. LEGO سۇ چاقى

بۇ قىزىقارلىق سۇيۇقلۇق ھەرىكەتچانلىقى ئۈستىدە ئىزدىنىڭLEGO تەجرىبىسى. سۇ بېسىمىنىڭ ئوخشىماسلىقىنىڭ سۇ چاقىنىڭ ھەرىكىتىگە قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى سىناپ بېقىڭ.

9. سۇ ئېلېكتىرى بار جىسىمنى كۆتۈرۈڭ

سۇ چاقىنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى تەتقىق قىلغاندىن كېيىن ، نېمىشقا بۇ ئۇقۇمنى ئىشلىتىپ كىچىك يۈكنى كۆتۈرەلەيدىغان سۇ ئېلېكتر ئۈسكۈنىسى قاتارلىق پايدىلىق نەرسىلەرنى قۇرمايسىز؟ بۇ بالىڭىزغا مېخانىك ئېنېرگىيە ، سۇ ئېلېكتىرى ۋە تارتىش كۈچى ھەققىدە ئۆگىتىدۇ.

10. سۇدىن پايدىلىنىپ ئاۋاز تەۋرىنىشى ئۈستىدە ئىزدىنىش

مۇزىكا بىلەن ئىلىم-پەننى بىرلەشتۈرۈپ ، ئاۋاز دولقۇنىنىڭ (ياكى تەۋرىنىش) نىڭ سۇدىن قانداق ئۆتىدىغانلىقىنى تەتقىق قىلىڭ ، نەتىجىدە بىر قاتار ئوخشىمىغان مەيدانلار بارلىققا كېلىدۇ. ھەر بىر ئەينەك قاچىدىكى سۇ مىقدارىنى ئۆزگەرتىپ ، كېيىنكى مۇزىكىلىق مۇزىكىڭىزنى ياخشى تەڭشەڭ.

11. ئۆسۈملۈكلەر بىلەن تۇپراقنىڭ ئېقىپ كېتىشى

ئەگەر بالىڭىز مۇھىت ئاسراشقا قىزىقىدىغان بولسا ، بۇ ئىلمىي تەجرىبىدىن پايدىلىنىپ ئۆسۈملۈكلەرنىڭ تۇپراقنىڭ ئېقىپ كېتىشىنىڭ ئالدىنى ئېلىشتىكى مۇھىملىقى ئۈستىدە ئىزدىنىڭ.

قاراڭ: 25 قول مېۋىسى & amp; ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن كۆكتات پائالىيىتى

12. سۇنىڭ توك ئۆتكۈزەلەيدىغان ياكى قىلالمايدىغانلىقىنى سىناپ بېقىڭ

بىزگە توك سوقۇشتىن ئەنسىرەپ ، دائىم سۇغا يېقىن ئېلېكتر ئۈسكۈنىلىرىنى ئىشلەتمەسلىك بۇيرۇلدى. بالىڭىز سىزدىن نېمىشقا دەپ سورىدى؟ بۇ سوئالغا جاۋاب بېرىش ئۈچۈن بۇ ئاددىي ئىلىم-پەن تەجرىبىسىنى ئورۇنلاشتۇرۇڭ.

13. گىدروپوبىكلىق بىلەن كۆڭۈل ئېچىڭ

گىدروفىللىق (سۇنى ياخشى كۆرىدىغان) بىلەن گىدروفوبىك (سۇنى قايتۇرىدىغان) مولېكۇلانىڭ سېھىرلىك قۇم بىلەن بولغان پەرقىنى ئۆگىنىۋېلىڭ. بۇ سىناق 5-يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ كاللىسىنى چوقۇم ئۇرغۇتىدۇ!

14. زىچلىقىغا شۇڭغۇش

بىلەمسىز؟ئەگەر سىز بىر قۇتا دائىملىق پېپسى ۋە بىر قۇتا Diet Pepsi نى سۇغا قويسىڭىز ، بىرى لەيلەپ تۇرغاندا بىرى چۆكۈپ كېتىدۇ؟ بۇ ئاددىي ، ئەمما قىزىقارلىق سىناقتا ، سۇيۇقلۇقنىڭ قويۇقلۇقى ئۇلارنىڭ كۆچۈشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىش ئىقتىدارىغا قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى ئۆگىنىۋېلىڭ.

15. دەرھال مۇز ھاسىل قىلىڭ

بىر نەچچە سېكۇنت ئىچىدە مۇز ھاسىل قىلغىلى بولىدىغانلىقىنى ئېيتسام ماڭا ئىشىنەمسىز؟ 5-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى بۇ سېھىرلىك تەجرىبە ئارقىلىق كۆزنى قاماشتۇرۇڭ ، بۇ سىزنى سېھىرگەر دەپ ئويلايدۇ ، ئەمما ئەمەلىيەتتە يادرو ئىلمى بىلەن يىلتىز تارتقان.

مۇناسىۋەتلىك يازما: 25-4-سىنىپ قۇرۇلۇش تۈرلىرى ئوقۇغۇچىلارنى جەلپ قىلىش 16. ئۆرلەۋاتقان سۇ

ئەگەر دەرھال مۇز بالىلىرىڭىزنى سېھرىگەر ئىكەنلىكىڭىزگە قايىل قىلالمىسا ، بەلكىم كېيىنكى قېتىملىق ئىلىم-پەن تەجرىبىسىنى سىناپ بېقىڭ ، بۇ ئۇلارغا ھاۋا بېسىمى ۋە ۋاكۇئۇمنىڭ مۆجىزىلىرىنى ئۆگىتىدۇ.

17. ئۆزىڭىزنىڭ سىيرىلمىسىنى ياساپ بېرىڭ (ياكى oobleck)

بالىلىرىڭىزغا ئوخشىمىغان باسقۇچلارنى ئۆگىتىڭ ، ئۇلاردا ئىنتايىن غەلىتە ھەرىكەتلەر بار. ئازراق بېسىم قوشۇش ئارقىلىق ، سىيرىلما سۇيۇقلۇقتىن قاتتىق ھالەتكە ئۆزگىرىدۇ ۋە بېسىم چىقىرىۋېتىلگەندىن كېيىن سۇيۇقلۇققا ئايلىنىدۇ.

18. Archimedes نەيچىسى ياساڭ

دەسلەپكى مەدەنىيەتنىڭ تۆۋەن قاتلامدىن سۇنى ئېگىز يەرگە يۆتكىيەلەيدىغان پومپا قانداق بارلىققا كەلگەنلىكىنى ئويلاپ باققانمۇ؟ بالىلىرىڭىزنى Archimedes نەيچىسىگە تونۇشتۇرۇڭ ، بۇ سېھىرگە ئوخشايدىغان ماشىنا بولۇپ ، بىر نەچچە بۇرۇلۇش ئارقىلىق سۇ تارتالايدۇبىلەك.

19. گىدرولىك لىفت قۇرۇش

گىدراۋلىك چاقلىق ئورۇندۇق سۇپىسى لىفت ۋە چامادان قاتارلىق ماشىنىلارنىڭ مۇھىم تەركىبىي قىسمى. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇلارنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى ئويلاپ باققانمۇ؟ بۇ تەجرىبە بالىڭىزغا پاسكالنىڭ قانۇنىنى ئۆگىتىدۇ ھەمدە ئۇلارنىڭ بۇ يىللىق مەكتەپ پەن-تېخنىكا يەرمەنكىسى تۈرىگە ئېرىشىشىدە كىشىنى ھەيران قالدۇرىدۇ.

20. سۇ سائىتى (ئاگاھلاندۇرۇش سىگنالى بىلەن)

ئەڭ قەدىمكى ۋاقىت ئۆلچەش ماشىنىسىنىڭ بىرى بولغان سۇ سائىتىنى ياساپ چىقىڭ ، ئۇ قەدىمكى مەدەنىيەتلەر تەرىپىدىن مىلادىدىن ئىلگىرىكى 4000-يىللارغا تۇتىشىدۇ>

خىمىيەنى تەتقىق قىلىدىغان STEM تۈرلىرى

21. يانار تاغ ھاسىل قىلىڭ

پىشۇرۇش سودىسى بىلەن ئاچچىقسۇ ئوتتۇرىسىدىكى كىسلاتا-ئىشقارلىق رېئاكسىيەنىڭ كاربون تۆت ئوكسىد پەيدا قىلىدىغانلىقى ۋە نەتىجىدە يانار تاغنىڭ پارتلىشى ئۈستىدە ئىزدىنىڭ.

22. كۆرۈنمەيدىغان سىياھ بىلەن سېھىرلىك خەتلەرنى يېزىڭ

ئەگەر يانار تاغ كۆڭۈل ئېچىشىڭىزدىن كېيىن ئازراق پىشۇرۇش سودىسى قالسا ، ئۇنى ئىشلىتىپ كۆرۈنمەيدىغان سىياھ ھاسىل قىلىڭ ۋە سېھىرلىك ھەرپلەرنى يېزىڭ ، ئۇلارنىڭ سۆزى پەقەت ئىلىم-پەن ئارقىلىقلا ئاشكارىلانالايدۇ.

23. يېسىۋىلەكنى كىسلاتالىق ئىلىم-پەن تۈرىگە ئىشلىتىڭ

قىزىل يېسىۋىلەكنىڭ كىسلاتا ياكى بازا بىلەن ئارىلاشتۇرغاندا رەڭنى ئۆزگەرتىدىغان پىگمېنت (ئانتوكياننىن) بارلىقىنى بىلەمسىز؟ بۇ خىمىيىلىك ماددىدىن پايدىلىنىپ بالىڭىزغا كىسلاتالىق ۋە ئاساسىي ماتېرىياللارنىڭ پەرقى ھەققىدە ئۆگىتىدىغان pH كۆرسەتكۈچى ھاسىل قىلىڭ.

ئىسسىقلىق ۋە قۇياش ئېنېرگىيىسىنىڭ كۈچى ئۈستىدە ئىزدىنىدىغان STEM تۈرلىرى

24. قۇرقۇياش ئوچاق

قۇياش ئېنېرگىيىسىدىن پايدىلىنىپ ، نۇرنىڭ سۇندۇرۇلۇشى ۋە ئازراق ۋاقىتتىن پايدىلىنىپ ، قۇياشتىن پايدىلىنىپ ئۆزىڭىزنىڭ قۇياش ئوچىقىنى ھاسىل قىلىڭ - بۇلارنىڭ ھەممىسى بالىڭىزغا بەزى مۇھىم پەن-تېخنىكا ۋە قۇرۇلۇشلارنى ئۆگىتىش بىلەن بىللە. پرىنسىپلار.

مۇناسىۋەتلىك يازما: 30 سالقىن & amp; ئىجادىي 7-دەرىجىلىك قۇرۇلۇش تۈرلىرى

25. شام كارۇسېل ھاسىل قىلىڭ

ئىسسىق ھاۋانىڭ ئۆرلەيدىغانلىقىنى ھەممىمىز بىلىمىز ، ئەمما كۆز بىلەن كۆرۈش ئاساسەن مۇمكىن ئەمەس. بالىلىرىڭىزغا بۇ ئىلىم ئۇقۇمىنى شام يېقىلغۇلۇق كارۇسېل بىلەن ئۆگىتىڭ.

باشقا قىزىقارلىق قۇرۇلۇش پرىنسىپلىرى ئۈستىدە ئىزدىنىدىغان STEM تۈرلىرى

26. ئۆزىڭىزنىڭ كومپاسنى يارىتىڭ> 27. سىيرىلما راكېتا قويۇپ بەرگۈچىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ

ئەگەر بىز بالدۇر خەۋەر قىلغان قەغەز ئايروپىلان قويۇپ بەرگۈچىنى يېڭىلاشنى ئويلىسىڭىز ، نېمىشقا سىيرىلما راكېتا قويۇپ بەرگۈچى ياساپ بۇنداق قىلمايسىز. كاۋچۇك بەلۋاغنى قانداق تاكتىكا قىلىشىڭىزغا ئاساسەن (باشقىچە ئېيتقاندا ، قانچىلىك يوشۇرۇن ئېنېرگىيە ساقلىنىدۇ) ، راكېتاڭىزنى 50 ئىنگلىز چىسىغىچە ئېتىپ تاشلىيالايسىز.

28. كىران ياساڭ

كراننى لايىھىلەپ ۋە ياساپ ، پىشاڭ ، تومۇر ۋە چاق ۋە ئوقنىڭ بىرلا ۋاقىتتا قانداق قىلىپ ئېغىر يۈكنى كۆتۈرەلەيدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

قاراڭ: 35 رەڭلىك قۇرۇلۇش قەغىزى پائالىيىتى

29. ئۇچقۇچىسىز ئايروپىلان ياساپ چىقىڭ

گەرچە كەلگۈسىدىكى روماندىن چىققاندەك قىلسىمۇ ، ئەمما بۇ STEMپائالىيەت ھاۋانى بېسىش ئارقىلىق ھاۋانىڭ بېسىمىنى ئىشلىتىپ يەر يۈزىدە يوچۇقسىز سىيرىلىدىغان ئايلانما شەكىل ھاسىل قىلىدۇ.

30. ترۇس كۆۋرۈكى ياساڭ

قىستۇرۇلغان ۋە ئۆز-ئارا مۇناسىۋەتلىك ئۈچبۇلۇڭلۇق رېشاتكا سەۋەبىدىن ، ترۇس كۆۋرۈكى كۈچلۈك قۇرۇلۇش قۇرۇلۇشىنىڭ ئەڭ ئۈنۈملۈك مىساللىرىنىڭ بىرى. ئۆزىڭىزنىڭ ترۇس كۆۋرۈكىنى ياساپ ، ئىجادىيىتىڭىزنىڭ ئېغىرلىق كۆتۈرۈش چەكلىمىسىنى سىناڭ. كەسپىڭىز. بەلكى 30 پەن-تېخنىكا تۈرىدىكى بۇ قالتىس تىزىملىكنى ئىشلىتىپ ، 5-يىللىق STEM مائارىپى بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقاندا بالىلىرىڭىزنى نەچچە سائەت ئالدىراش قىلىڭ. ھەر بىر ئاتا-ئانا بۇ دەرىجىدىن تاشقىرى كۈچنى كۆرسىتەلەيدۇ (ۋە شۇنداق قىلىشى كېرەك) ، بولۇپمۇ مەن بالىڭىزنىڭ ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمانىنىڭ ئۆگزىڭىزنىڭ ئاستىدا ياشايدىغانلىقىدىن گۇمانلىنىمەن: ئۇ سىز.