30 Genius 5th Grade Engineering ပရောဂျက်များ

 30 Genius 5th Grade Engineering ပရောဂျက်များ

Anthony Thompson

မာတိကာ

COVID-19 ကပ်ရောဂါအပြီးတွင် ကုမ္ပဏီများစွာသည် အဝေးမှအလုပ်သို့ပြောင်းလာကြသဖြင့်၊ အိမ်မှအလုပ်လုပ်ခြင်းသည် "ပုံမှန်အသစ်" ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာပါသည်။ သို့သော် မိဘများစွာအတွက်၊ ၎င်းသည် စိန်ခေါ်မှုများစွာကို ဘာသာပြန်ဆိုသည်။ ခေါင်မိုးတစ်ခုအောက်တွင် သင့်ကလေး၏ပညာရေးကို ပြုစုပျိုးထောင်နေချိန်တွင် သင့်အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ တောင်းဆိုချက်များကို သင်မည်ကဲ့သို့ တွန်းလှန်နိုင်မည်နည်း။ အဖြေက ရိုးရှင်းသည်- ၎င်းတို့အား ပျော်စရာနှင့် ပညာပေးသည့် ပရောဂျက်တစ်ခု ပေးပါ (၎င်းသည် ၎င်းတို့အား နာရီပေါင်းများစွာ ဖျော်ဖြေစေပါသည်။)

အောက်တွင်၊ လွယ်ကူပြီး တတ်နိုင်သော 5 တန်း အင်ဂျင်နီယာ ပရောဂျက် 30 ၏ အံ့မခန်းစာရင်းကို ကျွန်ုပ် ဖော်ပြထားပါသည်။ ဒါပေမယ့် အရေးကြီးဆုံးကတော့ သင့်ကလေးကို သိပ္ပံနဲ့ အင်ဂျင်နီယာဆိုင်ရာ ဘာသာရပ်တွေကို လွှမ်းခြုံထားတဲ့ အရေးကြီးတဲ့ STEM နဲ့ ပတ်သက်တဲ့ သဘောတရားတွေကို သင်ပေးပါ။ ဘယ်သူသိနိုင်မလဲ? လုပ်ငန်းစဉ်တွင် သင်သည်လည်း ပျော်စရာကောင်းပြီး အသစ်အဆန်းတစ်ခုကို သင်ယူနိုင်ပါသည်။

အရွေ့စွမ်းအင်ကို စူးစမ်းသည့် STEM ပရောဂျက်များ

၁။ လေစွမ်းအင်သုံးကား

အိမ်တစ်ဝိုက်တွင် သင်အလွယ်တကူရှာဖွေနိုင်သောပစ္စည်းများဖြင့် သင့်ကလေးကို ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်လေစွမ်းအင်သုံးကားကို ဖန်တီးရန် အဘယ်ကြောင့်မခေါ်သနည်း။ ၎င်းသည် ဖောင်းဖောင်းတစ်ခုတွင် သိုလှောင်ထားသော စွမ်းအင်ကို အရွေ့စွမ်းအင် (သို့မဟုတ် ရွေ့လျားမှု) အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲစေပါသည်။

၂။ Popsicle stick catapult

ရိုးရှင်းသော elastic band နှင့် popsicle sticks ပေါင်းစပ်မှုကိုအသုံးပြု၍ သင်၏ကိုယ်ပိုင် catapult ကိုဖန်တီးပါ။ ၎င်းသည် သင့်ကလေးကို ရွေ့လျားမှုနှင့် ဆွဲငင်အားဆိုင်ရာ နိယာမများအကြောင်း သင်ကြားပေးရုံသာမက၊ ၎င်းသည် နာရီပေါင်းများစွာ အပျော်တမ်းပြိုင်ပွဲများကို ဖြစ်ပေါ်စေမည်ဖြစ်သည်။

၃။ Popsicle stick chain reaction

အကယ်၍သင်မင်းရဲ့ catapult ကိုဖန်တီးပြီးတဲ့ နောက်မှာ ကျန်နေတဲ့ popsicle sticks တစ်ခုခုကို ထားလိုက်ပါ၊ ဒီစိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတဲ့ ကွင်းဆက်တုံ့ပြန်မှု သိပ္ပံစမ်းသပ်မှုမှာ အရွေ့စွမ်းအင်တွေ ထွက်လာဖို့ ကျန်တာကို သုံးပါ။

၄။ Paper Rollercoaster

ဤပရောဂျက်သည် အမြန်နှုန်းနှင့် ဆက်စပ်မှုရှိသော စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ ရှာဖွေနေသော ကလေးများအတွက်ဖြစ်သည်။ စက္ကူရိုလာကိုစတာကိုဖန်တီးပြီး ဘယ်အရာက အမြဲဆင်းရမယ်ဆိုတာ စူးစမ်းပါ။ စတင်ရန်၊ သင့်ကလေးနှင့်အတူ Exploration Place မှ ဤဗီဒီယိုကြီးကို ကြည့်ပါ။

၅။ စက္ကူလေယာဉ်လောင်ချာ

ရိုးရှင်းသောစက္ကူလေယာဉ်လောင်ချာကိုတည်ဆောက်ပြီး သင့်ကလေးကို ရော်ဘာကြိုးဖြင့် သိမ်းဆည်းထားသည့်စွမ်းအင်ကို စက္ကူလေယာဉ်ဆီသို့ လွှဲပြောင်းပေးကာ ရွေ့လျားပြီး နာရီပေါင်းများစွာ ပျော်ရွှင်ဖွယ်ဖြစ်အောင် သင်ကြားပေးပါ။

ပွတ်တိုက်မှုများကို စူးစမ်းလေ့လာသည့် STEM ပရောဂျက်များ

၆။ ဟော်ကီပေါင်ချိန်အနိုင်ရသူကိုရှာပါ

သင့်ခေါင်မိုးအောက်တွင် ဟော်ကီဝါသနာရှင်များရှိပါက၊ မတူညီသောဟော်ကီပေါင်မုန့်များသည် ရေခဲပေါ်တွင် မည်သို့လျှောကျသည်ကို စမ်းသပ်ပါ၊ လှုပ်ရှားမှုနှင့် အရှိန်ကိုဆုံးဖြတ်ရာတွင် ပွတ်တိုက်မှုပါဝင်သည့်အခန်းကဏ္ဍကို ပြသပါ။

သက်ဆိုင်ရာပို့စ်- 35 Brilliant 6th Grade Engineering ပရောဂျက်များ

၇။ မတူညီသော လမ်းမျက်နှာပြင်များကို စမ်းသပ်ခြင်း

သင့်ရဲ့ တက်သစ်စ 5 တန်း အင်ဂျင်နီယာကို အမျိုးမျိုးသော မျက်နှာပြင်ပစ္စည်းများဖြင့် ဖုံးအုပ်ထားသော လမ်းများကို ဖောက်လုပ်ကာ ကားကျော်သွားရန်အတွက် အလွယ်ကူဆုံးဖြစ်မည်ဟု သူတို့ယုံကြည်သည့်လမ်းများကို မေးပါ။ အရုပ်ကားဖြင့် ၎င်းတို့၏ ယူဆချက်များကို စမ်းသပ်ပါ။

ရေသိပ္ပံကို စူးစမ်းသည့် STEM ပရောဂျက်များ

၈။ LEGO ရေဘီး

ဤပျော်စရာဖြင့် အရည်ဒိုင်းနမစ်များကို စူးစမ်းပါ။LEGO စမ်းသပ်မှု။ ရေဖိအားကွာခြားချက်များသည် ရေဘီး၏ရွေ့လျားမှုကို မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်ကြောင်း စမ်းသပ်ပါ။

ကြည့်ပါ။: ဆယ်ကျော်သက်များအတွက် ဆရာ-အကြံပြုထားသော စိုးရိမ်သောကစာအုပ် 20

၉။ ရေအားလျှပ်စစ်ဖြင့် အရာဝတ္တုကို ကြွပါ

ရေဘီး၏ အလုပ်လုပ်ပုံကို စူးစမ်းလေ့လာပြီးနောက်၊ ရေအားလျှပ်စစ်သုံး ကိရိယာကဲ့သို့ အသုံးဝင်သော အရာတစ်ခုကို တည်ဆောက်ရန် အဘယ်ကြောင့် ဤအယူအဆကို မသုံးပါနှင့်။ ၎င်းသည် သင့်ကလေးကို စက်စွမ်းအင်၊ ရေအားလျှပ်စစ်နှင့် ဆွဲငင်အားအကြောင်း သင်ပေးသည်။

10။ အသံတုန်ခါမှုများကို စူးစမ်းရန် ရေကိုသုံးပါ

အသံလှိုင်းများ (သို့မဟုတ် တုန်ခါမှုများ) သည် ရေဖြတ်သန်းသွားလာပုံကို ရှာဖွေရန် ဂီတနှင့် သိပ္ပံပညာကို ပေါင်းစပ်ကာ မတူညီသော တွင်းအကွာအဝေးကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ သင်၏နောက်ထပ်တေးဂီတတစ်ကိုယ်တော်ကို ကောင်းစွာချိန်ညှိရန် ဖန်အိုးတစ်ခုစီရှိ ရေပမာဏကို ပြောင်းလဲပါ။

၁၁။ အပင်များနှင့်အတူ မြေဆီလွှာတိုက်စားခြင်း

သင့်ကလေးသည် ပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းရေးကို စိတ်ဝင်စားပါက၊ မြေဆီလွှာတိုက်စားမှုကို ကာကွယ်ရန်အတွက် အပင်များ၏ အရေးပါမှုကို ရှာဖွေရန် ဤသိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။

၁၂။ ရေသည် လျှပ်စစ်ဓာတ်အား သယ်ဆောင်နိုင်မှုရှိမရှိ စမ်းသပ်ပါ

ဓာတ်လိုက်မည်ကို စိုးရိမ်သောကြောင့် ရေအနီးရှိ လျှပ်စစ်ပစ္စည်းများကို မလည်ပတ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ အမြဲပြောထားသည်။ သင့်ကလေးက ဘာလို့မေးဖူးလဲ။ ထိုမေးခွန်းကိုဖြေဆိုရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ဤရိုးရှင်းသော သိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်ကို စတင်သတ်မှတ်ပါ။

၁၃။ hydrophobicity ဖြင့် ပျော်ရွှင်ပါစေ

မှော်သဲဖြင့် hydrophilic (ရေကိုနှစ်သက်သော) နှင့် hydrophobic (water-repelling) မော်လီကျူးများကြား ခြားနားချက်ကို လေ့လာပါ။ ဤစမ်းသပ်ချက်သည် သင့် 5 တန်းကျောင်းသား၏စိတ်ကို နှိုးဆွပေးနိုင်သည်မှာ သေချာပါသည်။

14။ သိပ်သည်းဆသို့ ခုန်ဆင်းပါ

သင်သိပါသလား။ပုံမှန် Pepsi တစ်ဗူးနဲ့ Diet Pepsi တစ်ဗူးကို ရေထဲထည့်ထားရင် ကျန်တစ်ယောက်က မျောပါနေမှာလား။ ဤရိုးရှင်းသော်လည်း ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော စမ်းသပ်မှုတွင်၊ အရည်များ၏ သိပ်သည်းဆသည် ၎င်းတို့၏ ရွေ့ပြောင်းမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်စွမ်းကို မည်ကဲ့သို့ အကျိုးသက်ရောက်သည်ကို လေ့လာပါ။

15။ ချက်ချင်းရေခဲကိုဖန်တီးပါ

စက္ကန့်ပိုင်းအတွင်း ရေခဲကိုဖန်တီးနိုင်သည်ဟု ပြောခဲ့လျှင် ယုံမည်လား။ သင် မှော်ဆရာတစ်ဦးဟု ထင်စေမည့် ဤပျော်စရာကောင်းသော စမ်းသပ်မှုဖြင့် သင့် 5 တန်းကျောင်းသားများကို လှည့်စားလိုက်သော်လည်း အမှန်တကယ်တွင် nucleation ပညာရပ်တွင် အမြစ်တွယ်နေပါသည်။

ဆက်စပ်ပို့စ်- 25 ကျောင်းသားများ ထိတွေ့ခွင့်ရစေရန် 4 တန်း အင်ဂျင်နီယာ ပရောဂျက်များ

၁၆။ ရေတက်လာခြင်း

သင့်ကလေးများကို သင် မှော်ဆရာတစ်ဦးဟု ယုံကြည်ရန် မလုံလောက်ပါက၊ လေဖိအားနှင့် လေဟာနယ်၏ အံ့ဖွယ်ကောင်းမှုများအကြောင်း သင်ပေးမည့် ဤနောက်ထပ် သိပ္ပံစမ်းသပ်ချက်ကို စမ်းသပ်ကြည့်ပါ။

၁၇။ သင်၏ကိုယ်ပိုင်အချွဲများ (သို့မဟုတ် oobleck) ကိုပြုလုပ်ပါ

အလွန်ထူးဆန်းသောအပြုအမူပါရှိသော အကျိအချွဲကိုဖန်တီးခြင်းဖြင့် သင့်ကလေးများကို မတူညီသောအဆင့်များအကြောင်း သင်ပေးပါ။ ဖိအားအနည်းငယ်ထည့်ရုံဖြင့်၊ အကျိအချွဲများသည် အရည်တစ်ခုမှ အစိုင်အခဲအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားပြီး ဖိအားကိုဖယ်ရှားလိုက်သောအခါ အရည်အဖြစ်သို့ ပြန်ပျော်သွားပါသည်။

၁၈။ Archimedes ဝက်အူတစ်ခုတည်ဆောက်ပါ

ရှေးဦးယဉ်ကျေးမှုခေတ်က မြေနိမ့်ပိုင်းဒေသများမှ ရေများကို ပိုမိုမြင့်မားသောမြေသို့ ရွေ့ပြောင်းနိုင်သည့် အစောပိုင်းယဉ်ကျေးမှုဖန်တီးထားသော ပန့်များကို တွေးဖူးပါသလား။ သင့်ကလေးများကို လှည့်ပတ်အနည်းငယ်ဖြင့် ရေစုပ်ထုတ်နိုင်သော မှော်ဆန်သည့် စက်နီးပါးဖြစ်သော Archimedes ဝက်အူနှင့် မိတ်ဆက်ပေးပါ။လက်ကောက်ဝတ်။

၁၉။ ဟိုက်ဒရောလစ်ဓာတ်လှေကားကိုဖန်တီးပါ

ဟိုက်ဒရောလစ်များသည် ဘီးတပ်ကုလားထိုင်ပလပ်ဖောင်းဓာတ်လှေကားများနှင့် ဖော့တင်ကားများကဲ့သို့သော စက်များတွင် အရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် သူတို့ ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်သလဲ သိချင်ဖူးလား။ ဤစမ်းသပ်ချက်သည် သင့်ကလေးကို Pascal ၏ ဥပဒေအကြောင်း သင်ကြားပေးမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့အား တစ်နှစ်တာ၏ ကျောင်းသိပ္ပံတရားမျှတမှုဆိုင်ရာ ပရောဂျက်ကို အနိုင်ယူနိုင်လောက်အောင် အထင်ကြီးစရာကောင်းသည်။

20။ ရေနာရီတစ်လုံး (နှိုးစက်ဖြင့်) တည်ဆောက်ပါ

ရှေးအကျဆုံး အချိန်တိုင်းစက်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သော ရေနာရီကို တည်ဆောက်ပါ BC 4000 အထိ ရှေးခေတ်ယဉ်ကျေးမှုများက အသုံးပြုခဲ့ကြပါသည်။

ဓာတုဗေဒ စူးစမ်းလေ့လာသည့် STEM ပရောဂျက်များ

၂၁။ မီးတောင်တစ်ခုဖန်တီးပါ

မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါနှင့် ရှာလကာရည်ကြားရှိ အက်စစ်-ဘေ့စ်တုံ့ပြန်မှုသည် ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုက်နှင့် ထွက်ပေါ်လာသည့် မီးတောင်ပေါက်ကွဲပုံကို စူးစမ်းလေ့လာပါ။

22။ မမြင်နိုင်သောမှင်ဖြင့် မှော်စာများရေးပါ

မီးတောင်ပျော်ပြီးနောက်တွင် မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါ အနည်းငယ်ကျန်နေပါက၊ မမြင်နိုင်သောမှင်ကိုဖန်တီးရန်နှင့် သိပ္ပံပညာမှသာလျှင် ထုတ်ဖော်နိုင်သော မှော်စာလုံးများကို ရေးသားပါ။

၂၃။ အက်ဆစ်အခြေခံသိပ္ပံပရောဂျက်တစ်ခုအတွက် ဂေါ်ဖီထုပ်ကိုအသုံးပြုပါ

ဂေါ်ဖီထုပ်နီတွင် အက်ဆစ် သို့မဟုတ် ဘေ့စ်များရောစပ်သောအခါ အရောင်ပြောင်းလဲသွားသည့် ရောင်ခြယ်ပစ္စည်း (Anthocyanin) ပါရှိကြောင်း သင်သိပါသလား။ သင့်ကလေးကို အက်စစ်ဓာတ်နှင့် အခြေခံပစ္စည်းများအကြား ခြားနားချက်ကို သင်ကြားပေးမည့် pH ညွှန်ကိန်းတစ်ခု ဖန်တီးရန် ဤဓာတုဗေဒကို အသုံးချပါ။

အပူနှင့် နေရောင်ခြည်စွမ်းအင်ကို စူးစမ်းလေ့လာသည့် STEM ပရောဂျက်များ

၂၄။ ဖန်တီးပါ။နေရောင်ခြည်စွမ်းအင်သုံး မီးဖို

နေရောင်ခြည်စွမ်းအင်၊ အလင်းယိုင်မှုအလင်းယိုင်မှုနှင့် အချိန်အနည်းငယ်ကို အသုံးချခြင်းဖြင့် သင့်ကိုယ်ပိုင်ဆိုလာမီးဖိုကို ဖန်တီးရန် နေကိုအသုံးပြုပါ - သင့်ကလေးကို အရေးကြီးသော သိပ္ပံနှင့် အင်ဂျင်နီယာပညာအချို့ကို သင်ကြားပေးနေစဉ် အခြေခံမူများ။

သက်ဆိုင်ရာပို့စ်- 30 Cool & ဖန်တီးမှု ၇ တန်း အင်ဂျင်နီယာ ပရောဂျက်များ

၂၅။ ဖယောင်းတိုင်အဝိုင်းလေး ဖန်တီးပါ

လေပူများ တက်လာသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး သိကြပြီးဖြစ်သော်လည်း သာမန်မျက်စိဖြင့် မြင်ရန် မဖြစ်နိုင်ပေ။ ဖယောင်းတိုင်စွမ်းအင်သုံး အဝိုင်းလေးဖြင့် သင့်ကလေးများကို ဤသိပ္ပံအယူအဆကို သင်ပေးပါ။

အခြားစိတ်ဝင်စားဖွယ် အင်ဂျင်နီယာဆိုင်ရာ အခြေခံမူများကို လေ့လာသည့် STEM ပရောဂျက်များ

26။ သင့်ကိုယ်ပိုင်သံလိုက်အိမ်မြှောင်ကို ဖန်တီးပါ

သံလိုက်ဓာတ်ဆိုင်ရာ သဘောတရားများ၊ ဆန့်ကျင်ဘက်များကို ဆွဲဆောင်ပုံနှင့် သံလိုက်အိမ်မြှောင်သည် သင့်ကိုယ်ပိုင်အိမ်မြှောင်ကို တည်ဆောက်ခြင်းဖြင့် မြောက်ဝင်ရိုးစွန်းဘက်သို့ အမြဲညွှန်ပြနေသည့် အကြောင်းရင်းကို သင်ပေးပါ။

ကြည့်ပါ။: 26 Hunger Games ကိုနှစ်သက်သူများအတွက် စာမျက်နှာလှည့်သူများ

၂၇။ လောက်လေးခွဒုံးပစ်လောင်ချာကိုဖန်တီးပါ

သင်အစောပိုင်းကကျွန်ုပ်တို့ဖုံးထားသောစက္ကူလေယာဉ်ပစ်လောင်ချာကိုအဆင့်မြှင့်လိုပါက၊ လောက်လေးခွဒုံးပစ်လောင်ချာကိုတည်ဆောက်ခြင်းဖြင့်ဘာကြောင့်မလုပ်ပါနှင့်။ သင်သည် ရော်ဘာကြိုးကို မည်မျှတင်းကျပ်စေသည်ပေါ်မူတည်၍ (တစ်နည်းအားဖြင့် အလားအလာရှိသော စွမ်းအင်မည်မျှ သိုလှောင်ထားသည်) ပေါ်မူတည်၍ သင်၏ဒုံးပျံကို ပေ 50 အထိ ပစ်နိုင်သည်။

၂၈။ ကရိန်းတစ်ခုတည်ဆောက်ပါ

လီဗာ၊ ပူလီ၊ ဘီးနှင့် ပုဆတို့သည် လေးလံသောဝန်ကို သယ်ဆောင်ရန် လက်တွေ့ကျကျ သရုပ်ပြသည့်ကရိန်းကို ဒီဇိုင်းဆွဲပြီး တည်ဆောက်ပါ။

၂၉။ ရှပ်ပြေးယာဉ်ကိုတည်ဆောက်ပါ

၎င်းသည် အနာဂတ်စိတ်ကူးယဉ်ဝတ္ထုထဲမှ တစ်ခုခုဖြစ်နိုင်သော်လည်း၊ ဤ STEMလှုပ်ရှားမှုသည် မျက်နှာပြင်ပေါ်မှ ချောမွေ့စွာ ပျံတက်သွားသော ကုန်းပျံယာဉ်ကို ဖန်တီးရန်အတွက် ဖောင်းနေသော ပူဖောင်းများမှ လေဖိအားကို အသုံးပြုသည်။

30။ နှောင်ကြိုးတံတားတစ်ခုတည်ဆောက်ပါ

၎င်းတို့ထည့်သွင်းထားသောနှင့် အပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်ထားသော တြိဂံရာဇမတ်ကွက်များကြောင့်၊ နှောင်ကြိုးတံတားများသည် ခိုင်ခံ့သောတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာအင်ဂျင်နီယာ၏ အထိရောက်ဆုံးဥပမာများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကိုယ်ပိုင် နှောင်ကြိုးတံတားကို တည်ဆောက်ပြီး သင့်ဖန်တီးမှု၏ အလေးချိန်ခံနိုင်မှု ကန့်သတ်ချက်များကို စမ်းသပ်ပါ။

နောက်ဆုံးအတွေးများ

အိမ်မှအလုပ်လုပ်ခြင်းသည် သင့်ကလေးများနှင့် သင့်ကလေးများကြားတွင် ရွေးချယ်ရမည်ဟု မဆိုလိုပါ။ သင်၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ ယင်းအစား၊ ဤအံ့သြဖွယ်ကောင်းသော သိပ္ပံနှင့် အင်ဂျင်နီယာပရောဂျက် 30 စာရင်းကို အသုံးပြု၍ 5 တန်း STEM ပညာရေးကို ဆက်လက်ပို့ချနေချိန်တွင် သင့်ကလေးများကို နာရီပေါင်းများစွာ အလုပ်များနေပါစေ။ အထူးသဖြင့် သင့်ကလေး၏ အနှစ်သက်ဆုံး စူပါဟီးရိုးသည် သင့်အိမ်ခေါင်မိုးအောက်တွင် နေထိုင်ကြောင်း ကျွန်ုပ်သံသယရှိသောကြောင့် အထူးသဖြင့် ဤစူပါပါဝါကို မိဘတိုင်း (ပြသသင့်သည်) သရုပ်ပြနိုင်သည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။