25 كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان سۆز جەمئىيىتى ئويۇنلىرى

 25 كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان سۆز جەمئىيىتى ئويۇنلىرى

Anthony Thompson

سۆز بىرلەشمىسىنىڭ ئويۇنلىرى ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىق. بۇ ئويۇنلارنى ھەقىقەتەن قالتىس قىلىدىغىنى شۇكى ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ سۆزلۈك ئامبىرىنى كېڭەيتىپ ، ئەستە تۇتۇش ۋە ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى يۇقىرى كۆتۈرگىلى بولىدۇ. ئۇيۇشما ئۇسلۇبىدىكى ئويۇنلار قىزىقارلىق ، چۈنكى ئوقۇغۇچىلار بىر قىسىم قىزىقارلىق جەمئىيەتلەرنى ئوتتۇرىغا قويالايدۇ. ئۇلار ماس كېلىدىغان ئۇيۇشما ھاسىل قىلسىلا ، ھەر قانداق ئىش يۈز بېرىدۇ! تۆۋەندە كۆرسىتىلگەن 25 كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان سۆز ئۇيۇشمىسى ئويۇنلىرىمىزنى سىناپ بېقىش جەريانىدا ئوقۇغۇچىلارنى ئىجادىي تەپەككۇر قىلىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ!

1. سۆز جەمئىيىتى ئويۇن كۆرگەزمىسى

ئويۇن كۆرگەزمىسى ئۆتكۈزگەنمۇ؟ ئەگەر ئۇنداق بولمىسا ، ھازىر سىزنىڭ پۇرسىتىڭىز! بىرىنچىدىن ، سىنىپنى گۇرۇپپىلارغا بۆلۈشكە توغرا كېلىدۇ. ھەر بىر كوماندىدىن بىر توپچى مۇسابىقىگە قاتنىشىپ ، مەلۇم بىر تۈرگە بېرىلگەندىن كېيىنكى 5 سېكۇنت ئىچىدە كىمنىڭ ئۇيۇشما سۆزى تاپالايدىغانلىقىنى بىلىدۇ.

2. ھەمكارلاشقۇچىلارنى پەرەز قىلىش ئويۇنى

بۇ پائالىيەت ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار شېرىكلىرىنىڭ سۆز ياكى رەسىم بىلەن قانداق سۆزلەرنى ئىشلىتىدىغانلىقىنى پەرەز قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى ئوقۇتقۇچىنىڭ ئوخشاش پائالىيەتتە قايسى ئۇيۇشما سۆزلەرنى ئىشلىتىدىغانلىقىنى پەرەز قىلىش ئارقىلىق ئۇنى تېخىمۇ قىزىقارلىق قىلالايسىز.

3. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان سىن جەمئىيىتى مەشىقى

بۇ فىلىمنى ئۆز-ئارا ئۆگىنىش قورالى قىلىپ ئىشلىتەلەيسىز. سىننى قويۇڭ ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنكاس قايتۇرىدىغان ۋاقىت چەكلىمىسىنى بەلگىلەڭ. ئەگەر ئۇلار ESL ئۆگەنگۈچىلىرى ياكى تېخىمۇ ياش بولسا ، سىننى توختىتىپ ئوقۇغۇچىلارغا تېخىمۇ كۆپ ۋاقىت بېرىڭ.

4. ئاچقۇچلۇق سۆزلەر ۋە تۈرلەر

ئاددىي بىر جەمئىيەتئۇسۇل بولسا سوئال ئىستراتېگىيىسىنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلاردىن ئاچقۇچلۇق سۆز ۋە سەھىپىلەرنى ئاساس قىلغان سۆزلەرنى سوراش. مەسىلەن ، سىز «دەم ئېلىش» ياكى «مەكتەپ دەرسلىكى» دىن باشلىنىپ ، ئوقۇغۇچىلاردىن مەلۇم بىر بايرام ياكى يەككە تېمىغا ئىسىم قويغاندا كاللىڭىزغا كېلىدىغان ئىشلارنى سورىسىڭىز بولىدۇ.

5. كۈندىلىك ئوبيېكتلار سۆز جەمئىيىتى ئويۇنى

دەرسخانا سۆز ئۇيۇشمىسى ئويۇن تىزىملىكى ئۈچۈن بۇ پائالىيەتنى تەۋسىيە قىلىمەن! مەن ھەر بىر كارتىنىڭ سۆز ۋە رەسىملەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغانلىقىنى ياقتۇرىمەن. ئويناش ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار بىر-بىرىگە مۇناسىۋەتلىك سۆزلەرنى ماسلاشتۇرىدۇ. مەسىلەن ، «يىڭنە» بىلەن «تېما» ماس كېلىدۇ.

6. بىرىكمە سۆزلەرنى ئىشلىتىپ سۆز جەمئىيىتى

مەن بۇ ئۇيۇشما ئويۇن تاللاشنىڭ چوڭ مەستانىسى! ئوقۇغۇچىلار بۇ ئويۇننى ئويناش ئۈچۈن جۈپ بولۇپ ئىشلەيدۇ. ھەر بىر جۈپلەرگە بىرىكمە سۆزنىڭ يېرىمى بېرىلىدۇ ، قالغان يېرىمىنى پەرەز قىلىشقا توغرا كېلىدۇ. بۇ ئويۇننىڭ تېخىمۇ قىزىقارلىق جاۋابلىرى بار ، بۇ تېخىمۇ قىزىقارلىق!

7. سۆز جەمئىيىتى رەڭلىك كىتاب

بالىلارنىڭ ئۆگىنىدىغان نۇرغۇن يوللىرى بار! بۇ رەڭلىك كىتابنى ئېلىپبە ۋە سۆز بىرلەشمىلىرىنى تەكشۈرۈشكە ئىشلىتىشكە بولىدۇ ، ئۇنى قىزىقارلىق سۆز ئۇيۇشمىسى سىنىقى قىلىپ ئىشلەتسىڭىزمۇ بولىدۇ.

8. TAGS ئائىلە سۆز جەمئىيىتى ئويۇنى

TAGS 10 ياش ۋە ئۇنىڭدىن يۇقىرى ياشتىكى قىزىقارلىق سۆز ئۇيۇشمىسى ئويۇنى. ھەر بىر قويغۇچى مەلۇم بىر خەت ۋە تېمىغا ماس كېلىدىغان سۆزلەرنى تاپقاندا مەرمەر تاشلايدۇ. ھەممە ئادەم 15 سېكۇنت بولىدۇئۆز نۆۋىتىدە ئىمكانقەدەر كۆپ سۆز تېپىش.

9. سۆزدىن قېچىش پائالىيىتى

بۇ سۆزدىن قېچىش پائالىيىتى سۆز بىرلەشمىلىرىنى مەشىق قىلىشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى. بۇ ئويۇننىڭ ئارقىسىدىكى ئوي شۇكى ، بۇ سۆزلەر ئۇلارنىڭ ئۆيىدىن قېچىپ كەتكەن. بالىنىڭ خىزمىتى ھەر بىر ئۆيدىكى رەسىمگە توغرا سۆزنى ماسلاشتۇرۇش.

10. سۆز جەمئىيىتى بىنگو

بىنگو ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلار ئوينىغاندا سۆزلۈك ۋە سۆز بىرلەشمىلىرىنىڭ ھەممىسىنى ئۆگىنىدۇ. ئوقۇتقۇچى ياكى رەھبەر بىر نەرسە چاقىرغاندا ئوقۇغۇچىلار مۇناسىۋەتلىك سۆزگە بەلگە قويىدۇ. ئۇلار بىنگوغا يېتىپ بارغاندا ئۇنى ئالاھىدە مۇكاپاتقا چاقىرسا بولىدۇ.

11. بۇ بېلىقچى

ئوقۇغۇچىلار «نېمىگە تەۋە ئەمەس؟» دېگەن سوئالغا جاۋاب بېرىدۇ. رەڭدار بېلىقلاردا كۆرسىتىلگەن ھەر بىر گۇرۇپپا بۇيۇملار ئۈچۈن. مەسىلەن ، ئوقۇغۇچىلارغا ئاپتوبۇس ، يۈك ماشىنىسى ، ماشىنا ۋە كېمە كۆرسىتىلدى. قالغان 3 نەرسە قۇرۇقلۇق ماشىنىسى بولغاچقا ، تەۋە بولمىغان كېمە بولىدۇ.

قاراڭ: 21 قالتىس 2-سىنىپ يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇڭ

12. سۆزلەرنى باغلاش پائالىيىتى

بالىڭىز بىلەن سىرتقا چىققاندا بۇ ئويۇننى ئوينىغىلى بولىدۇ. بالىڭىزدىن مەلۇم بىر سۆزنى سوراڭ ياكى يېقىن ئەتراپتىكى نەرسىنى كۆرسىتىپ بېرىڭ ھەمدە ئۇلاردىن بىرىنچى ئىشنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى سوراڭ.

13. سۆز جەمئىيىتى ئىزدەش

بۇ پائالىيەت بىر سۆز ئىزدەش ۋە سۆز بىرلەشتۈرۈش ئويۇنى! ئوقۇغۇچىلار سۆز تېپىشمىسىدىن سۆز تىزىملىكىدىكى سۆزلەرنى تاپالايدۇ. ئاندىن ، ئۇلار سۆزلەرنى ئاساس قىلىپ توغرا كاتېگورىيەگە قويىدۇئۇيۇشما. مەسىلەن ، ئۇلار «نۇقۇت» سۆزىنى «كۆكتات» تۈرىگە يازىدۇ.

15. تېما نېمە؟

ئوقۇغۇچىلارنى گۇرۇپپىلارغا بۆلۈپ ، تاختايغا 10 تېما يېزىشتىن باشلاڭ. كوماندىلار ھەر بىر تېمىغا مۇناسىۋەتلىك 3 سۆزنى ئوتتۇرىغا قويىدۇ. كوماندىلار نۆۋەت بىلەن ئۆزلىرى تاللىغان 3 سۆزنى ھەمبەھىرلەيدۇ ، قارشى تەرەپ تېمىنى پەرەز قىلىدۇ.

16. پارول

پارول قىزىقارلىق گۇرۇپپا ئويۇنى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى تەسەۋۋۇرىنى ئىشلىتىشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ. ئويناش ئۈچۈن ، ھەر بىر كوماندىدىن بىر ئوقۇغۇچىغا مەخپىي «پارول» كۆرسىتىلىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلار پارول بىلەن مۇناسىۋەتلىك سۆز يىپ ئۇچىنى ئورتاقلىشىدۇ. پارولنى پەرەز قىلغان كوماندا غەلىبە قىلىدۇ!

17. سەھىپە ئويۇنى

بۇ تۈردىكى ئويۇن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ، تور ئويۇنى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار بىر كۇنۇپكىنى بېسىپ چاقنى ئايلاندۇرىدۇ. چاق «ھايۋان شاۋقۇنى» ياكى «تەنتەربىيە» قاتارلىق بىر تۈرگە چۈشىدۇ. ئوقۇغۇچىنىڭ تاللانغان كاتېگورىيەدىن 3 نەرسىگە ئىسىم قويۇش ۋاقتى بولىدۇ.

18. سۆز جەمئىيىتى چاقى

ئوقۇغۇچىلار چاقنى ئايلاندۇرىدۇ ۋە تاللانغان سوئالغا ئەڭ ماس كېلىدىغان سۆزنى تاللىشى كېرەك. مەسىلەن ، چاق «ئىككى ئادەم بىر تۈردە ھەمكارلىشىۋاتىدۇ؟» دېگەن سوئالغا قونۇشى مۇمكىن. ھەمدە قوبۇل قىلغىلى بولىدىغان جاۋاب «شېرىكلەر» بولىدۇ.

19. ئۇيۇشما

بۇ پائالىيەت ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار جۈپ بولۇپ كارتىلارنى ماسلاشتۇرۇپ تولۇق سوۋغا قىلالايدۇ. ئوقۇغۇچىلار بولىدۇ«قۇلۇپ» ۋە «ئاچقۇچ» دېگەندەك بىر-بىرىگە ئەڭ زىچ مۇناسىۋەتلىك سۆزلەرنى تېپىش ئارقىلىق كارتىلارنى ماسلاشتۇرۇڭ.

20. سۆز جەمئىيىتى دومىنو

ئوقۇغۇچىلار ئوخشاش سۆزلەرگە دومىنو ماسلاشتۇرۇپ ئوينايدۇ. مەسىلەن ، ئەگەر مۇزىكا خاتىرىسىنىڭ رەسىمى ۋە سەكرەش ئارغامچىسى بولسا ، ئوقۇغۇچى ناخشا ئېيتىش ياكى چېنىقىش بىلەن مۇناسىۋەتلىك نەرسىنى تاللايدۇ. ئوقۇغۇچىلار بارلىق دومىنولىرىنى ئىشلەتمىگۈچە ئوينايدۇ ، ياكى باشقا سۆز جەمئىيىتى يوق.

قاراڭ: سىز باشلىغان كۈندىن ئىلھام ئالغان 10 پائالىيەت ئىدىيەسى

21 . دەرەخ-پىنكون سۆز جەمئىيىتى ئويۇنى

ئوقۇغۇچىلار قارىغاي دەرىخى بىلەن قارىغاي دەرىخى بىلەن ماسلىشىدۇ ، ئۇلار «چىش چوتكىسى» ، «چىش پاستىسى» دېگەندەك ئىككى سۆزنى تاپالايدۇ. .

22. يۈرەك تېپىشمىسى: سۆز جەمئىيىتى ئويۇنى

بالىلار مۇناسىۋەتلىك سۆز ماسلىرىنى تېپىش ئارقىلىق يۈرەك تېپىشمىسىنى تاماملايدۇ. بۇ مەنبە توققۇز يۈرەك تېپىشمىسى ۋە قۇرۇق يۈرەكتىن ئىبارەت ئىككى ۋاراقنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. تېپىشماق پارچىلىرىنى نۇرلاندۇرۇپ ، ئۇلارنى ياخشى ھالەتتە ساقلاڭ.

23. سۆز بىرلەشمىسىنىڭ ۋەزىپە كارتىسى

ئوقۇغۇچىلار نۆۋەت بىلەن ۋەزىپە كارتىسىنى تارتىپ ، ھەر بىر كارتىدىكى سوئال ياكى پائالىيەتنى تاماملايدۇ. بۇ پايدىلىق ، چۈنكى ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ قارار چىقىرىش جەريانىنى چۈشەندۈرۈشىنى تەلەپ قىلىدۇ.

24. سۆز جەمئىيىتى: ئورۇنلار

بۇ پائالىيەتنىڭ يۆنىلىشى ئوقۇغۇچىلارنى يۈز بەرگەن جايغا ئاساسەن بىللە ماڭغان ئىككى رەسىمنى ئايلىنىشقا يېتەكلەيدۇ. بۇ پائالىيەت بولىدۇئالدىن ئوقۇرمەنلەرگە پايدىلىق ، چۈنكى ئۇ رەسىم ئىشلىتىدۇ.

25. سەھىپە سوئاللىرى

ئوقۇغۇچىلار كىچىك گۇرۇپپا بىلەن چەمبىرەكتە ئولتۇرىدۇ. ئوقۇتقۇچى بىر سەھىپە بىلەن تەمىنلەيدۇ ، ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ئويلىغان ئوبيېكت ھەققىدە يىپ ئۇچى بېرىدۇ. بۇ ئويۇننىڭ مەقسىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ توغرا پەرەز قىلىشى ۋە ھەر خىل سۆز ۋە تۈرلەر بىلەن داۋاملىشىشى.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.