25个令人兴奋的文字联想游戏
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联想游戏对所有年龄段的学生来说都很有趣，真正让这些游戏变得奇妙的是，学生可以扩大他们的词汇量，提高回忆和记忆能力。 联想式的游戏很有趣，因为学生可以想出一些非常有趣的联想。 只要他们能想出一个合适的联想，什么都可以！鼓励学生创造性地思考，同时尝试我们下面列出的25个引人注目的词语联想游戏!
See_also: 22个有趣的学前班毛线活动1.词语联想游戏秀
你主持过游戏节目吗？ 如果没有，现在就是你的机会！首先，你需要把全班分成几个小组。 每个小组的一名选手要比赛，看谁能在给定的特定类别的5秒钟内想出一个联想词。
2.伙伴猜猜看游戏
在这个活动中，学生要猜测他们的伙伴用什么词来联想单词或图片。 你可以让学生猜测他们的老师会用什么联想词来进行同样的活动，这样会更有趣。
3.交互式视频关联练习
你可以把这个视频作为一个互动的学习工具。 播放视频并为学生的回答设定一个时间限制。 如果他们是ESL学习者或相当年轻，暂停视频以给学生更多的时间。
4. 关键词和类别
一个简单的联想方法是使用提问策略，根据关键词和类别询问学生。 例如，你可以从 "假期"，或 "学校科目 "开始，问学生当你说出一个具体的假期或单一科目时，你会想到什么。
5.日常物品文字联想游戏
我推荐将这个活动列入你的课堂单词联想游戏清单！我喜欢每张卡片都包括单词和图片。 玩的时候，学生要把相互关联的单词匹配起来。 例如，"针 "和 "线 "是一个匹配。
6.使用复合词进行单词联想
我是这个联想游戏选项的忠实粉丝！学生们将以两人一组的方式来玩这个游戏。 每对学生将得到一个复合词的一半，并需要猜测该词的另一半。 这个游戏有多种可能的答案，这使它更加有趣
7.词语联想涂色书
孩子们学习的联想途径很多！这本涂色书可以用来复习字母表和单词联想，你也可以把它作为一个有趣的单词联想测试。
8.TAGS家庭词语联想游戏
TAGS是一个有趣的单词联想游戏，适用于10岁以上的儿童。 每个玩家在找到与特定字母和主题相对应的单词时将收集弹珠。 每个人在15秒内找到尽可能多的单词，在他们的回合。
9.单词逃生活动
这个单词逃亡活动是练习单词联想的一个有趣的方法。 这个游戏背后的想法是，单词已经从他们的家里逃出来了。 孩子的工作是将正确的单词与每个家里的图片相匹配。
10.词语联想宾果游戏
通过宾果游戏，学生们将在游戏中学习所有的词汇和单词联想。 当老师或领导喊出一个物体时，学生们将标记出相关的单词。 当他们达到宾果时，他们可以喊出它来获得特别的奖励。
See_also: 31个优秀的学龄前儿童五月活动11.那是鱼腥味
学生们将为彩鱼上显示的每一组物品回答 "什么不属于？"例如，学生们看到的是一辆公共汽车、一辆卡车、一辆汽车和一艘船。 不属于的应该是船，因为其他3件物品是陆地车辆。
12.连接词活动
这个游戏可以在你和你的孩子外出时玩。 向你的孩子询问一个特定的词或指出附近的一个物体，问他们首先想到的是什么。
13.文字联想搜索
这个活动是一个单词搜索和单词联想的游戏！学生将从单词列表中找到单词，然后根据联想将单词放到正确的类别中。 例如，他们将把 "豌豆 "这个词写到 "蔬菜 "类别中。
15.主题是什么？
首先，将学生分成小组，在黑板上写下10个主题。 各小组想出与每个主题相关的3个词。 各小组轮流分享他们选择的3个词，而对方的小组则猜测主题。
16.密码
密码是一个有趣的团队游戏，鼓励学生发挥他们的想象力。 在游戏中，每队的一名学生将看到一个秘密的 "密码"。 这些学生将分享与密码相关的文字线索。 猜出密码的团队获胜
17.类别游戏
这个分类游戏是一个互动的在线游戏，学生将点击一个按钮来旋转转盘。 转盘将落在一个类别上，如 "动物的声音 "或 "体育"。 学生将在规定的时间内从所选的类别中说出3件事情。
18.词语联想轮
例如，转盘可能落在 "两个人一起做一个项目？"这个问题上，可接受的答案是 "合作伙伴"。
19.协会介绍
在这个活动中，学生们可以两人一组，将卡片匹配起来，组成一个完整的礼物。 学生们将通过寻找彼此之间联系最紧密的单词来匹配卡片，例如 "锁 "和 "钥匙"。
20.文字联想多米诺骨牌
学生们将通过将多米诺骨牌与类似的单词相匹配来进行游戏。 例如，如果有一张音符和跳绳的图片，学生将选择与唱歌或运动有关的物品。 学生们将进行游戏，直到有人用完他们所有的多米诺骨牌，或者没有更多的单词关联。
21 . 树木-松果体单词联想游戏
当学生找到两个相配的词，如 "牙刷 "和 "牙膏 "时，他们将把松果和松树配对起来。
22.心脏拼图：单词联想游戏
孩子们将通过寻找相关的单词匹配来完成心形拼图。 这个资源包括两张九心形拼图和空白的心形，可以添加更多的心形。 将拼图碎片贴上层压板以保持其良好状态。
23.单词联想任务卡
学生将轮流抽出任务卡，完成每张卡上的问题或活动。 这很有好处，因为它要求学生解释他们的决策过程。
24.词语联想：地点
这项活动的指导原则是引导学生根据图片的出现地点，圈出两张放在一起的图片。 这项活动对预科生很有帮助，因为它使用了图片。
25.类别问题
学生以小组为单位围成一圈，教师提供一个类别，学生提供线索，说明他们想到的物体。 游戏的目的是让学生猜对，并继续进行各种词汇和类别。
