நீங்கள் வற்புறுத்தும் அல்லது கருத்து எழுதும் பிரிவின் நடுவில் இருக்கிறீர்களா? மாணவர்கள் தங்கள் எழுத்து எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை மாதிரியாகக் கொண்ட புத்தகங்களைக் கேட்பது பல ஆசிரியர்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்தும் ஒரு சிறந்த உத்தியாகும், குறிப்பாக இந்த எழுத்து வடிவங்களை உள்ளடக்கிய அலகுகளைத் தொடங்கும்போது அல்லது வேலை செய்யும் போது. கதை மற்றும் கதைக்களத்தில் பெருங்களிப்புடைய பாத்திரங்கள், கதைக்களம் மற்றும் திட்டங்களைச் சேர்ப்பது எழுத்து வடிவத்தை மிகச்சரியாக விளக்க உதவுகிறது. கீழே உள்ள எங்கள் பட்டியலைப் பாருங்கள், ஒவ்வொரு சந்தர்ப்பத்திற்கும் ஒரு புத்தகத்தை நீங்கள் நிச்சயமாகக் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

1. க்ளிக், கிளாக் மூ, மாடுகள் அந்த வகை

இந்தப் புத்தகம் ஒரு பெருங்களிப்புடைய முன்னுரையைக் கொண்டிருப்பது மட்டுமல்லாமல், வற்புறுத்தும் எழுத்துக்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு. எழுத்தாளர்கள் அடிக்கடி எதையாவது பெற, ஏதாவது நடக்க அல்லது எதையாவது நிறுத்த முயற்சிப்பதால், அவர்கள் வற்புறுத்துவதற்கு ஒரு நோக்கம் இருப்பதையும் இது குழந்தைகளுக்குத் தெரியப்படுத்துகிறது.

2. சரியான செல்லப்பிராணி

உங்கள் மாணவர்கள் வகுப்பு செல்லப்பிராணியை தொடர்ந்து கேட்கிறார்களா? அவர்கள் ஒரு கலகலப்பான விவாதத்தை நடத்தலாம், பின்னர் அவர்கள் விரும்பும் வகுப்பு செல்லப்பிராணியைப் பற்றி எழுதலாம். அவர்களின் வகுப்பிற்கு எது பொருத்தமானது என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள், ஏன்? இந்தக் கதை அவர்களின் கருத்தை ஆதரிப்பதற்கான காரணங்களை அவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தலாம்.

3. வேலைநிறுத்தத்தில் நாற்காலிகள்

நாற்காலிகள் உயிர்பெற்றுவிட்டன! அவர்கள் மகிழ்ச்சியாக இல்லை. இந்த நாற்காலிகள் சோர்வாகவும் விரக்தியாகவும் உள்ளன. எந்த மரச்சாமான்கள் தாக்கும் என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள், ஏன் அவர்கள் விரும்புகிறார்கள் என்பதைப் பற்றி கருத்து எழுதுவதற்கு இந்த புத்தகம் பல யோசனைகளைத் தூண்டுகிறது. நீங்கள் கூட யூகிக்க முடியும்நாற்காலிகள் ஏன் பைத்தியமாக இருக்கின்றன!

4. எனக்கு புதிய அறை வேண்டும்

இந்தப் புத்தகம், உடன்பிறந்த சகோதரருடன் அறையைப் பகிர்ந்துகொள்ளும் அல்லது தற்போது அறையின் வடிவமைப்பை வெறுக்கும் எந்தக் குழந்தைக்கும் பிடித்தமான புத்தகமாக மாறும். அவர்களது குடும்பத்தினர் ஏன் அறைகளை மாற்ற அனுமதிக்க வேண்டும்? கதாபாத்திரத்தின் கண்ணோட்டத்தில் எழுதுவதன் மூலம் மாணவர்களை சிறு பாடம் செய்ய வைக்கலாம்.

5. Otto For President

ஜனநாயகத்தின் சக்திவாய்ந்த கருவி மற்றும் பொது மக்களால் தேர்ந்தெடுக்கும் அதிகாரிகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது வற்புறுத்தும் எழுத்தை விளக்க மற்றொரு வழியாகும். ஒவ்வொரு வேட்பாளரின் தளங்களையும் பார்ப்பது, உங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் நிலையை ஆதரிக்க அவர்களுக்கு ஏன் காரணங்கள் தேவை என்பதைப் பார்க்க உதவும். Otto Runs For President நிச்சயமாக ஒரு ஈர்க்கக்கூடிய புத்தகம்.

6. நான் உங்கள் நாயாக இருக்க முடியுமா?

இறுதியாக யாரையும் தங்கள் நாயாக அனுமதிக்க அர்ஃபியால் முடியுமா? வற்புறுத்தலின் ஆற்றலைப் பற்றி அறிந்துகொள்ளும் போது, ​​இந்த கட்டாய புத்தகம் உங்கள் மாணவர்களை Arfy க்கு அனுதாபமாக இருக்கும். அர்ஃபியின் தகுதிகள் மற்றும் அவர் ஏன் ஒரு மனிதருக்கு தகுதியானவர் என்பது பற்றிய வகுப்பறை விவாதங்களுக்கு இது ஒரு அருமையான புத்தகம்.

7. The Pigeon Wants a Puppy

மோ வில்லெம்ஸின் மற்றொரு வேடிக்கையான தவணை. இந்த அபிமான படப் புத்தகம், புறா தனக்கு ஏன் ஒரு நாய்க்குட்டி வேண்டும், ஏன் நாய்க்குட்டி தேவை என்பதை வாசகரை நம்ப வைக்கிறது. நாய்க்குட்டியைப் பெற்றுக்கொள்ளும்படி பெற்றோரை சமாதானப்படுத்த முயற்சித்த எவருக்கும் இந்தப் புத்தகம்.

8. எல்லோரும் அதைச் செய்தால் என்ன செய்வது?

இந்தப் புத்தகம் பல பெட்டிகளைச் சரிபார்க்கிறது: சமூகம்திறன்கள், பள்ளி ஒப்பந்தங்களின் முதல் நாள், கருத்து எழுதுதல் மற்றும் பல. அன்பாக இருப்பதற்கான காரணங்களையும், இரக்கமில்லாமல் இருப்பதற்கான காரணங்களையும் விவாதிப்பது இந்த புத்தகத்தை உரக்கப் படிப்பதன் மூலம் தூண்டக்கூடிய பாடங்கள்.

9. எங்கள் வகுப்பு ஒரு குடும்பம்

பள்ளியின் மற்றொரு முதல் நாள் அல்லது ஆண்டு முழுவதும் மென்மையான நினைவூட்டல், புத்தகம். தொடர்ந்து வளர்ந்து வரும் உங்கள் வகுப்பறை நூலகத்தில் இதைச் சேர்ப்பது மதிப்பு. இந்தப் புத்தகம் பல நோக்கங்களுக்குச் சேவை செய்யக்கூடியது மற்றும் பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றிய பல்வேறு வகையான பாடங்களைக் கற்பிக்கும். ஒரு கூடுதல் சிறு பாடம் குடும்ப உருவப்படத்தை வரையலாம்!

10. கரடிக்கு உணவளிக்க வேண்டாம்

இந்த நகைச்சுவையான புத்தகம் தீவிரமான தலைப்பைப் பார்க்கும்போது பயன்படுத்தப்படலாம் அல்லது வாதத்தை ஆதரிக்கும் காரணங்களை விளக்குவதற்குப் பயன்படுத்தலாம். இது போன்ற கருத்து எழுதும் வழிகாட்டி உரை, உங்கள் மாணவர்களால் முடிந்தால், வேடிக்கையான சத்தமாக அல்லது சுயாதீனமாக படிக்கலாம்.

11. வேலைநிறுத்தத்தில் பென்சில்கள்

உங்கள் மாணவர்கள் சில படைப்புகளை எழுதுவதற்கான மற்றொரு அற்புதமான வாய்ப்பு, பென்சில்கள் ஏன் வேலைநிறுத்தம் செய்ய வேண்டும் அல்லது ஏன் செய்யக்கூடாது என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள் என்பதை சரியாக எழுதுவது. கதைப்புத்தக வடிவத்தில் கருத்து எழுதும் இந்த ஆர்ப்பாட்டம், உங்கள் மாணவர்கள் பொழுதுபோக்கிலும் ஈடுபாட்டிலும் இருக்கும்போது அவர்கள் கற்க வைக்கும்.

12. நான் எனது ஸ்டெரோடாக்டைலை பள்ளிக்கு கொண்டு வரலாமா, செல்வி. ஜான்சன்?

இந்த உயிரோட்டமான கதையானது, தனது ஸ்டெரோடாக்டைலை ஏன் பள்ளிக்கு கொண்டு வர அனுமதிக்க வேண்டும் என்று அவரது ஆசிரியரை நம்ப வைக்கும் முக்கிய கதையைக் கொண்டுள்ளது. இந்த புத்தகம்மிகவும் மூர்க்கமான ஒரு சூழ்நிலையைப் பற்றி படிக்கும் போது, ​​வேடிக்கையாக எழுதும் பாடம் நடத்த உங்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கவும்.

13. நான் எனது ஐஸ்கிரீமைப் பகிர வேண்டுமா?

உங்கள் ஐஸ்கிரீமைப் பகிர எத்தனை காரணங்கள் தேவை? இந்த தலைப்பு சில வேடிக்கையான படைப்பு எழுத்து உள்ளீடுகளை ஏற்படுத்தலாம். மாணவர்கள் தங்கள் ஐஸ்கிரீமைப் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டுமா இல்லையா? ஜெரால்ட் இந்த முக்கியமான முடிவை எடுக்கும்போது பிக்கி மற்றும் ஜெரால்டைப் பின்தொடரவும்.

14. சுறா Vs. ரயில்

இந்த காவியப் போரில் யார் வெற்றி பெறுவார்கள் என்று உங்கள் மாணவர்கள் நினைக்கிறார்கள்? இந்த இரண்டு உயிரற்ற பொருட்களும் உயிர் பெறுவது ஏற்கனவே மூர்க்கத்தனமானது மற்றும் அவற்றைச் சரியாக வைத்திருப்பது சில திருப்பங்கள் மற்றும் திருப்பங்களை உள்ளடக்கியதாக இருக்கும்!

15. I Love Insects

இந்த வகை கதைப்புத்தகம் பூச்சிகளை நேசிக்கும் அல்லது நேசிக்க முயற்சிக்கும் மாணவர்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது. பூச்சிகள் ஏன் எப்படி ஆச்சரியமாக இருக்கின்றன என்பது பற்றிய அவர்களின் வாதங்களை ஆதரிக்க அவர்கள் காரணங்களைச் சொல்லலாம்.

16. நான் சிலந்திகளை நேசிக்க முயற்சிக்கிறேன்

இந்த புத்தகம் சிலந்திகளைப் பற்றிய உண்மைகள் மற்றும் கல்வித் தகவல்களின் அற்புதமான புத்தகம் மட்டுமல்ல, உங்கள் மாணவர்கள் சிலந்திகளை ஏன் நேசிக்க வேண்டும் என்பதற்கான உறுதியான அடித்தளத்தையும் இது உருவாக்குகிறது. இந்த புத்தகம் சில ஆக்கப்பூர்வமான எழுத்து உடனடி பதில்களை உதைக்க முடியும். பாருங்கள்!

17. டாக்டர் கூவும் புறா எதிர்ப்பும்

இந்தப் புத்தகம் எதிர்ப்புகள் மற்றும் சமூக மாற்றத்தை ஏற்படுத்துவது தொடர்பான எந்தவொரு பாடத்திற்கும் ஒரு சிறந்த கூடுதலாக இருக்கும். டாக்டர். கூவும் அவரது புறாக்களும் பெறுவதற்கு முற்றிலும் போதுமானதுஅவர்கள் நடத்தப்படும் விதத்தில் நடத்தினார்கள். அவர்கள் ஒரு மாற்றத்தை விரும்புகிறார்கள், அதைப் பெறப் போகிறார்கள்!

18. முன் மேசை

இந்த முக்கிய கதாபாத்திரம் அவர்கள் வசிக்கும் மோட்டலில் அவரது குடும்பத்திற்காக மிகவும் கடினமாக உழைக்கிறார். சில மாணவர்கள் தங்கள் குடும்பத்திற்காக அல்லது அவர்களுடன் வேலை செய்தால் கூட அவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள முடியும். இந்தப் புத்தகத்தைப் பற்றி எழுதும் போது வெவ்வேறு வாதங்களை ஆதரிக்கும் பல காரணங்களை நீங்கள் எடுக்கலாம்.

19. எனது கருத்தில்

உங்கள் அடுத்த கருத்து எழுதுதல் மற்றும் வற்புறுத்தும் எழுத்துப் பிரிவில் சேர்க்க என்ன ஒரு சிறந்த புத்தகம். முக்கிய கதாபாத்திரம் தனது வலுவான கருத்துக்களை உரத்த குரலில் கூறுவதால், இந்த புத்தகம் படிக்க சத்தமாக அல்லது சுயாதீனமான ஆய்வு புத்தகமாக செயல்பட முடியும். உங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த சில வலுவான கருத்துக்களை உருவாக்குவார்கள்.

20. ஸ்டெல்லா ஒரு கருத்தை எழுதுகிறார்

உங்கள் மாணவர்கள் உங்கள் வகுப்பறையிலோ அல்லது பள்ளியிலோ ஏதாவது மனு செய்ய முயன்றால், அவர்களின் முயற்சிகளுக்கு இந்தப் புத்தகம் உதவும். இரண்டாம் வகுப்பு மாணவர்கள் ஏன் காலை சிற்றுண்டி கொண்டு வர வேண்டும் என்பது பற்றி நியாயமான வாதங்களை முன்வைக்கும் ஸ்டெல்லாவைப் பாருங்கள். அவள் அதில் மிகவும் ஆர்வமாக இருக்கிறாள்!

21. நான் ஸ்டெகோசொரஸ் சாப்பிடலாமா, அம்மா?: என்னால் முடியுமா? தயவு செய்து?!

இந்தப் புத்தகம் மேலே பட்டியலிடப்பட்டவருக்கு மற்றொரு டைனோசரை பள்ளிக்குக் கொண்டு வருவது பற்றிய சிறந்த கூட்டாளர் கதையை உருவாக்கும். இந்த புத்தகம் எப்போதாவது ஒரு கற்பனையான செல்லப்பிராணியை வைத்திருக்கும் அல்லது அவர்களின் பெற்றோரிடம் உண்மையான ஒன்றைக் கேட்கும் எந்தவொரு மாணவருக்கானது.

22. எனக்கு ஒரு பூனை வேண்டும்: எனது கருத்துக் கட்டுரை

இந்த விறுவிறுப்பான விவாதத்தைப் பாருங்கள்எந்த வகையான பூனையை செல்லப் பிராணியாக வளர்ப்பது சிறந்தது என்று இந்த உறவினர்களிடையே ஆர்வத்துடன் விவாதிக்கின்றனர். இது உங்கள் மாணவர்கள் தொடர்புபடுத்தக்கூடிய கதைப்புத்தக வடிவத்தில் ஒரு கருத்து மற்றும் வற்புறுத்தும் எழுத்து.

23. தென்மேற்கு சூரிய உதயம்

2 புவியியல் இருப்பிடங்கள் அல்லது வெவ்வேறு நிலப்பரப்புகளைப் பார்க்கும்போது இந்த புத்தகத்தை ஒப்பிட்டு எழுதும் உதாரணமாகப் பயன்படுத்தலாம்.

24. புறாவை பேருந்தை ஓட்ட அனுமதிக்காதீர்கள்

உங்கள் மாணவர்களிடம் புறா ஏன் பேருந்தை ஓட்ட அனுமதிக்கக் கூடாது அல்லது அவரால் ஏன் முடியும் என்பதைப் பற்றி எழுதச் சொல்லுங்கள்!