37 பாலர் தொகுதி செயல்பாடுகள்

 37 பாலர் தொகுதி செயல்பாடுகள்

Anthony Thompson

உள்ளடக்க அட்டவணை

குழந்தைகள் படைப்புத் திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ளவும், மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ளவும், இடஞ்சார்ந்த விழிப்புணர்வை வளர்த்துக்கொள்ளவும், மேலும் பல "கட்டுமானத் தொகுதிகள்" அவர்களின் பிற்காலக் கற்றலுக்காகவும் பிளாக்ஸ் ஒரு அருமையான வாய்ப்பாகும். கூடுதலாக, தொகுதிகளுடன் பணிபுரிவது, பேச்சுவார்த்தை, பகிர்தல் மற்றும் சிக்கலைத் தீர்ப்பது உள்ளிட்ட சமூக தொடர்புகளுக்கான வாய்ப்புகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது. பிளாக்குகளை உள்ளடக்கிய பாலர் பாடசாலைகளுக்கான எங்களின் 37 வேடிக்கையான செயல்பாடுகளைப் பாருங்கள்.

1. மெகா பிளாக்ஸ் ஆன் தி மூவ்

இந்தச் செயல்பாடு வெறும் 10 மெகா பிளாக்குகளை (பெரிய லெகோஸ்) பயன்படுத்துகிறது. இடஞ்சார்ந்த விழிப்புணர்வை உருவாக்கவும், காட்சி வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும் மற்றும் வடிவங்களைப் பற்றி அறியவும் முன்பள்ளிகளுக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கிறது.

2. Sight Word Pattern Blocks

இந்த பேட்டர்ன் பிளாக் பாய்கள் மூலம் கல்வியறிவு மற்றும் கணிதத்தை ஊக்குவிக்கவும்! பாலர் குழந்தைகள் சொற்களை உருவாக்கவும், அவர்கள் உருவாக்கிய சொற்களைப் படிக்கவும் வேலை செய்யலாம். அவர்கள் கூடுதல் ஒர்க் ஷீட்டை முடிக்கலாம், ஒவ்வொரு வகை பேட்டர்ன் பிளாக்கின் எண்ணிக்கையையும் கணக்கிடலாம் மற்றும் பார்வை வார்த்தையை எழுத பயிற்சி செய்யலாம்.

3. பேட்டர்ன் பிளாக் மேத்

இந்த செயல்பாட்டுப் பொதியில் குழந்தைகள் வேலை செய்ய கடல் விலங்கு வடிவத் தொகுதி விரிப்புகள் அடங்கும். புதிர்களுக்கு மேலதிகமாக, ஒவ்வொரு வகை தொகுதிகளையும் எண்ணி, தொகைகளை ஒப்பிடுவதன் மூலம் மாணவர்கள் வேலை செய்யக்கூடிய மறுபதிப்பு கணிதப் பணித்தாள் உள்ளது.

4. பிளாக் ப்ளே: முழுமையான வழிகாட்டி

இந்தப் புத்தகத்தில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் உதவ நிறைய யோசனைகள் உள்ளன.பாலர் பள்ளிகள் தங்கள் பிளாக் விளையாடும் நேரத்தை அதிகம் பயன்படுத்துகின்றனர். பல்வேறு வகையான தொகுதிகளுக்குப் பெயரிடுவதற்கான பயனுள்ள வரைபடங்களும், வகுப்பறையில் ஒரு தொகுதி மையத்தை அமைப்பதற்கும் பயன்படுத்துவதற்கும் நடைமுறை உதவிக்குறிப்புகளும் இதில் அடங்கும்.

5. நான் தொகுதிகள் மூலம் உருவாக்கும்போது

இந்தப் புத்தகம் பாலர் வகுப்பறைக்கு ஒரு அற்புதமான கூடுதலாகும். இந்த புத்தகத்தில், ஒரு குழந்தை தொகுதிகளுடன் விளையாடுவதை ஆராய்கிறது, அவற்றை கடலில் இருந்து விண்வெளிக்கு காட்சிகளாக மாற்றுகிறது. இந்தத் தலைப்பின் மூலம் உங்கள் பிள்ளையின் கட்டிடத் திறனை விரிவுபடுத்த உதவுங்கள்.

6. ரோல் மற்றும் கவர்

இதில் உள்ள அச்சிடக்கூடிய பாய் மற்றும் பகடைகளைப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் பகடைகளை உருட்டி, தங்கள் பலகையில் பொருந்தும் வடிவத்தை மூடிவிடுவார்கள். முழு பலகை கொண்ட முதல் நபர் வெற்றி பெறுகிறார். ஒவ்வொரு மாதிரித் தொகுதியின் வடிவத்தையும் மாணவர்கள் அறிந்துகொள்ள இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

7. அடிப்படைக் கூட்டல்

இந்தச் செயலுக்கு பாலர் பள்ளிகள் இரண்டு வெவ்வேறு வண்ண அலகுத் தொகுதிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும்- ஒவ்வொரு எண்ணுக்கும் ஒன்று. இரண்டு அளவுகளையும் ஒன்றாக அடுக்கியவுடன், அவர்கள் கணிதப் பிரச்சனைக்கான விடைக்காக முழு கோபுரத்தையும் எண்ண வேண்டும்.

மேலும் பார்க்கவும்: குழந்தைகளுக்கான 19 சிறந்த மறுசுழற்சி புத்தகங்கள்

8. எண் வட்டங்கள்

ஒயிட் போர்டு அல்லது புட்சர் பேப்பரில் வட்டங்களை வரையவும். ஒவ்வொரு வட்டத்தையும் ஒரு எண்ணுடன் லேபிளிடுங்கள். ஒவ்வொரு வட்டத்திலும் சரியான எண்ணிக்கையிலான தொகுதிகளை வைக்க மாணவர்களைக் கேளுங்கள்.

9. பெரும்பாலான மற்றும் குறைந்த

சில அளவு பேட்டர்ன் பிளாக்குகளைப் பிடிக்கவும். வடிவத்தின்படி தொகுதிகளை வகைகளாக வரிசைப்படுத்தவும். ஒவ்வொரு வகையையும் எண்ணுங்கள். உங்களிடம் அதிகம் என்ன இருக்கிறது? திகுறைந்தது?

10. Upcycled Blocks

மாணவர்கள் பலவிதமான அட்டை குழாய்கள் மற்றும் பெட்டிகளை கொண்டு வர வேண்டும். ஒரு சிறிய டேப் மற்றும் பொறுமையுடன், பாலர் பள்ளிகள் பெட்டிகளை மூடி அல்லது அவற்றை ஒன்றாகத் தட்டுவதன் மூலம் தங்கள் தனிப்பயன் தொகுதிகளை உருவாக்கலாம்.

11. உங்கள் சொந்தமாக உருவாக்கவும்

இந்த எளிய பிளாக் குழந்தைகளை வாங்கி, அவற்றை முன்கூட்டியே உருவாக்கவும். பின்னர், வகுப்பறைக்கு தங்கள் சொந்த தொகுதிகளை அலங்கரிப்பதன் மூலம் தங்கள் கலை திறன்களை பயிற்சி செய்ய முன்பள்ளிகளை ஊக்குவிக்கவும். இது ஒரு வேடிக்கையான ஆண்டு இறுதிப் பரிசாகவும் அமைகிறது.

12. பிளேடோ ஸ்டாம்ப்

பிளேடோவின் ஒரு பந்தை உருட்டவும். வடிவங்களை உருவாக்க பல்வேறு வகையான லெகோ தொகுதிகளைப் பயன்படுத்தவும். சுவரொட்டி பெயிண்டில் பிளாக்குகளை நனைத்து, அவற்றை ஒரு காகிதத்தில் முத்திரையிடுவதன் மூலமும் இதைச் செய்யலாம்.

13. Block Bowling

அறையின் ஒரு மூலையில் பந்துவீச்சு ஊசிகள் போன்ற தொகுதிகளின் குழுவை அமைக்கவும். "கிண்ணத்தில்" ஒரு ரப்பர் பந்தை பயன்படுத்தவும். சின்னஞ்சிறு குழந்தைகள் பிளாக்குகளைத் தட்டி அவற்றை மீண்டும் அமைப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள்!

14. புத்தகங்களை உருவாக்குதல்

தொகுதி மையத்தில் வெறும் தொகுதிகள் மட்டும் இருக்கக்கூடாது- புத்தகங்களைச் சேர்க்கவும்! பொறியியல், போக்குவரத்து, கட்டமைப்பு வகைகள் மற்றும் இந்தப் பட்டியலில் உள்ள புத்தகங்களுடனான ஒத்துழைப்பை ஊக்குவிக்கவும்.

15. அதை அளவிடவும்

பாலர் குழந்தைகள் ஒரு காகிதத்தில் கைகள், கால்கள் அல்லது அடிப்படைப் பொருட்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பின்னர், அலகு தொகுதிகளைப் பயன்படுத்தி, ஒவ்வொரு பொருளையும் அளவிட வேண்டும். உங்கள் கை எத்தனை அலகு தொகுதிகள் நீளமானது?

16. உங்கள் பெயரை உருவாக்குங்கள்

அறிமுகப்படுத்தவும்இந்த எளிய விளையாட்டின் மூலம் விளையாடும் நாட்களைத் தடுக்க எழுத்தறிவு உறுப்பு. Duplo தொகுதிகளில் கடிதங்களை எழுதி அவற்றை கலக்கவும். பின்னர், மாணவர்களின் பெயர்களை ஒரு தாளில் எழுதுங்கள் அல்லது அவர்களுக்கு ஒரு முழுமையான தொகுதியைக் கொடுங்கள். Duplos ஐப் பயன்படுத்தி அவர்களின் பெயரைப் பலமுறை நகலெடுக்கவும் அல்லது உச்சரிக்கவும். ஒரு தொகுதியில் வழங்கப்பட்ட எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கையை மாற்றுவதன் மூலம் அதை எளிதாக்குங்கள்.

17. பிளாக் சென்டர் ப்ராம்ட்கள்

லேமினேட் பிளாக் ப்ராம்ப்ட்களுடன் உங்கள் பிளாக் கார்னரில் கூடுதல் கட்டமைப்பைச் சேர்க்கவும். இந்த எளிய மற்றும் வேடிக்கையான தொகுதி நடவடிக்கைகள் மாணவர்களை இடஞ்சார்ந்த விழிப்புணர்வு மற்றும் சில அடிப்படை பொறியியல் திறன்களை வளர்க்க ஊக்குவிக்கின்றன. புகைப்படம் எடுப்பதற்கும் டெக்கில் சேர்ப்பதற்கும் அவர்களின் சொந்த தூண்டுதல்களை உருவாக்க மாணவர்களை நீங்கள் ஊக்குவிக்கலாம்.

18. சாக்போர்டு பிளாக்ஸ்

பெரிய பக்கங்களை சாக்போர்டு பெயிண்ட் மூலம் பெயின்ட் செய்வதன் மூலம் உங்கள் மரத் தொகுதிகளை இன்னும் அழகாக்குங்கள். வண்ணப்பூச்சு காய்ந்தவுடன், பாலர் பள்ளிகள் தங்கள் தொகுதி கட்டிடங்களுக்கு ஜன்னல்கள் மற்றும் கதவுகளை சேர்க்கலாம். வர்ணம் பூசப்பட்ட மரத் தொகுதிகளில் வண்ண சுண்ணாம்புகளைப் பயன்படுத்துங்கள் மற்றும் பருவங்களுக்கு ஏற்ப அவை மாறட்டும்.

19. Alphabet Connetix

பெரிய எழுத்துகளைப் பற்றிய மாணவர்களின் புரிதலை வலுப்படுத்த, பிளாக் சென்டர் நேரத்தில் காந்தத் தொகுதிகள் மற்றும் இலவச அச்சுப்பொறிகளைப் பயன்படுத்தவும். மாணவர்கள் அச்சிடக்கூடியவற்றின் மேல் மேக்னடைல்களை வைக்கின்றனர் (வண்ணப் பொருத்தத்தை சேர்க்க வண்ணப் பதிப்பைப் பயன்படுத்தவும்), அல்லது வெற்று எழுத்தை உருவாக்கவும்.

20. அடிப்படை பிளாக் வடிவங்கள்

மாடலிங் மூலம் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலை மேம்படுத்த உதவுங்கள் அல்லதுஇந்த எளிய மரத் தொகுதி தூண்டுதல்களுடன் அடிப்படை கட்டமைப்புகளை புகைப்படம் எடுத்தல். இந்த அடிப்படை வடிவங்களை புதியதாக மாற்ற, விரிவாக்க அல்லது முற்றிலும் மாற்ற அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்.

21. ஜெயண்ட் ஷேப் மேட்ச்

பெரிய கசாப்புக் காகிதத்தில் ராட்சத கட்டிடத் தொகுதிகளின் வெளிப்புறத்தைக் கண்டறியவும். எளிதாக பயன்படுத்த காகிதத்தை தரையில் டேப் செய்யவும். அதன் பிறகு, உங்கள் பாலர் பாடசாலையில் சரியான கட்டிடத் தொகுதியை அதன் மேட்சிங் அவுட்லைனில் போடச் சொல்லுங்கள்.

22. பிளாக் பிரிண்டிங்

தாள், அக்ரிலிக் பெயிண்ட் மற்றும் ஒரு தாள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி, பிளாக் பிளேயை கலையாக மாற்றவும்! டூப்லோ அல்லது பெரிய லெகோ தொகுதியின் சமதளப் பக்கத்தை பெயிண்டில் நனைத்து, பின்னர் அதை காகிதத்தில் உறுதியாக வைக்கவும். இந்தச் செயல்பாட்டைக் கொண்டு பேட்டர்ன்கள், டிசைன்கள் அல்லது வேடிக்கையான பேப்பர்களை உருவாக்கவும்.

23. எந்த கோபுரம்?

இந்த பிளாக் ப்ளே செயல்பாட்டின் மூலம் பாலர் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் கணித திறன்களை வளர்க்க உதவுங்கள். இரண்டு கோபுரங்களை உருவாக்கவும் (அல்லது பல, அதை கடினமாக்க). பெரிய கோபுரம் எது, சிறியது எது என்பதைக் கண்டறிய பாலர் குழந்தைகளிடம் கேளுங்கள்.

மேலும் பார்க்கவும்: குழந்தைகளுக்கான 35 அருமையான ஃபார்ம் ஃபார்ம் செயல்பாடுகள்

24. வாக் தி பிளாங்க்

இந்த எளிய பிளாக் செயல்பாட்டில், மரத் தொகுதிகளைப் பயன்படுத்தி, நீண்ட "பலகை"யை உருவாக்கவும். இந்த தாழ்வான சுவரில் பேலன்ஸ் செய்வதன் மூலம் பாலர் குழந்தைகளை "பலகையில் நடக்க" கேளுங்கள். நீங்கள் அவர்களை ஒன்று அல்லது இரண்டு கால்களால் குதிக்க வைக்கலாம், ஒரு காலில் சமநிலைப்படுத்தலாம்.

25. கடிதப் பொருத்தம்

இந்த வேடிக்கையான செயல்பாட்டில், மாணவர்கள் தங்கள் எழுத்தறிவு திறன்களைப் பயிற்சி செய்யலாம். ஒவ்வொரு 1x1 இல் ஒரு ஜோடி பெரிய மற்றும் சிறிய எழுத்துக்களை எழுத ஷார்பியைப் பயன்படுத்தவும்டூப்லோ தொகுதி. அனைத்து எழுத்துக்களையும் கலந்து, 2x1 அடிப்படையில் எழுத்துக்களை பொருத்த உங்கள் பாலர் குழந்தையிடம் கேளுங்கள்.

26. கவுண்டிங் பிளாக் டவர்

வீடியோவில் உள்ளதைப் போல குக்கீ ஷீட் அல்லது போஸ்டர் போர்டு ஒன்றைப் பயன்படுத்தவும். 1-10 எண்களை எழுதுங்கள். தகுந்த எண்ணிக்கையிலான தொகுதிகளைக் கொண்ட கோபுரங்களைக் கட்டுவதன் மூலம் மாணவர்கள் எண்ணிப் பயிற்சி செய்யலாம்.

27. பேட்டர்ன் பிளாக் அனிமல்ஸ்

பாட்டர்ன் பிளாக்குகள் (அவை வண்ணமயமான, எளிமையான வடிவத் தொகுதிகள்) மற்றும் இந்த இணையதளத்தில் வழங்கப்பட்டுள்ள அச்சிடக்கூடியவற்றைப் பயன்படுத்தி, இந்த விலங்குகளை நகலெடுக்க பாலர் குழந்தைகளிடம் கேளுங்கள். அவர்களுக்கு சிக்கல் இருந்தால், முதலில் பேட்டர்ன் பாய்களின் மேல் தொகுதிகளை வைக்கச் சொல்லுங்கள். தங்கள் சொந்த விலங்குகளை உருவாக்கச் சொல்லி குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலை ஊக்குவிக்கவும்.

28. பிளாக் பேட்டர்ன்கள்

இந்த எளிய அச்சிடத்தக்கது கணிதத் திறனை வளர்ப்பதற்கான சிறந்த பிளாக் பிளே யோசனையாகும். இது அடிப்படை வடிவங்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது மற்றும் அவற்றை நகலெடுக்க மாணவர்களைக் கேட்கிறது. உங்கள் பாலர் குழந்தைகளின் ஆக்கப்பூர்வமான தசைகளுக்குள் அவர்களின் சொந்த வடிவத்தை உருவாக்கச் சொல்லி அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்.

29. பிளாக் பிரமை

தரையில் பிரமை உருவாக்க பிளாக்குகளைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் பாலர் பாடசாலைக்கு தீப்பெட்டி காரைக் கொடுத்து, கார் பிரமையின் மையத்திற்குச் செல்லும் வழியைக் கண்டறிய உதவுமாறு அவர்களிடம் கேளுங்கள். உங்கள் பாலர் பாடசாலையின் பிரமைகளை உருவாக்கச் சொல்லி இந்தச் செயல்பாட்டை விரிவாக்குங்கள்.

30. Odd Man Out

Duplo தொகுதிகளின் குழுவை மேசையில் வைக்கவும். அவற்றில் ஒன்று தொகுதி முறைக்கு பொருந்தாது. உங்கள் பாலர் பாடசாலை வித்தியாசமான ஒன்றை அடையாளம் காணச் செய்யுங்கள்."ஒற்றைப்படை ஒன்று" மற்றவற்றை விட வேறு நிறம், வடிவம் அல்லது அளவு ஆகியவற்றை உருவாக்குவதன் மூலம் அதை கலக்கலாம்.

31. கடிதம் Jenga

இந்த பிளாக் யோசனை ஒரு உன்னதமான விளையாட்டை உள்ளடக்கியது. ஜெங்கா தொகுதிகள் ஒவ்வொன்றின் குறுகிய முனைகளிலும் ஒரு கடிதத்தை எழுதுங்கள். மாணவர்கள் ஜெங்கா தொகுதியை இழுக்கும்போது, ​​அவர்கள் கடிதத்தை அடையாளம் காண வேண்டும். கோபுரம் விழும் வரை தொடர்ந்து செல்லுங்கள்!

32. நினைவகம்

இந்த எளிய விளையாட்டின் உதவியுடன் பிளாக் விளையாடும் நேரத்தை இன்னும் கொஞ்சம் கட்டமைக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு தொகுதியின் ஒரு பக்கத்திலும் ஒரு எழுத்து, வடிவம் அல்லது எண்ணை எழுதவும். பின்னர், அவை அனைத்தையும் முகத்தை கீழே புரட்டவும். மாணவர்கள் ஜோடிகளைத் தேடுங்கள். அவர்கள் பிளாக்குகளை புரட்டும்போது பொருத்தமான ஜோடியைக் கண்டறிந்தால், அவர்கள் அதை குளத்திலிருந்து அகற்றலாம்.

33. கடிதங்களை உருவாக்கு

இந்தச் செயல்பாடு செவ்வக வடிவத் தொகுதிகளுடன் சிறப்பாகச் செயல்படும். மாணவர்கள் தங்கள் தொகுதிகளுடன் ஒரு குறிப்பிட்ட கடிதத்தை உருவாக்கச் சொல்லுங்கள். குழந்தைகளை ஒரு வட்டத்தில் வரிசைப்படுத்தி, ஒரு கடிதம் எழுதச் சொல்லி, ஒரு இடத்தை இடது பக்கம் நகர்த்துவதன் மூலம் இதை மேலும் ஊடாடும் செயலாக மாற்றலாம். அவர்கள் பார்க்கும் புதிய கடிதத்தை அடையாளம் காணச் சொல்லுங்கள்.

34. ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கவும்

மேலே உள்ள செயல்பாட்டைப் போலவே, இந்தச் செயல்பாடு செவ்வகத் தொகுதிகளுடன் சிறப்பாகச் செயல்படும், மேலும் குழந்தைகளின் இடஞ்சார்ந்த பகுத்தறிவு மற்றும் கணிதத் திறன்களை மேம்படுத்த உதவும். மாணவர்களின் தொகுதிகளுடன் ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்தை உருவாக்கச் சொல்லுங்கள். குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான தொகுதிகள் கொண்ட வடிவத்தை உருவாக்கச் சொல்லி செயல்பாட்டை நீட்டிக்கவும்.

35.எண் கிராப்

ஒரு எண்ணை அழைத்து, பாலர் பள்ளி மாணவர்களை அந்த அளவு தொகுதிகளை குழுவாக்கச் சொல்லுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, தொகுதிகளின் குழுக்களைக் கேட்டு இந்த செயல்பாட்டை நீட்டிக்கவும்; தலா 3 தொகுதிகள் கொண்ட 2 குழுக்கள். பந்தயமாக ஆக்குவதன் மூலம் செயல்பாட்டை அதிக போட்டித்தன்மை கொண்டதாக ஆக்குங்கள்.

36. பிளாக் டவர்

பாலர் குழந்தைகளிடம் அவர்கள் எவ்வளவு உயரத்தில் ஒரு கோபுரத்தை உருவாக்க முடியும் என்பதைப் பார்க்கவும். தொகுதிகள் கட்டும்போது அவற்றை எண்ணச் சொல்லி எண்ணும் திறன்களை வலுப்படுத்துங்கள். ஒவ்வொரு முறையும் அவர்கள் தங்கள் கட்டிடத் திறனை மேம்படுத்தி, தங்கள் சொந்த சாதனையை முறியடிக்க முடியுமா என்பதைப் பார்ப்பதன் மூலம் அதை இன்னும் வேடிக்கையாக ஆக்குங்கள்.

37. பிளாக் வரிசை

எல்லாத் தொகுதிகளையும் தரையில் கொட்டவும். நிறம், அளவு அல்லது வடிவத்தின் அடிப்படையில் தொகுதிகளை வரிசைப்படுத்த பாலர் குழந்தைகளைக் கேளுங்கள். அறை முழுவதும் வரிசையாக்கத் தொட்டிகளை வைத்து குழுவை அணிகளாகப் பிரிப்பதன் மூலம் அதை அதிக உடல் செயல்பாடு அல்லது ரிலேயாக மாற்றவும்.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.