৩৭ প্ৰিস্কুল ব্লকৰ কাৰ্য্যকলাপ

 ৩৭ প্ৰিস্কুল ব্লকৰ কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

ব্লক হৈছে শিশুসকলৰ বাবে সৃষ্টিশীল দক্ষতা গঢ়ি তোলা, মটৰ দক্ষতা, স্থানীয় সজাগতা আৰু পৰৱৰ্তী শিক্ষণৰ বাবে আৰু বহুতো "বিল্ডিং ব্লক" গঢ়ি তোলাৰ এক সুন্দৰ সুযোগ। ইয়াৰ উপৰিও, ব্লকৰ সৈতে কাম কৰিলে আলোচনা, ভাগ-বতৰা, আৰু সমস্যা সমাধানকে ধৰি সামাজিক পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াৰ সুযোগ প্ৰৱৰ্তন কৰা হয়। প্ৰিস্কুলাৰৰ বাবে আমাৰ ৩৭টা মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ চাওক যিবোৰত ব্লক জড়িত হৈ থাকে।

1. মুভত মেগা ব্লক

এই কাৰ্য্যকলাপে মাত্ৰ ১০টা মেগা ব্লক (বৃহৎ লেগো) ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত ই এটা ব্যস্ত বেগ বা অন-দ্য-গো কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে এটা উত্তম বিকল্প। প্ৰাক-বিদ্যালয়ৰ শিশুসকলে স্থানীয় সজাগতা গঢ়ি তোলাৰ সুযোগ পায়, দৃশ্যমান নিৰ্দেশনা অনুসৰণ কৰে আৰু আৰ্হিৰ বিষয়ে জানিব পাৰে।

2. দৃষ্টিশক্তি শব্দ আৰ্হি ব্লক

এই আৰ্হি ব্লক মেটৰ সহায়ত সাক্ষৰতা আৰু গণিতক উৎসাহিত কৰক! প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শব্দ গঠন কৰিবলৈ আৰু তেওঁলোকে নিৰ্মাণ কৰা শব্দবোৰ পঢ়িবলৈ কাম কৰিব পাৰে। তেওঁলোকে এটা অতিৰিক্ত কাৰ্য্যপত্ৰিকাও সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰে, প্ৰতিটো ধৰণৰ আৰ্হি ব্লকৰ সংখ্যা গণনা কৰিব পাৰে, আৰু দৃষ্টিশক্তি শব্দটো লিখাৰ অভ্যাস কৰিব পাৰে।

3. পেটাৰ্ণ ব্লক মেথ

এই এক্টিভিটি পেকত শিশুৱে কাম কৰিব পৰাকৈ সাগৰীয় প্ৰাণীৰ পেটাৰ্ণ ব্লক মেট অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। প্ৰহেলিকাৰ উপৰিও ইয়াত এটা পুনৰুত্পাদনযোগ্য গণিতৰ কাৰ্য্যপত্ৰিকা অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে যাৰ মাজেৰে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰতিটো ধৰণৰ ব্লক গণনা কৰি আৰু পৰিমাণ তুলনা কৰি কাম কৰিব পাৰে।

4. ব্লক প্লে: সম্পূৰ্ণ গাইড

এই কিতাপখন শিক্ষক আৰু অভিভাৱকসকলে সহায় কৰিব পৰাকৈ বহুতো ধাৰণাৰে ভৰি আছেপ্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ ব্লক খেলাৰ সময়ৰ পৰা সৰ্বাধিক লাভ কৰে। ইয়াত বিভিন্ন ধৰণৰ ব্লকৰ নামকৰণৰ বাবে সহায়ক ডায়েগ্ৰাম, লগতে শ্ৰেণীকোঠাত এটা ব্লক কেন্দ্ৰ স্থাপন আৰু ব্যৱহাৰৰ বাবে ব্যৱহাৰিক টিপছ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।

5. যেতিয়া মই ব্লকৰ সৈতে নিৰ্মাণ কৰো

এই কিতাপখন প্ৰিস্কুল শ্ৰেণীকোঠাৰ এক আচৰিত সংযোজন। এই কিতাপখনত এজন শিশুৱে ব্লকৰ সৈতে খেলা-ধূলা কৰাটো অন্বেষণ কৰিছে, সেইবোৰক সাগৰৰ পৰা মহাকাশলৈকে দৃশ্যলৈ ৰূপান্তৰিত কৰিছে। এই শিৰোনামৰ সৈতে আপোনাৰ শিশুটিক তেওঁলোকৰ নিৰ্মাণ দক্ষতা বৃদ্ধি কৰাত সহায় কৰক।

6. ৰোল আৰু কভাৰ

অন্তৰ্ভুক্ত প্ৰিণ্টযোগ্য মেট আৰু পাশা ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাশা ৰোল কৰে আৰু তেওঁলোকৰ বৰ্ডত মিল থকা আকৃতিটো ঢাকি দিয়ে। সম্পূৰ্ণ বৰ্ড থকা প্ৰথমজন ব্যক্তিয়ে জয়ী হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰতিটো আৰ্হি ব্লকৰ আকৃতি শিকিবলৈও এইটো এটা উত্তম উপায়।

7. মূল সংযোজন

প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে দুটা ভিন্ন ৰঙৰ ইউনিট ব্লক ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে- প্ৰতিটো সংখ্যাৰ বাবে এটা। এবাৰ তেওঁলোকে দুয়োটা পৰিমাণ একেলগে ষ্টেক কৰিলে, তাৰ পিছত তেওঁলোকে গণিতৰ সমস্যাৰ উত্তৰৰ বাবে গোটেই টাৱাৰটো গণনা কৰিব লাগে।

8. সংখ্যাৰ বৃত্ত

হোৱাইটবৰ্ড বা কসাই কাগজত বৃত্ত আঁকক। প্ৰতিটো বৃত্তত এটা সংখ্যাৰে লেবেল লগাওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰতিটো বৃত্তত সঠিক সংখ্যক ব্লক স্থাপন কৰিবলৈ কওক।

9. সৰ্বাধিক আৰু সৰ্বনিম্ন

এমুঠিমান আৰ্হি ব্লক ধৰি লওক। আকৃতি অনুসৰি ব্লকসমূহক শ্ৰেণীসমূহত সজাওক। প্ৰতিটো শ্ৰেণী গণনা কৰক। আপোনাৰ কিহৰ পৰা বেছি? দ্য...কম?

10. আপচাইকেল কৰা ব্লক

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন ধৰণৰ কাৰ্ডবৰ্ডৰ নলী আৰু বাকচ আনিবলৈ কওক। অলপ টেপ আৰু ধৈৰ্য্যৰে প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বাকচবোৰ বন্ধ কৰি টেপ কৰি, বা একেলগে টেপ কৰি নিজৰ নিজৰ কাষ্টম ব্লক সৃষ্টি কৰিব পাৰে।

11. আপোনাৰ নিজৰ বনাওক

এই সহজ ব্লক ল'ৰা-ছোৱালীবোৰ ক্ৰয় কৰক আৰু আগতেই নিৰ্মাণ কৰক। তাৰ পিছত প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে নিজৰ নিজৰ ব্লক সজাই নিজৰ কলা দক্ষতা প্ৰয়োগ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক। ইয়াৰ ফলত বছৰৰ শেষৰ উপহাৰ এটাও মজাৰ হয়।

12. প্লেডো ষ্টাম্প

প্লেডোৰ এটা বল ৰোল আউট কৰক। আৰ্হি বনাবলৈ বিভিন্ন ধৰণৰ লেগো ব্লক ব্যৱহাৰ কৰক। আপুনি পোষ্টাৰ পেইণ্টত ব্লক ডুবাই কাগজত ষ্টাম্প কৰিও কৰিব পাৰে।

13. ব্লক বলিং

কোঠাৰ এটা চুকত বলিং পিনৰ দৰে ব্লকৰ এটা গোট স্থাপন কৰক। "বাটি" কৰিবলৈ ৰবৰৰ বল ব্যৱহাৰ কৰক। শিশুৱে ব্লকবোৰ উফৰাই পেলাই ভাল পাব আৰু সেইবোৰ পুনৰ স্থাপন কৰি ভাল পাব!

14. বিল্ডিং বুক

ব্লক চেণ্টাৰত কেৱল ব্লক অন্তৰ্ভুক্ত কৰা উচিত নহয়- কিতাপ যোগ কৰক,ও! অভিযান্ত্ৰিক, পৰিবহণ, গঠনৰ প্ৰকাৰ, আৰু এই তালিকাৰ কিতাপসমূহৰ সৈতে সহযোগিতাৰ প্ৰতি প্ৰেমক উৎসাহিত কৰা।

15. জোখ লওক যে

প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক কাগজ এখনত হাত, ভৰি বা মৌলিক বস্তুৰ ট্ৰেচ কৰিবলৈ দিয়ক। তাৰ পিছত ইউনিট ব্লক ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকক প্ৰতিটো বস্তু জুখিবলৈ দিয়ক। আপোনাৰ হাতখন কিমান ইউনিট ব্লক দীঘল?

16. আপোনাৰ নাম গঢ়ি তোলক

পৰিচয় কৰক কএই সহজ খেলৰ সৈতে খেলাৰ দিন ব্লক কৰিবলৈ সাক্ষৰতা উপাদান। ডুপ্লো ব্লকত চিঠি লিখি মিহলাই লওক। তাৰ পিছত, কাগজ এখনত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ নাম লিখক, বা সম্পূৰ্ণ ব্লক এটা দিয়ক। তাৰ পিছত তেওঁলোকক Duplos ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকৰ নাম কেইবাবাৰো কপি বা বানান কৰিবলৈ দিয়ক। এটা ব্লকত প্ৰদান কৰা আখৰৰ সংখ্যা সলনি কৰি ইয়াক সহজ কৰি তোলক।

17. ব্লক কেন্দ্ৰ প্ৰমপ্টসমূহ

লেমিনেটেড ব্লক প্ৰমপ্টসমূহৰ সৈতে আপোনাৰ ব্লক কোণত অধিক গঠন যোগ কৰক। এই সহজ আৰু মজাৰ ব্লক কাৰ্য্যকলাপসমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক স্থানীয় সজাগতা আৰু কিছুমান মৌলিক অভিযান্ত্ৰিক দক্ষতা বিকাশ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে। আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ফটো উঠিবলৈ আৰু ডেকত যোগ কৰিবলৈ নিজৰ প্ৰমপ্ট বিকশিত কৰিবলৈও উৎসাহিত কৰিব পাৰে।

18. চকবৰ্ডৰ ব্লক

আপোনাৰ কাঠৰ ব্লকবোৰক আৰু অধিক ব্যক্তিগত কৰি তোলক আটাইতকৈ ডাঙৰ কাষবোৰ চকবৰ্ডৰ ৰংৰে ৰং কৰি। ৰং শুকাই গ’লে প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ ব্লক বিল্ডিঙত খিৰিকী আৰু দুৱাৰ যোগ কৰিব পাৰে। ৰং কৰা গছৰ টুকুৰাত ৰঙীন চক ব্যৱহাৰ কৰক আৰু ঋতুৰ লগে লগে সলনি হ'বলৈ দিয়ক।

19. বৰ্ণমালা সংযোগ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বৃহৎ আখৰৰ বুজাবুজি শক্তিশালী কৰিবলৈ ব্লক কেন্দ্ৰৰ সময়ত চুম্বকীয় ব্লক আৰু বিনামূলীয়া প্ৰিণ্টেবলসমূহ ব্যৱহাৰ কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মেগনেটাইলছ প্ৰিন্টযোগ্যৰ ওপৰত ৰাখে (হয়তো ৰঙৰ মিল অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ ৰঙীন সংস্কৰণ ব্যৱহাৰ কৰে), বা খালী এটা আখৰ গঠন কৰিবলৈ।

20. মৌলিক ব্লক আকৃতি

মডেলিং বা দ্বাৰা শিশুৰ সৃষ্টিশীলতাক উৰণ লোৱাত সহায় কৰকএই সৰল কাঠৰ ব্লক প্ৰমপ্টসমূহৰ সৈতে মৌলিক গঠনসমূহৰ ফটো তোলা। এই মৌলিক আকৃতিসমূহ পৰিৱৰ্তন, সম্প্ৰসাৰণ বা সম্পূৰ্ণৰূপে নতুন কিবা এটালৈ সলনি কৰিবলৈ তেওঁলোকক উৎসাহিত কৰক।

21. দৈত্য আকৃতিৰ মিল

এটা ডাঙৰ কসাই কাগজত বিশাল বিল্ডিং ব্লকৰ ৰূপৰেখা অনুসৰণ কৰক। সহজ ব্যৱহাৰৰ বাবে কাগজখন মজিয়াত টেপ কৰক। তাৰ পিছত, আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়াক ইয়াৰ মিল থকা ৰূপৰেখাত সঠিক বিল্ডিং ব্লকটো ৰাখিবলৈ কওক।

22. ব্লক প্ৰিন্টিং

এটা কাগজ, এক্ৰিলিক ৰং, আৰু এটা কাগজৰ শ্বীট ব্যৱহাৰ কৰি, ব্লক খেলক শিল্পলৈ ৰূপান্তৰিত কৰক! ডুপ্লো বা ডাঙৰ লেগো ব্লকৰ উখহি উঠা ফালটো ৰংটোত ডুবাই দিয়ক আৰু তাৰ পিছত কাগজখনত সুদৃঢ়ভাৱে ৰাখক। এই কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে আৰ্হি, ডিজাইন, বা আনকি মজাৰ ৰেপিং পেপাৰ বনাওক।

23. কোনটো টাৱাৰ?

প্ৰিস্কুলীয়াসকলক এই ব্লক খেলা কাৰ্য্যকলাপৰ দ্বাৰা তেওঁলোকৰ গাণিতিক দক্ষতা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰক। দুটা টাৱাৰ (বা কেইবাটাও, কঠিন কৰিবলৈ) নিৰ্মাণ কৰক। প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক কোনটো টাৱাৰ আটাইতকৈ ডাঙৰ, আৰু কোনটো আটাইতকৈ সৰু সেইটো চিনাক্ত কৰিবলৈ কওক।

24. এই সহজ ব্লক কাৰ্য্যকলাপত কাঠৰ ব্লক ব্যৱহাৰ কৰক, আৰু এটা দীঘল "প্লেংক" বনাওক। এই নিম্ন বেৰখনত ভাৰসাম্য ৰক্ষা কৰি প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক "প্লেংকত খোজ কাঢ়িবলৈ" কওক। আপুনি তেওঁলোকক এটা বা দুয়োখন ভৰিৰে ইয়াৰ ওপৰেৰে জপিয়াই দিব পাৰে, এ ভৰিৰে ভাৰসাম্য ৰক্ষা কৰিব পাৰে ইত্যাদি।

25. আখৰৰ মিলন

এই মজাৰ কাৰ্য্যসূচীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ সাক্ষৰতাৰ দক্ষতা অনুশীলন কৰিব পাৰে। এটা শ্বাৰপি ব্যৱহাৰ কৰি এটা জোৰা ডাঙৰ আৰু সৰু আখৰ লিখিব, প্ৰতিটো 1x1 ত এটাকৈডুপ্লো ব্লক। সকলো আখৰ মিহলাই লওক, আৰু আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়াক ২x১ ভিত্তিত আখৰবোৰ মিলাবলৈ কওক।

26. ব্লক টাৱাৰ গণনা

ভিডিঅ'টোৰ দৰে কুকি শ্বীট বা পোষ্টাৰ বৰ্ডৰ টুকুৰা ব্যৱহাৰ কৰক। ১-১০ নম্বৰ লিখি উলিয়াওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উপযুক্ত সংখ্যক ব্লকৰ সৈতে টাৱাৰ নিৰ্মাণ কৰি তেওঁলোকৰ গণনাৰ অনুশীলন কৰিব পাৰে।

27. পেটাৰ্ণ ব্লক প্ৰাণী

পেটাৰ্ণ ব্লক (এইবোৰ ৰঙীন, সৰল আকৃতিৰ ব্লক) আৰু এই ৱেবছাইটত প্ৰদান কৰা প্ৰিণ্টেবলসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি, প্ৰিস্কুলীয়াসকলক এই প্ৰাণীসমূহৰ প্ৰতিলিপি কৰিবলৈ কওক। যদি সিহঁতে অসুবিধা পাইছে, তেন্তে প্ৰথমে ব্লকবোৰ পেটাৰ্ণ মেটৰ ওপৰত ৰাখিবলৈ কওক। শিশুসকলক নিজৰ জীৱ-জন্তু নিজে বনাবলৈ কোৱাৰ দ্বাৰা তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীলতাক উৎসাহিত কৰা।

28. ব্লক পেটাৰ্ণ

এই সহজ প্ৰিণ্টেবলটো গণিতৰ দক্ষতা গঢ়ি তোলাৰ বাবে এটা ডাঙৰ ব্লক খেলাৰ ধাৰণা। ইয়াত মৌলিক আৰ্হিৰ পৰিচয় দিয়া হয় আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সেইবোৰ নকল কৰিবলৈ কোৱা হয়। আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৰ সৃষ্টিশীল পেশীৰ ভিতৰত বিকাশক উৎসাহিত কৰক, তেওঁলোককো নিজৰ আৰ্হি বনাবলৈ কওক।

29. ব্লক কিংকৰ্তব্যবিমূঢ়

ব্লকবোৰ ব্যৱহাৰ কৰি মজিয়াত কিংকৰ্তব্যবিমূঢ় গঠন কৰক। আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুক এখন মেচবক্স গাড়ী দিয়ক আৰু তেওঁলোকক গাড়ীখনক কিংকৰ্তব্যবিমূঢ়ৰ মাজলৈ যোৱাৰ পথ বিচাৰি উলিয়াবলৈ সহায় কৰিবলৈ কওক। আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুক নিজৰ কিংকৰ্তব্যবিমূঢ় বনাবলৈ ক' এই কাৰ্য্যকলাপ সম্প্ৰসাৰিত কৰক।

30. অড মেন আউট

টেবুলত ডুপ্লো ব্লকৰ এটা গোট ৰাখক। ইয়াৰে এটা ব্লক পেটাৰ্ণৰ লগত খাপ নাখায়। আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়াক সেইটো চিনাক্ত কৰিবলৈ কওক যিটো বেলেগ।আপুনি ইয়াক "অদ্ভুত এটা আউট"ক বাকীবোৰতকৈ বেলেগ ৰং, আকৃতি বা আকাৰ কৰি মিহলাই ল'ব পাৰে।

31. লেটাৰ জেংগা

এই ব্লক ধাৰণাটোৱে এটা ক্লাছিক গেম অন্তৰ্ভুক্ত কৰে। জেংগা ব্লকৰ প্ৰতিটো চুটি মূৰত এটাকৈ আখৰ লিখা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে জেংগা ব্লকটো টানি নিয়াৰ লগে লগে তেওঁলোকে আখৰটো চিনাক্ত কৰিব লাগিব। টাৱাৰটো ওলোটা নোহোৱালৈকে আগবাঢ়ি যাওক!

See_also: সৰু ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে ২৪টা মহৎ মোৱানা কাৰ্য্যকলাপ

32. স্মৃতিশক্তি

এই সহজ খেলৰ সহায়ত ব্লক খেলাৰ সময় অলপ বেছি গঠনমূলক কৰক। প্ৰতিটো ব্লকৰ এটা ফালে এটাকৈ আখৰ, আকৃতি বা সংখ্যা লিখা। তাৰ পিছত, সকলোবোৰ তললৈ মুখ কৰি উলটি দিয়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক যোৰ বিচাৰিবলৈ কওক। যেতিয়া তেওঁলোকে ব্লকবোৰ ওলোটা কৰি থাকোঁতে এটা মিল থকা যোৰ পায়, তেতিয়া তেওঁলোকে ইয়াক পুলৰ পৰা আঁতৰাব পাৰে।

33. আখৰ তৈয়াৰ কৰক

এই কাৰ্য্যই আয়তাকাৰ আকৃতিৰ ব্লকৰ সৈতে সৰ্বোত্তম কাম কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ ব্লকসমূহৰ সৈতে এটা বিশেষ আখৰ গঠন কৰিবলৈ কওক। আপুনি এইটোক অধিক ইন্টাৰেক্টিভ কাৰ্য্যকলাপ হিচাপে ল'ৰা-ছোৱালীবোৰক বৃত্তৰ দৰে সজাই, তেওঁলোকক এটা চিঠি বনাবলৈ ক'ব পাৰে, আৰু তাৰ পিছত এটা ঠাই বাওঁফালে লৈ যাব পাৰে। তেওঁলোকে চোৱা নতুন আখৰটো চিনাক্ত কৰিবলৈ কওক।

34. এটা আকৃতি বনাওক

ওপৰৰ কাৰ্য্যকলাপৰ দৰেই এই কাৰ্য্যই আয়তাকাৰ ব্লকৰ সৈতে সৰ্বোত্তম কাম কৰে আৰু শিশুসকলক তেওঁলোকৰ স্থানীয় যুক্তি আৰু গণিতৰ দক্ষতা উন্নত কৰাত সহায় কৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ ব্লকসমূহৰ সৈতে এটা বিশেষ আকৃতি গঠন কৰিবলৈ কওক। তেওঁলোকক এটা নিৰ্দিষ্ট সংখ্যক ব্লকৰ সৈতে এটা আকৃতি গঠন কৰিবলৈ কোৱাৰ দ্বাৰা কাৰ্য্যকলাপটো সম্প্ৰসাৰিত কৰক।

See_also: 20 ফাইন মটৰ আৰু এংগেজমেণ্টৰ বাবে ষ্টেকিং গেম

35.নম্বৰ গ্ৰেব

এটা নম্বৰ ফোন কৰক, আৰু প্ৰিস্কুলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সেই পৰিমাণৰ ব্লক গোট কৰিবলৈ কওক। ব্লকৰ গোট বিচাৰি এই কাৰ্য্যকলাপ সম্প্ৰসাৰিত কৰক, উদাহৰণস্বৰূপে; ৩টাকৈ ব্লকৰ ২টা গোট। কাৰ্য্যকলাপটোক দৌৰ কৰি অধিক প্ৰতিযোগিতামূলক কৰক।

36. ব্লক টাৱাৰ

প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক তেওঁলোকে কিমান ওখকৈ টাৱাৰ নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে চাবলৈ কওক। তেওঁলোকে নিৰ্মাণ কৰাৰ লগে লগে ব্লক গণনা কৰিবলৈ কোৱাৰ দক্ষতাক শক্তিশালী কৰক। তেওঁলোকে নিজৰ নিৰ্মাণ দক্ষতা উন্নত কৰিব পাৰে নেকি আৰু প্ৰতিবাৰেই নিজৰ অভিলেখ অতিক্ৰম কৰিব পাৰে নেকি চাবলৈ ইয়াক আৰু অধিক মজাদাৰ কৰি তোলক।

37. ব্লক ছৰ্ট

সকলো ব্লক মজিয়াত পেলাই দিয়ক। প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক ৰং, আকাৰ বা আকৃতি অনুসৰি ব্লকসমূহ সজাবলৈ কওক। ইয়াক অধিক শাৰীৰিকভাৱে সক্ৰিয় কাৰ্য্যকলাপলৈ ৰূপান্তৰিত কৰক, বা আনকি এটা ৰিলেলৈও পৰিণত কৰক, কোঠাটোৰ ওপৰেৰে সজাই বিন স্থাপন কৰি আৰু গোটটোক দলত ভাগ কৰি।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।