24 ປຶ້ມທີ່ຊວນເຊື່ອສຳລັບເດັກນ້ອຍ

 24 ປຶ້ມທີ່ຊວນເຊື່ອສຳລັບເດັກນ້ອຍ

Anthony Thompson

ສາ​ລະ​ບານ

ເຈົ້າຢູ່ໃນກາງຂອງໜ່ວຍຂຽນທີ່ຊັກຊວນ ຫຼືຂຽນຄວາມຄິດເຫັນບໍ? ການໃຫ້ນັກຮຽນຟັງປຶ້ມທີ່ສ້າງແບບຈໍາລອງສິ່ງທີ່ການຂຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຄວນຈະເປັນຄືຍຸດທະສາດທີ່ດີເລີດທີ່ຄູສອນຫຼາຍຄົນມັກໃຊ້, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາເລີ່ມຕົ້ນ, ຫຼືເຮັດວຽກຜ່ານ, ຫນ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແບບຟອມການຂຽນເຫຼົ່ານີ້. ການເພີ່ມຕົວລະຄອນ, ແຜນການ ແລະແຜນວາດທີ່ມ່ວນໆເຂົ້າໃນການບັນຍາຍ ແລະ storyline ຈະຊ່ວຍສະແດງຮູບແບບການຂຽນໄດ້ຢ່າງສົມບູນແບບ. ກວດເບິ່ງລາຍຊື່ຂອງພວກເຮົາຂ້າງລຸ່ມນີ້ ແລະທ່ານແນ່ໃຈວ່າຈະຊອກຫາປຶ້ມສໍາລັບທຸກໆໂອກາດ.

1. Click, Clack Moo, Cows That Type

ປຶ້ມຫົວນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຈຸດເດັ່ນທີ່ຮົກຮ້າງ, ແຕ່ມັນເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຂອງການຂຽນແບບໂນ້ມນ້າວ. ມັນຍັງເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ວ່ານັກຂຽນມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊັກຊວນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາມັກຈະພະຍາຍາມເອົາບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ເຮັດໃຫ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເກີດຂຶ້ນ, ຫຼືເຮັດໃຫ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງຢຸດເຊົາ.

2. The Perfect Pet

ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຖາມຫາສັດລ້ຽງຢູ່ຊັ້ນບໍ? ພວກເຂົາສາມາດມີການໂຕ້ວາທີທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຂຽນກ່ຽວກັບ, ການເລືອກສັດລ້ຽງທີ່ມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າອັນໃດຈະເໝາະສົມກັບຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະຍ້ອນຫຍັງ? ເລື່ອງນີ້ສາມາດແນະນຳໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເຫດຜົນເພື່ອສະໜັບສະໜູນຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

3. Chairs on Strike

ເກົ້າອີ້ມີຊີວິດແລ້ວ! ເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີຄວາມສຸກ. ເກົ້າອີ້ເຫຼົ່ານີ້ເບື່ອຫນ່າຍແລະອຸກອັ່ງ. ຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຄິດຫຼາຍຢ່າງສໍາລັບການຂຽນຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຊິ້ນສ່ວນເຟີນີເຈີທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າຈະປະທ້ວງແລະເປັນຫຍັງພວກເຂົາຕ້ອງການ. ເຈົ້າສາມາດເດົາໄດ້ເປັນຫຍັງເກົ້າອີ້ຈຶ່ງເປັນບ້າ!

4. I Wanna New Room

ປຶ້ມຫົວນີ້ກາຍເປັນປຶ້ມທີ່ມັກທີ່ສຸດສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຮ່ວມຫ້ອງກັບອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ ຫຼືຜູ້ທີ່ລັງກຽດການອອກແບບຫ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຕອນນີ້. ເປັນຫຍັງຄອບຄົວຂອງພວກເຂົາຄວນປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາປ່ຽນຫ້ອງ? ທ່ານສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດບົດສອນນ້ອຍໄດ້ໂດຍການຂຽນຈາກທັດສະນະຂອງຕົວລະຄອນ.

5. Otto ສໍາລັບປະທານາທິບໍດີ

ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຄື່ອງມືທີ່ມີອໍານາດຂອງປະຊາທິປະໄຕແລະເຈົ້າຫນ້າທີ່ເລືອກຕັ້ງສາທາລະນະແມ່ນອີກວິທີຫນຶ່ງທີ່ຈະອະທິບາຍການຂຽນທີ່ຊັກຊວນ. ການເບິ່ງເວທີຂອງຜູ້ສະຫມັກແຕ່ລະຄົນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເຫັນວ່າເປັນຫຍັງພວກເຂົາຕ້ອງການເຫດຜົນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຕໍາແຫນ່ງຂອງພວກເຂົາ. Otto Runs For President ແມ່ນປຶ້ມທີ່ໜ້າສົນໃຈແນ່ນອນ.

6. ຂ້ອຍສາມາດເປັນໝາຂອງເຈົ້າໄດ້ບໍ?

Arfy ສາມາດໂນ້ມນ້າວໃຜໃຫ້ລາວເປັນໝາຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ບໍ? ຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເຫັນອົກເຫັນໃຈ Arfy ໃນຂະນະທີ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບພະລັງຂອງການຊັກຊວນ. ມັນເປັນປຶ້ມທີ່ດີເລີດສໍາລັບການສົນທະນາໃນຫ້ອງຮຽນກ່ຽວກັບຄຸນງາມຄວາມດີຂອງ Arfy ແລະວ່າເປັນຫຍັງລາວຈຶ່ງສົມຄວນໄດ້ຮັບມະນຸດ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 62 8th grade prompts

7. The Pigeon Wants a Puppy

ຍັງອີກອັນໜຶ່ງທີ່ຕະຫຼົກແບບຕະຫຼົກໂດຍ Mo Willems. ປຶ້ມຮູບໜ້າຮັກນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງນົກກາງແກທີ່ຊັກຈູງຜູ້ອ່ານວ່າເປັນຫຍັງລາວຕ້ອງການລູກໝາ ແລະເປັນຫຍັງລາວຈຶ່ງຕ້ອງການໂຕໜຶ່ງ. ປຶ້ມນີ້ແມ່ນສຳລັບໃຜກໍຕາມທີ່ເຄີຍພະຍາຍາມຊັກຊວນພໍ່ແມ່ໃຫ້ປ່ອຍລູກໝາ.

8. ຈະເປັນແນວໃດຖ້າທຸກຄົນເຮັດແນວນັ້ນ?

ປຶ້ມນີ້ກວດເບິ່ງຫຼາຍກ່ອງ: ສັງຄົມທັກສະ, ມື້ທໍາອິດຂອງຂໍ້ຕົກລົງຂອງໂຮງຮຽນ, ການຂຽນຄວາມຄິດເຫັນແລະອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ. ການສົນທະນາເຫດຜົນເພື່ອຄວາມເມດຕາ ແລະເຫດຜົນທີ່ບໍ່ຄວນເຮັດໃຈດີແມ່ນບົດຮຽນທີ່ສາມາດກະຕຸ້ນໄດ້ໂດຍການໃຊ້ປຶ້ມຫົວນີ້ເປັນການອ່ານອອກສຽງ.

9. ຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາເປັນຄອບຄົວ

ມື້ທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນ, ຫຼືການເຕືອນໃຈທີ່ອ່ອນໂຍນຕະຫຼອດປີ, ຈອງ. ມັນຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະເພີ່ມໃສ່ຫ້ອງສະໝຸດຫ້ອງຮຽນທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຕະຫຼອດການຂອງເຈົ້າ. ຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້ຍັງສາມາດຮັບໃຊ້ຫຼາຍຈຸດປະສົງແລະເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫຼາຍປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງບົດຮຽນການສອນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ. ບົດຮຽນນ້ອຍໆສ່ວນເສີມອາດຈະແມ່ນການແຕ້ມຮູບຄອບຄົວ!

10. Don't feed the Bear

ປຶ້ມຫົວຕະຫລົກນີ້ສາມາດໃຊ້ໃນເວລາທີ່ເບິ່ງຫົວຂໍ້ທີ່ຮຸນແຮງຫຼືມັນສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນເຫດຜົນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການໂຕ້ຖຽງ. ຄວາມຄິດເຫັນການຂຽນຂໍ້ຄວາມທີ່ປຶກສາເຊັ່ນນີ້ເປັນການອ່ານດັງໆຕະຫຼົກ ຫຼືອ່ານແບບອິດສະລະ ຖ້ານັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້.

11. Pencils on Strike

ອີກໂອກາດອັນດີສໍາລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານທີ່ຈະຂຽນແບບສ້າງສັນແມ່ນໂດຍການຂຽນຢ່າງແນ່ນອນວ່າພວກເຂົາຄິດວ່າດິນສໍຄວນຫຼືບໍ່ຄວນປະທ້ວງ. ການສາທິດການຂຽນຄວາມຄິດເຫັນໃນຮູບແບບປຶ້ມນິທານນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມບັນເທີງ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 20 ຂອງປຶ້ມແຕ້ມຮູບທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ

12. ຂ້ອຍສາມາດເອົາ Pterodactyl ຂອງຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນໄດ້ບໍ, ນາງ Johnson?

ເລື່ອງທີ່ມີຊີວິດຊີວານີ້ມີເລື່ອງຫຼັກທີ່ພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ຄູຂອງລາວເຊື່ອວ່າເປັນຫຍັງລາວຄວນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເອົາ pterodactyl ຂອງລາວໄປໂຮງຮຽນ. ຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້ຈະໃຫ້ໂອກາດເຈົ້າໄດ້ບົດຮຽນການຂຽນມ່ວນໆໃນຂະນະທີ່ອ່ານສະຖານະການທີ່ໂຫດຮ້າຍຫຼາຍ.

13. ຂ້ອຍຄວນແບ່ງປັນນ້ຳກ້ອນຂອງຂ້ອຍບໍ? ຫົວຂໍ້ນີ້ສາມາດສົ່ງຜົນໃຫ້ບາງລາຍການຂຽນທີ່ສ້າງສັນທີ່ມ່ວນ. ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເຊື່ອ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຄວນ​ຈະ​ແບ່ງ​ປັນ​ສີ​ຄີມ​ຫຼື​ບໍ່​? ຕິດຕາມ Piggie ແລະ Gerald ໃນຂະນະທີ່ Gerald ເຮັດການຕັດສິນໃຈອັນສຳຄັນນີ້.

14. Shark Vs. ຝຶກອົບຮົມ

ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຄິດວ່າໃຜຈະຊະນະການສູ້ຮົບອັນຍິ່ງໃຫຍ່ນີ້? ການມີວັດຖຸທີ່ບໍ່ມີຊີວິດສອງອັນນີ້ມາສູ່ຊີວິດແມ່ນເປັນເລື່ອງທີ່ໂຫດຮ້າຍພໍແລ້ວ ແລະ ການທີ່ຈະໃຫ້ມັນຖືກຕ້ອງຈະລວມເຖິງການບິດເບືອນບາງອັນທີ່ພວກມັນຈະບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ!

15. I Love Insects

ປຶ້ມນິທານປະເພດນີ້ແມ່ນເໝາະສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມັກຮັກ, ຫຼືຜູ້ທີ່ພະຍາຍາມຮັກແມງໄມ້. ເຂົາເຈົ້າສາມາດໃຫ້ເຫດຜົນເພື່ອສະໜັບສະໜູນການໂຕ້ຖຽງຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບວ່າເປັນຫຍັງ ແລະແມງໄມ້ຈຶ່ງເປັນຕາຕື່ນຕາຕື່ນໃຈ.

16. ຂ້ອຍພະຍາຍາມຮັກແມງມຸມ

ບໍ່ພຽງແຕ່ປຶ້ມນີ້ເປັນປຶ້ມຄວາມຈິງອັນປະເສີດ ແລະຂໍ້ມູນດ້ານການສຶກສາກ່ຽວກັບແມງມຸມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ມັນຍັງສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນວ່າເປັນຫຍັງນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຄວນຮັກແມງມຸມ. ຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້ສາມາດເລີ່ມຕົ້ນຄໍາຕອບທີ່ກະຕຸ້ນການຂຽນແບບສ້າງສັນ. ລອງເບິ່ງ!

17. Dr. Coo and the Pigeon Protest

ປຶ້ມຫົວນີ້ຈະຊ່ວຍເສີມສ້າງບົດຮຽນອັນດີເລີດກ່ຽວກັບການປະທ້ວງ ແລະເຮັດໃຫ້ເກີດການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ. ທ່ານດຣ Coo ແລະນົກກາງແກຂອງລາວໄດ້ມີພຽງພໍຢ່າງແທ້ຈິງໄດ້​ຮັບ​ການ​ປິ່ນ​ປົວ​ວິ​ທີ​ການ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປິ່ນ​ປົວ​. ພວກເຂົາຕ້ອງການການປ່ຽນແປງ ແລະຈະໄດ້ຮັບມັນ!

18. Front Desk

ຕົວລະຄອນຫຼັກນີ້ເຮັດວຽກໜັກຫຼາຍສຳລັບຄອບຄົວຂອງນາງຢູ່ໂມເທວທີ່ເຂົາເຈົ້າອາໄສຢູ່. ນັກຮຽນບາງຄົນອາດຈະສາມາດພົວພັນໄດ້ຖ້າເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກໃຫ້ ຫຼືກັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຈົ້າສາມາດດຶງເຫດຜົນຫຼາຍຢ່າງເພື່ອຮອງຮັບການໂຕ້ຖຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນເວລາຂຽນກ່ຽວກັບປຶ້ມຫົວນີ້.

19. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ

ເປັນປຶ້ມທີ່ດີແທ້ໆທີ່ຈະລວມເຂົ້າໃນການຂຽນຄວາມຄິດເຫັນຕໍ່ໄປຂອງເຈົ້າ ແລະ ຫນ່ວຍງານການຂຽນແບບໂນ້ມນ້າວ. ຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້ສາມາດເຮັດວຽກເປັນຫນັງສືອ່ານອອກສຽງຫຼືເປັນປຶ້ມການສຶກສາເອກະລາດຍ້ອນວ່າຕົວລະຄອນຕົ້ນຕໍສືບຕໍ່ບອກຄວາມຄິດເຫັນທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງນາງອອກມາ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານຈະພັດທະນາຄວາມຄິດເຫັນທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງຕົນເອງ.

20. Stella ຂຽນຄວາມຄິດເຫັນ

ຖ້ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າພະຍາຍາມຮ້ອງຮຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າ, ປຶ້ມຫົວນີ້ຈະຊ່ວຍສະຫນັບສະຫນູນຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ກວດເບິ່ງ Stella, ຜູ້ທີ່ໂຕ້ຖຽງຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນກ່ຽວກັບວ່າເປັນຫຍັງນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 2 ຄວນເອົາອາຫານຫວ່າງໃນຕອນເຊົ້າ. ນາງມັກມັນຫຼາຍ!

21. ຂ້ອຍສາມາດມີ Stegosaurus, ແມ່?: ຂ້ອຍສາມາດ? ກະລຸນາ?!

ປຶ້ມຫົວນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເລື່ອງຂອງຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ດີກັບຜູ້ທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ຂ້າງເທິງກ່ຽວກັບການນໍາເອົາໄດໂນເສົາອື່ນມາໂຮງຮຽນ. ປຶ້ມນີ້ແມ່ນສຳລັບນັກຮຽນທີ່ເຄີຍມີສັດລ້ຽງໃນຈິນຕະນາການ ຫຼືກຳລັງຖາມພໍ່ແມ່ວ່າມີໂຕແທ້.

22. ຂ້ອຍຕ້ອງການແມວ: ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ

ເບິ່ງການໂຕ້ວາທີທີ່ມີຊີວິດຊີວານີ້ລະຫວ່າງລູກພີ່ນ້ອງເຫຼົ່ານີ້ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາສົນທະນາຢ່າງກະຕືລືລົ້ນວ່າແມວປະເພດໃດດີທີ່ສຸດສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະມີເປັນສັດລ້ຽງ. ມັນ​ເປັນ​ສ່ວນ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ແລະ​ການ​ຂຽນ​ໂນ້ມ​ນ້າວ​ໃນ​ຮູບ​ແບບ​ປຶ້ມ​ນິ​ທານ​ທີ່​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ.

23. ຕາເວັນຕາເວັນຕົກສຽງໃຕ້

ທ່ານສາມາດໃຊ້ປຶ້ມນີ້ເປັນຕົວຢ່າງການຂຽນປຽບທຽບເມື່ອເບິ່ງ 2 ສະຖານທີ່ທາງພູມສາດ ຫຼືພູມສັນຖານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

24. ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ນົກກາງແກຂັບລົດເມ

ໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນວ່າ ເປັນຫຍັງນົກກາງແກຈຶ່ງບໍ່ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ຂັບລົດເມ ຫຼື ເປັນຫຍັງລາວຈຶ່ງຄວນໄດ້!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.