30 நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான பள்ளிச் செயல்பாடுகளுக்குப் பிறகு திறன்-வளர்ச்சி

 30 நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான பள்ளிச் செயல்பாடுகளுக்குப் பிறகு திறன்-வளர்ச்சி

Anthony Thompson

உள்ளடக்க அட்டவணை

பள்ளியில் ஒரு வேலையான நாளுக்குப் பிறகு, சில நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் வகுப்புகளுக்குப் பிறகு சாராத செயல்பாடுகளில் (கிளப்கள், விளையாட்டுகள், சமூகப் பரப்புரை) பங்கேற்கிறார்கள். ஒரு ஆசிரியராக, பள்ளியின் பின் செயல்பாடுகளை வேடிக்கையாகவும் முடிந்தவரை மன அழுத்தமில்லாததாகவும் செய்வது முக்கியம். நடுநிலைப் பள்ளி என்பது குழந்தைகள் தங்கள் ஆர்வங்கள் என்ன, அவர்கள் என்ன முயற்சி செய்து ஆராய விரும்புகிறார்கள், அவர்கள் யார் என்று கற்றுக் கொள்ளும் ஒரு மாற்றமான நேரம். பள்ளித் திட்டங்கள், வெளிப்புறச் செயல்பாடுகள், ஆன்லைன் ஊடாடல்கள் மற்றும் வாசிப்பு/எழுதுதல் போன்றவற்றின் மூலம் அவர்கள் ஈடுபாட்டுடன் இருக்கவும், நல்ல தேர்வுகளைச் செய்யவும், அவர்களின் திறன்களை மேம்படுத்தவும் நாங்கள் அவர்களுக்கு உதவலாம்.

எங்கள் மிகவும் ஆக்கப்பூர்வமான, டீன் ஏஜ்-நட்பான, 30 இங்கே உள்ளன. பள்ளிக்குப் பிறகு கற்றலைத் தொடர யோசனைகள் மற்றும் நாள் முழுவதும் புன்னகை பிரகாசமாக இருக்கும்.

1. ஆக்கபூர்வமான வானியல் தூண்டுதல்கள்

இந்தச் செயல்பாடு எழுத்து அல்லது வானியல் மீது கவனம் செலுத்தும் கல்விக் கழகங்களின் ஒரு பகுதியாக இருக்கலாம். உங்கள் கற்பவர்களுக்கு சூரியன் அல்லது சந்திரனைப் பற்றிய ஒரு கவிதையை உதாரணமாகக் கொடுங்கள், பின்னர் அவர்களுடன் பேசும் எந்த வடிவத்திலோ அல்லது பாணியிலோ அவர்களது சொந்த ஒன்றை எழுதச் சொல்லுங்கள்.

மேலும் அறிக: ஒவ்வொரு நட்சத்திரமும் வித்தியாசமானது

2. ஒலி என்றால் என்ன?

உங்கள் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களை ஒலியியலின் அடிப்படைகள், ஆற்றலும் ஒலியும் எவ்வாறு ஒன்றாகச் செயல்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, அவர்களின் சொந்த இசைக்கருவிகளை உருவாக்குவதன் மூலம் ஒலி மற்றும் இசைக் கோட்பாடு பற்றி உற்சாகப்படுத்துங்கள்! டிஷ்யூ பாக்ஸ், ரப்பர் பேண்டுகள் மற்றும் டவலைக் கொண்டு பொம்மை கிடார்களை உருவாக்கி அதன் சூழலின் அடிப்படையில் ஒலி எவ்வாறு மாறுகிறது என்பதைப் பார்க்கலாம்.நிபந்தனைகள்.

3. ஸ்பெல்லிங் ரேஸ்

குழந்தைகளுக்கான இந்தச் செயல்பாடு பள்ளி நேரத்திற்குப் பிறகு வேடிக்கையாகவும் போட்டித்தன்மையுடனும் இருக்கும், அதே சமயம் புதிய சொற்களையும் கருத்துகளையும் அறிமுகப்படுத்துகிறது. வெவ்வேறு கல்விப் பாடங்களில் இருந்து எளிதான மற்றும் சவாலான வார்த்தைகள் மற்றும் உங்கள் குழந்தைகளுக்குத் தெரியாத பயனுள்ள வார்த்தைகளைக் கண்டறியவும். வேடிக்கையான ஸ்பெல்லிங் பீ ரேஸ் மூலம் அவர்கள் தங்கள் எழுத்து மற்றும் எழுத்தறிவு திறன்களை சோதிக்க முடியும்!

4. வண்ணமயமான முட்டைக்கோஸ் அறிவியல்

இந்த வண்ணமயமான செயல்பாடு, வெவ்வேறு பொருட்கள் ஒன்றுக்கொன்று எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதை குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக்கொடுக்கிறது. முட்டைக்கோஸ் சாறு ஒரு பிஎச் இன்டிகேட்டர் என்பதால், நீங்கள் எதைச் சேர்க்கிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்து அது நிறங்களை மாற்றும். வினிகர் மற்றும் பேக்கிங் சோடா போன்ற பல்வேறு வீட்டுப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தி, பள்ளிக்குப் பிறகு உங்கள் அறிவியல் பரிசோதனையை வண்ணமயமான மற்றும் கல்விக் குழப்பமாக மாற்றவும்!

5. Pen Pal Fun

PenPal பள்ளிகள் என்பது மாணவர்கள் வேறொரு நாட்டிலிருந்து ஒரு பேனா நண்பரைக் கண்டறிய மற்றும் 50 க்கும் மேற்பட்ட வெவ்வேறு தலைப்புகளில் அசல் திட்டங்களில் ஒத்துழைப்பதற்காக உருவாக்கப்பட்ட ஒரு பாதுகாப்பான சர்வதேச இணையதளமாகும். உங்கள் இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் அவர்கள் ஆர்வமுள்ள பாடங்கள் மற்றும் அவர்கள் இணைக்க விரும்பும் நாட்டின் அடிப்படையில் அவர்களின் சரியான பேனா நண்பரைக் கண்டறிய முடியும். இந்த சாராத செயல்பாடு கல்லூரி விண்ணப்பத்திலும் நன்றாக இருக்கிறது!

6. DIY Thaumatrope

படங்களையும் இயக்கத்தையும் இணைக்கும் போது பார்வை எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை அறிய குழந்தைகளுக்கான சிறந்த ஆப்டிகல் மற்றும் தொட்டுணரக்கூடிய செயல்பாடு. வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட தாமட்ரோப்கள் ஒரு எளிய கைவினைப்பொருளாகும், அவை அடிப்படை பொருட்கள் மற்றும் இலைகளைக் கொண்டு தயாரிக்கப்படலாம்கார்டுகளின் இருபுறமும் என்ன படங்கள் வரையப்பட்டுள்ளன என்பது பற்றிய படைப்பாற்றலுக்கான அறை.

7. மறுசுழற்சி செய்யப்பட்ட ஸ்மார்ட் ஃபோன் புரொஜெக்டர்

இன்ஜினியரிங் கிளப்புகள் இதைத் தயாரிப்பதில் உற்சாகமாக இருக்கும், மேலும் இதை முயற்சித்துப் பார்க்க இன்னும் உற்சாகமாக இருக்கும்! இந்த DIY புரொஜெக்டரை ஒரு அட்டைப் பெட்டி மற்றும் பூதக்கண்ணாடி மூலம் உருவாக்கலாம். உங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட ப்ரொஜெக்டரில் தங்களுக்குப் பிடித்த நிகழ்ச்சிகளைப் பார்க்கும்போது அவர்களின் விமர்சன சிந்தனைத் திறனை மேம்படுத்தி STEM போர்வீரர்களாக மாறலாம்.

மேலும் பார்க்கவும்: 38 கிரேட் 7வது கிரேடு படித்தல் புரிதல் செயல்பாடுகள்

8. பள்ளிப் படிப்பிற்குப் பிறகு

நான் நடுநிலைப் பள்ளியில் படிக்கும் போது எனக்குப் பிடித்தது, ஒரு நல்ல புத்தகம் அல்லது தொடரில் தொலைந்து போவதுதான். பதின்வயதினர் படித்து, விமர்சன வாழ்க்கைத் திறன்கள் மற்றும் பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்குப் பொருத்தமான பல வசீகரிக்கும் மற்றும் கல்விப் புத்தகங்கள் உள்ளன.

9. நூல் எழுத்துப்பிழை

நூல் எழுத்துப்பிழை மூலம் எங்கள் குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை சோதிக்கும் நேரம் இது. அவர்களின் வயது மற்றும் கல்வி நிலையைப் பொறுத்து வார்த்தைகள் எவ்வளவு நீளமாக இருக்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம். இந்த நூல் செயல்பாட்டிற்கு, அனைத்து எழுத்துக்களும் இணைக்கப்பட்டுள்ளதால், கர்சீவ் எழுதும் பாணியைப் பயன்படுத்த வேண்டும், மேலும் வார்த்தை வடிவமைப்புகளை சரியாக உருவாக்க காட்சி மற்றும் மோட்டார் திறன்கள் தேவை.

10. மார்ஷ்மெல்லோ இன்ஜினியரிங்

பள்ளிச் செயல்பாடுகளுக்குப் பிறகு நடக்கும் ஒவ்வொரு வேடிக்கையும் இனிப்பான விருந்துகளுடன் சிறப்பாக இருக்கும்! இந்த கட்டுமான சவாலுக்கு 3-4 குழந்தைகளைக் கொண்ட இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட போட்டி அணிகள் தேவை. ஒவ்வொரு அணிக்கும் 20 துண்டுகள் உலர்ந்த ஸ்பாகெட்டி, ஒரு மார்ஷ்மெல்லோ மற்றும் ஒரு முற்றத்தில் சரம் மற்றும் நாடா கொடுக்கப்படுகிறது. அவர்கள் கண்டிப்பாகவெல்வதற்கு விரைவான நேரத்தில் மார்ஷ்மெல்லோவை வைத்திருக்கும் அளவுக்கு நிலையான மற்றும் வலுவான கட்டமைப்பை உருவாக்குங்கள்!

11. அனிம் கிளப் செயல்பாடுகள்

பல இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் பள்ளிக்குப் பிறகு அனிம் அல்லது காமிக்ஸைப் பார்ப்பது/படிப்பது போன்ற நேரத்தைச் செலவிடுகிறார்கள். அனிம் கிளப்புகள் மிகவும் பிரபலமானவை மற்றும் பல்வேறு கலை ஊடகங்கள் மூலம் படைப்பாற்றல் மற்றும் ஆய்வுகளை ஊக்குவிக்கின்றன. உங்கள் பள்ளிக்குப் பிறகு கிளப்பில் நீங்கள் முயற்சி செய்யக்கூடிய ஒரு செயல்பாடு ஒரு நிமிட வரைதல் ஆகும், அதில் நீங்கள் ஒரு ப்ராம்ட்/எழுத்து/ஐடியாவை வழங்குகிறீர்கள், மேலும் ஒவ்வொரு நபரும் ஒரு படத்தை வரைவதற்கு ஒரு நிமிடம் உள்ளது.

12. ஓரிகமி திட்டங்கள்

இது ஆர்ட் கிளப்பாக இருந்தாலும் சரி அல்லது பள்ளிக்குப் பிறகு வீட்டில் இருந்தாலும் சரி, செறிவு திறன்களை மேம்படுத்த ஓரிகமி ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் சிகிச்சை பயிற்சியாக இருக்கலாம். நீங்கள் உருவாக்க விரும்பும் பாத்திரம், விலங்கு அல்லது படத்தைக் கண்டுபிடித்து வடிவமைப்பைத் தேடுங்கள். பலவிதமான வண்ண ஓரிகமி காகிதங்களை வைத்திருப்பதை உறுதிசெய்து, மடிப்புகளைப் பெறுங்கள்!

13. ஆஃப்லைன் குறியீட்டு செயல்பாடுகள்

இன்று நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களிடையே குறியீட்டு வகுப்புகள் மற்றும் கிளப்புகள் மிகவும் பிரபலமாகி வருகின்றன. இருப்பினும், குழந்தைகள் ஏற்கனவே தொலைபேசிகள் மற்றும் கணினிகளைப் பார்க்க அதிக நேரம் செலவிடுவதால், கணக்கீட்டு சிந்தனையை திரைக்கு வெளியே செய்ய முடியும். இந்த இணைப்பில் குறியீட்டு பயிற்சிக்கான அச்சிடக்கூடிய கீறல் தொகுதிகள் உள்ளன, மேலும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் மற்றும் சுற்றும் திறன்களை மேம்படுத்த பல்வேறு ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தலாம்.

14. பாப்சிகல் ஸ்டிக் பியானோ

இந்தப் பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட திட்டமானது கலை, இசை மற்றும் பொறியியல் ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது. பதின்வயதினர் தங்கள் அளவீடு மற்றும் வேலை வாய்ப்பு திறன்களில் வேலை செய்யலாம்குச்சிகளை சீரமைக்கவும், அதனால் நீங்கள் அவற்றை அடிக்கும்போது அவை வெவ்வேறு ஒலிகளை உருவாக்குகின்றன. DIY பியானோ தயாரானதும், நீங்கள் ஸ்கேல்களைக் குழப்பி இசையமைக்கலாம்!

15. சமையல் கிளப் ஐடியாக்கள்

நிச்சயமாக பள்ளிக்குப் பிறகு குழந்தைகள் செய்ய விரும்பும் முதல் விஷயங்களில் ஒன்று சாப்பிடுவது! அவர்களுக்குப் பிடித்த உணவுகளை சமைப்பதற்கான அடிப்படைகளை அவர்களுக்குக் கற்பிப்பதன் மூலம், இந்தச் செயல்பாட்டை இன்னும் கொஞ்சம் ஊடாடும் மற்றும் வேடிக்கையாக மாற்றுவோம். அது உங்கள் வீட்டு சமையலறையிலோ அல்லது பள்ளியில் உள்ள அறையிலோ எதுவாக இருந்தாலும், தேவையான சமையல் பொருட்களை வைத்திருப்பதை உறுதி செய்து கொள்ளவும், ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு பணியை வழங்கவும், மேலும் சுவையான உணவை உருவாக்க ஒன்றாக வேலை செய்யவும்!

16. வாழ்க்கைத் திறன்கள் சவால்

இப்போது, ​​பள்ளிக்குப் பிறகு உங்கள் குழந்தைகளை வேலைகளைச் செய்ய வைப்பது போல் தோன்றலாம், ஆனால் உண்மையில் அவர்கள் நாம் வளரும்போது நாம் அனைவரும் தெரிந்துகொள்ள வேண்டிய அத்தியாவசிய வாழ்க்கைத் திறன்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். துணி துவைப்பது, தைக்கக் கற்றுக்கொள்வது மற்றும் உணவை சமைப்பது போன்றவற்றை ஒரு உற்சாகமான சவாலாக மாற்றுங்கள். . நகைச்சுவை கிளப் ஸ்கிட் ஐடியாக்கள்

நகைச்சுவை வகுப்புகள் மாணவர்கள் தங்கள் மனக்கசப்பிலிருந்து வெளியேறவும், தங்களை வெளிப்படுத்தவும், புதிய நண்பர்களை உருவாக்கவும் ஒரு சிறந்த வழியாகும். உத்வேகத்திற்காகப் பயன்படுத்தக்கூடிய கதைக்களங்கள் மற்றும் பாத்திர விளக்கங்களுடன் உங்கள் மாணவர்களுக்குத் தேர்வுசெய்ய நீங்கள் வழங்கக்கூடிய அறிவுறுத்தல்கள் உள்ளன.

18. வீடியோ கேம் கிளப்

வீடியோ கேம்கள் பள்ளி செயல்பாட்டிற்குப் பிறகு மிகவும் பிரபலமாகி வருகின்றனவாலிபர்கள். வீடியோ கேம்களை ஊடாடத்தக்கதாக மாற்றுவதற்கான வழிகள் உள்ளன, அங்கு குழந்தைகள் குழுவை உருவாக்குதல் மற்றும் நிஜ உலகத்திற்கான சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம். உங்கள் பிள்ளைகள் ஒரு விளையாட்டை ஒப்புக்கொண்டு வாரத்தில் சில முறை ஒன்றாக விளையாடி, அனுபவத்தைப் பற்றிக் கூட்டாகப் பேசுங்கள்.

19. கூட்டு எழுத்துப் பயிற்சிகள்

பல மாணவர்கள் ஆக்கப்பூர்வமாக எழுதுவதையும் வார்த்தைகள் மூலம் தங்கள் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துவதையும் விரும்புகிறார்கள். பள்ளிச் செயல்பாட்டிற்குப் பிறகு, குழந்தைகளின் குழுவுடன் நீங்கள் செய்யக்கூடிய ஒரு வேடிக்கையானது, பாஸ்-பேக் கதைகள். மாணவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்கு (1-2 நிமிடங்கள்) எழுதிவிட்டு, தனித்துவமாகப் பகிரப்பட்ட படைப்பை உருவாக்கும் அடுத்த நபருக்கு தங்கள் கதையை அனுப்புவார்கள்.

20. அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிடவும்!

நீங்கள் எங்கு வாழ்ந்தாலும், உங்கள் பள்ளிக்கு அருகிலேயே ஒரு அருங்காட்சியகம் இருக்க வேண்டும். உங்கள் பதின்ம வயதினர் எதில் ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள் என்பதைப் பொறுத்து, அவர்கள் ரசிக்கும் அருங்காட்சியகத்தைக் கண்டறியவும். வரலாறு, கலை, அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் படைப்பு வெளிப்பாடு ஆகியவை உங்கள் பகுதியில் உங்களுக்கு இருக்கும் சில விருப்பங்கள்.

21. விவாதக் கழகம்

நடுநிலைப் பள்ளியில், மாணவர்கள் கருத்துக்களைக் கொண்டிருக்கத் தொடங்குகிறார்கள் மற்றும் உள்நாட்டிலும் உலக அளவிலும் சமூகத்தில் ஈடுபடுகிறார்கள். ஒரு சிக்கலை எவ்வாறு விவாதிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம் பல மாணவர்கள் பயனடைகிறார்கள். விவாதம் என்பது மாணவர்களுக்கு நேர மேலாண்மை திறன், விமர்சன சிந்தனை மற்றும் பகுத்தறிவு திறன் ஆகியவற்றைக் கற்பிக்கிறது, மேலும் கல்லூரி விண்ணப்பத்தில் அழகாக இருக்கிறது! நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான சில தலைப்பு யோசனைகள் இங்கே உள்ளன.

மேலும் பார்க்கவும்: 45 பாலர் குழந்தைகளுக்கான வேடிக்கையான சமூக உணர்ச்சி நடவடிக்கைகள்

22. மாணவர் அரசாங்கம்

நீங்கள் பள்ளி முடிவெடுப்பதில் பங்கேற்கலாம், ஈடுபடலாம்உங்கள் சமூகம் மற்றும் மாணவர் அரசாங்கத்தில் சேர்வதன் மூலம் உங்களையும் உங்கள் சகாக்களையும் நேரடியாகப் பாதிக்கும் தேர்வுகளைச் செய்யுங்கள். பள்ளிச் செயல்பாட்டிற்குப் பிறகு இது உந்துதல்/தலைவர் வகைகள் அல்லது அவர்களின் பள்ளி நேரம் மற்றும் பட்ஜெட்டில் கருத்துக் கூற விரும்புபவர்களுக்கானது.

23. பிளாக்கிங்

உங்கள் கருத்துகளையும் யோசனைகளையும் எழுதுவதும் வெளிப்படுத்துவதும் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு ஒரு சிறந்த கடையாக இருக்கும். பிளாக்கிங் தனித்தனியாகவோ அல்லது கூட்டாகவோ செய்யப்படலாம், அங்கு மாணவர்கள் அனைவரும் ஒரே மாதிரியான அறிவுறுத்தலைப் பெறுகிறார்கள், அதில் அவர்கள் எடுத்துக்கொள்வதை எழுதி ஒருவருக்கொருவர் பகிர்ந்து கொள்ளலாம்.

24. சமூக சேவை கிளப்புகள்

பள்ளிக்குப் பிறகு தன்னார்வத் தொண்டு செய்வதன் மூலம் உங்கள் சமூகத்திற்குப் பங்களிக்க பல வழிகள் உள்ளன. பாதுகாப்புச் சான்றிதழைப் படிப்பது, உங்கள் உள்ளூர் முதியோர் இல்லத்தில் தன்னார்வத் தொண்டு செய்வது, இரத்த தானம் செய்வது அல்லது விலங்குகள் காப்பகத்தில் உதவுவது போன்ற சில யோசனைகளை நாங்கள் கண்டறிந்தோம். நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ளதைக் கண்டுபிடித்து, நல்லதைச் செய்யுங்கள்!

25. ஆசிரியராக இருங்கள்

ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் குறைந்தபட்சம் ஒரு பாடம் அல்லது திறமை இருக்கும். அது கணிதம், ஆங்கிலம், கூடைப்பந்து, கிட்டார் அல்லது குறியீடாக இருந்தாலும், கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் மற்றவர்கள் அங்கே இருக்கிறார்கள்! சில ஃப்ளையர்களை உருவாக்கவும் அல்லது நீங்கள் ஒரு ஆசிரியராக இருக்க முடியும் என்று ஆன்லைனில் இடுகையிடவும், மேலும் உங்கள் பள்ளி நேரத்தைக் கற்பித்தல் மற்றும் கூடுதல் பணம் சம்பாதிக்கவும்!

26. விளையாட்டுக் குழுக்கள் மற்றும் கிளப்புகள்

உங்கள் நடுநிலைப் பள்ளியில் நீங்கள் தேர்வுசெய்யக்கூடிய பல்வேறு உடல் செயல்பாடு திட்டங்கள் உள்ளன. கிக்பால் மற்றும் டிராக் முதல் யோகா வரைநடனம், ஒவ்வொரு தனிமனிதனும் சுறுசுறுப்பாகவும் புதிய நண்பர்களைச் சந்திக்கவும் விருப்பங்கள் உள்ளன!

27. செஸ் கிளப்

சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது, விமர்சன சிந்தனை, போட்டி மற்றும் தோழமை ஆகியவற்றை நீங்கள் விரும்பினால், செஸ் கிளப் உங்களுக்கானது! பெரும்பாலான நடுநிலைப் பள்ளிகளில் செஸ் கிளப் உள்ளது, ஆனால் உங்களுடையது இல்லையென்றால், ஒன்றைத் தொடங்குங்கள்! ஆரம்பநிலையிலிருந்து வல்லுநர்கள் வரை, அவர்களின் திறமைகளை மேம்படுத்தும் மற்றும் அவர்களின் மூளையைக் கூச வைக்கும் விளையாட்டுகளை நீங்கள் விளையாடலாம்.

28. ஃபிலிம் கிளப்

பல ஆர்வமுள்ள, தகவல் தரும் மற்றும் கலாச்சார ரீதியாக தொடர்புடைய திரைப்படங்களுடன், மாணவர்களை வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களுக்குத் திறக்க ஒரு திரைப்படக் கழகம் ஒரு சிறந்த வழியாகும். அவர்கள் என்ன பார்க்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி விவாதிக்கவும், அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய ஆழமான புரிதலைப் பெறவும் இது ஒரு வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

29. தொழில் முனைவோர் செயல்பாடு

நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் சில அற்புதமான மற்றும் புதுமையான யோசனைகளைக் கொண்டிருப்பதை நாங்கள் அறிவோம், மேலும் வணிகம்/கண்டுபிடிப்பாளர் கிளப் என்பது அவர்களின் கருத்துகளை வளர்த்து மெருகூட்டுவதற்கான சிறந்த வழி. படைப்பாற்றலை ஊக்குவிப்பதற்கான ஒரு வழி அசத்தல் கண்டுபிடிப்புகள் விளையாட்டை விளையாடுவதாகும், இதில் ஒவ்வொரு மாணவரும் அல்லது மாணவர்களின் குழுவும் ஒரு அசல் தயாரிப்பு/கருத்தை பற்றி சிந்திக்க வேண்டும் மற்றும் அவர்களின் கண்டுபிடிப்புக்கு உயிரூட்டும் செயல்முறையை மேற்கொள்ள வேண்டும்.

30 கலைக் கல்லூரிகள்

பள்ளிக்குப் பிறகு படைப்பாற்றல் பெற சிறந்த நேரம். கலை வகுப்புகள் பள்ளி நேரத்தின் ஒரு பகுதியாகவோ அல்லது சாராத செயல்பாடாகவோ இருக்கலாம். உங்கள் மாணவர்களுடன் நீங்கள் முயற்சி செய்யக்கூடிய பல அருமையான மற்றும் கற்பனையான திட்டங்கள் உள்ளன, எங்களின் விருப்பங்களில் ஒன்று 3D நிழல் பெட்டிபடத்தொகுப்பு. நீங்கள் ஒரு பெட்டியைப் பயன்படுத்தி உங்கள் படத்தில் அடுக்குகளையும் ஆழத்தையும் உருவாக்குகிறீர்கள்!

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.