Piştî rojek mijûl li dibistanê, hin xwendekarên dibistana navîn piştî dersan dimînin da ku beşdarî çalakiyên derveyî dersê bibin (klûb, werzîş, ragihandina civakê). Wekî mamoste, girîng e ku hûn çalakiyên piştî dibistanê xweş û bi qasî ku gengaz be bê stres bikin. Dibistana navîn demek veguherîner e ku zarok fêr dibin ka çi hezên wan hene, ew dixwazin çi biceribînin û bikolin, û ew kî ne. Em dikarin ji wan re bibin alîkar ku di nav projeyên piştî dibistanê, çalakiyên li derve, danûstendinên serhêl, û pêşniyarên xwendin/nivîsandinê de, 30 afirînerên me yên herî afirîner, ciwan-dostane, bi wan re bibin alîkar, bijartinên baş bikin, û jêhatîbûna xwe pêş bixin. piştî dibistanê ramanên ji bo domandina hînbûnê û bişirîn di tevahiya rojê de.

1. Pêşniyarên Astronomiya Afirîner

Ev çalakî dikare bibe beşek ji klûbên akademîk ên ku li ser nivîsandinê an astronomiyê hûr dibin. Ji şagirtên xwe re helbestek li ser tav an hîvê wekî mînak bide, paşê ji wan bixwaze ku yek ji xwe bi çi şekl û şêwazê ku ji wan re diaxive binivîsin.

Zêdetir hîn bibin: Her Stêrk Cûda ye

2. Deng çi ye?

Dibistana xweya navîn bi bingehên akustîkê bi deng û teoriya muzîkê re bi heyecan bibin, fêm bikin ka enerjî û deng çawa bi hev re dixebitin, û amûrên xwe yên muzîkê çêbikin! Hûn dikarin gîtarên pêlîstokan bi qutiyek tevnvîsê, bandên lastîkî, û destmalekê çêbikin da ku bibînin ka deng çawa li gorî hawîrdora xwe diguhezîne ûşert û mercên.

3. Pêşbaziya Rastnivîsînê

Ev çalakiya ji bo zarokan piştî dibistanê kêf û pêşbaziyê dike, di heman demê de peyv û têgehên nû jî dide nasîn. Peyvên hêsan û dijwar ên ji mijarên cihêreng ên akademîk û her weha peyvên bikêrhatî ku zarokên we pê nizanin bibînin. Ew dikarin bi pêşbaziya mêşên rastnivîsê yên kêfî re jîyanên xwe yên rastnivîsîn û xwendin û nivîsandinê biceribînin!

4. Zanistiya Kelemê Rengîn

Ev çalakiya rengîn zarokan fêr dike ka maddeyên cûda çawa li hember hev reaksiyon dikin. Ji ber ku ava kelemê nîşanek ph e, ew ê li gorî tiştê ku hûn lê zêde dikin reng biguhezîne. Tiştên cûrbecûr yên malê wekî sîrke û sodaya pijandinê bikar bînin da ku ezmûna weya zanistî ya piştî dibistanê bibe tevliheviyek rengîn û perwerdehî!

5. Pen Pal Fun

Dibistanên PenPal malperek ewledar a navneteweyî ye ku ji xwendekaran re hatî çêkirin ku hevalek pênûsê ji welatek din bibînin û li ser 50 mijarên cihêreng li ser projeyên orîjînal hevkariyê bikin. Xwendekarên weya dibistana navîn dikarin li gorî mijarên ku ew pê re eleqedar dibin û welatê ku herî zêde pê re eleqedar dibin pênûsa xwe ya bêkêmasî bibînin. Ev çalakiya derveyî dersan li ser serîlêdana zanîngehê jî xweş xuya dike!

6. DIY Thaumatrope

Çalakiyek klasîk a optîkî û taktîk a ji bo zarokan ku fêr bibin ka dîtin çawa dixebite dema wêne û tevgerê bi hev re dike. Thumatropesên xwemalî pîşesaziyek hêsan e ku dikare bi pêdiviyên bingehîn û pelan were çêkirinjûreyek ji bo afirîneriyê li ser kîjan wêneyan li herdu aliyên qertan hatine xêzkirin.

7. Projektora Têlefona Zêrîn a Recycled

Klûbên endezyariyê dê bi heyecan bibin ku vê yekê çêbikin, û hêj bêtir bi heyecan wê biceribînin! Ev projektora DIY dikare bi qutiyek kartonê û şûşek mezinker were çêkirin. Xwendekarên we dikarin jêhatîbûna ramana xwe ya rexnegir baştir bikin û bibin şervanên STEM dema ku li ser projektora xweya çêkirî li pêşandanên xweyên bijare temaşe dikin.

8. Piştî Xwendina Dibistanê

Çalakiya min a bijare ya piştî dibistanê dema ku ez di dibistana navîn de bûm, di pirtûkek an rêzenivîsek baş de winda dibû. Gelek pirtûkên balkêş û perwerdeyî hene ku ji bo xortan guncav in ku jêhatîbûn û dersên jiyanê yên rexneyî bixwînin.

9. Rastnivîsîna yarn

Dem e ku em jêhatîbûna afirîner a zarokên xwe bi rastnivîsîna darê biceribînin. Li gorî temenê wan û asta akademîk hûn dikarin hilbijêrin ka peyv çiqas dirêj bin. Ev çalakiya yarn ji wan re pêdivî ye ku ew şêwaza nivîsandina birêkûpêk bikar bînin ji ber ku hemî tîp bi hev ve girêdayî ne, û jêhatîbûna dîtbar û motorê ku sêwirana peyvan rast biafirînin.

10. Endezyariya Marshmallow

Her çalakiya piştî dibistanê bi şêrînên xweş çêtir e! Vê dijwariya avakirinê du an bêtir tîmên pêşbaziyê yên 3-4 zarokan hewce dike. Ji her tîmekê re 20 perçe spaghetti yên hişk, yek marşmallow, û hewşek têl û kaset tê dayîn. Divê ewavahiyek bi îstîqrar û bi têra xwe xurt biafirînin da ku marshmallow xwe di zûtirîn dem de ji bo serketinê bigire!

11. Çalakiyên Klûba Anîme

Gelek xwendekarên dibistana navîn piştî dibistanê wextê xwe li anîme an jî çîrokan dixwînin. Klûbên anime pir populer in û bi navgîniya cûrbecûr navgînên hunerî afirîner û keşfê teşwîq dikin. Çalakiyek ku hûn dikarin di klûba xweya piştî dibistanê de biceribînin xêzkirina yek deqîqe ye, ku hûn li wir daxwazek/karakterek/ramanek pêşkêş dikin û her kes ji bo xêzkirina wêneyek deqîqeyek heye.

12. Projeyên Origami

Gelo ev klûbek hunerî be an piştî dibistanê li malê be, origami dikare ji bo baştirkirina jêhatîbûnên berhevdanê bibe xebatek kêf û dermanî. Karaktera, heywanek an wêneyek ku hûn dixwazin biafirînin bibînin û sêwiranek bigerin. Bawer bikin ku cûrbecûr kaxizên orîgamî yên rengîn hebin û biqelînin!

13. Çalakiyên Kodkirina Offline

Ders û klûbên kodkirinê îro di nav xwendekarên navîn de populertir dibin. Lêbelê, ramîna hesabker dikare li derveyî ekranê were kirin ji ber ku zarok ew qas wextê xwe li têlefon û komputeran digerin. Vê lînkê ji bo pratîka kodkirinê blokên xêzkirinê yên çapkirî hene, û çavkaniyên cihêreng hene ku hûn dikarin bikar bînin da ku hûn jêhatîbûna çareserkirina pirsgirêkan û dorpêçkirinê çêtir bikin.

14. Popsicle Stick Piano

Ev projeya derveyî dersan huner, muzîk û endezyariyê diafirîne. Ciwan dikarin li ser jêhatîbûna pîvandin û danîna xwe bixebitindaran li hev bikin, da ku gava hûn li wan dixin dengên cihê derxin. Dema ku piyanoya DIY amade be, hûn dikarin bi pîvanan tevlihev bikin û muzîkê çêbikin!

15. Ramanên Klûba Xwarinê

Bê guman yek ji yekem tiştên ku zarok piştî dibistanê dixwazin bikin xwarin e! Werin em vê çalakiyê hinekî înteraktîftir û xweştir bikin û bi wan re bingehên çêkirina xwarinên xweyên bijare hîn bikin. Çi li metbexa mala we be yan jî jûreyek li dibistanê be, pê ewle bin ku pêdiviyên xwarinê yên pêwîst hebin, erkek bidin her kesî û bi hev re bixebitin ku xwarinek xweş çêkin!

16. Zehmetkêşiya Jîngehê

Naha, dibe ku ev wusa xuya bike ku hûn zarokên xwe piştî dibistanê kar dikin, lê bi rastî ew fêrî behreyên jiyanê yên bingehîn in ku em hemî hewce ne ku em zanibin dema ku em mezin dibin. Çêkirina cilşûştinê, fêrbûna dirûtinê û xwarina xwarinê bikin pirsgirêkek balkêş, ji ber ku zarokên we projeyek biqedînin û wêneyek bikişînin da ku di polê de pêşkêş bikin û behsa serpêhatiya xwe ya her karekî mezinan bikin.

17 . Comedy Club Skit Ideas

Dersên komedyê ji xwendekaran re rêyek pir xweş e ku ji qalikên xwe derkevin, xwe îfade bikin û hevalên nû peyda bikin. Serlêdan hene ku hûn dikarin ji xwendekarên xwe re peyda bikin ku ji wan hilbijêrin, digel çîrok û ravekirina karakteran ew dikarin ji bo îlhamê bikar bînin.

18. Klûba Lîstikên Vîdyoyê

Lîstikên vîdyoyê piştî dibistanê ji bo çalakiyek pir populer dibinciwanan. Rêbaz hene ku lîstikên vîdyoyê înteraktîf bikin, ku zarok dikarin ji bo cîhana rastîn jêhatîbûnên avakirina tîmê û çareserkirina pirsgirêkê fêr bibin. Bila zarokên xwe li ser lîstikekê li hev bikin û heftê çend caran bi hev re bilîzin û serpêhatiya xwe wek kolektîf nîqaş bikin.

19. Xebatên Nivîsandina Hevkarî

Gelek xwendekar ji nivîsandina afirîner hez dikin û ramanên xwe bi peyvan tînin ziman. Çalakiyek kêfê ya piştî dibistanê ku hûn dikarin bi komek zarokan re bikin çîrokên derbas-paş e. Şagird ji bo demek diyarkirî (1-2 deqe) dinivîsin û dûv re çîroka xwe digihînin kesê din ku karekî bêhempa yê hevbeş çêbike.

20. Serdana Muzexaneyekê bikin!

Tu li ku derê dijî jî, belkî muzexaneyek nêzî dibistana te hebe. Li gorî ku ciwanên we bi çi re eleqedar dibin, muzexaneyek bibînin ku ew ê jê kêfê bikin. Dîrok, huner, zanist, teknolojî û vegotina afirîner hin vebijarkên ku hûn dikarin li devera we hebin hene.

21. Debate Club

Di dibistana navîn de, xwendekar dest bi ramanên xwe dikin û di civata herêmî û cîhanî de beşdar dibin. Gelek xwendekar ji fêrbûna nîqaşkirina pirsgirêkek sûd werdigirin. Nîqaş di heman demê de jêhatîbûna rêveberiya demê, ramana rexneyî û jêhatîbûnên ramanê fêrî xwendekaran dike, û li ser serîlêdanek zanîngehê xweş xuya dike! Li vir ji bo xwendekarên navîn hin ramanên mijarê hene.

22. Hikûmeta Xwendekaran

Hûn dikarin beşdarî biryara dibistanê bibin, tevlî bibincivaka xwe, û hilbijartinên ku bandorê li we û hevalên we dikin rasterast bi tevlêbûna hukûmeta xwendekaran bikin. Ev çalakiya piştî dibistanê ji bo celebên motîv/serok an jî yên ku dixwazin di dem û budceya dibistanê de xwedî gotin bin e.

23. Blogging

Nivîsandin û vegotina nerîn û ramanên xwe dikare ji bo xwendekarên dibistana navîn rêgezek mezin be. Blogging dikare bi ferdî an jî bi hev re were kirin ku xwendekar hemî heman tavilê werdigirin û nêrîna xwe li ser wê dinivîsin û bi hev re parve dikin.

24. Klûbên Xizmeta Civakî

Gelek rê hene ku hûn dikarin bi dilxwazî ​​piştî dibistanê beşdarî civata xwe bibin. Hin ramanên ku me dîtin ev in ku qursek pejirandina ewlehiyê digirin, bi dilxwazî ​​​​li mala hemşîre ya xweya herêmî, bexşîna xwînê, an arîkariya li stargehek heywanan in. Tiştekî ku hûn jê re dilşewat in bibînin û hin tiştên baş bikin!

25. Bibin Mamoste

Her xwendekar bi kêmanî mijarek an jêhatîbûna ku jê jêhatî ye heye. Ma matematîkî, Englishngilîzî, basketbol, ​​gîtar, an kodkirin be, yên din hene ku dixwazin fêr bibin! Hin belavokan çêkin an jî li serhêl bişînin ku hûn amade ne ku bibin mamoste û dema xwe ya piştî dibistanê bi hînkirin û çêkirina hin pereyên zêde derbas bikin!

26. Tîm û Klûbên Sporê

Cûrbecûr bernameyên çalakiya laşî yên cihêreng hene ku hûn dikarin li dibistana xweya navîn hilbijêrin. Ji kickball û track ji yoga ûdans bike, vebijark hene ku her kes çalak bibe û hevalên nû nas bike!

27. Kulûba Şetrencê

Heke hûn ji çareserkirina pirsgirêkan, ramana rexneyî, pêşbazî û hevaltiyê hez dikin, wê demê klûbên şetrancê ji bo we ye! Piraniya dibistanên navîn klûbek şetrancê heye, lê heke ya we nebe wê hingê dest bi yekê bikin! Ji destpêk heta pispor, hûn dikarin ji her kesî re lîstikên ku jêhatîbûnên xwe çêtir dikin û mêjiyê wan dihejînin hebin.

28. Klûba Fîlimê

Ligel ewqas fîlimên lêkolîner, agahdar û têkildar ên çandî li wir, klûbek fîlimê rêyek girîng e ku xwendekaran berbi perspektîfên cihêreng veke. Di heman demê de fersendek peyda dike ku em li ser tiştên ku ew temaşe dikin nîqaş bikin û li ser cîhana li dora xwe têgihiştinek kûrtir bistînin.

29. Çalakiya Karsaziyê

Em dizanin xwendekarên dibistana navîn xwedan hin ramanên ecêb û nûjen in, û klûbek karsaz / dahêner rêgezek mezin e ku têgînên wan mezin bibin û paqij bikin. Yek rê ji bo teşwîqkirina afirîneriyê lîstina lîstika Wacky Inventions e, ku tê de her xwendekar an komek xwendekar hewce dike ku hilberek/konseptek orjînal bifikire û di prosesa zindîkirina dahênana xwe de derbas bibe.

30. Kolejên Hunerê

Piştî dibistanê ji bo afirîneriyê demek pir xweş e. Dersên hunerî dikarin bibin beşek ji demjimêrên dibistanê an çalakiyek derveyî. Gelek projeyên xweş û xeyal hene ku hûn dikarin bi xwendekarên xwe re biceribînin, yek ji bijareyên me 3D siyabox e.collage. Hûn qutiyek bikar tînin û di nav wêneya xwe de qat û kûrahiyê diafirînin!