21 fascinujúcich aktivít v oblasti vedy o živote

 21 fascinujúcich aktivít v oblasti vedy o živote

Anthony Thompson

Veda o živej prírode je jednou z tých tém, ktorých sa nikdy neučíte dosť! Už od útleho veku môžu deti prejavovať záujem o učenie sa o vede o živej prírode. Môžu začať venovať pozornosť vtákom lietajúcim na oblohe alebo sa zaujímať o to, ako rastú rastliny v záhrade. To sú počiatočné štádiá vedy o živej prírode. Každým rokom sa deti učia zložitejšie pojmy o živých organizmoch, preto je prvoradéposkytnúť im príležitosti na skúmanie a objavovanie prírodných vied.

Aktivity pre predškolskú výchovu

1. Pestovanie rastlín

Pestovanie rastlín je zábavná aktivita pre najmenších! Tento zdroj využíva špecifické semená a pôdu, ale môžete použiť akýkoľvek druh, ktorý vám vyhovuje. Budete potrebovať kvetináče, malú lopatku a kanvicu na zalievanie. Môžete si vytlačiť pracovný list na pozorovanie rastu rastlín, aby si deti mohli viesť záznamy.

2. Životný cyklus chrobáka s hravým cestom

Malí žiaci sa pri tejto praktickej aktivite pre predškolákov zabavia. Cieľom tejto aktivity je vytvoriť modely jednotlivých fáz životného cyklu berušky pomocou hracieho cesta. Karty životného cyklu berušky sú k dispozícii na vytlačenie.

3. Simulácia opeľovania

Naučte predškolákov o procese opeľovania pomocou syrového prášku. Okolo prsta si obtočia čistič rúrok, ktorý bude predstavovať motýľa. Namočia si prst do syra, ktorý predstavuje peľ. Potom budú prstom pohybovať a sledovať, ako sa peľ šíri.

Pozri tiež: 21 fascinujúcich aktivít v oblasti vedy o živote

4. Rozoberte rastlinu

Umožnite deťom skúmať rastliny ich rozoberaním. Pinzeta a lupa urobia túto činnosť zábavnejšou. Deti sa naučia pomenovať jednotlivé časti rastliny. Rozšírte túto činnosť poskytnutím nádob na usporiadanie častí rastlín.

Pozri tiež: 25 basketbalových cvičení pre stredoškolských športovcov

5. Hlinené morské korytnačky

S deťmi je dôležité diskutovať o životnom cykle morských korytnačiek. Každé z nich si vyrobí krásnu hlinenú morskú korytnačku. Pomocou špáradla si na krunier vytvoria vlastné vzory a kresby.

6. Virtuálny výlet do ZOO v San Diegu

Deti môžu skúmať voľne žijúce zvieratá prostredníctvom virtuálnej návštevy zoologickej záhrady! Budú môcť sledovať živé prenosy zvierat v reálnom čase. Povzbudzujte žiakov, aby pri pozorovaní zvierat hľadali konkrétne veci.

Life Science aktivity pre základné školy

7. Životný cyklus piesne motýľa

Žiaci sa dozvedia o životnom cykle motýľa. Povzbuďte žiakov, aby si zapamätali text piesne pri stavbe diorámy znázorňujúcej proces metamorfózy.

8. Veda o srdcovej frekvencii

Pomocou tejto aktivity sa žiaci dozvedia o vlastnom srdci. Naučia sa, ako ľudské srdce pumpuje krv do celého tela. Naučia sa tiež merať si pulz a sledovať, ako sa mení ich tep v závislosti od rôznych cvičení.

9. Zostavenie modelu ruky

Najskôr žiakov necháte obkresliť ruky na kartón. Potom pomocou ohnutých slamiek a šnúrky ukážu, ako sa prsty a kĺby spájajú a pohybujú. Na konci projektu budú žiaci schopní pohybovať svojimi kartónovými rukami rovnako ako ľudskými rukami.

10. Vytvorte včelí hotel

Táto lekcia učí o význame včiel pre životné prostredie. Včely sú kľúčové pre proces opeľovania. Žiaci vytvoria včelí hotel pomocou čistej a prázdnej plechovky od potravín, papierových slamiek, povrázku, rodných tyčiniek a farby.

11. Motýlie letáky

Táto aktivita sa zameriava na fyzikálne zákonitosti letu motýľa. Žiaci budú mať za úlohu vytvoriť motýľa z hodvábneho papiera a čistiacich rúrok. Úlohou je zhodiť ich z danej výšky a zistiť, ako dlho sa budú vznášať, kým sa dotknú zeme.

Life Science aktivity pre stredné školy

12. Označovanie rastlinných buniek

Toto je zaujímavá aktivita, ktorá vyžaduje, aby študenti určili rôzne časti rastlinnej bunky. Podobnú aktivitu by mohli študenti vykonať pri spoznávaní ľudských buniek.

13. Vytvorte model DNA cukríka

Táto praktická aktivita je neuveriteľným spôsobom, ako študentom stredných škôl predstaviť svet DNA. Žiaci preskúmajú štruktúru DNA a získajú nové poznatky o ľudskom tele. Budete potrebovať Twizzlers, mäkké farebné cukríky alebo marshmallows a špáradlá.

14. Časopis Nature

Páči sa mi myšlienka založiť si prírodopisný denník. Povzbudzuje to žiakov, aby sa vybrali von a skúmali krásny svet okolo seba. Povzbudzujte žiakov, aby si pomocou kompozičného zošita zapisovali svoje pozorovania a otázky o prírode.

15. Postavte si vtáčie hniezdo

Stavba vtáčieho hniezda je jedným z mojich obľúbených nápadov na prírodovedné projekty. Žiaci musia použiť len prírodné materiály, ktoré by použili vtáky. Tento projekt umožňuje žiakom byť kreatívnymi a je ideálnou mozgovou prestávkou medzi intenzívnejšími hodinami prírodovedy.

16. Vyrobte si model pľúc z balóna

Žiaci vytvoria model, ktorý znázorňuje fungovanie pľúc v tele. Uzlový balón funguje ako bránica a balón v nádobe symbolizuje pľúca.

Life Science aktivity pre stredné školy

17. Virtuálna pitva a laboratóriá

Tento zdroj obsahuje vzdelávacie videá, ktoré analyzujú anatómiu rôznych živočíchov vrátane žiab, dážďoviek, rakov a ďalších.

18. Zostavte model fungujúceho srdca

Vyučovanie zdravia srdca pre študentov na strednej škole je nevyhnutné. Toto je jeden z najúžasnejších nápadov pre vedu o živote! Študenti navrhnú a vytvoria funkčný model srdca.

19. Identifikácia stromov

Pozerali ste sa niekedy na krásny strom a premýšľali ste, aký je to druh? Žiaci sa môžu vydať na prechádzku do prírody a pomocou tohto nástroja zistiť druhy stromov v ich regióne.

20. Fotosyntéza z vesmíru

Žiaci budú skúmať, ako je možné pozorovať fotosyntézu z vesmíru. Na tejto komplexnej hodine si žiaci vymyslia vlastné vedecké otázky. Vytvoria tiež plagát a predstavia, čo sa pri svojom výskume naučili.

21. Prezentácie o biotopoch

Vyzvite žiakov, aby preskúmali biotopy živočíchov na svete. Môžu si vybrať z trávnatých, horských, polárnych, miernych, púštnych a ďalších biotopov. Žiaci môžu pracovať v malých skupinách alebo samostatne a vytvoriť prezentáciu o biotope podľa vlastného výberu.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.