জীৱন বিজ্ঞান এনেকুৱা এটা বিষয় যাৰ বিষয়ে আপুনি কেতিয়াও যথেষ্ট শিকিব নোৱাৰে! অতি কম বয়সৰ পৰাই শিশুৱে জীৱন বিজ্ঞানৰ বিষয়ে জানিবলৈ আগ্ৰহ প্ৰকাশ কৰিব পাৰে। আকাশত উৰি থকা চৰাইবোৰৰ প্ৰতি গুৰুত্ব দিবলৈ আৰম্ভ কৰিব পাৰে বা বাৰীত গছ-গছনি কেনেকৈ গজে বুলি ভাবিব পাৰে। এইবোৰেই হৈছে জীৱ বিজ্ঞানৰ আৰম্ভণিৰ পৰ্যায়। প্ৰতি বছৰে শিশুৱে জীৱৰ বিষয়ে অধিক জটিল ধাৰণা শিকে গতিকে তেওঁলোকক জীৱ বিজ্ঞান অন্বেষণ আৰু আৱিষ্কাৰ কৰাৰ সুযোগ প্ৰদান কৰাটো সৰ্বোচ্চ।

প্ৰাক-বিদ্যালয়ৰ বাবে জীৱন বিজ্ঞানৰ কাৰ্য্যকলাপ

1. গছ-গছনি বৃদ্ধি

গছ-গছনি বৃদ্ধি কৰাটো সৰু ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে এটা মজাৰ কাম! এই সম্পদত নিৰ্দিষ্ট বীজ আৰু মাটি ব্যৱহাৰ কৰা হয়, কিন্তু আপুনি পছন্দ কৰা যিকোনো ধৰণৰ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। গছৰ পাত্ৰ, সৰু বেলচা, পানীৰ কেন আদিৰ প্ৰয়োজন হ’ব। আপুনি ল'ৰা-ছোৱালীয়ে খবৰ ৰাখিবলৈ উদ্ভিদৰ বৃদ্ধি পৰ্যবেক্ষণ কাৰ্য্যপত্ৰিকা প্ৰিন্ট কৰিব পাৰে।

২. প্লে ড'ৰ সৈতে লেডি বাগ লাইফ চাইকেল

সৰু শিক্ষাৰ্থীসকলে প্ৰিস্কুলীয়াসকলৰ বাবে এই হাতৰ কামৰ সৈতে এক বিস্ফোৰণ ঘটাব। এই কাৰ্য্যকলাপৰ লক্ষ্য হৈছে খেলা পিঠাগুৰি ব্যৱহাৰ কৰি লেডিবাগ জীৱনচক্ৰৰ প্ৰতিটো পৰ্যায়ৰ আৰ্হি তৈয়াৰ কৰা। লেডিবাগ জীৱনচক্ৰ কাৰ্ডসমূহ প্ৰিন্ট কৰিবলৈ উপলব্ধ।

3. পৰগাছা অনুকৰণ

প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক পনিৰৰ গুড়ি ব্যৱহাৰ কৰি পৰগাছাৰ প্ৰক্ৰিয়াৰ বিষয়ে শিকাওক। তেওঁলোকে আঙুলিৰ চাৰিওফালে পাইপ ক্লিনাৰ এটা পেলাই দি পখিলাক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিব। পৰেগ প্ৰতিনিধিত্ব কৰা পনিৰত আঙুলি ডুবাই দিব। তেওঁলোকে কৰিবতাৰ পিছত তেওঁলোকৰ আঙুলিটো ইফালে সিফালে লৰচৰ কৰি চাওক যে পৰেগ কেনেকৈ বিয়পে।

4. এটা উদ্ভিদ বিভাজিত কৰক

শিশুক উদ্ভিদক পৃথক কৰি অন্বেষণ কৰিবলৈ দিয়ক। টুইজাৰ আৰু মেগনিফাইং গ্লাছে এই কাৰ্য্যকলাপক অধিক মজাদাৰ কৰি তোলে। শিশুসকলে যোৱাৰ লগে লগে গছজোপাৰ বিভিন্ন অংশৰ নাম ল’বলৈ শিকিব। উদ্ভিদৰ অংশবোৰ সংগঠিত কৰিবলৈ পাত্ৰৰ ব্যৱস্থা কৰি এই কাৰ্য্যকলাপ সম্প্ৰসাৰিত কৰক।

৫. মাটিৰ সাগৰীয় কচ্ছপ

সাগৰীয় কচ্ছপৰ জীৱনচক্ৰ শিশুৰ সৈতে আলোচনা কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। তেওঁলোকে প্ৰত্যেকেই এটা ধুনীয়া মাটিৰ সাগৰীয় কচ্ছপ বনাব। তেওঁলোকে টুথপিক ব্যৱহাৰ কৰি খোলাটোত নিজৰ নিজৰ আৰ্হি আৰু ডিজাইন তৈয়াৰ কৰিব।

6. ছান ডিয়েগো চিৰিয়াখানালৈ ভাৰ্চুৱেল ফিল্ড ট্ৰিপ

শিশুসকলে চিৰিয়াখানালৈ ভাৰ্চুৱেল ভ্ৰমণ কৰি বন্যপ্ৰাণী অন্বেষণ কৰিব পাৰে! তেওঁলোকে বাস্তৱ সময়ত জীৱ-জন্তুৰ লাইভ ষ্ট্ৰিম চাব পাৰিব। শিকাৰুসকলক জীৱ-জন্তুবোৰ পৰ্যবেক্ষণ কৰাৰ সময়ত নিৰ্দিষ্ট বস্তু বিচাৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা।

প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ বাবে জীৱন বিজ্ঞানৰ কাৰ্য্যকলাপ

7. পখিলাৰ জীৱনচক্ৰ গীত

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পখিলাৰ জীৱনচক্ৰৰ বিষয়ে জানিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৰূপান্তৰ প্ৰক্ৰিয়াক চিত্ৰিত কৰা ডাইঅ’ৰামা নিৰ্মাণ কৰাৰ সময়ত গীতৰ কথা মুখস্থ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক।

৮. হৃদস্পন্দন বিজ্ঞান

এই কাৰ্য্যৰ জৰিয়তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ হৃদয়ৰ বিষয়ে জানিব পাৰিব। তেওঁলোকে জানিব পাৰিব যে মানুহৰ হৃদযন্ত্ৰই কেনেকৈ সমগ্ৰ শৰীৰত তেজ পাম্প কৰে। লগতে তেওঁলোকৰ নাড়ীভুৰু ল’বলৈ শিকিব আৰু তেওঁলোকৰ হৃদস্পন্দন কেনেকৈ চাববিভিন্ন ব্যায়ামৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি উঠা-নমা কৰে।

৯. এটা আৰ্হি হাত নিৰ্মাণ

প্ৰথমে, আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কাৰ্ডবৰ্ডত হাত ট্ৰেচ কৰিবলৈ দিব। তাৰ পিছত আঙুলি আৰু গাঁঠিবোৰ কেনেকৈ সংযোগ হয় আৰু গতি কৰে তাক দেখুৱাবলৈ বেণ্ডি ষ্ট্ৰ’ আৰু ষ্ট্ৰিং ব্যৱহাৰ কৰিব। প্ৰকল্পটোৰ শেষলৈকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মানুহৰ হাতৰ দৰেই কাৰ্ডবৰ্ডৰ হাত দুখন ইফালে সিফালে লৰচৰ কৰিব পাৰিব।

10. মৌমাখিৰ হোটেল সৃষ্টি কৰক

এই পাঠটোত পৰিৱেশৰ বাবে মৌমাখিৰ গুৰুত্ব শিকোৱা হৈছে। পৰগাছা প্ৰক্ৰিয়াৰ বাবে মৌমাখি অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পৰিষ্কাৰ আৰু খালী খাদ্যৰ কেন, কাগজৰ খেৰ, ডোঙা, থলুৱা লাঠি, আৰু ৰং ব্যৱহাৰ কৰি মৌমাখিৰ হোটেল নিৰ্মাণ কৰিব।

১১. পখিলাৰ উৰণীয়া

এই কাৰ্য্যকলাপত পখিলাৰ উৰণৰ আঁৰৰ পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক টিছু পেপাৰ আৰু পাইপ ক্লিনাৰ ব্যৱহাৰ কৰি পখিলা সৃষ্টিৰ দায়িত্ব দিয়া হ’ব। প্ৰত্যাহ্বানটো হ’ল ইহঁতক এটা নিৰ্দিষ্ট উচ্চতাৰ পৰা পেলাই দি মাটি স্পৰ্শ কৰাৰ আগতে কিমান সময় ওপঙি থাকে চাব লাগে।

মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে জীৱন বিজ্ঞানৰ কাৰ্য্যকলাপ

12. উদ্ভিদৰ কোষৰ লেবেল লগোৱা

এইটো এটা আকৰ্ষণীয় কাম যাৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উদ্ভিদ কোষৰ বিভিন্ন অংশ চিনাক্ত কৰিব লাগিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মানুহৰ কোষৰ বিষয়ে জানিবলৈ একেধৰণৰ কাৰ্য্যকলাপ কৰিব পৰা যাব।

13. কেণ্ডি ডি এন এ মডেল বনাওক

এই হাতে কামে মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ডি এন এৰ জগতখনক পৰিচয় কৰাই দিয়াৰ এক অবিশ্বাস্য উপায়। শিক্ষাৰ্থীসকলে ডি এন এৰ গঠন অন্বেষণ কৰিব আৰু লাভ কৰিব কমানৱ শৰীৰৰ প্ৰতি নতুন প্ৰশংসা। আপুনি টুইজলাৰ, কোমল ৰঙীন মিঠাই বা মাৰ্চমেলো, আৰু টুথপিকৰ প্ৰয়োজন হ’ব।

১৪. প্ৰকৃতি জাৰ্নেল

প্ৰকৃতি জাৰ্নেল আৰম্ভ কৰাৰ ধাৰণাটো মোৰ বৰ ভাল লাগে। ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বাহিৰলৈ ওলাই আহি নিজৰ চৌপাশৰ সুন্দৰ জগতখন অন্বেষণ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰকৃতিৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ পৰ্যবেক্ষণ আৰু প্ৰশ্নসমূহ লিখিবলৈ ৰচনা পুথি ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা।

১৫. চৰাইৰ বাহ নিৰ্মাণ কৰক

জীৱ বিজ্ঞান প্ৰকল্পৰ বাবে চৰাইৰ বাহ নিৰ্মাণ কৰাটো মোৰ অন্যতম প্ৰিয় ধাৰণা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কেৱল চৰাইয়ে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা প্ৰাকৃতিক সামগ্ৰীহে ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব। এই প্ৰকল্পটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সৃষ্টিশীল হ’বলৈ অনুমতি দিয়ে আৰু ই অধিক নিবিড় জীৱন বিজ্ঞানৰ পাঠৰ মাজত নিখুঁত মগজুৰ বিৰতি।

১৬. বেলুন হাওঁফাওঁৰ মডেল বনাওক

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এনে এটা মডেল তৈয়াৰ কৰিব যিয়ে শৰীৰৰ ভিতৰত হাওঁফাওঁৱে কেনেদৰে কাম কৰে তাক দেখুৱাব। গাঁঠিযুক্ত বেলুনটোৱে ডায়েফ্ৰামৰ কাম কৰে আৰু পাত্ৰটোৰ ভিতৰৰ বেলুনটোৱে হাওঁফাওঁৰ প্ৰতীক।

হাইস্কুলৰ বাবে জীৱন বিজ্ঞানৰ কাৰ্য্যকলাপ

17. ভাৰ্চুৱেল ডিচেকচন আৰু লেব

ভাৰ্চুৱেল ডিচেকচনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কোনো প্ৰাণীক শাৰীৰিকভাৱে বিভাজন নকৰাকৈয়ে জীৱ-জন্তুৰ বিষয়ে জানিবলৈ সক্ষম কৰে। এই সম্পদত বেং, কেঁচু, ক্ৰেফিছ আদিকে ধৰি বিভিন্ন প্ৰাণীৰ শৰীৰবিজ্ঞান বিশ্লেষণ কৰা শিক্ষামূলক ভিডিঅ' অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।

১৮. এটা কাৰ্যক্ষম হৃদযন্ত্ৰৰ আৰ্হি নিৰ্মাণ কৰক

হাইস্কুল পৰ্যায়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক হৃদৰোগ স্বাস্থ্যৰ বিষয়ে শিকোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।জীৱ বিজ্ঞানৰ বাবে এইটো এটা আচৰিত ধাৰণা! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা কাম কৰা হৃদযন্ত্ৰৰ আৰ্হি ডিজাইন আৰু সৃষ্টি কৰিব।

১৯. গছ চিনাক্তকৰণ

আপুনি কেতিয়াবা এটা ধুনীয়া গছ চাই ভাবিছেনে যে ই কেনেকুৱা? ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰকৃতি খোজ কাঢ়িব পাৰে আৰু এই সঁজুলিটো ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকৰ অঞ্চলৰ গছৰ প্ৰকাৰ ধৰিব পাৰে।

20. মহাকাশৰ পৰা দেখা সালোক সংশ্লেষণ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মহাকাশৰ পৰা সালোক সংশ্লেষণ কেনেকৈ দেখা যায় সেই বিষয়ে অন্বেষণ কৰিব। এই বিস্তৃত পাঠটোত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ নিজৰ বৈজ্ঞানিক প্ৰশ্ন উলিয়াব। লগতে পোষ্টাৰ তৈয়াৰ কৰি তেওঁলোকৰ গৱেষণাৰ পৰা যিখিনি শিকিছে তাক উপস্থাপন কৰিব।

২১. বাসস্থানৰ উপস্থাপন

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিশ্বৰ প্ৰাণীৰ বাসস্থানসমূহ অন্বেষণ কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক। ঘাঁহনি, পাহাৰ, মেৰু, নাতিশীতোষ্ণ, মৰুভূমি আদিৰ পৰা বাছি ল’ব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সৰু সৰু গোটত কাম কৰিব পাৰে বা নিজৰ নিজৰ নিজৰ পছন্দৰ বাসস্থানৰ বিষয়ে এটা উপস্থাপন সৃষ্টি কৰিব পাৰে। <১>