20 ප්‍රාථමික ඉගෙන ගන්නන් සඳහා අන්තර් ක්‍රියාකාරී ගණිත ක්‍රියාකාරකම්

 20 ප්‍රාථමික ඉගෙන ගන්නන් සඳහා අන්තර් ක්‍රියාකාරී ගණිත ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ගණිත සංකල්ප ආකර්ශනීය සහ සක්‍රීය කිරීම අපගේ මුල්ම ඉගෙන ගන්නන් සඳහා ප්‍රධාන වේ. DIY උපාමාරුවල සිට විනෝද ක්‍රීඩා දක්වා, පහත ලැයිස්තුව ඔබේ සිසුන්ට එම අත්‍යවශ්‍ය ගණිත කුසලතා සෙල්ලක්කාර, උද්යෝගිමත් ආකාරයකින් පුහුණු කිරීමට උපකාරී වනු ඇත! බොහෝ ක්‍රියාකාරකම් ඔබගේ ශ්‍රේණියේ අවශ්‍යතා සපුරාලීමට පහසුවෙන් සකස් කර ඇත.

හැඩයන්

1. හැඩ ගැසීමේ මාර්ගය අනුපිළිවෙල

භූමියේ හැඩැති මාර්ග එකතු කිරීමෙන් ඔබේ පැරණි හැඩ කසළ දඩයම නව මට්ටමකට ගෙන යන්න! ශිෂ්‍යයන් තම වස්තූන් වර්ග කිරීමේ ප්‍රදේශයට ගෙන එන විට, එහි යාමට ඔවුන් බිම ඇති එම විශේෂිත හැඩය මත පා තබන්න. මෙම අමතර පියවර දරුවන්ගේ එක් එක් හැඩය පිළිබඳ අවබෝධය ශක්තිමත් කිරීමට උපකාරී වනු ඇත!

2. ගොඩනැගීම 2D සහ amp; ත්‍රිමාණ හැඩතල

ඔබේ මුල් ශ්‍රේණිවල සිට මධ්‍යම පාසලට ඇතුළත් වන සිසුන් සඳහා, Play-Doh සැමවිටම ජනප්‍රිය වේ! 2D සහ 3D හැඩතල නිර්මාණය කිරීමට popsicle කූරු සමඟ එය භාවිතා කරන්න! සැකිලි සමඟ ආරම්භ කරන්න හෝ සිසුන් මතකයෙන් හැඩතල නිර්මාණය කිරීමෙන් අභියෝගය වැඩි කරන්න.

සමමිතිය

3. LEGO Symmetry

LEGO Bricks සමඟ නිර්මාණය කිරීමෙන් සමමිතිය පිළිබඳ සංකල්පය ඉගෙන ගැනීමට සිසුන්ට උපකාර කරන්න! ටේප් එකකින් පාදක තහඩුවක් දෙකට බෙදන්න, ඉන්පසු අනෙක් පැත්තෙන් දරුවෙකුට පිළිබිඹු වන පරිදි එක් පැත්තක රූපයක් සාදන්න. විශාල අභියෝගයක් සඳහා, ගැළපෙන පැති දෙකම නිර්මාණය කිරීමට ශිෂ්‍යයා දිරිමත් කරන්න!

4. ස්වභාව සමමිතිය

ස්වාභාවික අයිතම පරාවර්තක (කැඩපත් රූප) සහ භ්‍රමණ සමමිතිය (මධ්‍යයක් වටා සමාන වේලක්ෂ්යය). එළිමහනේ සමමිතිය පිළිබඳ උදාහරණ සොයා ගැනීමට දරුවන්ට අභියෝග කරන්න! ව්‍යායාම වර්ග කිරීම, රටා සෑදීම, හෝ එකතු කිරීම් ගණන් කිරීමට එකතු කිරීම වැනි ගණිතය සමඟ වඩාත් විනෝදය සඳහා ඔබ සොයා ගන්නා අයිතම භාවිතා කරන්න!

සංඛ්‍යා හැඟීම

5. Tally Mark Dominoes

මෙය එක් එක් කුඩා කණ්ඩායමේ අවශ්‍යතා සඳහා සකස් කළ හැකි විනෝදජනක පන්තිකාමර ගණිත ක්‍රීඩාවකි! සිසුන් පෙරළියක් සහිත සම්ප්‍රදායික ඩොමිනෝ ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කරයි: එක් එක් පැත්තේ තිත් රටා වෙනුවට, සෑම ඩොමිනෝ එකකම එක් පැත්තකට සංඛ්‍යාවක් ඇති අතර අනෙක් පැත්තට උසින් නියෝජනය වන අංකයක් ඇත.

6. Loose Parts Number Exploration

මෙම Reggio Emilia-ආනුභාව ලත් ක්‍රියාකාරකම හරහා විවිධ ආකාරවලින් අංක නියෝජනය කිරීමට සිසුන් දිරිමත් කරන්න. ළමයින් අංක ගණන් කිරීමට හෝ ගොඩ නැගීමට ලිහිල් කොටස් සහ ස්වභාවික ද්රව්ය භාවිතා කරනු ඇත. සිසුන් විශාල සංඛ්‍යා සහ නව නියෝජන ක්‍රම ඉගෙන ගන්නා බැවින් නැවත බැලීමට මෙය වසර පුරා තබන්න!

7. Number Puddle Jump

ක්‍රියාකාරී ඉගෙනීම තුළින් අංක හඳුනාගැනීම සහ ගණන් කිරීමේ කුසලතාවයන් ගොඩනඟන්න! මූලික hopscotch ජාලකය වෙනුවට, "puddles" මත ලියා ඇති අංක මත පැනීමට සිසුන් දිරිමත් කරන්න. ගණන් කිරීම මඟ හැරීමට ඒවා භාවිතා කිරීමෙන් මෙය ඔබේ ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ අවශ්‍යතාවලට අනුගත කරන්න!

අංක ඇණවුම් කිරීම

8. අස්ථානගත වූ අංක ක්ලිප් ස්ටික්ස්

මෙම පොප්සිකල් ස්ටික් ක්‍රියාකාරකම මුල් ප්‍රාථමික ශ්‍රේණිවල අංක රේඛා හඳුන්වා දීමට පරිපූර්ණ ක්‍රමයයි. කට්ටලයක් ලියන්නසැරයටියේ අංක, නමුත් එකක් අතහරින්න! මාලාව සම්පූර්ණ කිරීමට සිසුන්ට භාවිතා කිරීමට ඇඳුම් කටු මත නැතිවූ අංක ලියන්න.

9. තව එකක්, එකක් අඩුයි

මෙම තවත් එක, එක අඩු ක්‍රියාකාරකමකින් අංක ඇණවුම් කිරීමේ සහ සරල එකතු කිරීමේ මූලික කරුණු ප්‍රගුණ කිරීමට ඔබේ සිසුන්ට උදවු කරන්න. සිසුන් අංකයක් තෝරනු ඇත, ඉන්පසු බොත්තම්, මකන, හෝ ඔබ අත ඇති ඕනෑම දෙයක් භාවිතා කරමින් එම සංඛ්‍යාවට වඩා වැඩි එකක් හෝ එකක් අඩුවෙන් නියෝජනය කරයි!

එකතු කිරීම & අඩු කිරීම

10. ඩොමිනෝ එකතු කිරීම

ප්‍රාථමික ගණිත සිසුන් ඩොමිනෝ සමඟ මෙම විනෝද ක්‍රියාකාරකම් වලින් එකතු කිරීම ගැන ඉගෙන ගනු ඇත! සිසුන් එක් ඩොමිනෝ එකක් අඳින්න සහ එක් එක් පැත්ත එකට එකතු කරන්න, ඉන්පසු ඔවුන්ගේ සමීකරණය කඩදාසි පත්‍රයක සටහන් කරන්න.

11. Domino/Uno Match-Up

Uno කාඩ්පත් සහ ඩොමිනෝ භාවිතා කරමින් මෙම ක්‍රීඩාව හරහා සංඛ්‍යා (කොටස+කොටස=සම්පූර්ණ) සහ දිරාපත් කිරීමේ (සම්පූර්ණ කොටස+කොටස) කුසලතා පුහුණු වන්න! ළමයින් කාඩ්පත් තට්ටුවකින් අංකයක් තෝරනවා, පසුව එම අංකයට පැති දෙකක් එකතු කරන ඩොමිනෝ එකක් සොයා ගනී!

රටා

12. Nature Patterns

ස්වභාවධර්ම නිධන් සඳහා දඩයම් කිරීමෙන් සහ ඒවා නිර්මාණය කිරීමට භාවිතා කිරීමෙන් විවේක කාලයට ගණිතය ඒකාබද්ධ කරන්න! රටා සකස් කිරීම යනු ස්වභාවික අයිතම භාවිතයෙන් පුහුණු කළ හැකි එක් අත්‍යවශ්‍ය ගණිත කුසලතාවකි. ඒවා වර්ග කිරීමට, හැඩතල සෑදීමට, අංක තැනීමට සහ තවත් බොහෝ දේ සඳහා නැවත නැවතත් ඒවා භාවිතා කරන්න!

13. චලන රටා

රටා පිළිබඳ සංකල්පය ගවේෂණය කරන්නචලනය! මෙම වීඩියෝව ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස භාවිත කරන්න, ඉන්පසු නැවත නැවත කිරීමට හෝ සම්පූර්ණ කිරීමට ඔබේම රටා ඉදිරිපත් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඔබේ දරුවන් ඉගෙන ගන්නා විට ක්‍රියාශීලී වීමට මෙය කදිම ක්‍රමයකි!

14. බිත්තර පෙට්ටි රටා

රටාව නිර්මාණය කිරීම සඳහා සරල DIY ක්‍රියාකාරකමකි! කාඩ්පත්වල රටා නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඔබේ ශිෂ්‍යයාට ඔබ අත ඇති ඕනෑම වර්ණවත් ද්‍රව්‍ය භාවිතා කළ හැකිය. බිත්තර පෙට්ටියේ සිදුරු එකින් එක ලිපි හුවමාරුව ප්‍රවර්ධනය කරයි. උත්සාහ කිරීමට වඩාත් සංකීර්ණ රටා ඇඳීමෙන් අභියෝගය වැඩි කරන්න!

ඇස්තමේන්තුව

15. ග්‍රැබ් එය

ග්‍රැබ් එය ඔබේ ප්‍රාථමික පන්ති කාමරයේ නැවත නැවතත් භාවිතා කළ හැකි විනෝදජනක ගණිත ක්‍රියාකාරකමක්! සරලව සිසුන්ට වස්තු අතලොස්සක් අල්ලාගෙන, මුදල ඇස්තමේන්තු කර, පසුව ඇත්ත වශයෙන්ම ඒවා ගණන් කරන්න. ඔවුන්ට කෙතරම් සමීප විය හැකිදැයි බැලීමට ප්‍රතිඵල වාර්තා කිරීමට ඔවුන්ට සලස්වන්න!

16. වෙළුම් ඇස්තමේන්තු භාජන

ඇස්තමේන්තු භාජන හරහා පරිමාව පිළිබඳ සංකල්පය ගවේෂණය කරන්න! කලින් මනින ලද භාජන කිහිපයක් ලබා දී, සිසුන් අභිරහස් භාජනයක පරිමාව තක්සේරු කරන්න. සත්‍ය පරිමාවට සමීප වූයේ කවුරුන්ද යන්න බැලීමට පිළිතුරු පන්තියක් ලෙස ප්‍රස්ථාර කිරීමට උත්සාහ කරන්න!

බලන්න: 20 Kiddie Pool ක්‍රීඩා නිසැකවම විනෝදයක් ඇති කරයි

Arays

17. Muffin Tin Arrays

අරාවන් සෑදීමට මෆින් ටින් භාවිතා කරමින් පැරණි ශ්‍රේණි මට්ටම්වල එම පූර්ව ගුණ කිරීමේ කුසලතා මත වැඩ කරන්න! නිර්මාණය කිරීමට විශේෂිත අරා සහිත කාඩ්පත් සිසුන්ට ලබා දෙන්න, නැතහොත් සිසුන්ට ඔවුන්ගේම නිර්මාණය කිරීමට සහ ඔවුන් සෑදූ දේ සඳහා සමීකරණය ලිවීමට ඉඩ දෙන්න.

18. අරාවනගරය

අරාව නගරයක් නිර්මාණය කිරීමෙන් ගණිතය සහ කලාව ඒකාබද්ධ කරන්න! නගර ගොඩනැගිලිවල ජනේල වලින් ඒවා නිර්මාණය කිරීමෙන් සිසුන් අරා පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම ප්‍රදර්ශනය කරනු ඇත. මෙම සහයෝගී ගණිත ක්‍රියාකාරකම ඔබේ දැන්වීම් පුවරුවේ ප්‍රදර්ශනය කිරීම සඳහා පරිපූර්ණයි!

භාග

19. LEGO භාග

භාග සංකල්පය ගවේෂණය කිරීමට විවිධ ප්‍රමාණයේ LEGO ගඩොල් හෝ Duplos භාවිතා කරන්න! මෙය පැරණිතම ශ්‍රේණිවල පවා ප්‍රාථමික ගණිතය විනෝදජනක කිරීම දිගටම කරගෙන යාමට කදිම ක්‍රමයකි!

20. තටාක නූඩ්ල්ස් භාග

තටාක නූඩ්ල්ස් සමඟ මෙම ක්‍රියාකාරකම ප්‍රධාන ගණිත සංකල්ප ප්‍රායෝගික විනෝදයක් බවට පත් කිරීමට තවත් ක්‍රමයකි! ඔබේ සිසුන් නූඩ්ල්ස් එක මත එක ගොඩගැසීමෙන් හෝ ඒවා එක පැත්තකින් සැකසීමෙන් භාග ගවේෂණය කර සංසන්දනය කරනු ඇත. ඔවුන් භාග තේරුම් ගැනීමට පටන් ගන්නා සිසුන්ට ප්‍රයෝජනවත් දෘශ්‍යයක් නිර්මාණය කරයි!

බලන්න: 22 විශිෂ්ට විෂය සහ අනාවැකි ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.