20 kalenderaktiviteter dine barneskoleelever vil elske

 20 kalenderaktiviteter dine barneskoleelever vil elske

Anthony Thompson

Klasseromskalendere er et av de mest effektive undervisningsverktøyene og har blitt brukt i klasserom overalt for å fokusere barna våre på starten av dagen eller gi spennende læringsmuligheter. Det bør være hovedfokuspunktet i ethvert klasserom og inspirerende nok til å vekke spørsmål og nysgjerrighet fra elevene dine. Nedenfor finner du 20 kreative måter å bringe klasserommet ditt til live ved hjelp av kalenderbaserte aktiviteter.

1. Velg et sted

Kalenderen din skal vises et fremtredende sted i klasserommet. Hva vil du ha med på kalenderveggen din? Vurder å inkludere ting som en kalender, antall dager på skolen, datoen skrives ut med både tall og ord, værkort, et spørsmål om dagen eller lignende.

2. Kalenderregneark

Et kalenderregneark, selv om det er grunnleggende, kan være den beste måten å lære barn hvordan de bruker en kalender. Disse gratis regnearkene er laget for å brukes hele måneden. Hver dag svarer elevene på ett eller to av de lettleste og kreativt utformede spørsmålene.

3. Dagens kalenderside

Enkelt, men effektivt. Dette brukervennlige regnearket vil hjelpe deg å øve på dagen og tiden med elevene dine. Alt de trenger å vite på ett ark! Dette kan også provosere frem spørsmål om dagen eller viktige hendelser som kan skje på skolenfellesskap.

4. Tell dagene på dine hender

Vi vet at det er vanskelig å huske hvor mange dager det er i hver måned, slik at du kan vise barna dine dette morsomme og lett å huske trikset for å hjelpe dem å lære regelen! De vil være kalendermestere ved slutten av denne «knokedager»-aktiviteten!

5. Klasseromsplan

Den viktigste delen av enhver klasseromskalender. Lag en vaktliste slik at elevene er ansvarlige for å endre dagsplanen. Dette hjelper dem å forstå hvordan dagens rutine fungerer, samtidig som det gir deg litt mindre å gjøre i morgenrushet! Disse fargerike utskriftene vil holde elevene dine på oppgaven.

6. Kalenderbasert leksjon

Alt du trenger er noen enkle ressurser (ordkort, forstørret månedskalender, uttalelser, tall osv.). Dette vil gi elevene muligheten til å forstå kalenderen ved å bruke scenarier fra det virkelige liv og bygge opp spørsmålsferdighetene deres.

7. Kalender matematikktimer

For elever i ungdomsskolen kan det være enkelt nok å lese kalenderen, men å legge til litt data og noen "vanskelige" spørsmål vil utvikle problemløsningsferdigheter mens du lærer matematikk på en praktisk måte.

8. Værsporingsaktivitet

Kalendere er en fin måte for studenter å observere mønstre og se hvordan tall utgjør en del av våre daglige rutiner. Oppmuntre elevene til å vise eninteresse for været ved hjelp av en værmåler på en kalender.

9. Julekalendermoro

Adventskalenderen er en fantastisk ressurs for å tilføre litt festlig humør til klasserommet, men kan også brukes som et effektivt undervisningspunkt. Vi vet alle at julen på skolen er full av arrangementer, festligheter og noen få aktiviteter utenom timeplanen. Bruk disse ideene til å inkludere en hendig adventskalender i klasseromsmiljøet ditt, eller en samling aktiviteter du kan se frem til hver dag.

10. Gjettespill

Gjettespill er flotte for å engasjere elever. Elementet av det ukjente og konkurransekraften til dette spillet vil få dem til å bli med på kort tid! Lærere kunne tenke på en ikke navngitt måned og gi elevene ledetråder for å identifisere hvilken dette kan være. For eksempel: «Jeg er i vinter. Julenissen besøker barn. Det er kaldt".

11. Lag en planlegger

Denne aktiviteten er flott for eldre grunnskoleelever som trenger veiledning for å bli organisert for ungdomsskolen. La elevene lage sine helt egne kalendere!

12. Bingo

Dele ut sider med ulike måneder i kalenderen slik at datoene faller på ulike dager. Velg tilfeldig dager og datoer og ring dem ut, for eksempel "mandag den 10.". Alle som har den 10. på en mandag vil merke av.

13. Interaktiv kalender

Dette er en flott datamaskin-basert ressurs. Det vil gjøre det mulig for elevene dine å øve seg på å navigere i en kalender ved å stemple riktig sted ved å bruke informasjonen som er gitt.

14. Spinnhjulkalender

Lag din egen spinnhjulkalender! Dette er en morsom kunstbasert aktivitet for å lage dagene, månedene og årstidene på et hjemmelaget kalenderhjul. Flott for ekstra øvelse med å bestille året også!

15. Kalendernotatbøker

Riktet mot yngre elever, lag kalendernotatbøker ved å bruke disse gratis utskriftene for å lære om ukedager, fortelle tid, stedsverdi, vær, grafer og mye mer!

16. Dagens nummer

Introduser yngre barn for ideen om dagens nummer. Hva kan de fortelle deg om tallet 14 ved å bruke nummeret til datoen, f.eks. 14.? Kan de lage en tallsetning ved å bruke det tallet?

17. Ukens dager-hjul

Elevene snurrer hjulet og leser ukedagene. Lag spørsmål for å finne ut hvilke dager i uken som kommer før eller etter. Elevene kan også lage sine egne spørsmål som de kan dele med en venn.

Se også: 30 utrolige førskoleaktiviteter hjemme

18. Bruk videoer

I denne videoen lærer elevene om hvor mange dager hver måned har, år med skuddår, ukedager og helger! Det er også vedlagt en praktisk leksjonsplan for videre læring.

Se også: 20 bokstav O! Aktiviteter for førskolebarn

19. Lag en vennlighetskalender

Elevene kan lære omdager i uken mens du tar del i tilfeldige vennlighetshandlinger. Elevene kan lage sine egne godhetsideer og sette dem sammen i en klassekalender.

20. Kalendersanger

Det er et bredt utvalg morsomme kalendersanger du kan dele med elevene dine for å utvide kalendervokabularet deres. Disse morsomme videoene vil få dem til å synge gjennom sesongene, danse gjennom månedene og spille gjennom ukens dager!

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.