Socks လှုပ်ရှားမှုများတွင် Fantastic Fox 40

 Socks လှုပ်ရှားမှုများတွင် Fantastic Fox 40

Anthony Thompson

မာတိကာ

ဒေါက်တာ Suess ၏စာအုပ် "Fox in Socks" သည် အသံထွက်ဖတ်ရန် ရည်ရွယ်ထားသော လျှာလိမ်လှည့်ကွက်များ စုစည်းမှုဖြစ်သည်။ ကလေးများသည် မိုက်မဲသောအခြေအနေများနှင့် စကားလုံးများ၏စည်းချက်ညီညီစီးဆင်းမှုကို နှစ်သက်ကြပြီး ရောင်စုံဓာတ်ပုံများသည် ဤစာအုပ်ကို အသံထွက်ဖတ်ရခြင်းကို ရယ်မောစေသည်။ အိမ်အတွက်ဖြစ်စေ စာသင်ခန်းအတွက်ဖြစ်စေ လှုပ်ရှားမှုများကို ပြင်ဆင်နေသည်ဖြစ်စေ သင့်ငယ်ရွယ်သူ(များ)အတွက် "Fox in Socks'' အတွေ့အကြုံကို ကြွယ်ဝစေမည့် မရေမတွက်နိုင်သော နည်းလမ်းများရှိပါသည်။

ဤသည်မှာ သင်ကြားမှုအတွက် ထိပ်တန်း လှုပ်ရှားမှု 40 ခုဖြစ်သည်။ လှုပ်ရှားမှုအမျိုးအစားများဖြင့် စီစဉ်ဖွဲ့စည်းထားသော ဂန္ထဝင်ရုပ်ပုံစာအုပ် "Fox in Socks" ကို ကြွယ်ဝစေပါသည်။

စာဖတ်ခြင်းစွမ်းရည် မြှင့်တင်ခြင်းအတွက် လှုပ်ရှားမှုများ

၁။ အသံထွက်ဖတ်ပါ

ငယ်ရွယ်သောစာဖတ်သူများ—အထူးသဖြင့် ၎င်းတို့၏ အသံထွက်သတိကို ဖွံ့ဖြိုးဆဲသူများ—သည် စာဖတ်စွမ်းရည်ကို အားပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် နှောင်ကြိုးများကိုတည်ဆောက်ကာ သင့်ကျောင်းသားများအတွက် ကောင်းမွန်သောစာဖတ်ခြင်းအတွေ့အကြုံများကို ဖန်တီးပေးသည်။ ၎င်းသည် စာဖတ်ခြင်းကို တစ်သက်တာလုံးနှစ်သက်စေပါသည်။

၂။ ဗီဒီယိုကို ကျယ်လောင်စွာဖတ်ပါ

"Fox in Socks" တွင် လူကြိုက်များသော လျှာလိမ်သည် အနည်းငယ်များလွန်းပါက၊ သင့်အတွက်၊ သင်သည် ဗီဒီယိုကို အသံထွက်ဖတ်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများကို အတန်းထဲသို့မဝင်မီ စာအုပ်နှင့် ခေါင်းစဉ်နှင့် မိတ်ဆက်ပေးရန် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်- ဗီဒီယိုကို မနေ့ညက အိမ်စာအဖြစ် ရိုးရိုးရှင်းရှင်းသတ်မှတ်ပြီး သင့်လျော်သောလှုပ်ရှားမှုများဖြင့် အတန်းစတင်ပါ။ စာအုပ်၏ ကျောင်းသားများ၏ အနှစ်သက်ဆုံး ကဏ္ဍများအကြောင်း ဆွေးနွေးမှု ကဲ့သို့သော အကြောင်းအရာ။

၃။ "Fox in Socks" Rap

ပါ၀င်သည့် ဤစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ဗီဒီယိုကို ကြည့်ရှုကြည့်ပါ။ဖျားနာသောရိုက်ချက်ဖြင့် "Fox in Socks" ၎င်းသည် သင့်ကျောင်းသားများကို ရွေ့လျားစေပြီး တုန်လှုပ်စေမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏စာဖတ်ခြင်းကို အရှိန်အဟုန်နှင့် သွက်လက်စွာ ကူညီပေးနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများကို နှိုးရန် နံနက်စက်ဝိုင်းအချိန်၌ ဗီဒီယိုကို ပထမဆုံးဖွင့်ပါ၊ သို့မဟုတ် နေ့ခင်းဘက်တွင် ပြိုကျမှုမှ ဆွဲထုတ်ရန် နည်းလမ်းအဖြစ် အသုံးပြုပါ။

၄။ Rhyming Words ရှာဖွေခြင်း

"Fox in Socks" ၏ အထင်ရှားဆုံးသော အင်္ဂါရပ်မှာ ၎င်း၏တေးသွားများဖြစ်သည်။ သွေးပူလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအနေဖြင့် ကျောင်းသားများအား နေ့စဉ်သုံးပစ္စည်းများကို တင်ပြပါ။ ကျောင်းသားများသည် အရာဝတ္တုတစ်ခုစီကို နာမည်ပေးသင့်ပြီး ၎င်းနှင့် ရောစပ်ထားသည့် စကားလုံးများစွာကို ရှာဖွေသင့်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သူတို့ကို ခွက်တစ်လုံးပြပြီး "hug" သို့မဟုတ် "rug" ကဲ့သို့သော စကားလုံးများကို ထုတ်ယူပါ။

၅။ နောက်စကားလုံးကို ခန့်မှန်းပါ

တေးသွားများသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ခန့်မှန်းမှုစွမ်းရည်ကို တည်ဆောက်ရာတွင် ကူညီပေးသည့် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာကြောင်းတစ်ခုစီ၏ နောက်ဆုံးစကားလုံးကို ချန်ထားခဲ့ကာ သင့်လူငယ် စာဖတ်သူသည် ၎င်းကို ခန့်မှန်းနိုင်မလား။ လိုအပ်သလို အသံထွက်လေ့ကျင့်မှုကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ၎င်းနှင့် ရောစပ်သင့်သည့် စကားလုံးကို ၎င်းတို့အား သတိပေးပါ။

၆။ ရုပ်ပုံဆိုင်ရာ သဲလွန်စ

ကလေးများ ၎င်းတို့၏ ခန့်မှန်းမှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည့် နောက်တစ်နည်းမှာ ရုပ်ပုံများကို ကြည့်ခြင်းအားဖြင့် ဖြစ်သည်။ "Fox in Socks" ၏ စာမျက်နှာများစွာတွင် ငယ်ရွယ်သောစာဖတ်သူများအား အမည်မသိစကားလုံးများ သို့မဟုတ် လျှာလိမ်ခြင်းအတွက် မရင်းနှီးသောအထားအသိုများကို ကူညီပေးနိုင်သည့် သရုပ်ဖော်ပုံများတွင် သဲလွန်စများရှိသည်။ စာဖတ်နေစဉ် ရင်းနှီးမှု မရှိခြင်းအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ရုပ်ပုံများကို ကြည့်ရှုရန် ကျောင်းသားများကို အားပေးပါ။

၇။ Sock က ဘာပြောလဲ?

သူတို့က အပြာရောင်ခြေအိတ်တွေလို့ ကျောင်းသားတွေကို စိတ်ကူးကြည့်ခိုင်းပါမြေခွေး။ ဘယ်သွားကြပြီလဲ။ သူတို့ ဘာမြင်ဖူးလဲ။ သူတို့ ဘယ်လိုခံစားရလဲ။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများကို ဇာတ်လမ်းထဲတွင် ထည့်သွင်းရန် ကောင်းသောနည်းလမ်းဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် လူငယ်စာဖတ်သူများကိုလည်း စာနာမှုတည်ဆောက်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

၈။ ခြေအိတ်က ဘာပြောသလဲ။

မင်းငယ်ငယ်တုန်းက မင်းကိုစိန်ခေါ်ခဲ့တဲ့ မင်းအနှစ်သက်ဆုံး လျှာလိမ်လှည့်တာကို တွေးကြည့်ပါ၊ ဒါမှမဟုတ် ဒီနေ့ မင်းကို စိန်ခေါ်နေတုန်းပဲလား။ ဤအရာများကို သင့်ကျောင်းသားများအား မိတ်ဆက်ပေးပြီး ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် လျှာလိမ်ခြင်းအတွက် အကြံဉာဏ်အချို့ကို ပေးဆောင်ပါ။ စာရေးခြင်း၏အဆုံးတွင် မူရင်းလျှာအလိမ်အခေါက်အတွက်ပင် ဆုချီးမြှင့်နိုင်သည်။

ကြည့်ပါ။: မူလတန်း၊ အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်း ကျောင်းသားများအတွက် ကျောင်းကဗျာ ၃၅ ပုဒ်

၉။ နေရာတိုင်းတွင် အက္ခရာတင်ခြင်း!

အက္ခရာတင်ခြင်းဆိုင်ရာ သဘောတရားကို အာရုံစိုက်ခြင်းသည် လူငယ်စာဖတ်သူများ၏ အသံပိုင်းဆိုင်ရာ အသိပညာကို မြှင့်တင်ရန် အခြားအရေးကြီးသောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ သရုပ်ဖော်ပုံများ သို့မဟုတ် စာသင်ခန်းထဲတွင် တူညီသောစာလုံးဖြင့် အစပြုသော စကားလုံးများကို သင့်ကျောင်းသားများကို ရှာခိုင်းပါ။

10။ အနိမ့်ဆုံးအတွဲများ

၎င်းသည် ခြေအိတ်အတွဲများအကြောင်းမဟုတ်ပါ။ အသံတစ်ခုတည်း သို့မဟုတ် စာလုံးကွဲပြားသော စကားလုံးနှစ်လုံး (ဥပမာ "ကံ" နှင့် "အိုင်" ကဲ့သို့သော) စကားလုံးနှစ်လုံးကို ရွေးပါ။ ကျောင်းသားများအား စကားလုံးများဖြင့် တင်ပြပါ၊ ၎င်းတို့သည် အနည်းဆုံးအတွဲများကို ခွဲခြားနိုင်စေရန် သေချာပါစေ။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ ဖတ်ရှုနားလည်နိုင်မှုစွမ်းရည်ကို ဘာသာပြန်ပေးမည်ဖြစ်သည်။

Crafty Activities

11။ Origami Fox

ဤသင်ခန်းစာကိုအသုံးပြုပြီး သင့်ကျောင်းသားများနှင့်အတူ အလွန်ချစ်စရာကောင်းသော origami fox များကို ပြုလုပ်ပါ။ စာအုပ်ရှိ မြေခွေးနှင့် ကိုက်ညီရန် အနီရောင် စက္ကူကို သုံးနိုင်သည် သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများကို ရွေးချယ်ရန် တိုက်တွန်းနိုင်သည်။သူတို့စိတ်ကြိုက်အရောင်တွေ။ ပရောဂျက်တွင် အတန်းမတက်မီ သင်ခန်းစာကို ပြီးမြောက်ပြီး အဆင့်အားလုံးကို နားလည်ကြောင်း သေချာပါစေ။

12။ Handprint Foxes

သင့်ကလေးငယ်များသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ထိတွေ့မှုဖြင့် ချစ်စရာကောင်းသော fox အနုပညာကို ဖန်တီးနိုင်သည်- စာသားအတိုင်းဖြစ်သည်။ ဤရိုးရှင်းသောပရောဂျက်ကို ပေါင်းစည်းနိုင်ရန် သင်သည် ဆေးသုတ်ခြင်း၊ စက္ကူနှင့် အမှတ်အသားအချို့ လိုအပ်ပါသည်။ သန့်ရှင်းရေးလုပ်ရန် လေအေးလေးဖြစ်စေရန် လက်ပေါ်တွင် ရေစိုသုတ်ခြင်းကို သေချာပါစေ။

၁၃။ Paper Plate Foxes

စက္ကူပြားများသည် ဤမြေခွေးပုံစံလက်ရာ၏ ကျောရိုးဖြစ်သည်။ အဖြူရောင် သို့မဟုတ် ရောင်စုံပြားများကို ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် ဖြတ်တောက်ခြင်းနှင့် ကပ်ခြင်းတို့သည် ကောင်းမွန်သော မော်တာကျွမ်းကျင်မှုများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်အတွက် ကောင်းမွန်ပြီး လက်ရာသည် လိုက်လျောညီထွေရှိပြီး စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်နိုင်သည်။ ပျော်ရွှင်ဖွယ်မျက်နှာဖုံးပြုလုပ်ရန် မျက်လုံးအပေါက်များကိုဖြတ်ပြီး ကြိုးတစ်ချောင်းထည့်ပါ။

၁၄။ Sew Like Sue

လွယ်ကူသောကတ်ထူပြားအပ်ချုပ်ခြင်းပရောဂျက်များသည် "Fox and Socks" ကို အသက်ဝင်စေကာ ကောင်းမွန်သော မော်တာကျွမ်းကျင်မှုကို လေ့ကျင့်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကတ်ထူပြားနှင့် ချည်မျှင်များဖြင့် ချစ်စရာတစ်ခုခုကို ပြုလုပ်ရန် အပ်ချုပ်ကျွမ်းကျင်သူဖြစ်ရန် မလိုအပ်ပါ။ အင်တာနက်မှ fox အပ်ချုပ်ပုံစံဖြင့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အပ်ချုပ်ကျွမ်းကျင်မှု အလွန်နည်းပါးပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ကျောင်းသားများသည် အိမ်သို့ယူဆောင်သွားကာ သဘောကျနှစ်သက်စေမည့် ထူးခြားသော အပ်ချုပ်အမှတ်အသားကိုလည်း ရရှိမည်ဖြစ်သည်။

၁၅။ Luke Luck's Pet Duck

ဤစက္ကူအိတ်ရုပ်သေးသည် ညှပ်နှင့်ထည့်လိုသော ကလေးများအတွက် လွယ်ကူသောစက္ကူအိတ်လက်ရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ Luke Luck's duck က သူ ကြိုက်တဲ့ ရေကန်တွေ အားလုံးကို ရှင်းပြတာကို နားထောင်ရတာ ပျော်စရာပါပဲ။

16။ ဆောTweetle Beetle Battle Bottle

ဤရိုးရှင်းသောလက်ရာသည် ပလတ်စတစ်ပုလင်းများအပါအဝင် စက်သုံးပစ္စည်းများအပေါ်တွင် မှီခိုနေပါသည်။ ပုလင်းကို crepe စက္ကူ (ဒါမှမဟုတ် အပြင်မှာတွေ့တဲ့ သဘာဝပစ္စည်း) နဲ့ ဖြည့်ပြီး အရုပ်ပိုးမွှားလေးတွေကို ထည့်ပေးလိုက်ပါ။ ယခု သင်သည် ရောယှက်သော tweetle beetle bottle တိုက်ပွဲအတွက် အသင့်ဖြစ်ပါပြီ။

ကြည့်ပါ။: နံပါတ်များကို နှိုင်းယှဉ်ခြင်းအတွက် ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက် ၁၈ ခု

17။ Fox in Socks Tangram

တန်ဂရမ်ပဟေဋ္ဌိတစ်ခုပြုလုပ်ရန် ဤပုံနှိပ်နိုင်သောပုံစံကို အသုံးပြုပါ။ မြေခွေးလုပ်လို့ရလား။ သေတ္တာတစ်ခုလား? နာရီအချို့ ဤရိုးရာပဟေဠိအစုံဖြင့် ပုံသဏ္ဍာန်အသစ်များဖန်တီးရာတွင် ပျော်ရွှင်ပါစေ။

၁၈။ Fox Sock တစ်ခုပြုလုပ်ပါ

ကျောင်းသားများအား ဤမတူညီသောခြေအိတ်တစ်စုံတွင် "Fox in Socks" မှ ၎င်းတို့၏အကြိုက်ဆုံးဇာတ်ကောင်များ သို့မဟုတ် မြင်ကွင်းများကိုဆွဲရန်ပြောပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏အတန်းဖော်များထံမှ "ကိုက်ညီမှု" ကို ရှာခိုင်းပါ- တူညီသောအနှစ်သက်ဆုံးဇာတ်ကောင် သို့မဟုတ် မြင်ကွင်းကိုဆွဲဆောင်သည့် အခြားသူတစ်ဦးဦးအား ကြိုးစားကြည့်ပါ။

19။ Fox Puppet တစ်ခုပြုလုပ်ပါ

ချစ်စရာကောင်းသော fox ရုပ်သေးတစ်ခုပြုလုပ်ရန် ဤပုံနှိပ်နိုင်သောလမ်းညွှန်ချက်များကို အသုံးပြုပါ။ ထို့နောက် ပုံပြင်ပြောသူအနေဖြင့် စက္ကူအိတ်လက်မှုပညာရုပ်သေးဖြင့် ဇာတ်လမ်းကို အသံထွက်ဖတ်ပါ။

လက်စွဲလှုပ်ရှားမှုများ

21။ အုတ်များနှင့် အတုံးများ

ယခု Amazon တွင် စျေးဝယ်ပါ

ထိုအုတ်များနှင့် အတုံးများ မည်မျှ မြင့်မားစွာ စုပုံထားသည်ကို ကြည့်လိုက်ပါ။ အုတ်ခဲများ၊ အတုံးများ သို့မဟုတ် အခြားအိမ်သုံးပစ္စည်းများကို ထိုနည်းအတိုင်း စုထားပါ။ သူတို့ကို ဘယ်လောက်မြင့်အောင် ထားနိုင်မလဲ။ ၎င်းတို့ကို Fox နှင့် Knox ထက် ပိုမြင့်အောင် ထားနိုင်ပါသလား။

20။ သင်အကြိုက်ဆုံးဇာတ်ကောင်ကို ၀တ်ဆင်ပါ

သင့်ကလေးများသည် “Fox in Socks” မှ ၎င်းတို့၏အကြိုက်ဆုံးဇာတ်ကောင်ကို ရွေးချယ်ပါစေ။ ထို့နောက်၊ထိုဇာတ်ကောင်ကဲ့သို့ ၀တ်ဆင်ရန် အိမ်တဝိုက်တွင် ပစ္စည်းရှာရန် သူတို့ကို အားပေးပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် ၎င်းတို့၏ အကြိုက်ဆုံး ဇာတ်ကောင်အတွက် သက်ဆိုင်ရာ စာမျက်နှာ(များ)ကို အသံထွက်ရွတ်ဆို သို့မဟုတ် ဖတ်သင့်သည်။ လှုံ့ဆော်မှုဖြစ်စေရန်အတွက် ဤအိမ်လုပ် Fox ဝတ်စုံကို သင်သုံးနိုင်သည်။

22။ Crazy Socks

သင်၏ကိုယ်ပိုင်ရောင်စုံခြေအိတ်များဝတ်ဆင်ခြင်းဖြင့် "Fox in Socks" ကို ဂုဏ်ပြုပါ။ ဖိနပ်ချွတ်ပြီး အိမ်တစ်အိမ်လုံး သို့မဟုတ် စာသင်ခန်းတစ်ခွင်တွင် ခြေအိတ်ချီတက်ပွဲလုပ်နိုင်သည်။ ရယ်စရာအကောင်းဆုံးခြေအိတ်ဘယ်သူရှိလဲ။ ရောင်စုံခြေအိတ် ဘယ်သူရှိလဲ။ Fox ကဲ့သို့ အပြာရောင်ခြေအိတ်များ ရှိပါသလား။

၂၃။ Box ရှိ Knox

ဤဂိမ်းသည် Simon Says ကဲ့သို့ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် သေတ္တာတစ်လုံးရရှိပြီး “Fox Says” ဟူသော စကားလုံးဖြင့် အမိန့်ပေးချက်များကို သင်ခေါ်ဆိုပါသည်။ ကျောင်းသားများအား အတွင်း၊ အပြင်၊ အပေါ်၊ ဘယ်ဘက် သို့မဟုတ် ညာဘက်၊ သို့မဟုတ် ဘောက်စ်နောက်ဘက်သို့ သင်ညွှန်ကြားနိုင်သည်။ ခုန်ခြင်း၊ ကခုန်ခြင်း သို့မဟုတ် အော်ဟစ်ခြင်း ပါ၀င်သည့် မိုက်မဲသည့် ညွှန်ကြားချက်များကိုလည်း ထည့်သွင်းနိုင်သည်။

24။ နာရီများကိုသတိထားပါ

"မြေခွေး" နှင့် "ခြေအိတ်" နှင့် "နာရီများ" တေးသွားများ။ တစ်အိမ်လုံးနှင့် တစ်နေ့တာလုံးတွင် နာရီများကို သတိထားပါ။ သင့်ကလေးက နာရီကိုမြင်တိုင်း၊ အချိန်ကိုပြောပြလေ့ကျင့်ပေးပါ။

25။ Big Pig Band ဖြစ်ပါစေ

စာသင်ခန်း၊ အိမ်၊ သို့မဟုတ် အနီးနားပတ်ဝန်းကျင်တွင် တံမြက်စည်းတစ်ချောင်းကိုင်ပြီး အရှိန်မြှင့်လိုက်ပါ။ လျင်မြန်စွာ နှေးကွေးစွာ ချီတက်လေ့ကျင့်ပါ၊ သင်၏ ဝက်တီးဝိုင်းကြီး၏ ဂီတသံစဉ်နှင့် အသံအတိုးအကျယ်ကို ပျော်ရွှင်စွာ ပြောင်းလဲလိုက်ပါ။ ပေါက်ကွဲပြီး စန်းထရန် မမေ့ပါနှင့်။

၂၆။ Luke Luck နှင့် သူ၏ Duck သို့သွားရောက်လည်ပတ်ပါ

ဒေသခံပန်းခြံသို့သွားပါ။ဘဲတွေကို အစာကျွေးဖို့၊ Luke Luck's duck ကြိုက်တာ မှတ်မိနိုင်မလား။

27. ဒိန်ခဲသုံးပင်ကိုခံစားပါ

ချိစ်တုံးများနှင့် သွားကြားထိုးတံများကိုအသုံးပြု၍ သရေစာအဖြစ် အတူတကွခံစားရန် "ဒိန်ခဲပင်" သုံးပင်ကို ပြုလုပ်ပါ။ ၎င်းသည် အသီးအရွက်များနှင့် crackers တို့နှင့် ကောင်းစွာတွဲဖက်ပြီး ကျန်းမာရေးနှင့်ညီညွတ်သော၊ စာအုပ်မှမှုတ်သွင်းထားသော ပြန်စာအတွက် ပြုလုပ်သည်။

၂၈။ Tweetle Beetle Noodles

Tweetle Beetle Poodle Noodle Battle အကြောင်း သင်တွေးနေစဉ် နေ့လည်စာကို ထောပတ်ခေါက်ဆွဲကို ခံစားလိုက်ပါ။ ၎င်းတို့သည် အကောင်းဆုံး poodle ခေါက်ဆွဲများဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းတို့သည် အကျော်ကြားဆုံး Tweetle Beetle Battles တွင် ပါဝင်နေခြင်းမှာ အံ့သြစရာမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် လွယ်ကူသော ဟင်းချက်နည်းဖြစ်သောကြောင့် အတန်းတွင်းရှိ သင့်ကျောင်းသားများနှင့် တွဲလုပ်နိုင်ပါသည်။

အွန်လိုင်း လှုပ်ရှားမှုများ

29။ စက်ပစ္စည်းတစ်ခုမှ ဖတ်ရှုပါ

သင်သည် ဒေါက်တာ Suess ၏ ဂန္ထဝင်စာအုပ် “Fox in Socks” ၏ စက္ကူမပါသောဗားရှင်းကို အသုံးပြု၍ နည်းပညာအချို့ကို ရောနှောထည့်သွင်းနိုင်သည်။ ဤ virtual reading လုပ်ဆောင်ချက်ရှိ ရောင်စုံရုပ်ပုံများကို ကြည့်ရှုရန် အချိန်အနည်းငယ်ယူပါ။

30။ Fox's Clothes နှင့် လိုက်ဖက်သော

ဤဂိမ်းတွင် အဝတ်အစားနှင့်ဆိုင်သော ဝေါဟာရကတ်များ၊ အိမ်တစ်ဝိုက်ရှိ ပစ္စည်းများအတွက် ဝေါဟာရဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ ပါဝင်သည်။ စာလုံးပေါင်းနှင့် ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ခန်းများအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော ပေါင်းစပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

31။ Fox က ဘာပြောသလဲ။

ဒီပျော်စရာကောင်းတဲ့ တေးဂီတဗီဒီယိုက ကလေးတွေကို မြေခွေးတွေနဲ့ သူတို့တကယ်ပြောသမျှကို စိတ်ဝင်စားစေမှာပါ။ အတူတူ အသံထွက်လုပ်ရတာ နောက်ထပ်ပျော်စရာကောင်းပြီး မူကြိုအတွက် တိရစ္ဆာန်အသံတွေကို လေ့ကျင့်ပေးပြီး အားဖြည့်ပေးပါတယ်နှင့် သူငယ်တန်းကလေးများ။

၃၂။ Seussville ရှိ Mr. Knox ကိုကူညီပါ

ဤအွန်လိုင်းဂိမ်းသည် “Fox in Socks” တွင် ဇာတ်ကောင်များနှင့် ပဋိပက္ခများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကစားသမားများသည် Mr. Knox ကို လမ်းကြောင်းပြပြီး သေတ္တာများစွာကို စုပုံနေချိန်တွင် ကူညီပေးရမည်ဖြစ်သည်။ လှန်လှောသင်ကြားခြင်း သို့မဟုတ် တစ်ဦးချင်းလေ့လာချိန်အတွက် အထူးအထောက်အကူဖြစ်စေသော ဤဆိုက်ပေါ်တွင် အခြားပျော်စရာဂိမ်းများနှင့် အရင်းအမြစ်များစွာရှိပါသည်။

ပုံနှိပ်နိုင်သောပစ္စည်းများနှင့် အခြားအလုပ်စာရွက်များ

၃၃။ "Fox in Socks" စကားလုံးရှာဖွေမှု

"Fox in Socks" မှ စာလုံးပေါင်းများနှင့် အသံထွက်များကို အားဖြည့်ရန် ဤအလွန်ချစ်စရာကောင်းသော စကားလုံးရှာဖွေမှုကို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းကို ပြိုင်ပွဲတစ်ခု ပြီးမြောက်အောင် သင်လုပ်နိုင်သည်၊ သို့မဟုတ် ၎င်းကို အိမ်စာအဖြစ် သတ်မှတ်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် အလွန်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိသော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

၃၄။ "Fox in Socks" Printable Worksheet

ဤစာရွက်ကို အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏အကူအညီဖြင့် စာသင်ခန်းအပြင်ဘက်တွင် ပြီးမြောက်ရန် လူငယ်စာဖတ်သူများအတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ ကျောင်းသားများအား တာဝန်ကို အရောင်အသွေးစုံအောင် ပြုလုပ်ရန်၊ ဒေါက်တာ Suess သည် သူ၏ကိုယ်ပိုင်သရုပ်ဖော်ပုံများကဲ့သို့ပင် အရောင်အစီအစဥ်ဖြင့် လွပ်လပ်စွာ လွတ်လပ်ခွင့်အချို့ကို ရယူနိုင်ကြောင်း သတိပေးပါ။

35။ Reading Fluency Page

ဤပုံနှိပ်နိုင်သော “Fox in Socks” တွင် လျှာလိမ်ခြင်းအချို့၏ လျှော့ချဗားရှင်းကို ပါရှိသည်။ ကျောင်းသားများသည် အမြင်စကားလုံးများနှင့် သွက်လက်သွက်လက်စွာ အလေ့အကျင့်ကောင်းများ ရရှိနိုင်ရန် ၎င်းသည် အရှိန်မြှင့်စကားလုံးများနှင့် အနည်းငယ်သာအတွဲများကို လေ့ကျင့်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။အသံထွက်ဖတ်နေစဉ်။

၃၆။ Matching Socks Rhymes

ဤအမြန်အလုပ်စာရွက် လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား Fox in Socks မှ ကာရန်စကားလုံးများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပြီး စာလုံးပေါင်းရန် ကူညီပေးသည်။ ၎င်းသည် ငယ်ရွယ်သောစာဖတ်သူများအတွက် အသုံးဝင်ပြီး ယူနစ်တစ်ခုလုံးတွင် ဖုန်းသံသိရှိနိုင်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။

၃၇။ သရအရှည် သို့မဟုတ် အတိုစာရွက်

ဤပုံနှိပ်နိုင်သော အလုပ်စာရွက်သည် "Fox in Socks" ရှိ သရသံများကို အာရုံစိုက်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများကို သရအရှည်ဖြင့် အနီရောင်ဖြင့် စာလုံးများကို အရောင်ခြယ်ခိုင်းပြီး သရအတိုပါသော စကားလုံးများကို အပြာရောင်ဖြစ်စေပါ။

၃၈။ Word Worksheet

ဤပုံနှိပ်နိုင်သောလုပ်ဆောင်ချက်သည်ကလေးများသည် Dr. Suess အလွန်ကျော်ကြားသောဖန်တီးထားသောစကားလုံးများနှင့် "အစစ်အမှန်" စကားလုံးများကိုခွဲခြားခွဲခြားနိုင်စေရန်ကူညီပေးသည်။ ရှိပြီးသားဝေါဟာရများကို ခိုင်မာစေပြီး သင်ယူသူများ၏ အစီအစဉ်တွင် ဖော်ပြရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

39။ Fox in Socks အတွက် Worksheet Packet

ဤပုံနှိပ်နိုင်သော လုပ်ဆောင်ချက်ပက်ကေ့တွင်၊ ကာရန်ကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းနှင့် ထုတ်လုပ်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည့် အလုပ်စာရွက်များနှင့် အချက်ပြမှုများကို သင်တွေ့ရပါမည်။ အတန်းနှင့် မျှဝေရန်အတွက် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်လျှာလိမ်များကို ရေးနိုင်သည့် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုလည်း ရှိပါသည်။

40။ ကာရန်စကားလုံးများဖြင့် ပိုမိုပျော်စရာကောင်းသည်

"Fox in Socks" တစ်လျှောက်လုံးတွင် ရောစပ်ထားသောစကားလုံးများကို အားဖြည့်ကူညီရန် ဤအလုပ်စာရွက်ကို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းသည် အနည်းဆုံးအတွဲများကို ဖတ်ရန် လေ့ကျင့်ရန် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ ပိုမိုလေ့ကျင့်ရန်အတွက် ကျောင်းသားများကို စာသင်ခန်းအတွင်း ရပ်နားချိန်အတွင်း မိသားစုများနှင့် အတွဲလိုက် သို့မဟုတ် အုပ်စုငယ်ဖြင့် လေ့ကျင့်ခိုင်းပါ။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။