Tiến sĩ. Cuốn sách "Fox in Socks" của Suess là một bộ sưu tập kỳ lạ về những trò uốn lưỡi nhằm mục đích đọc to. Trẻ em thích những tình huống ngớ ngẩn và dòng chữ nhịp nhàng, đồng thời những bức tranh đầy màu sắc làm tăng thêm niềm vui khi đọc to cuốn sách này. Cho dù bạn đang chuẩn bị các hoạt động cho gia đình hay cho lớp học, có vô số cách để làm phong phú thêm trải nghiệm "Fox in Socks'' cho (các) học viên nhỏ tuổi của bạn.

Dưới đây là 40 hoạt động giảng dạy hàng đầu và làm phong phú cuốn sách tranh cổ điển "Con cáo trong tất" được tổ chức theo các loại hoạt động.

Hoạt động Phát triển Kỹ năng Đọc

1. Đọc to

Đọc to với độc giả nhỏ tuổi -- đặc biệt là những người vẫn đang phát triển nhận thức về ngữ âm -- là một cách tuyệt vời để khuyến khích kỹ năng đọc. Nó cũng xây dựng mối quan hệ và tạo ra trải nghiệm đọc tích cực cho học sinh của bạn , điều này có thể thúc đẩy niềm yêu thích đọc sách suốt đời.

2. Đọc to video

Nếu những câu nói uốn éo phổ biến trong "Fox in Socks" là hơi quá đối với bạn, bạn có thể thực hiện một video đọc to. Đây cũng là một cách tuyệt vời để giới thiệu cho học sinh về chủ đề và cuốn sách trước khi họ đến lớp: chỉ cần giao video làm bài tập về nhà vào đêm hôm trước và bắt đầu lớp học với các hoạt động phù hợp chẳng hạn như thảo luận về khía cạnh yêu thích của học sinh đối với cuốn sách.

3. Rap "Fox in Socks"

Xem video thú vị này có sự góp mặt của"Con cáo trong vớ" với nhịp điệu bệnh hoạn! Nó sẽ giúp học sinh của bạn di chuyển và đọc theo rãnh, đồng thời nó cũng có thể giúp cải thiện nhịp độ và sự trôi chảy khi đọc của các em. Việc đầu tiên là phát video vào giờ học tròn buổi sáng để đánh thức học sinh hoặc sử dụng video như một cách để kéo chúng ra khỏi tình trạng uể oải vào buổi chiều.

4. Tìm các từ có vần điệu

Đặc điểm đáng chú ý nhất của "Fox in Socks" là vần điệu của nó. Như một hoạt động khởi động, hãy giới thiệu cho học sinh những đồ vật hàng ngày. Học sinh nên đặt tên cho từng đồ vật, sau đó tìm một số từ có vần với đồ vật đó. Ví dụ: cho họ xem một cái cốc và gợi ra những từ như “ôm” hoặc “tấm thảm”.

5. Đoán từ tiếp theo

Các vần điệu cũng là một cách tuyệt vời để giúp học sinh xây dựng kỹ năng dự đoán của mình. Bỏ từ cuối cùng của mỗi câu và xem liệu độc giả nhỏ tuổi của bạn có đoán được không. Khi cần thiết, hãy nhắc họ về từ mà nó nên gieo vần để tăng cường việc luyện ngữ âm.

6. Manh mối hình ảnh

Một cách khác mà trẻ em có thể củng cố kỹ năng dự đoán của mình là nhìn vào hình ảnh. Trên nhiều trang của "Fox in Socks", có những manh mối trong hình minh họa có thể giúp độc giả nhỏ tuổi giải đáp những từ chưa biết hoặc cú pháp lạ lẫm trong những câu nói líu lưỡi. Khuyến khích học sinh xem tranh để giúp hình thành khả năng chịu đựng những điều không quen thuộc khi đọc.

7. Chiếc tất nói lên điều gì?

Yêu cầu học sinh tưởng tượng rằng họ là những chiếc tất màu xanh trêncon cáo. Họ đã đi đâu? Họ đã thấy gì? Họ cảm thấy như thế nào? Đây là một cách tuyệt vời để khiến học sinh hòa mình vào câu chuyện và cũng có thể giúp độc giả nhỏ tuổi xây dựng sự đồng cảm.

8. Chiếc tất nói lên điều gì?

Hãy nghĩ về trò uốn lưỡi yêu thích đã thách thức bạn khi còn trẻ hoặc có thể một số trò vẫn thách thức bạn cho đến ngày nay! Giới thiệu những điều này với học sinh của bạn và yêu cầu họ đưa ra một số ý tưởng về trò uốn lưỡi của riêng mình. Bạn thậm chí có thể trao giải thưởng cho người uốn lưỡi độc đáo nhất khi kết thúc hoạt động viết!

9. Sự ám chỉ ở mọi nơi!

Tập trung vào khái niệm sự ám chỉ là một cách quan trọng khác để thúc đẩy nhận thức về âm vị ở độc giả nhỏ tuổi. Yêu cầu học sinh của bạn tìm các từ bắt đầu bằng cùng một chữ cái trong hình minh họa hoặc trong lớp học.

10. Đôi tối thiểu

Đây không phải là về những đôi tất! Chọn hai từ có âm giống nhau, chỉ khác một âm hoặc một chữ cái (chẳng hạn như “may mắn” và “hồ”). Cho học sinh xem các từ và đảm bảo rằng các em có thể phân biệt các cặp tối thiểu. Điều này sẽ chuyển thành kỹ năng đọc hiểu của họ.

Hoạt động thủ công

11. Origami Fox

Sử dụng hướng dẫn này và làm những con cáo origami siêu dễ thương với học sinh của bạn. Bạn có thể sử dụng giấy màu đỏ để ghép con cáo trong sách hoặc bạn có thể khuyến khích học sinh chọnmàu sắc yêu thích của riêng họ. Chỉ cần đảm bảo rằng bạn hoàn thành phần hướng dẫn và hiểu tất cả các bước trước khi dẫn dắt cả lớp trong dự án!

12. Cáo in dấu tay

Những đứa trẻ của bạn có thể tạo ra những tác phẩm nghệ thuật cáo đáng yêu bằng dấu ấn cá nhân của riêng mình: theo đúng nghĩa đen! Bạn chỉ cần một ít sơn, giấy và bút đánh dấu để thực hiện dự án đơn giản này. Hãy nhớ chuẩn bị sẵn khăn ướt để việc dọn dẹp trở nên dễ dàng.

13. Cáo đĩa giấy

Đĩa giấy là xương sống của nghề thủ công có chủ đề cáo này. Bạn có thể chọn tấm màu trắng hoặc màu. Việc cắt và dán trong hoạt động này rất tốt cho việc phát triển các kỹ năng vận động tinh, và nghề này rất linh hoạt và có thể tùy chỉnh. Cắt lỗ mắt và thêm một chút dây để tạo mặt nạ ngộ nghĩnh!

14. Sew Like Sue

Các dự án may bằng bìa cứng dễ dàng là một cách tuyệt vời để biến “Cáo và tất” trở nên sống động và rèn luyện các kỹ năng vận động tinh. Bạn không cần phải là một chuyên gia may vá mới có thể tạo ra thứ gì đó dễ thương bằng bìa cứng và sợi chỉ. Với mẫu may con cáo từ internet, hoạt động này đòi hỏi rất ít kỹ năng may vá. Ngoài ra, học sinh sẽ có một vật kỷ niệm may vá độc đáo để mang về nhà và chiêm ngưỡng.

15. Chú vịt cưng của Luke Luck

Con rối túi giấy này là một món đồ thủ công bằng túi giấy dễ dàng dành cho các bạn nhỏ thích cắt và dán. Thật thú vị khi nghe chú vịt của Luke Luck giải thích tất cả những cái hồ mà nó thích liếm!

16. Xây dựng mộtTweetle Beetle Battle Bottle

Đồ thủ công đơn giản này dựa trên một số vật liệu tái chế, bao gồm cả chai nhựa. Đơn giản chỉ cần đổ đầy chai bằng giấy crepe (hoặc vật liệu tự nhiên mà bạn tìm thấy ở ngoài trời) và thêm một vài con bọ đồ chơi. Bây giờ bạn đã sẵn sàng cho trận chiến chai bọ cánh cứng tweetle hoành tráng!

17. Fox in Socks Tangram

Sử dụng mẫu in được này để tạo câu đố tangram. Bạn có thể làm một con cáo? Một hộp? Một số đồng hồ? Hãy vui vẻ tạo ra những hình dạng mới với bộ xếp hình truyền thống này!

18. Làm một chiếc tất cho cáo

Yêu cầu học sinh vẽ các nhân vật hoặc cảnh yêu thích của các em trong "Fox in Socks" trên đôi tất không khớp này. Sau đó, yêu cầu học sinh cố gắng tìm một “người phù hợp” với các bạn cùng lớp: một người khác đã vẽ cùng một nhân vật hoặc cảnh yêu thích.

19. Làm con rối cáo

Sử dụng các hướng dẫn có thể in được này để làm một con rối cáo đáng yêu. Sau đó, hãy đọc to câu chuyện với con rối thủ công bằng túi giấy làm người kể chuyện!

Hoạt động thực hành

21. Gạch và khối vuông

Hãy xem cách những viên gạch và khối xếp chồng lên nhau cao như vậy! Cố gắng xếp một số viên gạch, khối vuông hoặc đồ gia dụng khác theo cùng một cách. Làm thế nào cao bạn có thể xếp chúng? Bạn có thể xếp chúng cao hơn Fox và Knox không?

20. Mặc quần áo giống như nhân vật yêu thích của bạn

Cho con bạn chọn nhân vật yêu thích của chúng từ “Cáo trong tất”. Sau đó,khuyến khích họ tìm những vật dụng xung quanh nhà để hóa trang thành nhân vật đó. Sau đó, mỗi học sinh nên đọc thuộc lòng hoặc đọc to (các) trang có liên quan cho nhân vật yêu thích của mình. Bạn có thể sử dụng trang phục Cáo tự chế này để lấy cảm hứng!

22. Crazy Socks

Kỷ niệm "Fox in Socks" bằng cách mang những đôi tất đầy màu sắc điên rồ của riêng bạn. Tất cả các bạn đều có thể cởi giày ra và diễu hành tất trong nhà hoặc lớp học. Ai có đôi tất hài hước nhất? Ai có đôi tất sặc sỡ nhất? Có ai có đôi tất màu xanh như Cáo không?

23. Knox in Box

Trò chơi này giống như Simon Says. Mỗi học sinh nhận được một hộp và bạn gọi các lệnh bằng cụm từ “Fox Says”. Bạn có thể hướng học sinh vào bên trong, bên ngoài, bên trên, bên trái hoặc bên phải hoặc phía sau hộp. Bạn cũng có thể thêm các lệnh ngớ ngẩn liên quan đến nhảy, nhảy hoặc la hét.

24. Coi chừng đồng hồ

“Đồng hồ” vần với “con cáo” và “tất”! Hãy để ý đồng hồ ở khắp nơi trong nhà và suốt cả ngày. Mỗi khi trẻ nhìn thấy đồng hồ, hãy giúp trẻ tập xem giờ.

25. Trở thành một Big Pig Band

Cầm chổi và lao quanh lớp học, ngôi nhà hoặc khu phố. Thực hành diễu hành nhanh và chậm, đồng thời vui vẻ thay đổi nhịp độ và âm lượng của bản nhạc ban nhạc lợn lớn của bạn. Đừng quên đập và bùng nổ!

26. Ghé thăm Luke Luck và chú vịt của anh ấy

Đi đến công viên địa phươngcho vịt ăn. Bạn có thể nhớ chú vịt của Luke Luck thích gì không?

27. Thưởng thức Ba cây phô mai

Dùng phô mai viên và tăm tạo thành ba “cây phô mai” để cùng nhau thưởng thức như một món ăn nhẹ. Nó kết hợp tốt với rau và bánh quy giòn, đồng thời tạo nên một bữa ăn lành mạnh, lấy cảm hứng từ sách.

28. Mì Tweetle Beetle

Thưởng thức bữa trưa với mì bơ trong khi nghĩ về Trận chiến mì Tweetle Beetle Poodle. Đây là những loại mì poodle ngon nhất, vì vậy không có gì lạ khi chúng được đưa vào các Trận chiến Bọ Tweetle hoành tráng nhất. Đó là một công thức dễ dàng, vì vậy bạn thậm chí có thể làm nó cùng với học sinh của mình trong lớp!

Hoạt động trực tuyến

29. Đọc từ thiết bị

Bạn có thể sử dụng phiên bản không cần giấy này của cuốn sách kinh điển “Con cáo trong vớ'' của Tiến sĩ Suess để kết hợp một số công nghệ. Hãy nhớ dành chút thời gian để xem các hình minh họa đầy màu sắc trong hoạt động đọc ảo này!

30. Ghép quần áo của Cáo

Trò chơi này bao gồm các thẻ từ vựng liên quan đến quần áo, cũng như các hoạt động từ vựng về các vật dụng quanh nhà. Đó là một sự khác biệt tuyệt vời trong các bài tập đánh vần và nhận dạng.

31. What Does the Fox Say?

Video âm nhạc vui nhộn này sẽ khiến trẻ em quan tâm đến loài cáo và tất cả những gì chúng thực sự phải nói. Đó là một trò thú vị khác để cùng nhau nói to, và nó giúp đào tạo và củng cố âm thanh của động vật cho trẻ mẫu giáovà trẻ mẫu giáo.

32. Giúp ông Knox ở Seussville

Trò chơi trực tuyến này là một cách thú vị để xem lại các nhân vật và xung đột trong “Fox in Socks”. Người chơi phải giúp ông Knox khi ông điều hướng và xếp rất nhiều hộp. Ngoài ra còn có rất nhiều trò chơi và tài nguyên thú vị khác trên trang web này đặc biệt hữu ích cho việc học tập xen kẽ hoặc thời gian học tập cá nhân.

Tài liệu in được và các trang tính khác

33. Tìm kiếm từ trong "Fox in Socks"

Sử dụng tính năng tìm kiếm từ siêu dễ thương này để củng cố cách viết và cách phát âm của tất cả các từ có vần điệu và các cặp từ tối thiểu trong "Fox in Socks". Bạn có thể coi việc hoàn thành nó là một cuộc thi, hoặc bạn có thể giao nó như bài tập về nhà. Đó là một hoạt động siêu linh hoạt.

34. Bảng tính có thể in được "Con cáo trong tất"

Bảng tính này được thiết kế dành cho độc giả nhỏ tuổi để hoàn thành bên ngoài lớp học, có thể với sự giúp đỡ của người lớn. Khuyến khích học sinh làm bài tập với nhiều màu sắc tùy thích và nhắc nhở các em rằng các em có quyền tùy ý với cách phối màu, giống như Tiến sĩ Suess làm trong các hình minh họa của chính mình.

35. Trang đọc lưu loát

Bản in này có phiên bản rút gọn của một số câu nói uốn éo trong “Con cáo trong tất”. Nó được thiết kế để giúp thực hành các từ có vần điệu và các cặp tối thiểu với tốc độ ngày càng tăng để học sinh có thể thực hành tốt các từ nhìn và sự trôi chảytrong khi đọc to.

36. Socks Socks Rhymes

Hoạt động bảng tính nhanh này giúp học sinh xác định và đánh vần các từ có vần điệu trong Fox in Socks. Nó rất hữu ích cho độc giả nhỏ tuổi và giúp phát triển nhận thức về ngữ âm trong toàn bộ bài học.

37. Bảng nguyên âm dài hoặc ngắn

Bảng tính có thể in được này tập trung vào các nguyên âm trong "Fox in Socks". Yêu cầu học sinh của bạn tô màu các từ có nguyên âm dài màu đỏ và các từ có nguyên âm ngắn màu xanh lam.

38. Word Work Worksheet

Hoạt động có thể in được này giúp trẻ em phân biệt các từ “thật” với các từ bịa đặt mà Tiến sĩ Suess rất nổi tiếng. Đó là một cách tuyệt vời để củng cố vốn từ vựng hiện có và giải thích trên lược đồ của người học.

39. Gói bài tập cho Fox in Socks

Trong gói hoạt động có thể in được này, bạn sẽ tìm thấy các bảng tính và lời nhắc tập trung vào việc nhận dạng và tạo vần. Ngoài ra còn có một hoạt động để học sinh viết những câu uốn lưỡi của riêng mình để biểu diễn và chia sẻ với cả lớp!

40. Thú vị hơn với các từ có vần điệu

Sử dụng bảng tính này để giúp củng cố các từ có vần điệu xuyên suốt "Fox in Socks". Đó cũng là một cách tuyệt vời để thực hành đọc các cặp tối thiểu. Để thực hành nhiều hơn nữa, hãy để học sinh thực hành ở nhà với gia đình, hoặc theo cặp hoặc nhóm nhỏ trong thời gian nghỉ học ở lớp.