Книга доктора Сьюза "Лис в носках" - это причудливый сборник загадок, предназначенный для чтения вслух. Детям нравятся глупые ситуации и ритмичный поток слов, а красочные картинки добавляют удовольствия от чтения этой книги вслух. Готовите ли вы мероприятия для дома или для класса, есть бесчисленное множество способов обогатить впечатления от "Лиса в носках" для ваших детей.ученик(ца).

Здесь представлены 40 лучших занятий для обучения и обогащения классической книжки с картинками "Лиса в носках", сгруппированных по типам занятий.

Мероприятия для развития навыков чтения

1. Чтение вслух

Чтение вслух с юными читателями - особенно с теми, у кого еще только формируется фонематическое восприятие - является отличным способом развития навыков чтения. Оно также укрепляет связь и создает положительный опыт чтения для ваших учеников, что может привить любовь к чтению на всю жизнь.

2. Чтение видео вслух

Если популярные скороговорки из "Лисы в носках" вам покажутся слишком сложными, вы можете сделать видео-чтение вслух. Это также отличный способ познакомить учеников с темой и книгой до того, как они придут в класс: просто задайте видео в качестве домашнего задания накануне вечером и начните урок с подходящей деятельности, например, с обсуждения любимых аспектов книги.

3. "Лиса в носках" Рэп

Посмотрите это захватывающее видео, в котором звучит песня "Лиса в носках" в ритме! Оно заставит ваших учеников двигаться и двигаться, а также может помочь с темпом и беглостью чтения. Включите это видео первым делом в утреннем круге, чтобы разбудить учеников, или используйте его как способ вывести их из послеобеденного застоя.

4. Поиск рифмующихся слов

Наиболее примечательной особенностью "Лисы в носках" являются рифмы. В качестве разминки представьте учащимся предметы быта. Учащиеся должны назвать каждый предмет, а затем найти несколько слов, которые рифмуются с ним. Например, покажите им кружку и подберите слова "обнимать" или "ковер".

5. Угадайте следующее слово

Рифмы также являются отличным способом помочь учащимся развить навыки прогнозирования. Оставьте последнее слово в каждом предложении и посмотрите, сможет ли ваш юный читатель угадать его. При необходимости напомните ему слово, с которым оно должно рифмоваться, чтобы усилить фонематическую тренировку.

6. Картинки-подсказки

На многих страницах книги "Лис в носках" на иллюстрациях есть подсказки, которые помогут юным читателям разобраться с незнакомыми словами или незнакомым синтаксисом в загадках. Поощряйте учеников смотреть на картинки, чтобы воспитать в них терпимость к незнакомым словам во время чтения.

7. Что говорит носок?

Попросите учеников представить, что они - синие носки на Лисе. Куда они пошли? Что они видели? Что они чувствуют? Это отличный способ заставить учеников впустить себя в историю, и это также может помочь молодым читателям развить эмпатию.

8. Что говорит носок?

Подумайте о своих любимых загадках, которые бросали вам вызов, когда вы были молоды, или, возможно, о тех, которые бросают вам вызов и сегодня! Предложите их своим ученикам, и пусть они придумают несколько собственных идей для загадок. В конце письменной работы можно даже вручить награду за самую оригинальную загадку!

9. Аллитерация повсюду!

Сосредоточение внимания на понятии аллитерации - еще один важный способ развития фонематического восприятия у юных читателей. Попросите своих учеников найти слова, начинающиеся на одну и ту же букву, на иллюстрациях или в классе.

10. Минимальные пары

Речь идет не о парах носков! Выберите два слова, которые звучат похоже, но отличаются только одним звуком или буквой (например, "удача" и "озеро"). Представьте ученикам слова и убедитесь, что они могут различать минимальные пары. Это отразится на их навыках понимания прочитанного.

Ремесленные занятия

11. Лиса оригами

Воспользуйтесь этим уроком и сделайте вместе со своими учениками очень милых лисичек оригами. Вы можете использовать красную бумагу, чтобы соответствовать лисе из книги, или предложить ученикам выбрать свои любимые цвета. Только убедитесь, что вы закончили этот урок и поняли все шаги, прежде чем вести класс к проекту!

12. Отпечатки рук лисы

Ваши дети могут сделать восхитительный лисий арт со своим собственным штрихом: буквально! Для этого простого проекта вам понадобятся краски, бумага и маркеры. Не забудьте взять с собой влажные салфетки, чтобы уборка не заняла много времени.

13. Лисы из бумажных тарелок

Бумажные тарелки - основа этой поделки на тему лисы. Вы можете выбрать белые или цветные тарелки. Вырезание и склеивание в этом занятии отлично развивают мелкую моторику, а сама поделка гибкая и настраиваемая. Вырежьте отверстия для глаз и добавьте немного веревки, чтобы сделать забавную маску!

14. Шить как Сью

Простые проекты по шитью из картона - это отличный способ оживить "Лису и носки" и потренировать мелкую моторику. Не нужно быть экспертом в шитье, чтобы сделать что-то милое из картона и пряжи. С помощью выкройки лисы из интернета это занятие требует совсем немного навыков шитья. Кроме того, у учеников будет уникальный сувенир на память, который можно забрать домой и любоваться им.

15. Домашняя утка Люка Лака

Эта кукла из бумажного пакета - простая поделка из бумажных пакетов для малышей, которые любят вырезать и клеить. А еще забавно слушать, как утенок Люк Лак объясняет все озера, которые он любит лизать!

16. Постройте бутылку для боя жука-щелкуна

В этой простой поделке используются некоторые вторичные материалы, включая пластиковые бутылки. Просто наполните бутылку креповой бумагой (или натуральным материалом, который вы найдете на улице) и добавьте пару игрушечных жуков. Теперь вы готовы к эпической битве жуков в бутылках!

17. Танграм "Лиса в носках

Используйте этот распечатанный шаблон, чтобы сделать головоломку Танграм. Сможете ли вы сделать лису? Коробку? Часы? Получите удовольствие, создавая новые фигуры с помощью этого традиционного набора головоломок!

18. Сделайте носок для лисы

Попросите студентов нарисовать своих любимых персонажей или сцены из "Лиса в носках" на этой паре несовпадающих носков. Затем пусть студенты попробуют найти "пару" среди своих одноклассников: кого-то, кто нарисовал того же любимого персонажа или сцену.

19. Сделайте куклу-лису

Используйте эти инструкции для печати, чтобы сделать очаровательную куклу-лису. Затем прочитайте историю вслух, используя куклу из бумажного пакета в качестве рассказчика!

Практические занятия

21. Кирпичи и блоки

Посмотрите, как высоко сложены эти кирпичи и блоки! Попробуйте сложить таким же образом несколько кирпичей, блоков или других предметов домашнего обихода. Как высоко вы сможете их сложить? Сможете ли вы сложить их выше, чем Фокс и Нокс?

20. Нарядитесь в костюм любимого персонажа

Пусть ваши дети выберут своего любимого персонажа из книги "Лис в носках". Затем предложите им найти по дому предметы, чтобы нарядиться в костюм этого персонажа. Затем каждый ученик должен продекламировать или прочитать вслух соответствующую страницу (страницы) о своем любимом персонаже. Для вдохновения можно использовать этот самодельный костюм Лиса!

22. Сумасшедшие носки

Отпразднуйте праздник "Лиса в носках", надев свои безумно красочные носки. Вы можете снять обувь и устроить парад носков по дому или классу. У кого самые смешные носки? У кого самые красочные носки? Есть ли у кого-нибудь синие носки, как у Лисы?

23. Нокс в коробке

Эта игра похожа на Simon Says. Каждый ученик получает коробку, а вы называете команды, используя фразу "Fox Says". Вы можете приказать ученикам быть внутри, снаружи, сверху, слева или справа, или позади коробки. Вы также можете добавить глупые команды, которые включают прыжки, танцы или крики.

24. Осторожно, часы

"Часы" рифмуется с "лиса" и "носки"! Ищите часы по всему дому и в течение дня. Каждый раз, когда ваш ребенок видит часы, помогите ему потренироваться определять время.

25. Будь большим свиным оркестром

Возьмите метлу и пронесите ее по классу, дому или окрестностям. Потренируйтесь маршировать быстро и медленно, весело меняя темп и громкость музыки группы "Биг Пиг". Не забывайте стучать и бумкать!

26. Посетите Люка Удачу и его утку

Загляните в местный парк, чтобы покормить уток. Можете ли вы вспомнить, что любит утка Люка Лака?

27. Наслаждайтесь тремя сырными деревьями

Из кубиков сыра и зубочисток сделайте три "сырных дерева", чтобы вместе насладиться ими в качестве закуски. Они хорошо сочетаются с овощами и крекерами, и получается здоровая трапеза, вдохновленная книгой.

28. Лапша с жуком-щелкуном

Наслаждайтесь обедом из маслянистой лапши, думая о битве пудель-жуков Tweetle Beetle. Это лучшая лапша пудель, поэтому неудивительно, что она участвует в самых эпических битвах Tweetle Beetle Beetle. Это простой рецепт, поэтому вы даже можете приготовить его вместе со своими учениками в классе!

Онлайн деятельность

29. Чтение с устройства

Вы можете использовать эту безбумажную версию классической книги доктора Сьюза "Лис в носках", чтобы привнести немного технологии в процесс обучения. Обязательно уделите немного времени, чтобы рассмотреть красочные иллюстрации в этом виртуальном занятии по чтению!

30. Соответствие одежды лисы

Эта игра включает лексические карточки, связанные с одеждой, а также лексические упражнения, связанные с предметами по дому. Это отличный переход к упражнениям на правописание и идентификацию.

31. Что говорит лиса?

Этот веселый музыкальный клип заинтересует детей лисами и всем тем, что они действительно могут рассказать. Это еще один веселый клип для совместного прослушивания вслух, который помогает тренировать и закреплять звуки животных для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

32. Помочь мистеру Ноксу в Сеусвилле

Эта онлайн-игра - веселый способ просмотреть персонажей и конфликты в "Лисе в носках". Игрокам предстоит помочь мистеру Ноксу, пока он ориентируется и складывает множество коробок. На этом сайте есть много других веселых игр и ресурсов, которые особенно полезны для "перевернутого" обучения или индивидуальных занятий.

Печатные материалы и другие рабочие листы

33. Поиск слов "Лиса в носках"

Используйте этот милый поиск слов для закрепления написания и произношения всех рифмующихся слов и минимальных пар из "Лиса в носках". Вы можете устроить соревнование, а можете задать его в качестве домашнего задания. Это очень гибкое занятие.

34. Печатный рабочий лист "Лиса в носках"

Это рабочее задание предназначено для юных читателей, чтобы они могли выполнить его вне класса, возможно, с некоторой помощью взрослого. Поощряйте учащихся сделать задание настолько красочным, насколько они хотят, и напомните им, что они могут свободно использовать цветовую гамму, как это делает доктор Сьюз в своих собственных иллюстрациях.

35. Страница беглости чтения

Эта распечатка содержит уменьшенную версию некоторых загадок из книги "Лис в носках". Она предназначена для отработки рифмующихся слов и минимальных пар в возрастающем темпе, чтобы учащиеся могли хорошо потренироваться в чтении вслух.

36. рифма "Соответствие носков

Это быстрое задание на рабочем листе поможет учащимся определить и написать рифмующиеся слова из книги "Лис в носках". Оно полезно для юных читателей и способствует развитию фонематического восприятия на протяжении всего раздела.

37. Рабочий лист "Долгие и краткие гласные

Эта печатная рабочая тетрадь посвящена изучению гласных звуков в произведении "Лиса в носках". Попросите учеников раскрасить слова с долгими гласными звуками красным цветом, а слова с краткими гласными звуками - синим.

38. Рабочий лист для работы со словами

Это задание для печати помогает детям отличать "настоящие" слова от выдуманных, которыми так славится доктор Сьюз. Это отличный способ закрепить имеющийся словарный запас и расширить схему учащихся.

39. Пакет рабочих листов для "Лиса в носках

В этом пакете заданий для печати вы найдете рабочие листы и подсказки, направленные на распознавание рифмы и ее воспроизведение, а также задание для учащихся написать свои собственные языковые твистеры, чтобы исполнить их и поделиться с классом!

40. Больше развлечений с рифмованными словами

Используйте этот рабочий лист для закрепления рифмующихся слов из книги "Лиса в носках". Это также отличный способ потренироваться в чтении минимальных пар. Для еще большей практики попросите учеников потренироваться дома со своими семьями или в парах или небольших группах во время перерыва в классе.