မူလတန်း၊ အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်း ကျောင်းသားများအတွက် ကျောင်းကဗျာ ၃၅ ပုဒ်

 မူလတန်း၊ အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်း ကျောင်းသားများအတွက် ကျောင်းကဗျာ ၃၅ ပုဒ်

Anthony Thompson

မာတိကာ

ကျောင်းအတွေ့အကြုံများသည် လူတစ်ဦးစီအတွက် မတူညီပါ။ တစ်ချို့လူတွေက ကျောင်းအကြောင်းတွေးတဲ့အခါ သူတို့မှာ ဝမ်းသာပျော်ရွှင်မှု ခံစားချက်တွေ ရှိကြသလို တချို့ကတော့ ကြောက်ရွံ့ထိတ်လန့်မှုတွေ ခံစားရနိုင်ပါတယ်။ တစ်ယောက်ရဲ့ ခံစားချက်ကို ကဗျာစကားနဲ့ ဖမ်းစားနိုင်တယ်။ ကြောက်ရွံ့ထိတ်လန့်မှု ခံစားချက်များကို ငြိမ်သက်အေးချမ်းမှုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲရန် ကဗျာကိုလည်း အသုံးချနိုင်သည်။

သင့်ကျောင်းသားများကို လွှမ်းမိုးနိုင်ပြီး အတန်းတွင်း ဆွေးနွေးမှုများကို ဦးဆောင်ရန် ကဗျာကောင်းတစ်ပုဒ်နှင့် တူသည် ။ အောက်ပါကဗျာများသည် သင့်ကျောင်းသားများအတွက် အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။

အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းကဗျာများ

၁။ Langston Hughes မှရေးသားသော "Mother to Son"

ဤကဗျာတွင် မိခင်တစ်ဦးသည် သားဖြစ်သူအား စကားပြောနေပြီး သူမ၏ဘဝအခက်အခဲများကို ရှင်းပြနေပါသည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ သူမသည် ဆက်လက်ကြိုးစားခဲ့ပြီး သားဖြစ်သူကိုလည်း ထိုသို့ပြုလုပ်ရန် တိုက်တွန်းပါသည်။

၂။ Maya Angelou မှ "Still I Rise"

ဤကမ္ဘာ့နာမည်ကြီးကဗျာသည် အခြားသူများ၏ခံယူချက်မခွဲခြားဘဲ ခံနိုင်ရည်ရှိစေရန် အာရုံစိုက်ထားသည်။

၃။ Robert Frost မှ "The Road Not Taken"

ဒီကဗျာထဲကဇာတ်ကြောင်းပြောသူက လမ်းဆုံလမ်းခွမှာ သူ့ကိုယ်သူတွေ့ပြီး ဘယ်လမ်းကိုသွားသင့်တယ်ဆိုတာ ရွေးချယ်မှုလုပ်ရပါမယ်။

၄။ Edwin Arlington Robinson ၏ "Richard Cory"

ဤကဗျာ၏ အဓိကဇာတ်ကောင်မှာ ပညာတတ်၊ ချမ်းသာပြီး လူတိုင်းနှစ်သက်သော Richard Cory ဖြစ်သည်။ ကံမကောင်းစွာဖြင့်၊ Richard Cory ၏ဘဝသည် ထင်သလောက်မလှပါ။

၅။ Dylan ၏ "ကောင်းသောညသို့ ညင်သာစွာ မသွားပါနှင့်။"Thomas

ကဗျာရဲ့ဇာတ်ကြောင်းပြောသူက သေလုမြောပါးသူတွေကို သတ္တိရှိရှိ တွန်းလှန်ပြီး သေခြင်းတရားကို တွန်းလှန်ဖို့ အကောင်းဆုံးကြိုးစားဖို့ အားပေးတယ်။

၆။ Emily Dickinson ၏ "ဘာလို့လဲဆိုတော့ I could not stop for Death"

ဤနာမည်ကြီးကဗျာတွင်၊ အမျိုးသမီးစကားပြောဆိုသူတစ်ဦးက သူမအား မရပ်တန့်မီတွင် သေခြင်းတရားသည် သူမထံ မည်သို့ရောက်ရှိသွားကြောင်း ရှင်းပြထားပြီး သူမဘဝ၏ အဆင့်အမျိုးမျိုးကို ရထားစီးစေခဲ့သည် သူမ၏ သင်္ချိုင်းနေရာ ဖြစ်နိုင်ခြေအရှိဆုံးမှာ အဘယ်နည်း။

၇။ Langston Hughes မှ "Dream Deferred"

ကဗျာစာအုပ်များစွာတွင်တွေ့ရှိရသည်၊ ဤကဗျာကို ပုံရိပ်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏အိပ်မက်များကို ပြီးမြောက်အောင်လုပ်ဆောင်ရန် အရေးကြီးကြောင်းနှင့် အိပ်မက်များကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် အရေးကြီးကြောင်းကို အမှတ်ရစေသည်။ မနက်ဖြန်။

၈။ Robert Frost မှ "ရွှေဘယ်အရာမှ မနေနိုင်"

ဤကဗျာကို ကျော်ကြားသော ကဗျာဆရာ Robert Frost က ရေးသားခဲ့ပြီး မည်သည့်အရာကမျှ လတ်ဆတ်သန့်ရှင်းပြီး လှပနေနိုင်သည် သို့မဟုတ် ထာဝရတည်မြဲနေမည်မဟုတ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အား သတိပေးထားသည်။

၉။ Gwendolyn Brooks မှ "We Real Cool"

ဤကဗျာသည် ရေကူးကန်ခန်းမတစ်ဝိုက်တွင် တွဲလောင်းကျနေသော ပုန်ကန်တတ်သော ဆယ်ကျော်သက်များအုပ်စုကို ဆွေးနွေးထားပြီး ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ အပြုအမူ၏ နောက်ဆက်တွဲအကျိုးဆက်များကို တစ်သက်လုံး ခံစားကြရဖွယ်ရှိသည်။

၁၀။ Lewis Carroll ၏ "Jabberwocky"

ဤကဗျာသည် ပုံဆောင်ဘာသာစကားဖြင့် ပြည့်နှက်နေပြီး အကောင်းနှင့်အဆိုး ပါဝင်သော ဇာတ်လမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၁။ Edgar Allan Poe ၏ "The Raven"

ဤမှောင်မိုက်ပြီး လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သောကဗျာတွင် သူချစ်ရသူတစ်ဦးကို ဆုံးရှုံးလိုက်ရသည့်အတွက် သူ၏ဝမ်းနည်းပူဆွေးမှုကို ဖော်ပြသည့်ဇာတ်ကြောင်းတစ်ခု ပါဝင်သည်။

12။ "တိတ်တိတ်Jeffrey McDaniel မှ World"

ဤကဗျာသည် သိပ္ပံစိတ်ကူးယဉ်ဝါသနာရှင်များအတွက်ဖြစ်ပြီး အစိုးရက ၎င်းတို့အား တစ်နေ့လျှင် စကားလုံး 167 လုံးသာ ကန့်သတ်ပေးခြင်းဖြင့် အစိုးရက လူများ၏ပြောဆိုမှုကို ထိန်းချုပ်နိုင်သည့် အခြေအနေတစ်ခုကို ဖော်ပြသည်။

13. Robert W. Service မှ "The Cremation of Sam McGee"

ဤကဗျာသည် သင့်ကျောင်းသားများကို စေ့စပ်သေချာစေမည်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် ဟာသနှင့် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော အဆုံးသတ်ကို နှစ်သက်လိမ့်မည် .

14. Rudyard Kipling မှ "If" သည်

ဤကဗျာသည် ဆယ်ကျော်သက်များအား ခွင့်လွှတ်ခြင်း၊ မိမိကိုယ်ကိုအားကိုးခြင်းနှင့် သမာဓိရှိခြင်းတို့ကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်စေခြင်းဆိုင်ရာ သွန်သင်ချက်များပေးစွမ်းသည်။ အကြောက်တရား။

15. Dale Wimbrow ရေးသော "The Man in the Glass"

ကိုယ့်ကိုယ်ကို ချစ်တတ်ဖို့ သင်ယူခြင်းသည် ဤနာမည်ကြီးကဗျာကို ဖတ်ရှုလိုသူများအတွက် သင်ကြားပေးသည့် သင်ခန်းစာဖြစ်သည်။ .

16. Mark Strand မှ "Eating Poetry"

ဤရယ်စရာကောင်းသောကဗျာတွင် စာကြည့်တိုက်ရှိ ကဗျာအားလုံးကို စားရန်ရွေးချယ်သော အမျိုးသားတစ်ဦးနှင့် ပါဝင်သည်။ ၎င်းတွင် စာကြည့်တိုက်မှူးက သူ့အပေါ် မည်သို့တုံ့ပြန်ပုံလည်း ပါဝင်သည်။

17. Charles Bukowski ၏ "The Laughing Heart"

ဤကဗျာသည် ကျောင်းသားများအတွက် မျှော်လင့်ချက်ကို ပေးစွမ်းနိုင်ပြီး ၎င်းတို့အား တတ်နိုင်သမျှ ပြသပေးသည်။ ၎င်းတို့ကို အပြုသဘောဆောင်သော နည်းလမ်းများဖြင့် အကျိုးသက်ရောက်နိုင်သော ဘဝတွင် ရွေးချယ်မှုများ ပြုလုပ်ပါ။

၁၈။ Tupac Shakur မှ "ကွန်ကရစ်မှပေါက်လာသောနှင်းဆီ"

ဤကဗျာသည် ဆယ်ကျော်သက်များအား ခံနိုင်ရည်ရှိမှု၊ ၎င်းတို့၏အိပ်မက်များဆီသို့ လုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့် အတားအဆီးများကို ကျော်ဖြတ်ခြင်းဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာကောင်းတစ်ခုကို သင်ကြားပေးသည်။

19။ Ted Kooser မှ "တက်တူး"

ဤကဗျာသည် သက်ကြီးရွယ်အိုတစ်ဦးနှင့် သက်ကြီးရွယ်အိုတစ်ဦး၏ လက်မောင်းတက်တူးအကြောင်းဖြစ်သည်။နှစ်များတစ်လျှောက်။

20။ William Shakespeare မှ "All the World's a Stage"

ဤ monologue သည် ကမ္ဘာကြီးအား စင်မြင့်တစ်ခုအဖြစ် ဖော်ပြထားပြီး လူတစ်ဦးစီသည် ပြဇာတ်၏ ခုနစ်ဆင့်တစ်လျှောက်လုံးတွင် အစိတ်အပိုင်းများကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ကစားနေကြသည်။

21။ Rita Dove ၏ "ပဉ္စမတန်းကိုယ်ရေးအတ္ထုပ္ပတ္တိ"

ဤအဖိုးတန်ကဗျာတွင်၊ ဇာတ်ကြောင်းပြောသူက ဓာတ်ပုံနှင့်ပတ်သက်သည့် ကလေးဘဝအမှတ်တရများကို ပြန်လည်အမှတ်ရနေပါသည်။

22။ Mark R. Slaughter မှ "Journey to Be"

ဤကဗျာသည် ဘဝသည် ရိုးရှင်းသောခရီးအကြောင်း ရှင်းပြထားသည်။ ဦးတည်ရာအကြောင်းမဟုတ်ပါ။

မူလတန်းကျောင်းသားများအတွက် ကဗျာများ

၂၃။ Shel Silverstein ရေးသော "Sick"

ရောဂါများစွာရှိသော ကလေးမလေးတစ်ဦးအကြောင်း ဤချစ်စရာကောင်းသောကဗျာကို ကျောင်းသားများက နှစ်သက်ကြမည်ဖြစ်သောကြောင့် ကျောင်းတက်ရမည့်နေ့ကို လွဲချော်သွားစေနိုင်သော်လည်း၊ ထို့နောက်တွင်တော့ စနေနေ့ဖြစ်သည်ကို သိလိုက်ရပါသည်။ ကျောင်းနေ့မဟုတ်ပါ။

ကြည့်ပါ။: စိတ်လှုပ်ရှားစရာ ပြင်ပ စုစုပေါင်း မော်တော် လှုပ်ရှားမှု ၄၀

၂၄။ Maya Angelou ရေးသော "Life Does Don't Frighten"

ဤကဗျာသည် ကလေးငယ်တစ်ဦးကို အကြောက်ဆုံးအရာများစွာအကြောင်းဖြစ်ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့ဘဝတွင်ကြုံတွေ့ရသော ကြောက်စရာများကို ကျော်လွှားနိုင်ကြောင်း ရှင်းပြထားသည်။

၂၅။ Kenn Nesbitt မှ "အိမ်စာစွပ်ပြုတ်"

ခေတ်သစ်ကဗျာဆရာ Kenn Nesbitt သည် တစ်စုံတစ်ဦးနားလည်မှုလွဲသောအခါ ဘာဖြစ်နိုင်သည်ကိုရှင်းပြသည့် ဤရယ်စရာကောင်းသောကဗျာကို ရေးသားခဲ့သည်။

၂၆။ Shel Silverstein မှ "Lester"

Shel Silverstein သည် ဤကဗျာကို လောဘနှင့်ပတ်သက်သော သင်ကြားပြသပေးကာ၊ အဓိကဇာတ်ကောင်သည် မှော်ဆန်သောဆန္ဒကို မည်သို့လက်ခံရရှိသော်လည်း အရေးကြီးသောအချက်ကို လွဲချော်သွားသည်ဆန္ဒများ ပိုများလာရန်သာ ပူပန်နေသောကြောင့် ဘဝမှာ အရာများ။

၂၇။ Judith Viorst မှ "အမေက ခွေးမလိုချင်ဘူး"

ဒီရယ်စရာကောင်းတဲ့ကဗျာမှာ ဇာတ်ကြောင်းပြောသူက ခွေးလိုချင်ပေမယ့် အမေက တစ်ကောင်မှမလိုချင်ဘူး။ ထို့ကြောင့်၊ ဇာတ်ကြောင်းပြောသူက ခွေးမလိုချင်သည်ထက် ပိုလိုချင်မည်မဟုတ်ကြောင်း မိခင်ကသေချာသော အခြားတိရစ္ဆာန်တစ်ကောင်ကို အိမ်သို့ယူဆောင်လာသည်။

၂၈။ E.E. Cummings မှ "Maggie and Milly and Molly and May"

ဤကဗျာတွင် ကမ်းခြေပေါ်တွင် ကစားနေသည့် ကလေးများ ပါဝင်ပြီး သဘာဝတရားသို့ စွန့်စားရသောအခါတွင် ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်တိုင် ရှာဖွေတွေ့ရှိကြောင်း ရှင်းပြထားသည်။

၂၉။ Roald Dahl

Roald Dahl ရေးသော "သွားဆရာဝန်နှင့် မိကျောင်း" သည် သွားဆရာဝန်ထံ သွားရောက်ကာ ပါးစပ်အတွင်း အမှန်တကယ် နီးကပ်စေရန် လှည့်စားသည့် မိကျောင်းအကြောင်း အလွန်ကောင်းမွန်သော မူလတန်းကျောင်းကဗျာတစ်ပုဒ်ဖြစ်သည်။

30။ Robert Louis Stevenson ၏ "My Shadow"

ဤချစ်စရာကဗျာသည် သူ၏အရိပ်အကြောင်း လေ့လာရန်ကြိုးစားနေသော ကလေးငယ်တစ်ဦးအကြောင်းဖြစ်သည်။

31။ Shel Silverstein

နှင်းဘောလုံးများသည် အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်ကောင်းများမဟုတ်ကြောင်း သိလာသောကြောင့် မူလတန်းကျောင်းသားများသည် ဤကဗျာကို ရယ်စရာအဖြစ်မြင်ကြသည်။

ကြည့်ပါ။: သင့်သူငယ်တန်းကျောင်းသူများနှင့် ကစားရန် အင်္ဂလိပ်ဂိမ်း 26 ခု

32။ Mary Howitt မှ "The Spider and the Fly"

ဤကဗျာတွင် အကြံအစည်ရှိနိုင်သော ပင့်ကူတစ်ကောင်ကို အသုံးပြု၍ ယုံကြည်ရသော ယင်ကောင်ကို အသုံးပြု၍ ကျွန်ုပ်တို့အား ချော့မော့ရန်ကြိုးစားသောသူများကို မယုံကြည်ခြင်းအကြောင်း သင်ခန်းစာတစ်ခုအဖြစ် ကလေးများအား သင်ပေးပါသည်။

၃၃။ Ken Nesbitt

Ken Nesbitt ၏ "အတန်းထဲတွင် အိပ်ပျော်နေသည်"  ဤရယ်စရာကောင်းသောကဗျာအကြောင်းဖြစ်သည်စာသင်ချိန်အတွင်း အိပ်ပျော်သွားသော ကျောင်းသားသည် ကျောင်းသားများ တံခါးအပြင်သို့ လှမ်းထွက်လာသောအခါမှ နိုးလာသည်။

၃၄။ Judith Viorst မှ Judith Viorst မှ "Hanna Moved Away"

ကျောင်းသူအများစုသည် အဝေးသို့ပြောင်းသွားသော သူငယ်ချင်းများရှိသောအခါ စိတ်မကောင်းဖြစ်ကြပြီး ဤကဗျာသည် ဤဆုံးရှုံးမှုခံစားရပုံကို ရှင်းပြသည့် အလွန်ကောင်းမွန်သောအလုပ်ဖြစ်သည်။

၃၅။ Ernest Lawrence Thayer ရေးသော "Casey at the Bat"

ဤကဗျာတွင် Casey သည် ဘေ့စ်ဘောအသင်း၏ အကျော်အမော်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး ဘေ့စ်ဘောကိုထိပြီး ၎င်း၏အသင်းအား ဘေ့စ်ဘောဂိမ်းတွင် ကူညီပေးနိုင်ရန် မျှော်လင့်ထားသည်။ သို့သော်၊ အရာအားလုံးသည် စီစဉ်ထားသည့်အတိုင်း မသွားနိုင်ပါ။

နိဂုံးချုပ် အတွေးများ

ကဗျာပါ၀င်မှုသည် မည်သည့်စာသင်ခန်းအတွက်မဆို အံ့သြစရာကောင်းသော ထပ်လောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အသက်အရွယ်မရွေး ကျောင်းသားများသည် စာသင်ခန်းထဲတွင် ကဗျာမျိုးစုံကို ထိတွေ့သင့်သည်။ ကဗျာသည် ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားနှင့် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို သင်ကြားရန်အတွက် အစွမ်းထက်သည်။ ဤဆောင်းပါးပါ ကဗျာများသည် သင့်ပုံမှန်စာသင်ခန်း သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဖြည့်စွက်ရန် ကဗျာကောင်းများစာရင်းတစ်ခုအဖြစ် ပါဝင်မည်ဖြစ်သည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။