20 Hands-On Augalų & amp; Gyvūnų ląstelių veikla

 20 Hands-On Augalų & amp; Gyvūnų ląstelių veikla

Anthony Thompson

Mokytis ląstelių pagrindų gali būti labai smagu. Yra daugybė praktinių užduočių ir žaidimų, kurie tikrai sudomins mokinius. Kurdami modelius vaikai gali didžiuotis savo gaminiu, o pažengę mokiniai gali pridėti tiek detalių, kiek tik nori. Peržiūrėkite šį įdomių užduočių rinkinį, kuriame supažindinama su augalų ir gyvūnų ląstelėmis!

1. Sukurk ląstelę

Šiame darbo lape mokiniai nuspalvina įvairias ląstelės dalis ir įklijuoja jas į reikiamą ląstelę. Kai visos ląstelės bus baigtos, bus galima jas palyginti. Savo ląstelės kūrimas padeda mokiniams geriau įsidėmėti žinias.

2. "Doodle" diagramos

Skaitydami tekstą rašykite pastabas - tai patikrintas būdas paskatinti mokinius kritiškai mąstyti bet kokia tema, ypač gamtos mokslų srityje. Įsitikinkite, kad pastabas rašote tik tada, kai jos reikšmingos tekstui. Įdomumo užrašams suteikia ir skirtingų spalvų pieštukų naudojimas bei rašymo stilius.

3. Popieriaus plokštės ląstelė

Naudodami didelę popierinę lėkštę, mokiniai gali padidinti ląstelės dalių vaizdą ir detaliau pamatyti skirtingas dalis. Naudodamiesi schema, mokiniai gali žymekliais pavaizduoti ir pažymėti skirtingas ląstelės dalis.

4. Augalų ir gyvūnų ląstelių plakatai

Tegul mokiniai dirba komandomis, kuriose kiekvienas mokinys bus atsakingas už skirtingos ląstelės dalies tyrimą. Tada jie gali bendradarbiaudami sukurti plakatą dideliame baltame popieriaus lape, paženklinti ląstelę ir pridėti papildomų detalių.

5. Membranų modeliai

Šiam ląstelės membranos modeliui sukurti reikės 3 vamzdžių valiklių, šiaudelio, gumytės, 50 medvilninių tamponų, žirklių, rutuliuko ir vieno BB. Kiekviena modelio dalis vaizduoja tikrąsias ląstelės membranos dalis.

6. Veltinio ląstelė

Šiam smagiam gyvūnų ląstelių šaltiniui reikia turėti maždaug aštuonių ar devynių skirtingų spalvų veltinio gabalėlių ir bent dviejų didesnių gabalėlių apskritimo sritims. Kiekviena skirtinga spalva simbolizuoja skirtingas ląstelės dalis ir yra puikus praktinis užsiėmimas vaikams.

7. MYO gleivių ląstelė

Šiame eksperimente naudojamas kontaktinių lęšių tirpalo metodas, skirtas gleivėms gaminti. Galima naudoti bet kurį internete pateiktą metodą, tik įsitikinkite, kad jis yra žalios spalvos, nes augalo ląstelėje yra chlorofilo. Naudodamiesi internete pateikta schema, duokite mokiniams užduotį surasti į tirpalą objektų, kurie simbolizuoja skirtingas ląstelės dalis, pvz., vatos kamuoliukus, skirtus mitochondrijoms.

8. Veiklos poros

Pirmiausia liepkite mokiniams nuspalvinti dėlionės gabalėlius. Tikslas - viršuje priklijuoti kiekvienos organelės pavadinimą, o šonuose - funkciją ir informaciją. Visus pavadinimus, funkcijas ir informaciją suskirstykite į grupes, o tada paprašykite mokinių juos sugretinti.

9. Augalų ląstelių ženklinimas

Atlikdami šią augalo ląstelės užduotį mokiniai turi kruopščiai pažymėti ląstelės dalis. Ji puikiai tinka pamokos pabaigos užduočiai patikrinti, ar suprato. Ją galima atlikti savarankiškai arba mažose grupelėse.

10. Augalinių ląstelių želė

Šiai veiklai naudokite žalią želė ir stačiakampio formos indą, kad imituotumėte augalo ląstelės formą. Pateikite keletą skirtingo dydžio ir tekstūros maisto produktų, kuriuos mokiniai naudos įvairioms ląstelės dalims vaizduoti, ir juos paženklinkite.

11. MYO ląstelių pyragas

Šiam skaniam užsiėmimui reikės vanilinio torto mišinio, glaisto ir žalios spalvos citoplazmos. Kitoms ląstelės dalims sukurti vaikai gali naudoti saldainius ir kitus saldumynus. Juos dėkite ant torto mišinio ir žalios spalvos citoplazmos glaisto ir užrašykite, kas tai yra.

12. Tešlos ląstelės veikla

Šiam paprastam užsiėmimui reikia turėti kelių skirtingų spalvų žaislinės tešlos, kad mokiniai galėtų vizualiai pavaizduoti skirtingas ląstelės dalis. Šiame modelyje jie naudojo oranžinę spalvą citoplazmai ir raudoną vatos kamuoliuką branduoliui.

13. Pasidarykite sąsiuvinį

Šią spalvingą knygą mokiniai gali sukurti tiesiog perlenkę A4 formato popieriaus lapą per pusę. Tada mokiniai priekyje pavaizduos spalvingas augalų ir gyvūnų ląstelių schemas. Viduje jie išsamiai aprašys savo tyrimus apie gyvūnų ląstelių struktūras.

14. Gyvūnų ląstelių marškinėliai

Naudokite audinio žymeklius, sagas, pom poms ir kitus įprastus daiktus, kad pagamintumėte šiuos gyvūnų ląstelių marškinėlius! Tai puiki temos pabaigos veikla mokiniams ir puikus priminimas apie ląstelių dalis.

15. Shrinky Dinks ląstelių modelis

Jei niekada anksčiau nenaudojote "shrinky dinks", tai yra plastikas, ant kurio galima piešti, o įdėjus į orkaitę jis susitraukia. Jį galima įsigyti vietinėje amatų parduotuvėje. Tegul mokiniai nupiešia ląstelės kontūrus - naudodamiesi schema.

16. Mėtų alavo celės modelis

Atspausdinkite ląstelės dalis ant kartono lapo ir jas iškirpkite. Paprašykite mokinių jas sudėti į tinkamas vietas ląstelės sienelėse, t. y. į skardą.

Taip pat žr: 27 išradingos gamtos medžioklės vaikams

17. Kamerų durys

Mokiniams duokite A4 formato popieriaus lapą, perlenktą per pusę. Tada jie žirklėmis turi padaryti aštuonis plyšius, skirtus aštuoniems langams. Jie turi nupiešti ir paženklinti kiekvieną langą ir parašyti informaciją apie kiekvieną langą viduje!

18. Ląstelių ratas

Kiekvieną lankstinį sudaro du sluoksniai: organelės pavadinimas ir jos funkcija. Priderinus prie tinkamos spalvos, atskleidžiami faktai apie organelę. Šį lankstinį galima įsidėti į knygas arba laikyti ant stalų kaip mokymosi priemonę.

19. Augalo ląstelės modelio veikla

Šiam užsiėmimui naudojami įvairūs objektai, vaizduojantys skirtingas augalo ląstelės dalis. Prieš klijuodami objektus, įsitikinkite, kad mokiniai juos kruopščiai išdėliojo. Jie gali naudotis schemomis kaip nuoroda!

20. Gyvūnų ląstelių modelis

Šiame smagiame užsiėmime apie gyvūnų ląsteles mokomasi iš vaisių! Kurdami ką nors rankomis, vaikai lengviau įsivaizduoja ląstelę ir visas jos funkcijas. Dirbkite su tuo, ką turite klasėje.

Taip pat žr: 32 nebrangios ir įtraukiančios hobių veiklos

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.