38 Çalakiyên Têgihîştina Xwendinê ya Pola 6emîn

 38 Çalakiyên Têgihîştina Xwendinê ya Pola 6emîn

Anthony Thompson

Fêmkirin jêhatîbûnek girîng e ku ji hemî xwendekaran re hewce ye ku bibin xwendevan, nivîskar û ragihandinê serketî. Divê dersên xwendinê yên pola 6an li ser hînkirina stratejiyên têgihîştinê yên ku dê ji xwendekarên we re bibin alîkar ku ew fêr bibin ku bi rastî peywirên xwe yên xwendinê fam bikin û têbigihîjin.

Dema ku ew bi rastî tiştên ku dixwînin fam bikin, ew ê karibin bi serfirazî rêve bibin. di salên mayî yên akademîk de. Çalakiyên jêrîn divê ji we re bibin alîkar ku hûn stratejiyên têgihîştina xwendinê fêrî xwendekarên pola 6-an bikin.

1. Xwendina Cootie Catchers

Ev cootie catcher têgihiştinê ya çapkirî ji xwendekarên pola 6-an re kêfek mezin peyda dike û dikare bi her pirtûkek xeyalî re were bikar anîn. Ev peldanka xweşik di sê guhertoyên cihêreng de peyda dibe û dikare bi hevalbendek re wekî lîstikek lêkolînek mezin were bikar anîn. Vê çalakiya pêçandî ya balkêş a cootie catcher li vir bibînin.

2. Bernameya Xebatê ya Têgihîştinê

Ev karxebata têgihîştina xwendinê ya pola 6-an a çapkirî balê dikişîne ser çîroka klasîk a Rudyard Kipling di derbarê mongoose Rikki-tikki-tavi de. Xwendevanên pola 6-an bi temamkirina vê peywira beşa xwendinê dikarin gelek jêhatîyên têgihîştina xwendinê bikin. Di nav xwe de ravekirina zimanê mecazî, naskirina rêza bûyeran û diyarkirina ferhengoka hevokê heye.

Binêre_jî: 25 Çalakiyên Bi heybet Ji bo Hînkirina Gotarên Konfederasyonê

3. Making ManingfulEncam

Ev çalakiya belaş wekî destpêkek ji têgihîştina encamnameyê re xizmet dike ku jêhatîbûnek xwendinê ya girîng e. Vê çalakiya pola 6-an dê xwendekarên we tevbigerin ji ber ku ew tavilê fam dikin ka meriv di dema xwendinê de çawa vedibêje. Ji xwendekarên xwe re bibin alîkar ku bibin pisporên encamdanê bi karanîna vê çalakiya jêhatîbûnê ya îroyîn!

4. Pirskirin

Pirsandin stratejiyek xwendinê ya girîng e. Pêdivî ye ku xwendekar di dema xwendinê de hîn bibin ku pirsên bi kûrahiyên cûda bipirsin. Ev çalakî fêrî xwendekaran dike ka meriv çawa pirsan ji bo baştirkirina têgihîştinê bipirse. Ji bo ku hûn bêtir fêr bibin ka meriv çawa vê jêhatiya girîng di dersên pola 6-an de bicîh dike, hûn dikarin van çalakiyan li vir bibînin.

5. Nîşaneyên Context

Ev çalakiya balkêş dihêle ku xwendekar bi îşaretên çarçoveyê re pratîk bikin. Armanca vê lîstika têgihîştinê ev e ku xwendekar fersendê bihêle ku rêzikên xwendinê bikolin û îşaretên kontekstê bikar bînin da ku wateyên peyvên ku ew nizanin diyar bikin. Di heman demê de divê xwendekar celebên îşaretên ku wan bikar anîne ji bo destnîşankirina wateyên peyvê jî dabeş bikin. Zêdetir li ser vê çalakiyê li vir fêr bibin.

6. 15 Stratejiyên Perwerdehiya Ferhengê

Van 15 stratejiyên hînkirinê binihêrin da ku hûn jêhatîbûnên watedar ên peyvan fêrî xwendekarên pola 6-an bikin. Bi van stratejiyan, hûn dikarin xwendekarên xwe hêz bikin ku ew fêr dibin û peyvên dijwar bikar tînin. Berdi warê akademîk de pêşde bibin, divê xwendekar jêhatîbûna peyvan zêde bibin. Bi bicihanîna van stratejiyan di plansaziyên dersê de ji xwendekarên xwe re bibin alîkar ku jêhatîbûna peyvan baştir bikin.

Binêre_jî: 20 Çalakiyên Çareserkirina Pirsgirêkan Ji bo Xwendekarên Dibistana Navîn

7. Pirsên Têgihîştinê: Wan Bişkînin

Yek ji baştirîn stratejiyên têgihiştinê ku hûn dikarin xwendekarên xwe hîn bikin ev e ku meriv çawa pirsên têgihîştinê bişkîne. Ev stratejî dihêle ku xwendekar karibin pirsan kûrtir analîz bikin. Bi vê çalakiyê, hûn ê xwendekarên xwe fêr bikin ka meriv çawa bi serfirazî hevokên sereke an peyvên ku bi jêhatîbûn û stratejiyên xwendinê ve girêdayî ne nas dikin. Li vir fêr bibin ka meriv çawa vê yekê dike.

8. Nexşeya Jînenîgariya Bedenê

Ev organîzatorê grafîkî ji bo hînkirina taybetmendiyê çalakiyek ecêb e. Xwendekarên we fêr dibin ku bi pêşkêşkirina delîlên tekstî piştgirî bidin taybetmendî û ravekirina karakteran. Van çalakiyan girêdanên hestyarî yên xwendekaran bi nivîsê re zêde dikin ku ev jî behreyên têgihîştinê zêde dike. Ev çalakî li ser karakterê sereke, Brian, ji Hatchet ya Gary Paulsen disekine û dikare li vir were cîh kirin.

9. Lîstikên Serhêl ên Ji bo Pratîkkirina Têgihîştina Xwendinê

Asta xwendina xwendekaran di nav polê de diguhere; ji ber vê yekê, hînkirina cudahiyê hêmanek krîtîk e. Lîstikên serhêl ên ku derfetê didin pratîkkirina jêhatîbûna têgihîştina xwendinê, bi fêrbûna cûdabûnê re dibin alîkar. Lîstikên serhêl bi xwendinê re biceribîninbeşên têgihiştinê da ku xwendekarên we mijûl bibin. Li vir navnîşek lîstikên serhêl û pêşniyarên populer bibînin.

10. Bi Diyalogê re Taybetmendiyên Karakterê Bikin

Di vê çalakiya pratîkê de, xwendekar dê girîngiya pêşkeftina karakter fêr bibin. Zehmetiyên hunerên zimanî hewce dike ku xwendekar karibin karakteran bidin ber hev û berevajî bikin û delîlên tekstî bikar bînin. Di heman demê de divê ew bikaribin bersiva pirsên li ser karakteran jî bidin. Vê dersê li vir temaşe bikin û organîzatora grafîkê ya belaş jî dakêşin.

Ramanên Dawî

Fêmkirina xwendinê hêmanek girîng e ku hewce dike ku ji xwendekaran re bingehek bihêz ji bo serkeftina perwerdehiyê peyda bike. Her yek ji çalakiyên têgihîştina xwendinê yên ku di vê gotara agahdarî de hatine pêşkêş kirin dê alîkariya we bike û derfet û ramanên din ji we re peyda bike dema ku hûn hewl didin ku alîkariya xwendekarên pola 6-an bikin ku jêhatîbûn û stratejiyên xwe yên têgihîştinê çêtir bikin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.